懲罰如此美麗散文

　　以前在一所村級(jí)學(xué)校上課，曾遭遇到這樣一個(gè)學(xué)生。

　　送走那一屆學(xué)生后，我回來(lái)接四年級(jí)的語(yǔ)文課并任班主任。據(jù)以前的老師和班上的同學(xué)講，一個(gè)叫劍東的學(xué)生是根“油條”，不但逃學(xué)、打架、不做作業(yè)，而且對(duì)老師的各種懲罰，如請(qǐng)家長(zhǎng)、罰站、打手板等等毫不理睬，眼神不時(shí)透出仇恨的目光，同學(xué)們個(gè)個(gè)像躲瘟神一樣躲著他。

　　整整一個(gè)學(xué)期，我使出渾身解數(shù)，也沒(méi)能改變劍東的性格。我很迷茫，難道他真的不可救藥了？

　　第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我不再用那些老辦法來(lái)懲罰他，那些方法對(duì)他一點(diǎn)作用也沒(méi)有。一天，我把劍東叫到辦公室，摸出一小包黃瓜籽遞給他說(shuō)：“劍東，我們?nèi)グ呀淌液竺婺菈K地種上黃瓜，你說(shuō)好嗎？”他睜大眼睛用奇怪的眼神看著我，足足有半分鐘，然后使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一起翻土種上了黃瓜籽。從此，劍東再也沒(méi)逃過(guò)學(xué)，一下課就去地里給黃瓜苗澆水、施肥、捉蟲(chóng)、除草，忙得不亦樂(lè)乎。他還找來(lái)許多木棒搭起了架子，還真像那么回事。轉(zhuǎn)眼間夏天到了，架子上開(kāi)出了朵朵小黃花，在綠葉的`映襯下格外漂亮，劍東的情緒似乎更加高漲了。慢慢地一條條細(xì)長(zhǎng)的黃瓜在架子上隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，讓人那樣饞涎欲滴。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和劍東摘下了幾十條鮮活水靈、頂花帶刺的黃瓜來(lái)到了教室，分發(fā)給同學(xué)們。當(dāng)我問(wèn)同學(xué)們黃瓜是什么滋味時(shí)，他們都說(shuō)甜。我們微笑著問(wèn)劍東，他說(shuō)甜、很甜，不僅是因?yàn)辄S瓜甜，還有老師您對(duì)我的信任，沒(méi)有輕視我是個(gè)有名的“壞學(xué)生”，我心里甜。

　　劍東最近從遠(yuǎn)方給我打電話時(shí)還說(shuō)：“老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那次對(duì)我的懲罰，正是那次‘最美的懲罰’讓我走上了成功的道路，我感謝您，老師！”

　　人與人之間相互影響的方式有很多種，溫和的、嚴(yán)厲的、舒緩的、激烈的，可是無(wú)論哪一種，我們都希望留在心間的是快樂(lè)而不是陰影。

　　懲罰原來(lái)可以如此美麗，它也許會(huì)讓人受益一生，感恩一世。