夏日澳洲之行的散文
今天是我們母子離開悉尼的日子，我們要到永兒就學的布里斯班大學去。.悉尼到布里斯班的火車記程需十幾個小時，我們要坐的火車下午四時發(fā)動，我們上午十時就結了賬，帶著行李出來了。我們來到火車站附近的公園，一邊觀光一邊記日記，等待進站的時間。
夏天，這里很好，樹木成蔭，青草茵茵。有無數(shù)的小鳥帶著有蹼的腳片在草叢中覓食，其間有鴿子和黑咀鸛，它們在一起融洽相處。如果有人來撒食，它們會從四面八方速快地飛過來，撲落在布滿食物的草坪之上。孩子們很多，藍眼黃發(fā)白皮膚，十分可愛。他們在母親的帶領下，坐在或躺在草地上玩耍，高興了跳躍起來，追著鳥兒叫喊。鳥兒們舍去進食，飛落到較遠的地方，等孩子們?nèi)チ耍粥蹏ｏw回來貪婪地啄食。看來這里的鳥兒就怕小孩子們的惡作劇，它們卻不怕大人們，大搖大擺在公園的道路之中，甚至不讓路給行人，游人們會說：“看它們霸道不霸道”。這些鳥兒和乖巧可愛的孩子是公園里的靈性，如果沒有他們，大概動感就不怎么多了。
公園里坐在條椅上的人并不多，人們來去匆匆在公園縱橫分布的小道上。他們大概是居住在臨近，也許要去上班，抑或去買東西，看得出來，時間對地球村的每一個人都很緊迫。
公園里樹木的`濃密葉子，在從海邊刮過來的涼意十足的輕風之中沙沙作響，知了在草叢樹冠上頓時齊鳴起來，又突然停頓下去，反反復復、不厭其煩地演唱著它們一生中只學會的那支人類都聽過的、但永遠聽不厭的歌曲。這是異國他鄉(xiāng)的知了，卻與我國的知了有同曲同工之妙，多么令人欣然�。≡谙つ徇@樣的公園很多，只要你在外行走，無論東西南北都會遇到這樣的好去處。悉尼像這樣的好去處概不收費，來去從容，自享其樂。
天公作美，今天風和日麗，溫暖的陽光柔和地從樹隙中投撒到長椅上、我們的臉上、身上，我們的心緒舒坦、自然、輕松、恬靜。我們的眼球可以看看四周的一切不同于中國的人和景致，也可以展開紙筆，速快地記錄下這一切。
時間已近午時，該是下班的時候了。人流漸漸稠密起來，一群群從我們身邊走過，其中不乏一些攜帶小孩的青年夫婦。往往一家有二三個孩子，一邊逗玩一邊攜手趕路。再小一些的推在小車上。小孩的腰里系著安全帶，有的還在安恬的睡覺，作著和著海風的美麗瑰迷的夢。
我看著這無比美好的澳洲夏天的景致，簡直有點樂不思蜀，但永兒耐不住寂寞，去遠處遛達。這時侯坐在遠處的兩位澳大利亞人向我招手，我笑著走過去，但我聽不懂他們溫和的講話。我告訴他們我是CHINA人，他們高興得揚起胳膊說：“也是，也是。”我們都用手勢表達意思，都不住地點頭。我多么希望永兒快點回來，能為我們翻譯。永兒終于回來了，上前向他倆點頭示謝，并向我翻譯他們其中一個人的話語：“他說您是個漂亮的老太太，問您多大年齡。說他們想在這里拍片子，又說他們酒喝得有點多。”這位話多的年輕人，在這個過程中不住地握住我的手點頭，表示非常尊重之意。我不斷地說謝謝，謝謝。
在永兒到來之前，兩位年輕人要向我學習中國話。他們指指樹木，跟著我呼出樹木的名字；指指鳥兒，跟著我呼出鳥兒的名字。后來我主動指他們腳下的酒瓶、打火機等告訴他這幾樣東西的名稱，他們笑著拍著手表示感謝。這個場面很有意思，我非常喜歡他們的耐心和熱情。我熱愛這里的環(huán)境，更熱愛這里的人民。
我和永兒長了這么多見識，終于登上了開往布里斯班的火車。澳大利亞的火車和中國的火車有所不同：每一個座位前邊都有一小桌，用時取下，不用，用小卡別在前排座位的背上，和飛機上的小桌相同，很方便。
火車發(fā)動后，已到一個小站，也有旅客上車，這么長時間了，還沒見到工作人員查票。在這里聽不到高聲說話的聲音，車廂里很安靜。
火車馳騁在人煙稀少的曠野，重山峻嶺，林木蒼碧；偶兒有綠水一方，或長水如帶，水無波無瀾，平如滑鏡。
每到鐵路工作人員的所在地，才能看到少許屋宇、平臺、條、`稀稀少少的員工，零零星星的候車旅客。我心中暗想，他們長期工作、生活在這深山野嶺、林木蔽日的封閉地帶，可能也是無聊至極，難怪我們看到他們的表情都古板呆滯，行動遲緩，好似這里的地球靜止不動，他們不用熱切向往，不用急追猛進，慢慢消耗他們的生命里程。
沿路我們也能看到山村里的民居，倒也小巧玲瓏，別致奇趣。
列車漸行漸遠，草原在我們的視線之內(nèi)展現(xiàn)。大片大片的草原上布滿了明珠一般地水塘，牛馬在悠閑地吃草，小牛崽不是附在媽媽身邊學著吃草，就是仰頭尋找媽媽身下圓滾滾充盈的乳房，盡情地吸吮。來不急細心觀看火車早已馳過，接著的又是一個牧場，有時候會看到牧民小屋。在小屋附近看不到牧民走動，更看不到炊煙繚繞，牧民在哪里？不得而知。
外邊的風景多么迷人，可天近黃昏，工作人員已經(jīng)拉開窗簾，外邊的風景變成我們的遐想。
【夏日澳洲之行的散文】相關文章：
夏日呢喃散文11-04
夏日私語散文（通用19篇）11-10
記憶散落在夏日里的鄉(xiāng)村散文11-14
我的廬山之行作文03-14
夏日癡01-19
書之行作文600字04-05
故宮之行初二作文11-22
《大道之行也》教學設計12-14
大道之行也課文賞析04-04
描寫夏日炎熱的作文素材01-26