五年級(jí)語(yǔ)文《小麻雀》同步練習(xí)

　　透過(guò)練習(xí)題認(rèn)真體會(huì)作者是怎樣通過(guò)具體的描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)老麻雀奮不顧身掩護(hù)小麻雀的那種為一種強(qiáng)大的力量。下面我們一起來(lái)完成這份《小麻雀》同步練習(xí)題吧!

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　ào nǎo

　　dūn xià

　　dèng yǎn

　　jiū zhèng

　　shuāi xià

　　bó zi

　　wǔ dǎo

　　guāng tū tū

　　jīng huāng shī cuò

　　二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

　　應(yīng)當(dāng)(dānɡ dànɡ)

　　睡覺(jué)(jué jiào)

　　扇動(dòng)(shān shàn)

　　三、比一比，再組詞。

　　{

　　蹲( )

　　遵( )

　　{

　　稻( )

　　蹈( )

　　{

　　添( )

　　舔( )

　　{

　　扯( )

　　址( )

　　四、補(bǔ)充成語(yǔ)。

　　東( )西( )　　不( )不( )

　　手( )足( )　　( )天( )地

　　( )慌失( )　　( )吃( )驚

　　五、聯(lián)系課文解釋下列詞語(yǔ)。

　　驚慌失措：________________________

　　自作聰明：________________________

　　六、給下列兩個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)。

　　1.摔下去會(huì)怎么樣呢 普季克歪著腦袋問(wèn)

　　2.一摔下去 貓就會(huì)把你吃了 媽媽向他解釋

　　七、讀句子，完成練習(xí)。

　　人是高一等的動(dòng)物，他們( )用翅膀飛，( )用雙腳走。

　　1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　2.用所填的關(guān)聯(lián)詞再寫(xiě)一句話。

　　_____________________________________

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.課文通過(guò)寫(xiě)小麻雀普季克_________的故事，告訴我們__________________的道理。

　　2.讀句子，”普季克終于會(huì)飛了，他感到十分高興;可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺(jué)得鼻子酸酸的。

　　“普季克鼻子酸酸的，他心里會(huì)想什么呢?

　　九、抄寫(xiě)下面一段話，子要寫(xiě)的正確、工整、美觀。

　　普季克不相信媽媽的話。他還不知道，自作聰明，不聽(tīng)勸告是要吃虧的。一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱著自己編的歌。他越唱越高興，不知不覺(jué)就手舞足蹈(dǎo)起來(lái)，一不留神，掉到窩下邊去了。一只大花貓，眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。普季克驚慌失措，拼命扇動(dòng)著翅膀。

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