幼兒園散文

　　第一次送兒子去幼兒園已是6年前的事了，想起還如昨天一般歷歷在目，那天兒子剛剛過(guò)完3周歲生日，院長(zhǎng)允許我在幼兒園陪他一會(huì)兒。幼兒園坐落在社區(qū)公園旁邊，四周綠樹(shù)成蔭，四面墻上都畫(huà)滿了可愛(ài)的卡通人物，大門(mén)是五顏六色欄粣組合成的，院子里種滿了各色美麗的花草，地上鋪著厚厚的墨綠色防滑地氈，角落里擺放著別致的繩索小木橋，院子中央是大象長(zhǎng)鼻子滑滑梯，黑白條紋的木馬，蹺蹺板和大框框的積木。老師們都是年輕的女孩兒，小孩共約200多人，都是很小很小的，男女寶寶都有。和他們相比，我們附近小學(xué)校的孩子都成大人了，呵呵！

　　我牽著兒子進(jìn)去的時(shí)候，小孩們正排成兩列走進(jìn)食堂去。寶寶們個(gè)個(gè)都穿著嫩黃帶荷葉邊的圍裙，活像庭院中一群群剛孵出的小雞娃，真好看呢可愛(ài)極了！

　　食堂靠墻四周擺著長(zhǎng)桌，桔紅色的桌面上印滿栩栩如生的瓜果面包圖片，上面放著盛滿粥的小鋼碗和裝著點(diǎn)心、熟雞蛋的小碟子，亮晶晶的小湯勺擺在旁邊，雪白的小凳子緊靠桌旁。他們進(jìn)去的時(shí)候，食堂一下子就沸騰起來(lái)了，老師們忙得不亦樂(lè)乎，有小朋友忙亂弄不清方向的，個(gè)子?jì)尚〉哪俏慌�老師過(guò)去帶領(lǐng)他們。其中有小朋友走到一個(gè)位置，就以為是自己的座位，停住了就用湯勺去掏飯，老師笑著拍著他的小屁股提醒說(shuō)：“再過(guò)去！”走了四五步又去取一瓢，老師再來(lái)叫他上去，等真走到他自己的座位時(shí)，嘴角已經(jīng)掛上了米粒。

　　年輕的女孩們用盡了力，整頓他們，讓孩子背對(duì)著桌子坐好，開(kāi)始給他們講愛(ài)惜糧食愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣，孩子們心為食物所系，總常扭轉(zhuǎn)后頸來(lái)看后面，小手放在哪里都不自在，眼向著窗外或者屋頂，心不在焉的聽(tīng)老師講話。老師終于說(shuō)道“大家明白了嗎？”孩子們爭(zhēng)先恐后的高聲嚷道：“明白了！”許許多多的小白手舉過(guò)頭頂，閃閃的好像白蝴蝶。老師笑瞇瞇的滿意的拍著手說(shuō)：“小朋友們，開(kāi)始用餐了！”那種有趣的光景真是少有！他們有很多種可愛(ài)的吃法：有的直接低著頭將嘴嘟著放在碗邊吸食，有的拿了兩個(gè)勺在碗里攪動(dòng)著，弄得湯汁溢出來(lái)流到了桌上，有的用手抓著吃用小拳頭將點(diǎn)心砸開(kāi)花，有的用小圍裙將豆包捏得漿糊樣，還有幾個(gè)調(diào)皮蛋用湯勺不停挖雞蛋，把金黃的蛋黃倒在桌上，再一粒粒的拾起來(lái)放到手心，好似在撿珍珠的樣子，竟有看著旁邊的小朋友咳嗽起來(lái)將食物噴在飯桌上，一口不吃的小家伙哩。也有高舉著小鋼碗嬌嬌的.樣子：“老師，我還要！”室中的情形好像養(yǎng)著鳥(niǎo)兒的園庭，有趣極了

　　寶寶們吃飽后，有好幾位老師一起走進(jìn)來(lái)，手里的托盤(pán)疊著整整齊齊的小方毛巾，一排排挨個(gè)發(fā)到孩子們手里，幫他們擦凈小手和嘴吧。

　　這以后，是出去休息。一等走出食堂，寶寶們?cè)谛≡鹤永锼姆缴㈤_(kāi)。我走過(guò)去撫摸他們，把兒子介紹給他們。于是大家就圍集在我們身邊，都像望三層樓似的把頭仰起，七嘴八舌的呀呀作聲，我低下頭彎腰輕吻著這些可愛(ài)的寶寶，有個(gè)寶寶鄭重舉出食指伸到我的面前，原來(lái)上面有個(gè)小的不能再小的皰，驕傲的說(shuō)昨晚幫媽媽吹生日蠟燭時(shí)被蠟油燙傷了，我將她的小手放在嘴邊輕輕的呼了呼，馬上有好幾個(gè)小家伙跟著舉起小手，有的說(shuō)我這里被小刀劃過(guò)，我這里也被燙過(guò)，有的還認(rèn)真強(qiáng)調(diào)說(shuō)我這里還被小錘子敲過(guò)呢……其實(shí)都是一雙雙完好無(wú)損胖乎乎的小手，我輕撫他們花朵似的小手，捧著挨個(gè)“呼呼”逐個(gè)抱他們一下，有個(gè)寶寶將嘴貼在我的耳朵輕輕的說(shuō)：“我的爺爺奶奶馬上要從老家來(lái)了耶!”

　　老師們走來(lái)走去的照顧他們，有因互爭(zhēng)一片樹(shù)葉相鬧的，有因解不開(kāi)手帕結(jié)子哭起來(lái)的，有因跑著跑著跌到在地哇哇大哭的……

　　一小女孩跑來(lái)摸了下兒子的臉，兒子羞怯的躲開(kāi)，但看得出他是十分喜歡的，幾個(gè)小男孩走來(lái)牽?jī)鹤拥氖�，領(lǐng)他去走那小小的木橋，兒子望著那小橋眼睛里盛滿了新奇，卻又緊緊的握著我的衣角不肯放開(kāi)，這時(shí)先前哪位嬌美的老師過(guò)來(lái)了，她溫柔的笑著，鼓勵(lì)兒子和小朋友去玩。

　　我看著兒子小心翼翼的跨上小橋，小橋像秋千一樣晃悠悠的蕩起來(lái)，老師穩(wěn)穩(wěn)的扶著他的手臂，男孩們拍著手為他加油，我悄悄地離開(kāi)了小院，我覺(jué)得我將把孩子從自己手里交付給了別人，母子分離，心里涌起了不舍和酸楚。這時(shí)兒子看見(jiàn)我走了，追到了欄粣旁，眼中充滿了眼淚，老師跟在他身旁，輕擁著他，那眼神告訴我:：“不要緊！您請(qǐng)放心吧！我會(huì)和您一樣的愛(ài)他。”

　　老師舉起兒子的小手說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)！”有許多小朋友也爬在欄粣上，蘋(píng)果般的笑臉擋住了粣縫，紛紛伸出手來(lái)一齊叫喊：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”

　　我眼里閃著淚光，但心里很快活，直到今天我耳中仍然時(shí)常聽(tīng)到那如鳥(niǎo)兒清脆歡快的聲音：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”