抒情散文賞析:感恩
抒情散文賞析:感恩
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了你的灶臺(tái)；當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀；你是否依然懷揣感恩心相信未來？當(dāng)慘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)的徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的`高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣感恩心相信光明？
到底，何為感恩？
張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落為匈奴的俘虜，忍辱負(fù)重，卻始終不忘使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。
勾踐懷著對(duì)百姓的感恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。
雷鋒懷著對(duì)救苦救難的共產(chǎn)黨而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，用自己年輕的生命使得‘‘釘子精神’’發(fā)揚(yáng)光大。
感恩之心，是一種美好的感情，是我們的民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是一個(gè)人的起碼品德。
感恩，其實(shí)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，每個(gè)人的生命。
都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼�，把我們撫養(yǎng)成人；讓我們享受人世間的親情和幸福，因此，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。
老師，是我們成長(zhǎng)途中的指路人，是我們的朋友；老師尊重、理解、愛護(hù)我們，教我們知識(shí)；引領(lǐng)我們走向光明，老師為我們付出大量的心血和汗水，因此，我們要對(duì)老師感恩。
我來自偶然像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬……
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