五年級語文《十年后的禮物》同步練習(xí)
人與人的學(xué)習(xí)方法和理解都不一樣，適合別人的不一定適合你。下面是小編為同學(xué)們收集整理的課后同步練習(xí)題，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
一、比一比，再組詞。
樺( ) 暑( ) 泡( ) 夾( )
嘩( ) 曙( ) 咆( ) 頰( )
二、用直線把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連接起來。
森林的 鳴唱
大海的 喧嘩
小鳥的 曙光
牧童的 咆哮
黎明的 笛聲
三、讀課文中的語句，回答下面的問題。
1.那個人真會哄我，哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年之后!即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我的手中啊。
此時達(dá)格妮認(rèn)為：_______________________________________________________________________________________
2.達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。
此時達(dá)格妮的心情：____________________________________
四、課文為什么說“這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物�！睂懸粚憣@句話的理解和感受。
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