老師,謝謝您散文
在一次飯桌上，一幫商場(chǎng)“精英”們爭(zhēng)先恐后地“炫耀”著自己的經(jīng)歷，我也是其中的一位。就在起身離開(kāi)酒店的時(shí)候，坐在我邊上一言沒(méi)發(fā)的我朋友的朋友輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)我如果能將這些經(jīng)歷寫出來(lái)，絕對(duì)是一篇暢銷大作。看我不肖一顧的神情，他又補(bǔ)上了一句：因?yàn)椤澳阌泄适驴烧f(shuō)，你有故事想說(shuō)”。
朋友的這句話，讓我徹夜難眠。30年來(lái)的經(jīng)歷就像是一部大片一幕一幕地展現(xiàn)在眼前，研究所的科研精神、留日對(duì)未來(lái)的憧憬、下海創(chuàng)業(yè)的艱辛、圓兒子留美之夢(mèng)、上市公司高級(jí)主管的閱歷、賣掉公司的心酸、重新走上打工的生涯---，夢(mèng)中竟然還有清晰的旁白。
一年來(lái)，這句話就像影子，緊緊地跟隨著我，怎么也揮之不去。30年來(lái)在商場(chǎng)上摸爬滾打積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，塞滿了一肚子，憋著我慌，是想把它拿出來(lái)曬一曬，與各位分享。半年前，我真的卸下了商海行囊，走進(jìn)了清靜的文學(xué)天地。
孰料，這些絕對(duì)精彩的親身案例，在我指尖敲擊出來(lái)的.文字里卻是那樣的黯淡無(wú)光和蒼白無(wú)力，連一小片漣漪都未出現(xiàn)，更何來(lái)朵朵浪花。在看看文學(xué)大師的作品，巧妙的構(gòu)思、激揚(yáng)的文字、細(xì)膩的描寫、流暢的敘述，就連生活中不起眼的小事在他們的筆尖下也能生輝。我在痛苦中絕望了。
何為“痛苦”？當(dāng)你想做某一件事情的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己根本不具有做這事情的能力，由此而產(chǎn)生的“恨鐵不成鋼”的低落情緒就是人生最大痛苦。
仗著擁有詳實(shí)而豐富的親身經(jīng)歷，夢(mèng)想成為一名作家的我，在跨進(jìn)文學(xué)門檻的第一步就被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)絆倒了。已經(jīng)沒(méi)有退路的我停下了手中的筆，開(kāi)始了“大運(yùn)動(dòng)量”的閱讀。從名師大作到網(wǎng)絡(luò)推薦作品，從中國(guó)作品讀到國(guó)外作品。稍微讀出了點(diǎn)味道，手就開(kāi)始癢癢的，急吼吼地又拿起了筆。在魯迅先生《故鄉(xiāng)》作品的啟迪下，我寫了《重歸故鄉(xiāng)》，受余秋雨老師《秋雨散文》的影響，我學(xué)著寫出了《年輕的你悠著點(diǎn)》，欣賞了斯蒂芬?茨威格的《昨日的世界》后，我創(chuàng)作了《由鞋柜牽出的故事》，模仿旅行作家李夏覽（韓）小姐的寫作風(fēng)格，我完成了《走進(jìn)機(jī)場(chǎng)》的生活隨筆，在網(wǎng)絡(luò)詩(shī)詞的誘惑下，我也嘗試的寫下了詞句《我和你》。我一路走，一路學(xué)，朦朦朧朧地走過(guò)了半年。
在朋友的介紹下，最近我認(rèn)識(shí)了一位老師，請(qǐng)?jiān)试S我暫時(shí)保密他的名字，等我能寫出像樣文章后，我會(huì)自豪地宣布：我是***老師的學(xué)生。我將上述幾篇文章發(fā)給了老師，讓他作一點(diǎn)評(píng)。
“如要精進(jìn)，則需提煉主題，轉(zhuǎn)為真正意義上的創(chuàng)作”。
“稍感不足的是，從鞋柜到女子輕生之間的過(guò)渡不很光滑”。
“‘主題’這個(gè)東西，如果是在隨意中自然流露，會(huì)很舒服；如果刻意追求，會(huì)有點(diǎn)像‘寫作’”。
“這篇不如前幾篇。論‘故事’，不夠精彩。論‘啟發(fā)’，也沒(méi)點(diǎn)到位。現(xiàn)實(shí)生活中的事例如果照搬，除非事例本身的含義指向清楚，如果容易產(chǎn)生歧義，讓人不知你究竟想表達(dá)什么意義。何況也沒(méi)說(shuō)出微言大義的深意”。
“對(duì)一個(gè)業(yè)余寫作者來(lái)說(shuō)，最可能出彩的是質(zhì)樸，就是什么才是真正讓你欣慰或觸動(dòng)的，憑直覺(jué)寫出來(lái)”。
“我的印象里，你有一篇文章寫到到了美國(guó)，打盹醒來(lái)，到了一棟小別墅，像夢(mèng)中一樣……這種感覺(jué)就很真實(shí)貼切。不必太考慮‘主流價(jià)值觀’甚至‘主旋律’，這會(huì)把你的文學(xué)細(xì)胞損傷”。
“別有生面，相當(dāng)不錯(cuò)。諾有一個(gè)副標(biāo)題：‘一條流浪狗的自述’，可能更容易進(jìn)入語(yǔ)境。錯(cuò)別字與語(yǔ)氣不順的地方潤(rùn)色修飾一下，不妨向有關(guān)報(bào)刊投稿，蠻不錯(cuò)的，恭喜！”
我想不是每一位初學(xué)者都有我這樣的榮幸，能得到文學(xué)大師的指點(diǎn)，所以將上述老師的部分點(diǎn)評(píng)發(fā)表出來(lái)，供你對(duì)號(hào)入座！
這位老師不是別人，就是本文開(kāi)頭的我的朋友的朋友。
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