用愛護(hù)造句

　　造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。以下是小編為大家整理的用愛護(hù)造句相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　1：作為社會(huì)的小公民，我們應(yīng)該愛護(hù)公物。

　　2：我們要愛護(hù)身邊的一草一木,讓環(huán)境更美好.

　　3：我們只有一個(gè)地球，我們要愛護(hù)我們的.地球。

　　4：關(guān)心愛護(hù)下一代是每一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。

　　5：公共場(chǎng)合，愛護(hù)公物，人人有責(zé)!

　　6：有些家長(zhǎng)對(duì)孩子太過于愛護(hù), 她們應(yīng)當(dāng)給他們更多的獨(dú)立性。

　　7：對(duì)剛栽下的小樹,我們要倍加愛護(hù)。

　　8：小明希望自己的爸爸戒酒,戒煙, 真正愛護(hù)自己的身體。

　　9：我們必須愛護(hù)公共財(cái)物。

　　10：那個(gè)女孩總是非常愛護(hù)她的衣服。

　　11：我們應(yīng)該愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。

　　12：愛護(hù)地球是我們職責(zé)，我們要為地球奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　13：愛護(hù)公物是一名小學(xué)生的文明準(zhǔn)則。

　　14：愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己，我們也會(huì)因此感到心曠神怡。

　　15：家長(zhǎng)的愛護(hù)，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的敬佩使我越來越有進(jìn)步。

　　16：當(dāng)我們呀呀落地時(shí)，我們的父母就一直對(duì)我們愛護(hù)備至。

　　17：游人游園時(shí)不踩踏草地，愛護(hù)花草，彰顯文明!

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