牛年，憶二哥散文
二哥在姑姑家排行老二，名莊子。
從我記事起二哥就下地干活了，在農(nóng)村叫半拉子，即成年勞動(dòng)力的一半，工分也是成年人的一半。二哥大概只讀過小學(xué)，那時(shí)正是讀書無用論盛行之時(shí)。
二哥手巧善理發(fā)，他曾在小院里為我理過頭發(fā)，大青狗就蹲在一旁看著，旁邊還有兩個(gè)二哥的伙伴。二哥夸我的頭型長得好，后腦瓣不是大勺子，自然又平整。北方小孩都有睡頭的習(xí)慣，一般是用小米枕頭，后腦勺睡得端正；南方小孩一般不睡頭，任其自然長成勺型。兩者各有利弊，北方人要型，南方人要聰明。這些都是我日后才知道的�；蛟S是由于二哥夸過我，所以我和二哥格外親。
二哥常帶我出去玩兒。村東有小橋，半大孩子常到那里下河游泳。父母管教得嚴(yán)，不允許我下河洗澡。有次跟二哥一起去，我才敢下水。用棉花球堵好耳朵和鼻孔，這才沉到水里，我第一次感受到水的壓力。上岸后用黃泥涂滿身體曬太陽，這樣的時(shí)光太美好，至今忘不掉。有鄰村的馬車從木橋上駛過，橋板的縫隙漏下束束塵土，車上的人看著光腚的男孩子大笑，身旁伙伴們在呼喊，可我什么也聽不到（耳朵塞著棉花）。那時(shí)，父母檢查孩子有沒有偷偷下河游泳，就在孩子的胳膊或小腿上劃兩下，看有無白道子，一試就能證明。
臘月，二哥會(huì)扎籠子捉鳥兒。一般是杠一棵假樹置于小河邊，懸掛鳥籠，籠里放谷穗誘鳥入籠，如果籠中有一只鳥兒，會(huì)引來更多的鳥兒。我們叫這種鳥兒：蘇雀（東北話“巧”音），至今我也沒有在《鳥類圖鑒》上查到它，因此不知道它的學(xué)名。它比麻雀大，尾羽也要長很多，鳥的額頂有紅點(diǎn)。我依然能模仿出它的啼聲：“唧唧嘟當(dāng)”。蘇雀跟人很容易相處，可在室內(nèi)放養(yǎng)。十幾年前，我在家中養(yǎng)過鸚鵡，經(jīng)簡單調(diào)教它可以隨意地飛到我手上，這也是蘇雀給我的啟發(fā)。但鸚鵡并不能代替蘇雀在我心底種下的聲音，是的，聲音是可以長久保存的。
二哥為生產(chǎn)隊(duì)放過馬，我也借光和二哥一起騎過馬。產(chǎn)生隊(duì)有匹大洋馬，據(jù)說是日本留下的。它還是一匹種馬，我常見外村的人牽著母馬來配種，也早就見過人工配種是怎么一回事。大洋馬一身?xiàng)椉t，毛色鮮亮，威風(fēng)凜凜，與在電視上見到的賽馬用的馬匹沒什么兩樣�，F(xiàn)在回過頭想想，這匹馬不該是日本人留下的'，如果是也應(yīng)該是它的第二三代了。騎過馬不算什么，我還騎過牛呢！也是和二哥一塊放馬，其中也有牛。不記得我為啥要騎牛，反正是二哥將我放在牛背上，我把牛騎“毛”（瘋）了。我趴在牛背上，兩耳生風(fēng)，牛瘋狂地向村子的方向沖去……幸好二哥騎大洋馬半路攔下這頭牛，否則后果不堪設(shè)想。這有了這次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，我再也不敢騎牛了。也許因?yàn)槲覍倥＃ｒT牛，它當(dāng)然不干了。
我上小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，二哥就娶了本村崔姓的姑娘，倒插門做了人家的女婿。姑姑和姑父認(rèn)為這個(gè)老二是白養(yǎng)了，而我則懵懂于零星聽到的二哥和崔姓姑娘的愛情逸事，據(jù)說是在草垛上，經(jīng)典的鄉(xiāng)村愛情場景。雖然我心里還惦記著二哥，但卻從沒有去過二哥的新家，只在路過時(shí)盯著崔家緊閉的大門。今天，二哥大概也年近60了，我還在千里之外念叨著他，在某種意義上，他就是我的故鄉(xiāng)……
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