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女媧補(bǔ)天小學(xué)課文原文

時(shí)間:2025-01-21 09:20:24 雪桃 課文

女媧補(bǔ)天小學(xué)課文原文

  文字像精靈,只要你用好它,它就會產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文,都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它,它就會讓你的語言煥發(fā)出活力和光彩。以下是小編整理的女媧補(bǔ)天小學(xué)課文原文,歡迎參考閱讀!

  女媧補(bǔ)天

  自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年,一天夜里,女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,許多人在水里掙扎。

  女媧難過極了。她立刻去找雨神,求他下一場雨,把天火熄滅。又造了船,好救出掙扎在洪水中的人們。

  不久,天火熄滅了,洪水中的人們被救上來了?墒牵焐系拇罂吡在噴火。女媧決定冒著生命危險(xiǎn),把天補(bǔ)上。她跑到山上,去尋找補(bǔ)天用的五彩石。她原以為這種石頭很多,用不著費(fèi)多大力氣。到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。于是,她又找啊找啊,終于在一眼清清的泉水中找到了。

  五彩石找齊了,女媧在地上挖個(gè)圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個(gè)大盆里,端到天邊,對準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿,往上一潑,只見金光四射,大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

  現(xiàn)在,人們常?匆娞爝呂宀实脑葡,傳說那就是女媧補(bǔ)天的地方。

  傳說來源

  位于山西省長治市的女媧補(bǔ)天雕塑《竹書紀(jì)年》:東海外有山曰天臺,有登天之梯,有登仙之臺,羽人所居。天臺者,神鰲背負(fù)之山也,浮游海內(nèi),不紀(jì)經(jīng)年。惟女媧斬鰲足而立四極,見仙山無著,乃移于瑯琊之濱。

  《淮南子·覽冥訓(xùn)》:往古之時(shí),四極廢,九州裂,天不兼覆,地不周載,火爁(lǎn)炎而不滅,水浩洋而不息,猛獸食顓民,鷙鳥攫老弱。于是,女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天,斷鰲足以立四極,殺黑龍以濟(jì)冀州,積蘆灰以止水。蒼天補(bǔ),四極正;水涸,冀州平;狡蟲死,顓民生。

  譯文:遠(yuǎn)古之時(shí),支撐天地四方的四根柱子坍塌了,大地開裂;天有所損毀,不能盡覆萬物,地有所陷壞,不能遍載萬物;火勢蔓延而不能熄滅,水勢浩大而不能停止; 兇猛的野獸吃掉善良的百姓,兇猛的禽鳥用爪子抓取老人和小孩。于是,女媧冶煉五色石來修補(bǔ)蒼天, 砍斷海中巨龜?shù)哪_來做撐起四方的柱子,殺死黑龍來拯救中原,用蘆灰來堵塞洪水。天空被修補(bǔ)了,天地四方的柱子重新豎立了起來,洪水退去,中原大地上恢復(fù)了平靜;兇猛的鳥獸都死了,善良的百姓存活下來。

  神鰲《淮南子·天文訓(xùn)》:“昔者共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿西南,故水潦塵埃歸焉!

  清瑯琊王隕《天外來客--隕石收藏錄》:日照隕:沂州府日照縣南40里石盆山!綆p尚有馬蹄形隕石坑依稀可辯,隕石散落于其間,山下有隕石立于濤雒南門外。土人傳曰:盤古開天辟地,日月星辰各司其職,四海一統(tǒng),其樂融融。不意太陽爆,隕石降,竟至石破天驚,“四極廢,九州裂”,民不聊生者也。幸得女媧補(bǔ)天于高山之巔,羲和浴日于東海之濱,救得萬眾生靈。乃建老母廟于山下以祀女媧羲和,堆隕石于高臺以祭太陽神靈。其廟已毀,其碑尚存;其臺已去,隕石可見。

  課文《女媧補(bǔ)天》的教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能會讀并正確書寫本課生字新詞。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、理解文章主要內(nèi)容,體會女媧的獻(xiàn)身精神,感受神話故事的神奇,培養(yǎng)想象力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  理解文章主要內(nèi)容,體會女媧的獻(xiàn)身精神,感受神話故事的神奇,培養(yǎng)想象力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  積累課文中的生動(dòng)語句,能有條理地講述這個(gè)故事。

  導(dǎo)學(xué)過程:

  一、談神話傳說,激閱讀興趣,導(dǎo)入新課

  1、同學(xué)們喜歡神話故事嗎?你讀過哪些神話故事呢?說給大家聽聽。

  2、在我國悠久燦爛的文化歷史長河中,神話故事是一朵美麗的浪花。它語言優(yōu)美,故事生動(dòng),感情豐富,寄托了人民美好的愿望和追求,比如《盤古開天地》、《嫦娥奔月》等,今天我們就來學(xué)習(xí)一篇優(yōu)美動(dòng)人的神話故事《女媧補(bǔ)天》。(板書課題

  二、初讀課文,感知大意,自學(xué)解決字詞。

  1、自由讀。

  同學(xué)們喜歡這個(gè)故事嗎?趕快讀一讀吧!

  2、同桌互讀。

  讀給你的同桌聽一聽,比一比誰讀得正確流利,對方讀得不準(zhǔn)確的地方,請你幫他指出來。

  3、獨(dú)立解決字詞(字詞書寫、讀音、意思)。

  我認(rèn)識他們:踏( )掙( )熄( ) 冶( ) 煉( )

  讀一讀吧:轟隆隆 塌下 露出 燃燒 圍困 掙扎 熄滅 噴火 缺少 冶煉 液體 云霞 熊熊大火 金光四射

  三、熟讀課文,動(dòng)動(dòng)腦筋,看誰能完成下面的問題!

 。ㄐ〗M合作完成)

  1、女媧是誰?

  2、天為什么要補(bǔ)?

  3、她是怎樣補(bǔ)天的?

  4、最后怎么樣了?

  四、熟讀精思,交流點(diǎn)撥

  1、分組匯報(bào)第三環(huán)節(jié)所布置問題。

  2、在交流匯報(bào)時(shí),要求學(xué)生畫出自己喜歡的語句或者認(rèn)為生動(dòng)的詞句,隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文,積累課文中的生動(dòng)語句,感受神話故事的神奇。

  五、總結(jié)感悟、升華情感。

  1、同學(xué)們,天補(bǔ)好了,處在水深火熱中的人類得救了。(課件)望著天邊五彩的云霞,作為被女媧拯救的人們,你想對女媧說點(diǎn)什么?(生交流)

  討論:你覺得女媧是個(gè)怎樣的神?(體會女媧的獻(xiàn)身精神)

  2、老師總結(jié)。

  是呀,懷著一顆感恩的心,感謝女媧,感謝大自然。珍惜這藍(lán)藍(lán)的天,珍惜這清清的水,珍惜我們生存的每一片土地!

  課后,同學(xué)們可以把《女媧補(bǔ)天》的故事講給弟弟妹妹聽,也可以搜集更多的神話故事讀一讀,講給身邊的人聽。

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