人教版釣魚(yú)的啟示課文原文
《釣魚(yú)的啟示》是一篇文質(zhì)兼美,蘊(yùn)含著很深人文道德的文章,而且很深?yuàn)W。下面是小編整理的人教版釣魚(yú)的啟示課文原文,一起來(lái)看一下吧!

原文
那年,我剛滿(mǎn)十一歲。有一天,像往常一樣,我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚(yú)。
那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。我和父親分別放好魚(yú)餌,然后舉起魚(yú)竿,把釣線(xiàn)拋了出去。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒,月亮升起來(lái)了,湖面變得銀光閃閃。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著。也許是魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤,不停地甩動(dòng)著魚(yú)尾并跳躍著,湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音,濺起不少水花。我等那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了,迅速把它拉上岸來(lái)。啊,好大的魚(yú)!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú),看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。
父親劃著了一根火柴,看了看手表,這時(shí)是晚上十點(diǎn),距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去!
“爸爸!為什么?”我急切地問(wèn)道。
“你還會(huì)釣到別的魚(yú)的。”父親平靜地說(shuō)。
“可是不會(huì)釣到這么大的魚(yú)了!蔽掖舐暊(zhēng)辯著,哭出了聲。
我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。
盡管沒(méi)有人看到我們,更無(wú)人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的,但是,從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。我慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái),依依不舍地把它放回到湖里。大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。
轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚(yú)。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡我的話(huà):道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà),就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
作者簡(jiǎn)介
詹姆斯·勒菲斯特是美國(guó)的一位著名的建筑師。他出名的原因,不是因?yàn)樗慕ㄖ删停撬麑?xiě)的一篇短文,叫《做得對(duì)做得好——天知地知》。天知地知,就是無(wú)人知,在無(wú)人知曉的情況下,有件事做得對(duì)做得好。
寫(xiě)作借鑒
本文選入人教版五年級(jí)上冊(cè)第13課、北師大版四年級(jí)上冊(cè)第8課、教科版六年級(jí)上冊(cè)第13課時(shí)、語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第3課、魯教版第5課。寫(xiě)從一件生活小事中得到的啟示。其基本的構(gòu)思方法是采用相似聯(lián)想,以小見(jiàn)大。其主旨是想告訴人們:從面對(duì)生活中的誘惑,要依道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇。
作品解析
解題
本文為一篇敘事性文章。敘述了“我”11歲時(shí)跟著父親去釣魚(yú)這件事給“我”的一生帶來(lái)的不可磨滅的影響。
結(jié)構(gòu)分析
本文通過(guò)回憶“我”11歲時(shí)跟著父親去釣鱸魚(yú)的事,說(shuō)明誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法是人面對(duì)種種誘惑時(shí)應(yīng)該把握的道德準(zhǔn)則。全文共11個(gè)自然段,按內(nèi)容可分為兩部分。
第一部分(第1~10自然段),回憶“我”11歲時(shí)隨父親去釣魚(yú)的事。
第一層(第1~3自然段):寫(xiě)11歲時(shí),“我”跟著父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天傍晚去釣魚(yú),我釣到了一條好大的鱸魚(yú)。
第二層(第4~10自然段):寫(xiě)父親讓“我”把魚(yú)放了,“我”非常不理解,心情沮喪極了。
第二部分(第11自然段):寫(xiě)釣魚(yú)這件事對(duì)“我”的一生產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
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