有意無(wú)意之間情感散文
凝兒是乖乖女。
凝兒在學(xué)校里，成績(jī)優(yōu)秀，卻不高傲；熱情真誠(chéng)，笑容可掬，誰(shuí)都愿意與她接近，尤其是男孩子，卻沒(méi)有一個(gè)男生敢在面前動(dòng)粗耍滑。
班上同學(xué)大多如樹(shù)上鳥(niǎo)兒對(duì)打?qū)Γ统錾哪齼汗录夜讶�，形單影只�?/p>
有人背地里開(kāi)玩笑說(shuō)，凝兒是大家的，是全班同學(xué)的女神，無(wú)論男女，都不會(huì)對(duì)她存一丁點(diǎn)兒的邪心惡念。
別以為凝兒長(zhǎng)得不好看，真的，雖然班花另有其人，大家之所以不封凝兒作班花，據(jù)說(shuō)是怕這多少帶點(diǎn)輕薄意味的光環(huán)褻瀆了她。
凝兒很感激同學(xué)們的用心良苦，卻不知為什么，漸漸的，竟又生出了一些失落。
女孩子長(zhǎng)大了，總有些說(shuō)不清道不明的心事，凝兒也不例外。
凝兒很在意坐在她后排的白茂。
白茂也極優(yōu)秀，無(wú)論成績(jī)還是氣質(zhì)，可不知為何，總給人一種獨(dú)來(lái)獨(dú)往落落寡合的感覺(jué)。
凝兒是班長(zhǎng)，白茂為學(xué)習(xí)委員，出于班級(jí)工作需要，凝兒常主動(dòng)找白茂商量事兒。白茂對(duì)凝兒，沒(méi)有表現(xiàn)出特別的熱情或者疏遠(yuǎn)，但無(wú)論什么時(shí)候，他都能做到積極配合。
沒(méi)人覺(jué)得凝兒對(duì)誰(shuí)有超越一般的關(guān)注，包括對(duì)白茂，不僅大家都不以為意，連一向心思慎密的白茂也看不出有什么異樣。
凝兒表面上依舊風(fēng)波不驚，心之深處，卻時(shí)時(shí)泛著陣陣漣漪。
凝兒很想找個(gè)人說(shuō)道說(shuō)道，此刻卻發(fā)現(xiàn)，自己居然找不到哪怕是一個(gè)的知音。
凝兒有著很強(qiáng)的自制能力，這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。當(dāng)她意識(shí)到情緒出了從未有過(guò)的偏差時(shí)，驚出了一身冷汗。
為了排遣心事，凝兒晚上用功太晚，以至早晨險(xiǎn)些遲到。緊趕慢趕跑到座位上坐下，按慣例整理書(shū)包，這才發(fā)現(xiàn)那本加鎖日記不見(jiàn)了蹤影。
肯定落在房間里了。想到這里，凝兒非常害怕，萬(wàn)一讓媽媽看到，后果不堪設(shè)想。
惴惴不安的日子真不好過(guò)，好不容易捱到放學(xué)，飛也似奔回家中。房間書(shū)桌上，日記靜靜合著，沒(méi)上鎖，無(wú)疑是自己疏忽了。
相信媽媽不會(huì)偷看。打小起，媽媽始終教育自己要尊重每一個(gè)人，而且，媽媽對(duì)她一向十分放心，從不干涉她的'私事。
凝兒平靜了下來(lái)。一如往常，作業(yè)完了，她躺到床上，微閉雙眼聽(tīng)音樂(lè)。
媽媽進(jìn)來(lái)了。
媽媽在床邊坐下，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)想找凝兒談?wù)劇?/p>
聰慧的凝兒意識(shí)到了什么。果不其然，媽媽單刀直入地提到了日記本。
媽媽先對(duì)自己的“偷看”行為表示歉意，說(shuō)當(dāng)時(shí)不知道為了什么，竟然就……
媽媽說(shuō)得并不多，全是凝兒明白的道理。
合上房門，凝兒深深舒了口氣，全身有了種從未有過(guò)的輕松。
凝兒忽而懷疑起自己來(lái)，日記本是自己有意落在書(shū)桌上的？
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