語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第二單元考試題

時(shí)間：2021-04-01 14:45:48 五年級(jí)下冊(cè)

　　【語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第二單元考試題】

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第二單元考試題

　　yāng ( )求　遭(　) 插(　)　　lóng　蔥(　) 朦(　) (　)子

　　wō ( )牛旋( ) 鳥(niǎo)(　) nì 細(xì)( ) 親( ) ( )愛(ài)

　　二、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

　　筋疲力(　)　　(　)(　)思議　習(xí)(　)為(　)

　　神氣(　)(　) 見(jiàn)義勇(　)　　左(　)右(　)

　　三、仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

　　抑揚(yáng)頓挫________ ________ ________ 滔滔不絕________ ________ ________

　　生氣勃勃________ ________ ________ 熙熙攘攘________ ________ ________

　　四、選擇合適的詞填在括號(hào)里。(8分)

　　增進(jìn)　增強(qiáng)　增添　增加　發(fā)揮　發(fā)揚(yáng)　發(fā)展　發(fā)布

　　(　　)友誼　(　　)光彩　(　　)體質(zhì)　(　　)體重

　　(　　)消息　(　　)傳統(tǒng)　(　　)作用　(　　)組織

　　五、判斷下面句子的修辭手法，把序號(hào)寫(xiě)括號(hào)里。(5分)

　　A.比喻　B.擬人　C.排比　D.反問(wèn)　E.夸張

　　1.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。(　　)

　　2.它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。(　　)

　　3.說(shuō)它貪玩兒吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?(　　　)

　　4.漓江的水真靜啊，真清啊，真綠啊。(　　　)

　　5.它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親。(　　　　)

　　六、按要求寫(xiě)句子。(10分)

　　1.說(shuō)它貪玩兒吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?

　　改為陳述句：_____________________________________________

　　2.海豚是人類(lèi)的好朋友。

　　改為反問(wèn)句：____________________________________________________

　　3.銀杉是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)繁衍至今的稀世珍寶。

　　縮為最簡(jiǎn)句：__________________________________________

　　4.在原句上修改病句。

　　(1)廣場(chǎng)上五顏六色的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　(2)中國(guó)是世界上歷史上四大文明古國(guó)。

　　七、讀句子，談體會(huì)。(6分)

　　1. 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

　　2. 當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái) ……

　　八、根據(jù)課材內(nèi)容填空。(10分)

　　1.它要是高興，能比誰(shuí)都( )：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)( )，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上( )。

　　2.瞧，多么像它的父母：( )，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有生出( )的白點(diǎn)兒;它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)( )。

　　3.老人順著欄桿( )，海鷗依他的節(jié)奏( )，排成一片( )，飛成一篇( )。

　　九、閱讀。(17分)

　　(一)閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。(7分)

　　它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。

　　1.用“‖”給短文分層，并概括層意。(4分)

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　　2.找出貓高興時(shí)動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面。(2分)

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　　3.這段話中的“小梅花”指的是( )。(1分)

　　(二)閱讀下面短文，回答問(wèn)題。(10分)

　　泥土最珍貴

　　兩個(gè)歐洲人來(lái)到埃塞俄比亞，他們到處奔走，繪制地圖。皇帝知道后，就派了一個(gè)向?qū)椭�。后�?lái)歐洲人結(jié)束了工作，向?qū)Щ氐绞锥�，�?bào)告皇帝說(shuō)：“陛下，歐洲人把見(jiàn)到的.一切都畫(huà)到地圖上了。他們到了尼羅河發(fā)源地塔那湖，然后順流而下;他們找到了金銀礦，把礦產(chǎn)、森林、大大小小河流都記了下來(lái)。”皇帝對(duì)歐洲人的意圖思考了很久。他決定接見(jiàn)歐洲人。

　　歐洲人到了皇宮里，皇帝親自接見(jiàn)并宴請(qǐng)他們，贈(zèng)送了貴重的禮物。最后皇帝派了幾個(gè)人送歐洲人上船。歐洲人到了河邊，正要上船時(shí)，送行的埃塞俄比亞人要他們停下來(lái)，脫下鞋子。歐洲人脫了鞋子，送行的主人就細(xì)心地抖他們的鞋子，還刮下鞋底上的土，然后把鞋子還給歐洲人。

　　“你們這是什么意思?”歐洲人問(wèn)。

　　主人回答：“皇帝要我們祝你們一路平安，還要我轉(zhuǎn)告你們：你們來(lái)自遠(yuǎn)方的強(qiáng)國(guó)，親眼看到了埃塞俄比亞美麗富饒的土地。她是世界上最美麗的國(guó)家。她的泥土是我們最為珍惜的。我們?cè)谀嗤晾锵路N、埋葬死者;我們干活累了就在泥土上休息;我們?cè)谒牟莸厣戏拍辽�。你們翻山越嶺，過(guò)草地，穿森林，所走過(guò)的路，都是我們祖祖輩輩用腳踩出來(lái)的。埃塞俄比亞的泥土是我們的父母、兄弟。我們款待了你們，贈(zèng)送了貴重的禮物，但是泥土是埃塞俄比亞最珍貴的神圣的東西。我們不能給你們，一粒也不給。”

　　1.寫(xiě)出和下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。(2分)

　　愛(ài)惜——(　　　)　　貴重——(　　　)

　　2.寫(xiě)出第一、四兩個(gè)自然段的主要意思。(4分)

　　第一自然段：_____________________________________________________

　　第四自然段：_____________________________________________________

　　3.短文中的“泥土”指的是什么?送行的埃塞俄比亞主人對(duì)歐洲人講的一番話是要告訴他們什么?(4分)

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　　十、作文(20分)

　　介紹你喜歡的一種小動(dòng)物。

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