神州履處詩(shī)花香散文

　　三月，是百花爭(zhēng)艷、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)節(jié)；三月，是雨絲纏綿，春潮翻涌的時(shí)節(jié)；三月，更是詩(shī)情爛漫，詩(shī)意瘋長(zhǎng)的時(shí)節(jié)。在這美好的日子里，著名詩(shī)人唐崧掀開(kāi)銀絲編織的雨簾來(lái)到我家。頓時(shí)，寒舍添暖，蓬蓽生輝。眼前的他，依舊像過(guò)去那樣和藹，那樣親切，那樣謙虛……

　　與唐崧先生結(jié)識(shí)已近二十個(gè)年頭。他對(duì)我從來(lái)是以文朋詩(shī)友、桑梓鄰里看待。但在我心目中，他不僅是老師，更像是長(zhǎng)輩。在我多舛而悵惘的歲月里，他曾給我以許多勇氣和安慰，讓我于灰黑的人生里見(jiàn)到一線光明。就是他在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的建寧縣工作期間，也不忘多次寫(xiě)信鼓勵(lì)我。從他的來(lái)信和對(duì)我圈閱的詩(shī)稿中，我每每能感受到春天的溫暖和夏季的涼爽，感受到有一股強(qiáng)大的精神力量，在不斷地推動(dòng)著我前進(jìn)！

　　那天，唐崧先生很是誠(chéng)摯謙和地讓我看看他的詩(shī)稿，說(shuō)有哪兒不妥敬請(qǐng)斧正。我很是驚訝——學(xué)生哪改得了老師的詩(shī)作？就權(quán)當(dāng)是拜閱學(xué)習(xí)吧。我一向十分敬重他真善美的道德人品，更佩服他的創(chuàng)作激情和毅力，二十多年來(lái)，他居然發(fā)表了兩千多首（篇）詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……出版了七部文學(xué)作品集。他以豐富的人生閱歷和深厚的史地古文功底，在走遍中國(guó)的同時(shí)，以新詩(shī)形式著墨于旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《天涯孤旅吟》便是他采擷的一束束爭(zhēng)艷斗奇的履跡詩(shī)花，翻開(kāi)詩(shī)箋，大江南北的錦繡風(fēng)光，長(zhǎng)城內(nèi)外的人文勝跡便次第展現(xiàn)在我眼前……

　　時(shí)隔半月，我到唐崧先生的工作單位做客，一陣詩(shī)話過(guò)后，他忽然提出要我給這部詩(shī)稿寫(xiě)個(gè)序，我更詫異了，從來(lái)只有前輩給后輩、老師給學(xué)生的文稿作序，哪有反其道而行之的？況且，我非名人大家，豈敢，豈敢……但在他的一再懇請(qǐng)下，我只好恭敬不如從命，認(rèn)認(rèn)真真作一篇泛泛的“小學(xué)生作文”了。

　　通閱詩(shī)稿，我感到唐崧先生在詩(shī)歌藝術(shù)造詣上頗具特色：既有新詩(shī)重意象的創(chuàng)作手法，又有古典詩(shī)詞的韻調(diào)旋律。

　　首先，他的詩(shī)作形神兼?zhèn)�，不僅寫(xiě)出山水景物的外在美，而且賦于其內(nèi)在神韻�！栋诉_(dá)嶺》詩(shī)中的“把萬(wàn)里長(zhǎng)城的精華馱在背上，你就成了舉世矚目的磅礴風(fēng)光。”不僅賦于了八達(dá)嶺的恢宏壯觀，而且凸顯出長(zhǎng)城氣勢(shì)磅礴的民族精神；而“蜿蜒于秦皇漢武的千古風(fēng)流，被山風(fēng)旌旗吹得獵獵作響�！眲t是以“看今朝”的歌詠形式，對(duì)盛世太平，民族安康的當(dāng)今社會(huì)的贊美和謳歌。詩(shī)人在寫(xiě)“人間天府”成都時(shí)，以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的唐雨下了數(shù)千年”為意象，點(diǎn)出“錦官城的春天如今更加花團(tuán)錦簇�！边@一“滄海桑田今勝昔”的主題。

　　其次，他的詩(shī)作用典較多，但不著痕跡。詩(shī)人對(duì)勝景的描繪，大多以歷史典故來(lái)表現(xiàn)，使景觀活靈活現(xiàn)，頗顯激情。在活化詩(shī)體的同時(shí)，他不顯山不露水地將詩(shī)句中的意象表現(xiàn)得十分自然、流暢、盡致。如《李白墓》詩(shī)中的“夢(mèng)見(jiàn)大唐江山已被安史之亂的鐵蹄踏碎，只有天山明月依舊蒼茫云海間。三千丈白發(fā)既然挽不住靜夜的愁思苦戀，何不在此青山作長(zhǎng)眠……”詩(shī)人幾乎句句引典，有的甚至一句多典，但讀來(lái)卻瑯瑯上口，韻味十足。以典為意象，來(lái)謳歌勝景中的歷史人物，終又贊美景觀，則是詩(shī)人從小喜歡在古典文學(xué)園地里吟詩(shī)填詞長(zhǎng)處的發(fā)揮。又如《赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)》中的“翼江亭側(cè)高大塑像還是那樣風(fēng)流倜儻，談笑間就斷折了二十六萬(wàn)曹軍的櫓槳風(fēng)檣。一場(chǎng)以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)范例，從此留在中國(guó)歷史教科書(shū)上�！边@里，以周瑜塑像為意象，既表現(xiàn)了周瑜率軍大敗曹操，以少勝多的“赤壁之戰(zhàn)”這一歷史典故，又寫(xiě)出了他在中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的歷史地位，寫(xiě)得豪放、瀟灑、自然而有氣魄。詩(shī)人以典繪景，借史寫(xiě)人，既不落俗套，又顯現(xiàn)詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有景，景中有人的`格局，構(gòu)造出亦真亦幻，五彩紛呈的藝術(shù)境界，從而使詩(shī)情波瀾起伏，氣象萬(wàn)千。

　　再次，他的詩(shī)作語(yǔ)言洗練傳神，頗具古典詩(shī)詞韻味。詩(shī)人在語(yǔ)言應(yīng)用上最顯著的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：一是句式參差，以長(zhǎng)短句抒情。如“文昌閣里詩(shī)酒會(huì)，吟也翩翩，醉也翩翩……”（《桃花潭》），又如“龜蛇鎖不住的長(zhǎng)江，在唐詩(shī)宋詞里，滾滾東流去……”（《黃鶴樓》），“天涯芳草，鮮活著你的忠心赤膽；南海浪花，怒放著你的剛直呼喊�！保ā逗Ｈ鹉埂罚�。二是多種修辭手法并用（如鋪排、夸張、比擬、渲染、反襯等），使詩(shī)歌意象表現(xiàn)得十分奇特。如“連酡紅的蜀國(guó)太陽(yáng)，也醉倒在你的懷抱�！保ā稙o州老窖》），“血了的三月，正在木棉枝頭殷殷絮語(yǔ)……”（《三元里》），“一條錦帶般的長(zhǎng)堤飄落在腳下，金河水榭引我吟尋江南水鄉(xiāng)的淡然情調(diào)。”（《太陽(yáng)島》）。三是押韻自如，無(wú)詩(shī)不韻。如“亮麗的生命線聳起哀思萬(wàn)丈，任血色黃昏飄逸成古銅色暢想�！保ā短�平天國(guó)烈士墓》），再如“都說(shuō)你紅顏薄命，滿懷閨怨無(wú)處話孤零，纖麗奇俏的身影，每天都在把朝霞晚霞往返送迎�！保ā渡衽�峰》），“志在黎家，愛(ài)滿天涯。永恒的戀歌，長(zhǎng)伴南海浪花……”（《鹿回頭》）。詩(shī)人講求辭句瑰麗，銜接無(wú)痕，韻律和諧，既于工麗中見(jiàn)自然，又于自然中顯工麗，足見(jiàn)詩(shī)人在詩(shī)歌語(yǔ)言上重在設(shè)意煉句，使詩(shī)句達(dá)到洗練傳神的藝術(shù)效果。

　　讀了山水詩(shī)人唐崧的詩(shī)作，“詩(shī)如其人”是我對(duì)他最真切的總體印象——他既有陶淵明的超凡脫俗，潔身自好，又有李太白的飄逸雄奇，率真自然。我深信，隨著唐崧先生閱歷的日漸豐厚，還將有更多更好的詩(shī)作奉獻(xiàn)給讀者。屆時(shí)，晚輩也就有更多的學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)了。

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