讓靈魂在陽光下起舞散文

　　散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。下面跟著小編來看看讓靈魂在陽光下起舞散文吧！希望對你有所幫助。

　　“紙花如雪滿天飛，嬌女千秋打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動，好將蝴蝶斗春歸�！�

　　清明前后，碧色萬里，涼風(fēng)和暢。金色的陽光下，無數(shù)的笑聲隨風(fēng)箏掛在天邊。清明之上滿是五色風(fēng)箏，原本空寂的天空變得熱鬧起來，小鳥的叫聲都似乎更歡躍了些。“我受夠了！你們根本不了解我的苦！”我憤怒地將手中的試卷摔向桌子，整齊雪白的卷子立刻紛飛四散。爸爸無奈地嘆了一口氣，彎腰慢慢將試卷一張張拾起放好：“爸爸知道你很苦�？沙跞�是個關(guān)鍵時刻，為了未來忍忍吧�！卑职帜�默將我的試卷放好，離開了房間。我無奈地坐回桌前。我不是不了解初三的重要，而是我實(shí)在無法接受父母對我施加的壓力。我知道他們的用心，但在沉重?fù)?dān)子下的我，早已感覺不到愛意了，那根系著我與父母的風(fēng)箏線似乎斷了。我揉揉酸澀的眼睛，一抬頭，看到墻上那個風(fēng)箏。我輕輕摘下風(fēng)箏，拍拍風(fēng)箏，塵埃與回憶一同襲來。

　　幼小的我，拉著風(fēng)箏線在寬闊的`操場上逆風(fēng)奔跑，爸爸拉著線的末端，在遠(yuǎn)處時刻關(guān)注著我，怕我摔倒。風(fēng)箏啦啦地飛上云端，我放開手中線，奔回爸爸身邊。爸爸揉揉我的頭發(fā)，夸獎道：“丫頭，做得好！”我驕傲地?fù)P起小臉，內(nèi)心的自豪與滿足也隨著風(fēng)箏融入碧空中。這樣快樂的時光，隨著我的成長漸漸遠(yuǎn)去。與父親之間那份默契的愛意，也和這風(fēng)箏一樣被塵封進(jìn)記憶的長廊中。父親是愛我的。一直自以為長大的我，在他眼里還是那個任性調(diào)皮的小丫頭。我輕拭去風(fēng)箏上的塵埃，將它輕輕掛回墻上。紛亂的風(fēng)箏線終究理清，那縷縷白絲將我與父親重新連起。我要用這風(fēng)箏線，去重新感悟父親的愛，我微微一笑，重新坐回桌前奮筆疾書。不知是誰說過，“孩子是風(fēng)箏，不管走多遠(yuǎn)，線那頭依舊牽著父母�！辈还茱w得再高再遠(yuǎn)，我在父親眼里，始終是他們的小女兒。清風(fēng)無聲，吹綠了大地；陽關(guān)無聲，照亮了大地；親情無聲，溫暖了心田。我抬頭，看看明媚的陽光，作別天邊的云彩。

　　是啊，我就是那風(fēng)箏，愿那風(fēng)箏線不要因?yàn)槲业挠薇慷鴶嚅_。我要用那風(fēng)箏線，體會無聲的笑容背后的愛。讓我的靈魂像那風(fēng)箏，永遠(yuǎn)在愛的陽光照耀下起舞。

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