神秘的祖父散文
念念清明，故人在在。每年的清明都會(huì)下雨，似乎為了應(yīng)和這感傷的情境。雨水打濕了翠綠的新芽，打濕了行人的腳步，也滌蕩潤(rùn)澤了人們情潔明凈的心。
我對(duì)清明的記憶似乎比春節(jié)還要深刻。也許因?yàn)閭�(gè)人性情的悲觀，也許和祖父有關(guān)。
于我而言，祖父是個(gè)神秘的存在。我出生時(shí)，他已故去三年。關(guān)于他的一切，多是從父母叔嬸的口中聽來。他僅存的一張單人照片，他留下的幾沓書信，以及他神話般的傳奇人生，都讓我對(duì)這個(gè)素未謀面卻關(guān)聯(lián)甚篤的祖父充滿了好奇。
而這種好奇，從我小時(shí)候有記憶開始，到某一個(gè)清明乃至后來的每個(gè)清明，不斷延續(xù)不斷豐滿，成為一種懷想的情結(jié)。
清明掃墓是一種儀式，是一種民間的信仰，也是一個(gè)個(gè)體成長(zhǎng)中體味人生的極好經(jīng)歷。就像人生中那些婚喪嫁娶的儀式一樣。從參與的第一次開始，便在內(nèi)心刻下了這份虔敬，或是好奇，或是感喟，就好像撥動(dòng)了生而為人面對(duì)死亡和生存，面對(duì)寂寞和熱鬧的情感開關(guān)，你會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合思考適當(dāng)?shù)拿}，以此成熟著無知懵懂的心。
記得小時(shí)候第一次去祖父墳前掃墓，應(yīng)該是八歲，剛上一二年級(jí)的小學(xué)生。跟隨父母驅(qū)車前往祖父墓地，兩三個(gè)小時(shí)的車程讓暈車的我感到極為不適。而下車后還要走很長(zhǎng)的一段山路，荊棘遍布，荒遠(yuǎn)幽僻。到了祖父墳前，只見一座窄小寒酸的孤墳立在田邊，上面雜草叢生。因?yàn)榈乩砦恢貌缓�，修繕也變得艱難。但父親說，過幾年還是得修一下。然后父親用鐮刀“美容”了一下墳頭以及周邊，在墳前掛上紅白相間的“掛錢紙”，拿出爆竹、鞭炮；母親擺上帶來的祭祀食物，倒上酒，點(diǎn)上香，拿出火紙。我在一旁看著遠(yuǎn)山大片的映山紅，仿佛有些出神。
“噼里啪啦…”一陣鞭炮聲在山間回響，煙霧繚繞慢慢升騰。這有些讓人恍惚的場(chǎng)景在當(dāng)時(shí)幼小的我心里，只是略閃而過，在后來的每個(gè)清明，來到這里才越發(fā)清晰。
回程的路上，聽父親和叔叔片段式地說著關(guān)于祖父的故事，遙遠(yuǎn)而神秘。將他們的話翻譯過來形成我心中祖父的形象，大概就是一個(gè)長(zhǎng)相俊朗、才情斐然的讀書人，會(huì)寫狀紙，會(huì)唱黃梅小調(diào)，甚至有成為飛行員的可能。然而，有些時(shí)候，人不得不認(rèn)命。似乎文武雙全的祖父到底是在愛情方面不遂己意，一個(gè)重視愛情的男子不得不因?yàn)槠茐能娀槎钕萼蜞�。出獄后的.祖父婚姻失敗，身體也出現(xiàn)病灶，利用麻痹自己終是沒有善果，在惡性循環(huán)中身體越來越差，去世時(shí)才四十五歲。
家里有一張祖父的單人照片，也是唯一一張。我對(duì)祖父的了解通過這張照片，加上長(zhǎng)輩們所說，七拼八湊還是拼不出那個(gè)立體的祖父。照片上的他頗有民國(guó)才子的風(fēng)范，一身深藍(lán)色長(zhǎng)衫，解放鞋；面目清秀，皮膚白皙。站姿挺拔，身形勻稱，雙手搭在背后，雙目堅(jiān)定地注視著前方。而他寫的書信，字跡雋秀，用語更是溢滿讀書人的氣息。雖時(shí)年久遠(yuǎn)，依然能感受到筆跡的力量。
然而，除了這些，祖父的生前，到底是怎樣的活過愛過折騰過？活生生的立體的全面的祖父，我的想象都無以補(bǔ)充完整。
可我依然如此懷念他！
長(zhǎng)大后，對(duì)他的想象與懷念有增無減，卻有些不好意思地去實(shí)行那些祭祀的儀式。當(dāng)我還未真正理解緬懷的真諦，我真該為自己的狹隘感到羞恥。有句話說得很好，“燒香拜佛不是為了供養(yǎng)神靈，而是禮敬覺者，降伏傲慢；仰望圣賢，莊嚴(yán)內(nèi)心�！痹谇迕鬟@樣一個(gè)連接過去和當(dāng)下的節(jié)日，是時(shí)候也有必要回到本心，追根溯源，緬懷追思，回溯過去那些我們不曾見過的先人的故事，記起我們的源頭，感恩他們?cè)鲞^的努力。死亡與存在、輪回與浮生，一代代如此而行進(jìn)。
愿我們都能在追憶中拭去心傷，心懷感恩繼續(xù)前行。
【神秘的祖父散文】相關(guān)文章：
神秘的古堡01-19
時(shí)尚潮流的祖父04-08
曾祖父01-19
神秘的小紙包01-19
太子與神秘的羚羊01-21
神秘的他650字03-25
神秘的女兒國(guó)03-21
神秘的聲音_800字03-14
語文語文《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)04-02
《我和祖父的園子》教學(xué)反思?04-22