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高二《林黛玉進(jìn)賈府》課后練習(xí)題

時(shí)間:2021-08-13 18:10:39 高二上冊(cè)

高二《林黛玉進(jìn)賈府》課后練習(xí)題

  【高二《林黛玉進(jìn)賈府》課后練習(xí)題】

  一、 基礎(chǔ)知識(shí)

  1.下列畫(huà)線字注音全部正確的一組是( )

  A.阜盛(fǔ) 敕造(chì) 規(guī)矩(ju)

  B.兩靨(yè) 忖度(cǔn) 釵釧(chāi chuàn)

  C.怯弱(què) 納罕(hǎn) 盥沐 (guàn)

  D.憨頑(hān) 嬤嬤(pó po) 憊懶 (bèi)

  答:1.B [ 阜盛(fù) 怯弱(qiè) 嬤嬤(mó mo)]

  2.下列各組詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是( )

  A.軒峻壯麗 華冠麗服 鬢發(fā)如銀

  B.腮凝新荔 鼻膩額脂 彩繡輝皇

  C.顧盼神飛 孽根禍胎 甜言密語(yǔ)

  D.渾世魔王 眉尖若蹙 鬢若刀裁

  答:2.B【鼻膩鵝脂 彩繡輝煌】

  3.下列句中畫(huà)線詞語(yǔ)解釋全都正確的一項(xiàng)是( )

  (1)第三個(gè)身量未足,形容(形體,容貌)尚小。

  (2)身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度(有才華且不拘禮節(jié)的樣子)。

  (3)身量苗條,體格風(fēng)騷(姿容俏麗)。

  (4)我?guī)Я送馍^(guò)去,倒也便宜(不應(yīng)得到的利益)。

  (5)可憐(這里指可惜)辜負(fù)好韶光。

  (6)莫效此兒形狀 (樣子)。

  (7)因此他只說(shuō)沒(méi)有這個(gè),不便自己夸張(夸說(shuō),張揚(yáng))之意。

  (8)這個(gè)寶玉,不知是怎生個(gè)憊懶(疲憊、懶惰)人物。

  (9)瘋瘋癲癲、說(shuō)了這些不經(jīng)(近乎荒誕,不合常理)之談,也沒(méi)人理他。

  A.①②③④⑦ B.②④⑤⑥⑦

  C.①③⑤⑦⑨ D.①②④⑥⑨

  答:3.C (②風(fēng)流:指姿容美好,容貌出眾秀麗。④便宜:方便。⑥行為樣子。⑧憊懶:涎皮賴臉;調(diào)皮。)

  4.下列四句外貌描寫(xiě)對(duì)應(yīng)的人物依次是( )

  (1)削肩細(xì)腰,長(zhǎng)挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見(jiàn)之忘俗。

  (2)年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一般自然的風(fēng)流態(tài)度。

  (3)肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。

  (4)一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。

  A.賈迎春 賈探春 林黛玉 王熙鳳

  B.賈迎春 林黛玉 賈探春 王熙鳳

  C.賈探春 林黛玉 賈迎春 王熙鳳

  D.賈探春 王熙鳳 賈迎春 林黛玉

  答:4.C

  5.不是比喻句的一項(xiàng)是( )

  A. 我有一個(gè)孽根禍胎,是家里的“混世魔王”。

  B. 況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的女,…

  C.那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。

  D.鬢若刀裁,眉如墨畫(huà),面如挑瓣,目若秋波。

  答:5.B 表比較。

  6.與“身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度”中的“風(fēng)流”意義相同的一項(xiàng)是( )

  A. 數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  B.大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物。

  C.此人舉止言談?dòng)忻匡L(fēng)流。

  D.秋深百花落,風(fēng)流傲在菊。

  答:6.D (A.風(fēng)采特異,業(yè)績(jī)突出或有功績(jī)有文采。B. 風(fēng)采特異,業(yè)績(jī)突出或有功績(jī)有文采。C. 才華出眾,自成一派,不拘泥于禮教。D.風(fēng)韻,多指好儀態(tài)。)

  7.黛玉初見(jiàn)寶玉,“便吃一大驚,心下想著:‘好生奇怪,倒像在那里見(jiàn)過(guò)一般,何等眼熟到如此!'”“寶玉看罷,因笑道:‘這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的。'”由上述文字判斷下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)( )

  A.作者之所以這樣寫(xiě),一方面是來(lái)自第一回神英侍者和絳珠仙草的故事,給兩人的關(guān)系蒙上了一層浪漫主義色彩。

  B.另一方面,也是更重要的,是要通過(guò)初會(huì)時(shí)的心靈感應(yīng),表現(xiàn)兩人在感情上的默契,為后來(lái)兩人的愛(ài)情張本。

  C.這樣寫(xiě),反映了初戀者可能產(chǎn)生的幻覺(jué)。

  D.一驚一笑,一存于中一發(fā)于外,表現(xiàn)了他們不同的地位、性格而產(chǎn)生的不同心理。

  答:7.C 查無(wú)依據(jù)

  8.下段文字中畫(huà)線句子中應(yīng)重讀的詞語(yǔ)依次是( )

  這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道: “①天下真有這樣標(biāo)致的人物②我今兒才算見(jiàn)了!況且,這通身的氣派,③竟不像老祖宗的外孫女兒,④竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。”

  A.①這樣 ②才算 ③外 ④嫡 B.①真 ②今兒 ③外 ④嫡

  C.①這樣 ②今兒 ③竟不 ④竟是 D.①真 ②才算 ③竟不 ④竟是

  答:8.B (既要夸黛玉,又要討賈母歡心,這幾個(gè)詞就必須重讀。)

  9.下列句子描寫(xiě)林黛玉的一組是( )

  ①面若中秋之月,色若春曉之花 ②天然一段風(fēng)騷,全在眉梢

 、鄄世C輝煌,恍若神仙妃子 ④閑靜時(shí)如妓花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)

  ⑤面若桃瓣,目若秋波 ⑥舉止言談不俗……有一段自然的風(fēng)流態(tài)度

 、呖⊙坌廾,顧盼神飛,文彩精華,見(jiàn)之忘俗 ⑧一雙似喜非喜含情目

  A.①③⑦ B.②④⑥ C.④⑥⑧ D.⑤⑥⑧

  答:9.C (①賈寶玉②賈寶玉③王熙鳳⑤賈寶玉⑦賈探春)

  10.寶玉、黛玉相見(jiàn)時(shí),作者對(duì)黛玉的`服飾只字未提,原因是( )

  A.為了行文簡(jiǎn)潔,突出人物形象特點(diǎn)。

  B.黛玉服飾平常,沒(méi)有什么特別。

  C.在寶玉眼中,服飾是不屑之物,所以視而不見(jiàn)。

  D.寶玉是個(gè)懵懂頑童,不注意服飾細(xì)節(jié)

  答:10.C

  11.林黛玉初人賈府,“步步留心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說(shuō)一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了他去。”下列哪些言行能反映她的這種心理。( )

  A.黛玉道: “我自來(lái)如此,從會(huì)吃飲食時(shí)便吃藥,到今日未斷,……如今還是吃人參養(yǎng)榮丸。”

  B.黛玉忙站起來(lái),一一聽(tīng)了。再坐一刻,便告辭。邢夫人苦留吃過(guò)晚飯去,黛玉笑回道: “舅母愛(ài)惜賜飯,原不應(yīng)辭……望舅母容諒。”

  C.黛玉便忖度著因他有玉,故問(wèn)我有也無(wú),因答道:“我沒(méi)有那個(gè)。想來(lái)那玉是一件罕物,豈能人人有的。”

  D.黛玉道: “只剛念了《四書(shū)》。”

  E.黛玉道:“不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字。”

  答:11.BE

  12.課文中用后人兩首《西江月》揭示寶玉思想性格,分析這兩首詞。

  無(wú)故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂?v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗!

  富貴不知樂(lè)業(yè),貧窮難耐凄涼?蓱z辜負(fù)好韶光,于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一,古今不肖無(wú)雙。寄言紈袴膏粱:莫效此兒形狀!

  (1)選出對(duì)“膏粱”理解正確的一項(xiàng)( )

  A.膏藥和高粱

  B.肥肉和精米

  C.膏藥和高粱,指身體不好的人。

  D.肥肉和精米,借指富貴子弟。

  答:12.(1)D

  (2)選出對(duì)“可憐辜負(fù)好韶光,于國(guó)于家無(wú)望”解釋正確的一項(xiàng)( )

  A.白白浪費(fèi)了大好時(shí)光真是可憐,對(duì)國(guó)家對(duì)家庭都沒(méi)有希望。

  B.對(duì)不起大好時(shí)光真是可憐,對(duì)國(guó)家對(duì)家庭都不存在什么希望。

  C.可惜對(duì)不起大好時(shí)光,對(duì)國(guó)家對(duì)家庭無(wú)指望。

  D.可惜白白浪費(fèi)了大好時(shí)光,對(duì)國(guó)家對(duì)家庭都無(wú)希望。(沒(méi)有大用處)

  答:(2)D

  (3)對(duì)《西江月》二詞理解分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

  A.《西江月》二詞和對(duì)賈寶玉出場(chǎng)前的側(cè)面勾勒、出場(chǎng)后的肖像描寫(xiě),是課文中對(duì)賈寶玉性格描寫(xiě)的三個(gè)重點(diǎn)。

  B.《西江月》似貶實(shí)褒,表面上是用世俗觀念批判賈寶玉,而實(shí)際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫(xiě)照。

  C.賈寶玉是封建貴族子弟的一個(gè)代表,這兩首詞采用幽默含蓄的手法,揭露封建大家庭后繼無(wú)人的事實(shí),暗示封建社會(huì)必然滅亡。

  D.所謂“似傻如狂”,“草莽”,“不通世務(wù)”,“偏僻乖張”,實(shí)際上是賈寶玉卓然獨(dú)立,與世俗傳統(tǒng)相背離的表現(xiàn)。

  答:(3)C

  (4)文中畫(huà)橫線的句子所使用的修辭手法是( )

  A.對(duì)比 B.對(duì)偶 C.反語(yǔ) D.借代

  答:(4)B

  二、文學(xué)常識(shí)知識(shí)填空:

 

  答:《紅樓夢(mèng)》三.《石頭記》 一百二十 清 曹雪芹 夢(mèng)阮 雪芹(芹圃、芹溪)四十 高鶚 賈寶玉 林黛玉 封建家庭(賈 史 王 薛四大家族)封建貴族 封建制度 紅學(xué)

  三、閱讀下面一段文字,然后回答問(wèn)題:

  寶玉便走近黛玉身邊坐下,又細(xì)細(xì)打量一番,因問(wèn):“妹妹可曾讀書(shū)?”黛玉道:“不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字。”寶玉又道:“妹妹尊名是那兩個(gè)字?”黛玉便說(shuō)了名。寶玉又問(wèn)表字。黛玉道:“無(wú)字。”寶玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘顰顰’二字極妙。”探春便問(wèn)何出。寶玉道:“《古今人物通考》上說(shuō):‘西方有石名黛,可代畫(huà)眉之墨。’況這妹妹眉尖若蹙,用取這兩個(gè)字,豈不兩妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”寶玉笑道:“除《四書(shū)》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又問(wèn)黛玉:“可也有玉沒(méi)有?”眾人不解其語(yǔ),黛玉便忖度著因他有玉,故問(wèn)我有也無(wú),因答道:“我沒(méi)有那個(gè)。想來(lái)那玉是一件罕物,豈能人人有的。”寶玉聽(tīng)了,登時(shí)發(fā)作起癡狂病來(lái),摘下那玉,就狠命摔去,罵道:“什么罕物,連人之高低不擇,還說(shuō)‘通靈’不‘通靈’呢!我也不要這勞什子了!”嚇的眾人一擁爭(zhēng)去拾玉。賈母急的摟了寶玉道:“孽障!你生氣,要打罵人容易,何苦摔那命根子!”寶玉滿面淚痕泣道:“家里姐姐妹妹都沒(méi)有,單我有,我說(shuō)沒(méi)趣;如今來(lái)了這們一個(gè)神仙似的妹妹也沒(méi)有,可知這不是個(gè)好東西。”

  1.在寶黛初會(huì)這段文字中,主要從四點(diǎn)寫(xiě)了寶玉的言行,請(qǐng)各用兩個(gè)字分別概括

  (1) (2) (3) (4)

  答:1.(1)打量 (2)交談 (3)送字 (4)摔玉

  2.寶玉為何給黛玉取字“顰顰”

  (1)

  (2)

  答:2.(1)與黛玉的名有聯(lián)系:黛:青黑色的顏料。古代女子用以畫(huà)眉。顰:皺眉

  (2)和黛玉的神態(tài)(眉尖若蹙)有聯(lián)系。

  3.前文賈母問(wèn)及黛玉念何書(shū)時(shí),黛玉回答:“只剛念了《四書(shū)》。”可這里回答寶玉同樣的問(wèn)題時(shí)卻說(shuō):“不曾讀,只上了一年學(xué),些須認(rèn)得幾個(gè)字。”說(shuō)說(shuō)哪個(gè)回答是如實(shí)回答,這前后矛盾的說(shuō)法又是什么?

  答:

  答:3.對(duì)賈母的回答是真實(shí)的。發(fā)現(xiàn)賈母不喜歡女子讀書(shū),覺(jué)得自己有不謙之嫌,覺(jué)自己的回答有些失口,這樣的回答體現(xiàn)了她寄人籬下那種小心謹(jǐn)慎的態(tài)度。

  4.寶玉被探春譏笑,說(shuō)他“杜撰”時(shí),他笑道:“除《四書(shū)》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”這反映了寶玉怎樣的性格?

  答:

  答:4.對(duì)封建正統(tǒng)思想的反叛的性格。

  5.寶玉罵“通靈寶玉”:“連人之高低不擇……”這句話和文中哪句話相呼應(yīng)?

  答:

  答:5.如今來(lái)了這么一個(gè)神仙似的妹妹也沒(méi)有,可知這不是個(gè)好東西。

  6.寶玉“摔玉”這一舉動(dòng)有何思想意義?

  答:

  答:6.表現(xiàn)賈寶玉追求人人平等,不愿與眾不同的民主思想意識(shí)。

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