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將心比心小學(xué)課文原文

時間:2022-01-17 11:45:50 課文

將心比心小學(xué)課文原文

  如果我們在生活中能將心比心,就會使人與人之間多一些寬容和理解。下面是小編整理的將心比心小學(xué)課文原文,希望對你有所幫助!

  將心比心

  奶奶給我講過這樣一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松開手。當(dāng)奶奶向她道謝的時候,那位阿姨輕輕地說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人為她開門!甭犃诉@件事,我的心溫暖了許久。

  一天,我陪患病的母親去醫(yī)院輸液,年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里,眼見針眼鼓起青包。我正要抱怨幾句,一抬頭看見了母親平靜的眼神——她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對護(hù)士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。那位護(hù)士終于長出了一口氣,她連聲說:“阿姨,真對不起。我是來實習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了。要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了!蹦赣H用另一只手拉著我,平靜地對護(hù)士說:“這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候,也能得到患者的`寬容和鼓勵。聽了母親的話,我的心里充滿了溫暖與幸福。

  是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  擴(kuò)展:

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解課文內(nèi)容,體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容與理解。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重點:體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容與理解。

  教學(xué)難點:使學(xué)生懂得在生活中與人相處應(yīng)將心比心。

  教學(xué)流程:

  一、故事導(dǎo)入,揭示課題。

  1、講故事(公益廣告):《媽媽,洗腳》

  有位年輕的媽媽由于特殊的原因,擔(dān)負(fù)起了照顧婆婆和兒子的重任。她每天都起早貪黑地干活,打理家里的一切。雖然艱辛,但她無怨無悔。她每晚都要做的一件事就是給婆婆端洗腳水,幫婆婆洗腳,這已成為一道溫馨而又特別的風(fēng)景了。

  有一天,這位媽媽講了一個《丑小鴨》的故事后,就去幫婆婆洗腳了。當(dāng)這位媽媽為婆婆洗完腳回到自己的房間里一看,兒子不見了。媽媽正準(zhǔn)備去找兒子,轉(zhuǎn)過身來一看,兒子正用他那雙稚嫩的小手端著一盆水顫顫巍巍地向她走來,她感到非常驚訝。這時,兒子童聲童氣地說:“媽媽,洗腳!”看到如此孝順、懂事的孩子,媽媽感動得淚流滿面。

  2、同學(xué)們,你們聽了這個故事后,有什么話要說嗎?

  二、初讀課文,整體感知。

  1、孩子們,現(xiàn)在我們要學(xué)的課文,也是講了兩個感人的故事。請你們看老師寫題目,板書:8、將心比心

  2、生讀題,說題意。

  (那自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地替別人著想。)

  3、自由讀文,讀完后說說本文主要寫了哪兩件事,概括地說出來。

  4、指名學(xué)生說,教師隨機(jī)板書:

  阿姨 奶奶

  母親 護(hù)士

  三、研讀課文,品味語言。

  1、這時的“我”,心里有什么感受?請用一個詞來形容出來。

  (感動、震撼、溫暖……)

  2、假如你親耳聽到你奶奶說這件事,親看到你母親做這件事,你的心里也會感動、也會感到溫暖的。那么文中哪些地方感動了你呢?請邊默讀邊在這些地方做上記號。

  3、交流、品讀。

  4、出示課件。

  (一)導(dǎo)語:孩子們,第一件事哪些地方讓你有了溫暖的感覺呢?誰來說說吧?

  品讀句子:

  句1:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松手。

  (1)說說為什么溫暖了我的心?(這位阿姨很善良。)

  (2)那些字詞能使你感到阿姨的善良?

  (沉重、一直、才)

  (3)阿姨幫助的是自己的親友嗎?如果你是那位老奶奶,你心里會怎么想?

  (4)朗讀:請讀出暖暖的感覺。

  導(dǎo)語:阿姨為什么這樣做?

  句2:阿姨輕輕地說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人為她開門!

  (1)你能像阿姨一樣輕輕地說嘛?學(xué)生讀。

  4、小結(jié):阿姨看到了老奶奶,想到了自己的媽媽,做出了善良的舉動,令人感動,這就是將心比心。

  5、引讀:

  是呀,學(xué)會了將心比心,人與人之間就多了一份愛心,讀最后一段;

  學(xué)會了將心比心,我們的天空更藍(lán),讀最后一段;

  學(xué)會了將心比心,我們的陽光更燦爛,讀最后一段。

  (二)研讀第二件事。

  1、 第二件事哪些地方更讓你怦然心動?

  2、 交流、品讀。

  3、出示課件:

  句“一天,……我不禁收住了涌到嘴邊的話。”

  (1)說說為什么讓你感動?

  (2)如果你遇到了這種被扎了兩針還沒扎進(jìn)血管的情況,你會怎么樣?

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