我的日子的散文
各種花兒如期在三月次第開(kāi)放，依舊是粉紅的榆葉梅、白色的繡線菊，還有叫不出名的艷麗的花兒。湖邊的柳樹葉嬌羞地靜默著，可愛(ài)的樣子讓人想到極溫柔的女子。而我的眼里缺少了那份花開(kāi)般的熱情。它們的季節(jié)只屬于它們的，我卻沒(méi)有。
也許是我特有的煩悶，無(wú)法讓它們的絢麗感染；也許是我的苦難太多，冷漠遮蓋了我熱情的雙眼�？傊�，今年我卻無(wú)法和它們一起熱鬧起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。
我觀我的仙人掌，一年曾不見(jiàn)陽(yáng)光，被我放置在電腦桌的一角，它也不曾因缺乏陽(yáng)光的.滋養(yǎng)而枯萎，相反卻總是不停地冒出一個(gè)有一個(gè)的芽，我納悶了：你怎么就不抱怨生活呢？是什么力量讓你堅(jiān)持不懈地面對(duì)生命陽(yáng)光的缺失？
我的幸福樹，不就在蟲蟻的長(zhǎng)達(dá)幾年的折磨里死去了嗎？我盡管百般地為它療傷，可它仍舊丟棄了生命而去了。我不忍心將它的枯枝扔去，連盆子一起放到了閣樓陽(yáng)光最充足的地方，希望它再有重生的機(jī)會(huì)。可是冬去春已來(lái)，它仍沒(méi)有活的跡象。它真得放棄了生命嗎？
最近我的婆婆總是病魔纏身，看病好些時(shí)日，總是不見(jiàn)好。我想到了生命的頑強(qiáng)與脆弱，面對(duì)蓬勃的春日，我卻一點(diǎn)熱情都沒(méi)有。我想我的婆婆，能有頑強(qiáng)的生命力，熬過(guò)這些病魔纏身的時(shí)日，隨著季節(jié)一起成長(zhǎng)……
四月來(lái)了
四月來(lái)了，各種花兒都趕趟似的羞紅了臉。它們和陽(yáng)光一起奔跑。我不再猶豫了，心里的春天也來(lái)了。
沒(méi)有陽(yáng)光沐浴的仙人掌依舊翠綠，被蟲蟻挖了心的幸福樹連同我的苦難，永遠(yuǎn)埋葬在了三月這個(gè)蓬勃的春日。我的婆婆也好了，又開(kāi)始暢想未來(lái)了。想他的孫子幾時(shí)工作轉(zhuǎn)正，幾時(shí)娶媳婦，娶媳婦時(shí)娘家是否會(huì)問(wèn)我要很多很多的彩禮……這也是婆婆的工作和思想，她這樣想著，這樣盼著，我放心了，因?yàn)樗斜碱^了……所以連同整個(gè)五月，我都陪著婆婆一起暢想……
六月天
六月來(lái)了，我的學(xué)生要中考了�？粗v的孩子們，我還真心疼。一大早，竟無(wú)力氣讀書，往日瑯瑯的讀書聲，不約而同地變?yōu)槟暋＿�不停地打著呵欠。于是我勸孩子們，注意休息。
我有名同學(xué)，叫李生。他學(xué)不進(jìn)去，那天，竟趴在桌上睡著了，我說(shuō)：“李生，你班主任說(shuō)，如果瞌睡了，就去做好事提水沖廁所，因?yàn)閷W(xué)校停水幾天了，還真需要同學(xué)們做好事呢�！崩钌宦�(tīng)，來(lái)了精神，說(shuō)：“老師，那我提水去了。”他這么一說(shuō)，到來(lái)了精神，連眼睛都機(jī)靈起來(lái)了。
我說(shuō)：“真想嗎？”
“是！”他說(shuō)。
“那就先把這首詩(shī)背會(huì)了，你再去吧！老師說(shuō)到做到�！蔽倚χf(shuō)。
李生真的十幾分鐘背會(huì)了，可是下課的鈴聲響了，我說(shuō)：“太遺憾了，是時(shí)間不讓李生提水呀！”我這么一說(shuō)，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
這是件愉快事，在這樣的生活中我卻不敢懈怠。每天盤算著，怎樣在有限的時(shí)間里教給學(xué)生做題的本領(lǐng)。我還真總結(jié)了不少本領(lǐng)，讓孩子們愉快地提高學(xué)習(xí)的技能，我的腳步都有力了。
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