小學(xué)語文《三打白骨精》課文

時(shí)間：2024-09-18 09:33:50 煒玲課文

小學(xué)語文《三打白骨精》課文

　　白骨精，又稱為“尸魔”、“白骨夫人”。是含冤而死又不能投胎的鬼魂。中國古典神話小說《西游記》中的角色。下面是小編為你帶來的小學(xué)語文《三打白骨精》課文，歡迎閱讀。

小學(xué)語文《三打白骨精》課文

　　小學(xué)語文《三打白骨精》課文

　　一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險(xiǎn)峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四處觀看，見南山有熟透的山桃，便要摘些來給師父充饑。

　　悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機(jī)會來了！”它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴讒，奪過罐子就要動口。

　　正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。唐僧連忙扯住悟空。悟空說：“它是個(gè)妖精，是來騙你的�！闭f著，就朝妖精劈臉一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。

　　唐僧責(zé)怪悟空無故傷人性命。悟空打開罐子，從里面跳出來幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。

　　師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。悟空見又是那妖精變的，也不說話，當(dāng)頭就是一棒。白骨精見棍棒落下，又用法術(shù)脫了身，丟了具假尸首在路上。

　　唐僧一見，驚得從馬上摔下來，坐在地上，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽勸說，把人打死一個(gè)，又打死一個(gè)？”“它是妖精！”唐僧非常生氣：“胡說！哪有那么多妖精！你無心向善，有意作惡，你去吧！”悟空說：“師父若真不要我，就請退下我頭上的金箍兒！”唐僧大驚：“我只學(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒兒！”悟空說：“若無松箍咒，你還帶我走吧�！碧粕疅o奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了�！蔽蚩彰c(diǎn)頭答應(yīng)，扶著唐僧上了馬，繼續(xù)前行。

　　白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精�！蔽蚩粘槌鼋鸸堪簦聨煾改钪湔Z，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們在半空中作證�！北娚穸荚谠贫丝粗�。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。

　　課文主旨

　　課文通過孫悟空三次怒打白骨精的故事，不僅贊揚(yáng)了孫悟空的斗爭精神，還教育讀者在面對邪惡時(shí)要勇往直前，不能是非不分，要勇于斗爭，善于斗爭。同時(shí)，也批判了唐僧等人因表象迷惑而誤判是非的弱點(diǎn)。

　　課文脈絡(luò)

　　課文圍繞“三變”、“三打”和“三攔”展開，情節(jié)緊湊且富有變化。

　　三變：白骨精三次變化，分別是村姑、老婆婆和老公公，每次變化都試圖用不同的計(jì)謀欺騙唐僧和徒弟們。

　　三打：孫悟空三次識破白骨精的詭計(jì)，并果斷出手將其打敗。

　　三攔：唐僧因誤信白骨精的表象而三次責(zé)怪孫悟空，甚至要趕走他。

　　知識點(diǎn)

　　字音：注意“齋”、“咒”等字的翹舌音，以及“拎”、“蛤蟆”等字的發(fā)音。

　　字形：重點(diǎn)學(xué)習(xí)“蛤蟆”、“齋”等字的書寫。

　　詞語：理解“徑直”、“哀告”、“蒙騙”等詞語在文中的含義。

　　動作描寫：體會文中“奪”、“拎”、“舉”、“扯”、“閃”、“摔”、“笑”等動詞對表現(xiàn)人物形象的好處。