蒲葦,在湖畔盛放明媚的散文
第一次知道蒲葦這種植物，是中學(xué)的時候讀到漢樂府詩《孔雀東南飛》里的一段描述：“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”。我記得當(dāng)時，老師是要求我們?nèi)谋痴b的。
作為中國文學(xué)史上第一首長篇敘事詩，后人把它與后來的《木蘭詞》稱為樂府雙璧，這兩首詩可以說是達到了樂府詩的高峰。對于焦仲卿與劉蘭芝的愛情，其堅貞正是用磐石和蒲葦來表現(xiàn)的。
我很難以想象，一種禾本植物，其堅韌居然可以與石頭相比擬。焦仲卿是男人，如石頭一般堅硬。劉蘭芝是女人，如蒲草般柔軟，卻一樣百折不撓，為愛情付出了自己年輕的生命。
當(dāng)然，蒲葦?shù)降撞皇桥褪�，不會“方且厚”，�?jīng)得起風(fēng)雨，歷得了摧殘，因此“可以卒千年”。蒲葦只是“一時紉”，殘酷惡劣的環(huán)境，對它造成的損壞是致命的，于是，只能無奈地“便作旦夕間”。劉蘭芝其實也錯了，磐石縱然既方且厚，可是，在得知蘭芝死訊后，卻“徘徊庭樹下，自掛東南枝”。在某種程度上說，磐石也是脆弱的。
很長一段時間，我對于蒲葦只停留在一些感性的認(rèn)識上。甚至偶爾看到，也會把它當(dāng)成蘆葦。或許是因為劉蘭芝以蒲葦自喻，我便給蒲葦披上了一層賢惠堅貞女子的外衣。因為太美好，所以，并不覺得湖邊橋畔仿佛隨手栽種的植物，竟然會是蒲葦。
蒲葦和蘆葦還是有區(qū)別的，首先在于它們的花型。蒲葦?shù)?主要觀賞部位是它的圓錐花序，大而稠密，能夠長到50－100厘米；蘆葦?shù)幕ㄐ蛣t沒有這么稠密，雖然蘆花飛時也讓很多攝影愛好者為之傾倒。其二，蒲葦是叢生的，而蘆葦是單生的，所以即使不是花季，也能夠很輕易地區(qū)分開來。
《荀子?不茍》中曾有記載：“與時屈伸，柔從若蒲葦，非懾怯也。”高度贊揚了蒲葦?shù)钠焚|(zhì)，縱然柔弱，卻韌勁十足。因此楊倞便作批注：“蒲葦所以為席，可卷者也�！�
讀到這里，我才明白，我們幼時睡的蒲席，原來竟然是蒲葦這種植物編織而成的��！實在是我有眼不識泰山了。
讓人驚奇的是，蒲葦這種禾本科蒲葦屬下的植物，原產(chǎn)地竟然不是中國，而是南美的阿根廷和巴西�！犊兹笘|南飛》的寫作年代，一般認(rèn)為是漢末的作品，劉蘭芝以蒲葦自喻，說明彼時這種植物已經(jīng)廣被栽種，和石頭一樣，是被廣大老百姓熟知的東西�；蛟S，雖然同樣名為蒲葦，其實，卻并不是同一種植物？看著敔山湖畔的蒲葦叢，我疑惑地想。
蒲葦?shù)姆植挤秶軓V，中華大地除了高原地區(qū)，幾乎都有它的蹤影，從東北到華北，從華中到華南和華東，在盛夏初秋的時候，都會看到它圓錐形的大花序。
所以韓愈詩中有云：“我有一池水，蒲葦生其間�！逼讶攲ι娴沫h(huán)境要求真心不高，只要給它一池水，便能還你一方明媚的景。
【蒲葦,在湖畔盛放明媚的散文】相關(guān)文章：
寬容在心，明媚安然散文12-04
眉眼盈盈處，明媚的暖散文11-17
小學(xué)五年級語文采蒲臺的葦同步練習(xí)題06-19
滬教版五年級語文上冊《采蒲臺的葦》教案11-25
蒲蒲的夢想童話故事02-12
蒲蒲的夢想的童話故事04-17
他家但愿富貴，愿與君共蒲糜散文11-03
在路上散文05-01
《全宋詞》蒲壽07-05