關(guān)于愛(ài)的思念的散文
時(shí)光可以沖淡歲月的過(guò)往，卻怎么也帶不走內(nèi)心最深層的愛(ài)與牽掛。
——題記
清晨，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲喚醒了我的睡意，站在院子里望著綠滿枝丫卻未結(jié)一果的葡萄架，這個(gè)陪伴我和外公多年的“老伙計(jì)”似乎在用這種特殊的方式，緬懷著愛(ài)的過(guò)往。
我是外公的拐杖
“外公，前面有車(chē)，往右邊來(lái)點(diǎn)。”
“好的��！”
“外公，注意臺(tái)階啊，我們開(kāi)始跨啊，一、二、三……八、九、十，好啦！”
樓道里傳來(lái)祖孫倆歡快的笑聲。
我的外公比我整整大了70歲，年邁的他一直患有白內(nèi)障，架著一副上千度的眼鏡，走路很不方便，到浴室洗澡成為了一個(gè)大難題，于是每周到浴室洗澡“護(hù)送”的任務(wù)便光榮地交給了我，這一交就是十余年。
“王鎮(zhèn)，前面是不是要右轉(zhuǎn)啦？”外公“調(diào)皮”地問(wèn)道。
“是啊，我還沒(méi)吱聲呢，外公你咋知道的啊？”
“哈哈哈，我當(dāng)然知道哈，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)啦，你每次說(shuō)之前都會(huì)不自覺(jué)地用手把我向右拉一下，是怕我沒(méi)注意吧？”外公笑著說(shuō)道。
小路的周?chē)錆M了快活的空氣。
時(shí)間長(zhǎng)了，這位“老小孩”走起來(lái)比我這眼睛好使的還快，有次我看不下去了，點(diǎn)名“批評(píng)”了他。而外公卻絲毫不以為然，他說(shuō)有他外孫子領(lǐng)著，直奔沒(méi)事。說(shuō)著說(shuō)著，速度反而比剛才更快了些。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)葡萄架的枝干和它的.每一片綠葉，那顆十多年與泥土相伴的生命之種，早已將一切與大地相連，永不分離。
外公是我的明燈
外公對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)，尤其是寫(xiě)作文方面要求更是“苛刻”。記得上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次外公叫我把最近寫(xiě)的作文拿給他看，我心底知道外公要求嚴(yán)格，所有特地“精挑細(xì)選”了一篇打了高分的練筆拿給外公“審查”。外公很高興地接過(guò)本子，極其仔細(xì)認(rèn)真地看了起來(lái)，他那專(zhuān)注的神情我至今記憶猶新。
外公緩緩取下上千度的老花眼鏡，把本子幾近貼在眼睛上一個(gè)字一個(gè)字地看著，不時(shí)還拿起他用了多年的英雄鋼筆在紙上寫(xiě)著什么。閱讀一篇五、六百字的小文章，對(duì)于一位重度白內(nèi)障的老人來(lái)說(shuō)，就像是一次跋山涉水的修行，他看得很慢，靜靜地可以聽(tīng)到時(shí)鐘走動(dòng)的聲音。
“這篇文章是什么時(shí)候?qū)懙陌�？”外公終于發(fā)話了。
“上周的語(yǔ)文練筆，星期天寫(xiě)的。”
“文章語(yǔ)言還可以，但好多地方存在明顯的問(wèn)題。你看這邊……還有這……”外公一條一條地跟我講解這篇小文章有待改進(jìn)之處，不一會(huì)兒這篇在老師那邊得高分的練筆被外公批得“體無(wú)完膚”。
“都聽(tīng)清楚了嗎？”外公說(shuō)道。
“嗯�！笨粗约旱某晒弧八姆治辶选�，心里有些不快。
“那就抓緊時(shí)間重寫(xiě)吧！”
重寫(xiě)？我吃驚地望著外公，看到他那堅(jiān)定的表情，我知道拗不過(guò)去，只好拿著本子去“重頭再來(lái)”。
2個(gè)月后，那篇被外公指導(dǎo)的文章在《成功少年文萃》上發(fā)表了，這是我人生中第一次發(fā)表文章，我激動(dòng)得把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴了他，只記得老人家當(dāng)時(shí)不住得說(shuō)著“好！好！好！”
后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大了，我才知道我的這位離休多年的外公其實(shí)還有著另外的“身份”——江蘇省詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)員、鹽城市湖海藝文社（市作協(xié)前身）原理事、社員。在滿懷敬仰和聆聽(tīng)教誨之中，我漸漸地走上了文學(xué)寫(xiě)作的道路，外公就如同一盞明燈，為我前行的路途指明了方向。
天熱了，取一瓢清水給葡萄架消除暑天的炎熱。一樣的春去冬來(lái)，一樣的寒來(lái)暑往，卻少了一位可敬可敬的老人，多了份濃濃的愛(ài)的思念。
時(shí)光轉(zhuǎn)逝，思念綿長(zhǎng)。
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