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家訪的造句

時(shí)間:2021-05-18 14:26:00 造句

家訪的造句

  家訪拼音

家訪的造句

  【注音】: jia fang

  家訪解釋

  【意思】:(因工作需要)到別人家里訪問(wèn):做好青年工人的~工作。

  家訪造句:

  1、而通過(guò)信件或電子郵件與父母聯(lián)系也并非很有效,所以學(xué)校主要通過(guò)電話和家訪與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  2、應(yīng)當(dāng)在新生兒生命第一和第三天到家中訪問(wèn)并提供護(hù)理,如可能,應(yīng)在其生命第一周結(jié)束前(第七天)進(jìn)行第三次家訪。

  3、一名保健助理和一名家庭福利助理通過(guò)衛(wèi)星診所、免疫接種推廣中心和在社區(qū)中的家訪,為大約5000人提供衛(wèi)生保健。

  4、熟練的衛(wèi)生工作者在婦女分娩后立即進(jìn)行家訪,是可以提高新生兒存活率的衛(wèi)生戰(zhàn)略。

  5、它保證,對(duì)每名學(xué)生一年一次家訪,二次回訪,絕不輕易丟下任何一個(gè)脆弱的希望。

  6、確定社區(qū)衛(wèi)生工作者進(jìn)行新生兒護(hù)理方面的家訪是否可以降低貧窮地區(qū)的嬰兒和新生兒的死亡以及死產(chǎn)兒的`出現(xiàn)。

  7、此外,世衛(wèi)組織和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)目前建議熟練衛(wèi)生工作者在嬰兒生命第一周內(nèi)進(jìn)行家訪,以提高新生兒存活率。

  8、家訪過(guò)程中,熟練的衛(wèi)生工作者應(yīng)履行下述措施。

  9、老師們留在學(xué)校幫助學(xué)生做作業(yè),他們還通過(guò)家訪和家長(zhǎng)交流。

  10、我們系統(tǒng)回顧了2008年之前的比較各種干預(yù)措施組合的對(duì)照試驗(yàn),其中之一是由社區(qū)衛(wèi)生工作者進(jìn)行新生兒護(hù)理方面的家訪。

  11、家訪期間需要對(duì)某些新生兒給予額外關(guān)注和護(hù)理以盡量減少其健康風(fēng)險(xiǎn)。

  12、這些志愿人員進(jìn)行家訪,了解受艾滋病病毒感染的人是否狀況良好,確定病人是否在堅(jiān)持抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療,并通過(guò)建立友誼和提供咨詢而使人們得到心理上的支持。

  13、根據(jù)村民說(shuō),官員在開(kāi)會(huì)和家訪的時(shí)候分發(fā)給他們含有問(wèn)題和標(biāo)準(zhǔn)答案的傳單,并威脅和恐嚇?biāo)麄儗?shí)用這些標(biāo)準(zhǔn)答案。

  14、它需要進(jìn)行家訪,有良好的紀(jì)錄,營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)設(shè)備,和訓(xùn)練有素的人來(lái)管理該計(jì)劃。

  15、老師家訪有助于消除家庭教育的分歧。

  16、在上海,太多擁有第二胎權(quán)力的夫婦拒絕第二個(gè)孩子,以至于2009年,人口工作者要進(jìn)行家訪來(lái)試圖改變這些人的決定。

  17、牧師不久之后就來(lái)家訪并給我?guī)?lái)了福音。

  18、第二天假釋官對(duì)做家訪時(shí),他帶著他的妻子和兩個(gè)孩子,以及一個(gè)被他叫做阿麗薩的女子。

  19、部分學(xué)生認(rèn)為老師家訪不是好主意。

  20、提供從交通,家務(wù)瑣事,膳食,家庭保健和家訪各個(gè)方面的幫助。

  21、家訪是密切學(xué)校教育和家庭教育關(guān)系的一種有效的教育手段,也是“家!焙献鞯淖罴亚腥朦c(diǎn)。

  22、于是,我頂著烈日,丟下正感冒發(fā)燒的孩子進(jìn)行家訪。

  23、慈濟(jì)馬六甲分會(huì)為40戶家庭安排了居家關(guān)懷課程,以小組方式到照顧戶家中進(jìn)行家訪,孩子還制作了小點(diǎn)心當(dāng)作見(jiàn)面禮。

  24、“我一般每天用五六個(gè)小時(shí)做家訪,待一會(huì)兒,陪他們聊天!彼f(shuō)。

  25、協(xié)助銷(xiāo)售人員進(jìn)行家訪和電話客戶接待工作在銷(xiāo)售人員的情況下,顧客信息,及時(shí)傳達(dá)適當(dāng)?shù)闹委煛?/p>

  26、一名HIV感染者家庭有矛盾,工作人員多次做家訪,用真摯的關(guān)愛(ài),化解了這名HIV感染者的家庭矛盾。

  27、而在家訪過(guò)程中,志工發(fā)現(xiàn)到珊夏家庭的困境,也是收到助學(xué)金的172學(xué)生之一。

  28、家訪、把孩子分配在“家庭組”里與他們的家庭成員做一些特殊的項(xiàng)目、以及家長(zhǎng)日等,所強(qiáng)調(diào)的都是家庭與學(xué)校間的連貫性。

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