我的家務(wù)好幫手散文

　　讀了一些關(guān)于家教的書籍，我明顯地感覺到和兒子親近了許多。

　　我能夠放下手中的家務(wù)，到他身邊來熱情地注視著并傾聽他所說的每一句話，然后再一起思考；我能夠欣然地接受他的邀請并聽從他的指揮加入他編排的游戲中，只因我理解了與孩子溝通的藝術(shù)：一要“童心未泯”，二要“老謀深算”。做不到“童心未泯”，孩子對家長就會敬而遠之，沒有共同語言；而只有“童心未泯”，沒有“老謀深算”，則無法引導(dǎo)孩子。

　　“媽媽，你現(xiàn)在怎么一下子對我這么好了呢？”這是兒子愉悅的問話，我明顯收到了兒子發(fā)來的感覺被愛的信號，這才否定了我以前一塌糊涂的`錯愛，看著他今天背著書包又是快快樂樂去上學(xué)，感覺真的很高興。自從昨天宣布了獎勵制度后，我剛準備收拾桌子時，正在洗碗的兒子忙大聲叫到：“媽媽，桌子我來擦！”看著他拿來抹布，邊擦邊有模有樣地用碗接著殘羹湯汁，還撿拾了地面上掉下的顆粒，再用拖把來回拖掃，費了好一會功夫，我真心豎起大拇指：“干得真不錯，比媽拖得還干凈！”兒子微笑著滿意地又去洗拖把了，去時還不忘了說一句：“明天的被子你就別管了，我來疊！”好一副男兒當自強。

　　七歲的孩子了，是該讓他參與些家務(wù)活兒，不然哪知道勞動的辛苦？不知勞動的辛苦又哪會珍惜他人的勞動成果？還一直以為錢是銀行取來的，米是米壇子里舀來的呢。

　　兒子加入了家務(wù)族，我欣幸?guī)拙湓挼恼{(diào)度就招來了個這么得力的好幫手。

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