【推薦】散文作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的散文作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

散文作文600字 篇1
寂寞的童年,沒有想象中的藍(lán)天、白云與碧海,沒有夢(mèng)幻中的綠草、卵石與小魚,但那一本本美麗而神奇的課外書,卻讓我的生活變得美不勝收。
我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力來(lái)自爸爸,準(zhǔn)確地說是來(lái)自爸爸的一個(gè)故事。記得爸爸與我講的第一個(gè)故事就是“從前有
座山??”剛開始時(shí)還聽得津津有味,重復(fù)幾遍后,就發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)。我要求爸爸講一講其他的故事,爸爸不說話,神秘地走到那典雅的書櫥前說:看書吧,書里有看不完的故事。這就是我學(xué)習(xí)的最初動(dòng)力。
帶著疑問與好奇的心理,我翻開了書櫥里那些有著精美插圖的童話書。起初,我看到的是書里可愛的白雪公主和小矮人,是書里漂亮的美人魚與滑稽的小丑,不到幾天工夫,幼稚的童心被徹底征服,我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味,仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的世界。后來(lái),我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿,我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書本里的一切,都是那么新奇美妙。
進(jìn)入中學(xué)后,一本本精美的書籍成為我生活中不可或缺的朋友,成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆悵;在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中,我讀懂了張愛玲的痛苦;在一幅幅詩(shī)意的畫面里,我讀懂了池莉的清新。在那里,我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗的地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。在那里,我遇到了馳騁球場(chǎng)的貝克漢姆,頑強(qiáng)的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,也教會(huì)了我奮斗,讓我不再是一個(gè)對(duì)著霞光幻想的人。
一本本精彩的課外書,讓我品味到了不同于課堂的味道,它們?cè)谖倚闹猩鹆艘惠喨碌奶?yáng),這是一輪催我奮進(jìn)、促我進(jìn)步的太陽(yáng)。感謝你噢,可愛的課外書!有了你,我的生活將永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力,永遠(yuǎn)充滿著激情。
散文作文600字 篇2
生活是什么?
是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松得不能再輕松的甜歌,是沉重得不能再沉重的壓抑……
每個(gè)人都有每個(gè)人的理解,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。
茶·思考
生活是茶,性平。
所有人的生活都是盛在細(xì)瓷蓋碗中的。有的人的生活是龍井茶,才有品出采茶人手心的“勤勞”的味道。有的人的生活是功夫茶,就那么沒頭沒腦地吞下肚,嘗到的是“清苦”,只有細(xì)細(xì)地品,才能覺察出清苦中獨(dú)有的那份甘醇。有的人的生活是老君眉,一口咽下去平淡得像是白水,只有真正的有心人,才能讓味蕾覺出那種甘苦中包含著清甜的.不平凡的味道。生活在大千世界上的人就是品茶人,渾渾噩噩地生活品出的不過或苦或甜或平凡,只有當(dāng)你用心去體會(huì)、思索生活,才能品出人生的價(jià)值。
葵·微笑
生活像一朵向日葵。
每天面向太陽(yáng)不停微笑。活好每一天,在每一個(gè)燦爛的日子里都洋溢著你的笑臉。在生活中難免面對(duì)挫折,幾多輝煌,幾多幸運(yùn),幾多痛苦,幾多險(xiǎn)境,幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風(fēng)雨兼程。請(qǐng)不要當(dāng)屋檐下茍且偷生的家雀,因?yàn)殚L(zhǎng)空不會(huì)永遠(yuǎn)萬(wàn)里晴空。只有不畏險(xiǎn)阻,艱苦跋涉,才能領(lǐng)略登上珠峰的喜悅;只有劈風(fēng)斬浪死里逃生,才能飽嘗飄流長(zhǎng)江的寬闊;只有在人生途中遭遇山窮水盡而勇往直前,才會(huì)倍覺柳暗花明又一春的情景……
向日葵向太陽(yáng)微笑,我向挫折揚(yáng)頭。
生活是什么?答案各異,縱使有再多的答案,有一條準(zhǔn)則是一致的:
微笑著面對(duì)生活,認(rèn)真地思考生活,才能將生活之美烹得有香有色,品得有滋有味。
散文作文600字 篇3
在假期中我懷著好奇而又敬仰的心情拜讀了這本散文集。這里收藏著從1901年到20xx年的近百篇優(yōu)秀散文。在這些大家名作中,有生活隨筆、山水游記,亦有童年往事、英雄贊歌?梢哉f這是一部以散文來(lái)回顧歷史的著作,是一個(gè)一個(gè)的腳印。在這里我更加愛領(lǐng)會(huì)什么是散文的美。那就是生活的本色,歷史的質(zhì)地,不容矯飾的樸素。
在讀《少年中國(guó)說》的時(shí)候,我感到了一種震撼與激勵(lì),何其激昂、何其壯觀。那一聲聲的吶喊不知喚醒了多少沉睡的中國(guó)青年!袄夏耆顺K歼^往,少年人常思將來(lái)。”是對(duì)少年的肯定與期盼。“老年人如瘠牛,少年人如乳虎!笔钱(dāng)代少年應(yīng)該有的勁頭,奮發(fā)圖強(qiáng)、一往直前。最后的幾句更是豪情萬(wàn)丈:“美哉我少年中國(guó),與天不老。壯哉我少年中國(guó),與國(guó)無(wú)疆!”
此外,我還感受到了祖國(guó)的山川美景!段骱难┚啊纷屛铱吹搅肆硪粋(gè)西湖,不是人潮的熱鬧,是一片完全靜謐的西湖,是寧?kù)o的西湖,是銀妝素裹的西湖。讀了它,仿佛親生感受到了一個(gè)清寒、壯曠和純潔的冬日西湖!缎坳P(guān)賦》則截然不同,它以恢宏大氣的語(yǔ)言說出了天下第一關(guān)——山海關(guān)的威武,真是“好一座威武的雄關(guān)”。在讀它的時(shí)候我好似站在山海關(guān)上向四周瞭望,仿佛我是一位戍守邊疆的勇士,心中充滿了沸騰的鮮血,絕不允許敵國(guó)來(lái)犯……
這些優(yōu)美的文章讓我這很少出門的人感受到了不一樣的景致,感覺到了祖國(guó)的廣闊與偉大。
當(dāng)然這里還有深深的情誼,對(duì)自由的向往,對(duì)黑暗的抨擊……太多太多的這些教會(huì)了我如何做人、如何做事。
當(dāng)你寂寞、孤零、彷徨、苦悶、壓抑的時(shí)候不妨讀一讀這百年滄桑鍛造出來(lái)的不朽篇章,百年風(fēng)雨洗滌出的優(yōu)美文字。
散文作文600字 篇4
致童年
親愛的童年:
風(fēng)漸漸起了、雪漸漸化了、時(shí)刻也在慢慢地走了。連你,都離我而去。你走的那刻,眼淚匯成了一切,你走的那時(shí),心懺悔了全部。只有此刻,我才能騙自我,你還未離我而去,讓我安靜的告訴你:我一切安好。也期望你從未走遠(yuǎn)······
童年,你可否還記得當(dāng)年咱們的誓言?你是否還履行了咱們當(dāng)初的約定?現(xiàn)如今,時(shí)光匆匆。它帶走了一切,讓我一無(wú)所有。任時(shí)光匆匆溜走,我也會(huì)緊緊地抓住你的身影,不讓你消顏殘去。
童年呀,你曾是我兒時(shí)的未來(lái),是昨日的輝煌,但卻是今日的留念。當(dāng)初我怎是在想一個(gè)問題,童年,到底是什么?帶著問號(hào),問遍了所有人,可他們的回答卻都不一樣?磥(lái),昨日的稚嫩現(xiàn)如今已全部褪去,帶來(lái)的更是一層層悲歡離合的碎片。
童年呀,你可知道?其實(shí),我連我自我以前都不知曉。在小時(shí)候,我都不會(huì)去想起童年為我放任的自由,只有等了長(zhǎng)大以后才慢慢絕醒,,才想再次鉆入童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。如今,只有慢慢地后悔、慢慢地流淚、慢慢的學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了各種掩飾,在也做不回那個(gè)天真活潑的我了!童年,童年,一個(gè)個(gè)讓人心碎的夢(mèng)境卻在背后是那樣的耀眼。只因你在時(shí),沒人拔動(dòng)你心弦,然而,等你轉(zhuǎn)身卻才望見你那望城的美
當(dāng)鳥兒又劃過天際,
當(dāng)草兒又綠了田野
當(dāng)魚兒又忘了以前。
你從我身邊走過,
我呆呆地,
怔住
望著你殘缺背后的美麗,
才懂得珍惜。
童年,當(dāng)水波再次泛起,
當(dāng)煙花再次流淚,一切重回。
只有童年的以前,回不去,
只有昨日的童年,醒不來(lái)。
多想,再次回到那里
我的童年,我的夢(mèng)。
我那親愛的童年呀,我用謹(jǐn)此的話語(yǔ)了來(lái)祭奠你,來(lái)致你。
我的童年,瘋狂了,風(fēng)狂了,記得來(lái)看我,記得要多添點(diǎn)“衣物”
祝:
不求永遠(yuǎn)記住,只求以前擁有。
多謝你,至少有你陪我。
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