關(guān)于賈平凹散文落葉
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢�！靶紊⒍癫簧ⅰ�。為了幫助大家更好的了解散文，以下是小編幫大家整理的賈平凹散文落葉，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
原文：
窗外，有一棵法桐，樣子并不大的。春天的日子里，它長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子。枝根的，綠得深，枝梢的，綠得淺；雖然對(duì)列相間而生，一片和一片不相同，姿態(tài)也各有別。
沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，顯得很豐滿(mǎn)，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風(fēng)里，葉子就活動(dòng)起來(lái)，天幕的襯托下，看得見(jiàn)那葉背面了了的綠的脈絡(luò)，像無(wú)數(shù)的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少婦，豐姿綽約的，作一個(gè)嫵媚的笑。
我常常坐在窗里看它，感到溫柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥(niǎo)夫妻，它們停在葉下歡唱，是它們給法桐帶來(lái)了綠的歡樂(lè)呢，還是綠的歡樂(lè)使它們產(chǎn)生了歌聲的清妙？
法桐的歡樂(lè)，一直要延長(zhǎng)一個(gè)夏天。我總想，那鼓滿(mǎn)著憧憬的葉子，一定要長(zhǎng)大如蒲扇的，但到了深秋，葉子并不再長(zhǎng)，反要一片一片落去。法桐就削瘦起來(lái)，寒傖起來(lái)。變得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔軟婀娜，用手一折，就一節(jié)一節(jié)地?cái)嗔讼聛?lái)。
我覺(jué)得這很殘酷，特意要去樹(shù)下揀一片落葉，保留起來(lái)，以作往昔的回憶。想：可憐的法桐，是誰(shuí)給了你生命，讓你這般長(zhǎng)在土地上？既然給了你這一身綠的歡樂(lè)，為什么偏偏又要一片一片收去呢！
來(lái)年的春上，法桐又長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，依然是淺綠的好，深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來(lái)，和這新葉比較，葉的輪廓是一樣的。
喔，葉子，你們認(rèn)識(shí)嗎，知道這一片是那一片的代替嗎？或許就從一個(gè)葉柄眼里長(zhǎng)上來(lái)，凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂(lè)過(guò)，歡樂(lè)的也將要寂寂地凋落去。
然而，它們并不悲傷，歡樂(lè)時(shí)須盡歡樂(lè)；如此而已，法桐竟一年大出一年，長(zhǎng)過(guò)了窗臺(tái)，與屋檐齊平了！
我忽然醒悟了，覺(jué)得我往日的哀嘆大可不必，而且有十分的幼稚呢。原來(lái)法桐的生長(zhǎng)，不僅是綠的生命的運(yùn)動(dòng)，還是一道哲學(xué)的命題的驗(yàn)證：歡樂(lè)到來(lái)，歡樂(lè)又歸去，這正是天地間歡樂(lè)的內(nèi)容；世間萬(wàn)物，正是尋求著這個(gè)內(nèi)容，而各自完成著它的存在。
我于是很敬仰起法桐來(lái)，祝福于它：它年年凋落舊葉，而以此渴望來(lái)年的新生，它才沒(méi)有停滯，沒(méi)有老化，而目標(biāo)在天地空間里長(zhǎng)成材了。
賞析：
賈平凹的散文總是讓人有親切之感，有警醒之感。
親切來(lái)自于他的細(xì)膩。落葉，人人眼中皆有，但并非人人筆下的落葉皆有神韻。文筆的遜色自不必說(shuō)，單是對(duì)生活的珍視這一點(diǎn)就難以與名家相提并論。所以，他才能享受一份獨(dú)一無(wú)二的美麗“那葉背面了了的綠的脈絡(luò)，像無(wú)數(shù)的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少婦，豐姿綽約的，作一個(gè)嫵媚的笑�！比绱饲槿�，我們這些對(duì)生活極為粗心的人是無(wú)福消受的，只能借光與賈平凹了。
而警醒則來(lái)自他的敏銳。誰(shuí)說(shuō)自然無(wú)情？誰(shuí)說(shuō)落葉無(wú)意？它比人更懂得成長(zhǎng)，更懂得生命。當(dāng)我們?cè)诖煺壑朽祰@神傷時(shí)，落葉卻在歡樂(lè)與凋落的輪回中詮釋了生命的真諦：將每一次輝煌作為起點(diǎn)，凋落也就成為了生命的快樂(lè)，成長(zhǎng)會(huì)隨之而來(lái)。
“是它們給法桐帶來(lái)了綠的歡樂(lè)呢，還是綠的歡樂(lè)使它們產(chǎn)生了歌聲的清妙？”多美的默契�。≌缏淙~的凋落與歡樂(lè)的默契，也該如你我的默契———“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋下看你”，你我皆是風(fēng)景，何須輕言放棄？
作者簡(jiǎn)介
賈平凹(wā)（1952年2月21日—），男，陜西商洛市丹鳳縣人。陜西作家協(xié)會(huì)主席，中國(guó)書(shū)協(xié)會(huì)員，當(dāng)代著名作家�，F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員、陜西省作家協(xié)會(huì)主席、西安市文聯(lián)主席、西安建筑科技大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、《美文》雜志主編，中國(guó)海洋大學(xué)以及北京師范大學(xué)駐校作家等。賈平凹是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才，是一位當(dāng)代中國(guó)最具叛逆性、最富創(chuàng)造精神和廣泛影響的具有世界意義的作家，也是當(dāng)代中國(guó)可以進(jìn)入中國(guó)和世界文學(xué)史冊(cè)的為數(shù)不多的著名文學(xué)家之一，被譽(yù)為“鬼才”，曾多次獲文學(xué)大獎(jiǎng)，1988年《浮躁》獲得第八屆美孚飛馬文學(xué)獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)。著有《浮躁》《秦腔》，編有《賈平凹小說(shuō)新作集》等。
附：閱讀訓(xùn)練
1、作者行文很注意前后照應(yīng)，如，開(kāi)頭寫(xiě)到“窗外”，后面再有“我常常坐在窗里看它”，再后又有“長(zhǎng)過(guò)了窗臺(tái)”。文章第⑤段中“依然是淺綠的好，深綠的也好”這句話照應(yīng)了第①段中哪句話?(2分)
答：
2、第⑤段中“喔，葉子，你們認(rèn)識(shí)嗎”。這里為什么用“你們”而不說(shuō)“你”，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(2分)
答：
3、“悠悠歲月”中的“悠悠”作“長(zhǎng)久”解。文章第5自然段“凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂(lè)過(guò)”中的“悠悠”作何解釋?(2分)
答：
4、文章第⑦段中，作者寫(xiě)道“覺(jué)得我往日的哀嘆大可不必”。請(qǐng)從文中找出作者往日哀嘆的原話。
答：
5、仿照文中劃線句，另寫(xiě)一個(gè)放在文中得體連貫的句子。注意，語(yǔ)境由“沒(méi)風(fēng)”改成“有風(fēng)”(3分)
答：有風(fēng)的時(shí)候，
6、文章最后說(shuō)：“我于是很敬仰起法桐來(lái)，祝福于它：它年年凋落舊葉，而以此渴著來(lái)年的新生，它才沒(méi)有停滯，沒(méi)有老化，而目標(biāo)在天地空間里長(zhǎng)成材了。”作者這里寫(xiě)的是法桐，實(shí)際上也是表達(dá)對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你揣摩這段話中加點(diǎn)的語(yǔ)句，結(jié)合人的生命現(xiàn)象，簡(jiǎn)述你對(duì)這些語(yǔ)句的理解。(3分)
答：
參考答案
1、枝根的，綠得深，枝梢的，綠得淺;
2、因?yàn)檫@里是對(duì)歷年收你生命，讓你這般長(zhǎng)在土地上?既然給了你這一身的綠的歡樂(lè)，為什么偏偏又要一片一片收去呢?!
4、略
5、如：有風(fēng)的時(shí)候，顯得很瀟灑，輕盈而活潑的摸樣。
6、人也像落葉一樣，一代接著一代，消亡，成長(zhǎng)。這是社會(huì)的規(guī)律。正因?yàn)橥脐惓鲂�，長(zhǎng)江后浪推前浪，人類(lèi)才得以不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步。答到意思即可給分。理解要點(diǎn)：①年年凋落舊葉;②來(lái)年的新生，才沒(méi)有停滯，沒(méi)有老化;③樹(shù)長(zhǎng)成材。
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