哲理性散文
哲理性散文500字作文1
最近幾天，天空中的陰霾久久不散，不時(shí)還響起雷聲，原本明亮的天空早已猶如夜晚之前奏，昏昏暗暗。
“隆——”，隨著一聲震天的響雷，教室的四周發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，那些烏云正在為教學(xué)樓洗澡�！翱�，又忘記帶傘了，這會(huì)又要當(dāng)落湯雞了�！蔽疫~著大步飛奔。教學(xué)樓離校門比較遠(yuǎn)，一路上，有好幾次踩在水中，濺得一身臟。臉上也無(wú)法幸免地被沾上了幾滴污水�？刹恢趺吹模_一滑，直接摔在了地上。我費(fèi)力地爬了起來(lái)，拍了拍身上的泥，只見手上也沾上濕泥。真是狼狽��！摔了個(gè)“狗啃屎”�；蛟S是天實(shí)在太暗，身上的泥漬也顯得不是很清晰，但出于面子，我還是跑回家去了。
不一會(huì)兒，雨停了，泥漬被沖淡了很多。
帶著郁悶的心情回到了家，心中不滿地想：這幾天怎么總下雨呀？雖說(shuō)是春季，但也不會(huì)這么頻繁吧？
唉，反正一定會(huì)遲到，所以還是悠著點(diǎn)吧！
于是，我慢慢換好衣服，接著帶著傘出門去了。一出家門，看見門前的茶樹，這棵樹是最近幾年才種上的，生長(zhǎng)的勢(shì)頭比較猛。 我好奇地盯著它看，覺得很熟悉，但又產(chǎn)生幾分陌生。對(duì)，是這樣，它長(zhǎng)大了，回憶起那個(gè)剛剛經(jīng)歷的嚴(yán)冬，這棵茶樹猶如和尚的腦袋一樣，光禿禿的。但是，現(xiàn)在這棵茶樹，枝葉繁茂，幾片嫩葉兒的尖上還有一滴滴亮晶晶的小水珠，我略有所思——為什么天要下雨？天下雨，是對(duì)世界上萬(wàn)物的滋養(yǎng)，是一種恩賜，是一切生命迎來(lái)“生”的希望。這時(shí)，我回想起剛才的一跤，貌似附近也長(zhǎng)出了一絲嫩綠的芽?jī)海蔹S的小草穿起了綠衣衫。
啊！雨的心靈，就是一種愛，每當(dāng)小草從地里鉆出，這就是雨的滋養(yǎng)；雨的心靈，就是一種奉獻(xiàn)，當(dāng)一棵棵植物生長(zhǎng)著，雨，總是默默地消失。
這一刻，我恍然大悟，我仿佛感覺到我高大了起來(lái)，心中亮堂了起來(lái)，我反復(fù)地默念著：這就是雨的心靈，這就叫大愛，叫無(wú)私，叫奉獻(xiàn)。
于是，我健步如飛了起來(lái)。
哲理性散文500字作文2
一個(gè)小男孩兒?jiǎn)栒趯懶诺?奶奶：奶奶，您在寫什么？奶奶停下手中的筆對(duì)孫子說(shuō)：我在寫你的事情，比我所寫更重要的是我正在使用的這支鉛筆。希望你長(zhǎng)大后，也能像這支鉛筆一樣。
奶奶的話激起了小男孩兒的興趣：它和我見過(guò)的鉛筆都一樣啊！孩子，這支鉛筆具備了5個(gè)特性。如果你也能擁有這5個(gè)特性，那你將成為一個(gè)成熟的人。奶奶說(shuō)。
鉛筆的第一個(gè)特性是，盡管你能做很多大事，但你千萬(wàn)不能忘記那是因?yàn)橐恢倍加幸恢皇衷谝龑?dǎo)著你。我們管那只手叫‘上帝’。
鉛筆的第二個(gè)特性是，有時(shí)我們不得不停下來(lái)，用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會(huì)使鉛筆經(jīng)受痛苦，但是削過(guò)之后，它會(huì)變得更加尖利。所以孩子，你也必須學(xué)會(huì)忍受痛苦和悲傷，因?yàn)樗鼈兡苁鼓愠蔀橐粋�(gè)更優(yōu)秀的人。
鉛筆的第三個(gè)特性是，它總是允許我們使用橡皮擦掉錯(cuò)誤。這就是說(shuō)，糾正我們做過(guò)的一些錯(cuò)事并不是壞事，它可以幫助我們走上正確的道路。
鉛筆的第四個(gè)特性是，真正有用的不是外表漂亮的筆桿，而是里面的鉛芯。所以要注重你的內(nèi)心世界。
最后一點(diǎn)，無(wú)論如何，它總是會(huì)留下自己的印跡。同樣的道理，你也應(yīng)該懂得，在人生旅途中，你所做的任何事也都會(huì)留下印跡。所以，今后無(wú)論你做什么，都要先考慮清楚后果。
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