短篇散文我要的幸福
我要的幸福
起初，是塵埃，未定型的塵埃。
猶記得，踏往八十二中大門的那天，草長(zhǎng)鶯飛，春花爛漫，懵懂的我們相聚在了這里�？謶郑瑩�(dān)心，害怕，驚奇，瘋狂，喜歡。心底的五味瓶頃刻間打翻，那年，那天，青春拉開(kāi)帷幕。
水中望月，看不到皎潔之下的灰塵，
鏡中觀花，看不到花兒綻放的艱辛。
猶記得，體育課上小白老師大發(fā)雷霆的可愛(ài)模樣。
猶記得，物理課上金寶老師嬌嗔的滑稽形象。
猶記得，數(shù)學(xué)課上雙輝老師彌漫的粉末飄揚(yáng)，
猶記得，語(yǔ)文課上小洪老師醉人的笑靨惹人思長(zhǎng)。
可否知道，課下老師們的焦頭爛額，苦慮思索。
可否知道，每一聲老師的呵責(zé)都是那千千萬(wàn)萬(wàn)顆滿目瘡痍的心。
擁有師恩，奈何不幸福？
生者可以死，死而可以生者，生者不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非真情也，皆父母深情也，皆非情之至也！
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而他卻用背影默默告訴你：不必追。
身旁的父母三千青絲染白頭，萬(wàn)道皺紋滄桑了臉龐，為了我們的幸福，他們甘愿去當(dāng)牛做馬，拋汗撒淚。擁有人世間之情之至，奈何不幸福？
最后，是塵埃，已落定的`塵埃。
我們只剩一百天的有期徒刑，一百天之后，我們被釋放抑或是執(zhí)行槍決！
于是我只能往深山更深處闖蕩，往大洋最渺茫處飄揚(yáng)，盡管孤獨(dú)盡管迷茫，盡管路上風(fēng)雨猖狂，可路，還是要靠自己闖。
人生總要去嘗試，去闖蕩，哪怕，盡其一生。學(xué)會(huì)把人生看作是獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作，就不會(huì)頻頻回首如果當(dāng)初做了不一樣的選擇；人生也像是空谷中的喊話，你沒(méi)有必要期望要誰(shuí)聽(tīng)到，但那綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的回音就是生活對(duì)你最好的匯報(bào)，努力的做好現(xiàn)在，讓以后的每一次回憶，對(duì)生活都不敢負(fù)疚。
擁有鼓足干勁力爭(zhēng)上游的沖勁，擁有人生，擁有夢(mèng)想，擁有師恩，擁有人世間之情之至，奈何不幸福？
坐在時(shí)間的彼岸上，慢慢地觀望著，我要的幸福。
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