有關(guān)臨別贈(zèng)言作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的臨別贈(zèng)言作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
臨別贈(zèng)言作文 篇1
常�？纯催^(guò)去，把那些遺憾變成動(dòng)力；常常看看過(guò)去，把那些缺失變成壓力；常�？纯催^(guò)去，把那些需要彌補(bǔ)的精心地補(bǔ)上；常�？纯催^(guò)去，把那些應(yīng)該避免的再警告警告自己……人們常說(shuō)，別往回看，看了就會(huì)灰心喪氣；其實(shí)看和看也不一樣，如果你想讓過(guò)去為現(xiàn)在服務(wù)，如果你想讓過(guò)去為未來(lái)滋補(bǔ)，那么回頭看看不是很好嗎？
臨別贈(zèng)言作文 篇2
歲月的陳年老酒已經(jīng)消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶已經(jīng)歸化，無(wú)法逃避的離別，終究還是來(lái)了。早料到不能長(zhǎng)久，早一點(diǎn)晚一點(diǎn)，只不過(guò)是一種悲喜交加，而接受。
哭過(guò)了笑過(guò)了，這一生有你足夠了。啟蒙老師總愛(ài)說(shuō)這句話。也許我和啟蒙老師的緣分是命中注定，心心相印，從幼兒園來(lái)到小學(xué)，啟蒙老師的微笑我依稀記得，那笑容是甜美的，如同夏日的朝霞，渲染了天地的云彩，綻放的花朵，也比不上我老師的微微一笑，無(wú)論何時(shí)，老師的臉蛋上總有笑容。無(wú)論再大的困難，老師也不慌不亂，傲慢的說(shuō)：“怕什么？這不有我在呢”，我們大家一聽(tīng)全笑了，洋溢在一片歡聲笑語(yǔ)的海洋中。就這樣，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。還有那甜美的笑容伴隨著我一生。
有一次上課，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：你們大家的心目中什么最美？我們異口同聲的說(shuō)：“老師！”“為什么這么說(shuō)？”我們大家都愣住了，不知道該怎樣說(shuō)？老師笑了，我們也笑了�！澳銈冄�！就知道哄我開(kāi)心，是不是想讓我少布置點(diǎn)作業(yè)給你們啊�！逼鋵�(shí)我們心中最美的東西就是老師的笑容，為了向老師證明，我們大家煞費(fèi)苦心，終于做了一個(gè)禮物給老師。放學(xué)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拎著沉重的，充滿著愛(ài)的禮物�！袄蠋�，停一停請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。”老師把身子轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，捂住了嘴，驚嘆的說(shuō)：“這是給我的嗎？真不可思議�！蔽覀凖R聲說(shuō)：這是老師永恒的笑容，永不衰敗。老師哭了，我們也哭了。
昔日不同往日轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們期待著老師的身影。我們都失落極了，正當(dāng)我們要走時(shí)，一個(gè)熟悉的身影，響徹了心靈。“孩子們，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)�！蔽覀冄杆俚霓D(zhuǎn)過(guò)身去，眼前的一切讓我們終身難忘。送給老師的大笑臉上寫(xiě)著：老師和我親愛(ài)的孩子們！永恒的笑容，永不衰敗。我們又一次哭了。
當(dāng)踏上風(fēng)塵仆仆的列車(chē)，于滿載路程的遠(yuǎn)歸，那特殊的臨別贈(zèng)言，最近還在緊緊纏繞著我。
臨別贈(zèng)言作文 篇3
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活就同白駒過(guò)隙般飛逝了。還記得六年前我們懷著天真、爛漫的心情踏進(jìn)校門(mén)，收獲了這份友誼之花，六年前，我和你曾一起發(fā)誓:長(zhǎng)大后，不管法身什么事，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，不管你有沒(méi)有忘記這個(gè)誓言，我終歸會(huì)永遠(yuǎn)記住這句純真的話語(yǔ)。因?yàn)槭悄阍谖覊嬋肴f(wàn)丈深淵的時(shí)候，安慰我，告訴我不要把陰云帶到明天。
六年的友誼生活在我的腦海中浮現(xiàn)。但時(shí)間老人不允許我停留在以前，我只能珍惜現(xiàn)在。離別之際，只希望我們的友誼能像歲寒三友那般，四季常伴；希望我們的友誼能跟我們的誓言一樣永不凋謝！在將離開(kāi)母校時(shí)，道一聲：”祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！”
臨別贈(zèng)言作文 篇4
什么也別埋怨，什么也別強(qiáng)調(diào)，只管向前看，只管向前走。何必在意那些不著邊際的流言蜚語(yǔ)呢？何必在意那些挑剔的眼神呢？何必在意那些不負(fù)責(zé)任的指責(zé)呢？只要我自己知道這一切都是我自己的努力，只要我知道這一切都來(lái)自我自己的心底，我還怕些什么呢？只管向前看，只管向前走，前邊一定是美好的，前邊一定是燦爛的，前邊一定是最希望的，前邊一定是最想看到的……
臨別贈(zèng)言作文 篇5
初中的生活猶如一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。
初中的生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī)，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
初中的生活猶如一曲歌，聆聽(tīng)歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。
初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。
轉(zhuǎn)瞬間，這書(shū)這詩(shī)已寫(xiě)到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿歡樂(lè)的'昨天。昨天，有我們課堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑；昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。
初中即將過(guò)去，但人生才剛剛開(kāi)始。邁出新的一步，與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。繼續(xù)去書(shū)寫(xiě)自己的書(shū)，去創(chuàng)作自己的詩(shī)，去譜寫(xiě)自己的歌，去編排自己的舞。會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生是那么美妙。
在校園的某一間教室里，有三十四個(gè)小朋友，六年已過(guò)，當(dāng)年的三十四個(gè)小朋友已變成了三十四個(gè)要好的同學(xué)。轉(zhuǎn)眼，我們將要分離了，但是，我不會(huì)忘記這間教室，這里的三十四個(gè)小伙伴，我們同甘共苦過(guò)，我們患難與共過(guò)。或許將來(lái)我們以后永遠(yuǎn)不會(huì)再相見(jiàn)，可是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在母校的一個(gè)教室里，有三十四位可愛(ài)的小天使，伴我走過(guò)六個(gè)春秋......那就是：六·三
天下沒(méi)有不散的宴席，離別了也沒(méi)關(guān)系，只要心還在一起。
臨別贈(zèng)言作文 篇6
當(dāng)你到達(dá)了山頂，你才發(fā)現(xiàn)，前邊的山是那樣雄偉高峻，你才知道，還有很長(zhǎng)的路要走；當(dāng)你走進(jìn)森林，你才知道，任何的美麗都有局限，只有走出去，才能欣賞到更生動(dòng)美麗的景觀……
于是，你再也不滿足于眼前接踵而來(lái)的亮點(diǎn)，你說(shuō)：前邊還有燈光，遙遠(yuǎn)的燈光，追尋那些燈光，我得走，不停地走……
臨別贈(zèng)言作文 篇7
一個(gè)個(gè)開(kāi)朗的笑容，一句句溫柔的安慰，一次次開(kāi)心的玩耍，創(chuàng)造了我們，創(chuàng)造了洪城河小學(xué)20xx屆4班。
在我們4班里，友誼可謂是無(wú)堅(jiān)不摧。在4班，人人都有自己的死黨，我的死黨便是一個(gè)特別溫柔的女子——韓梓桐。
我們從一年級(jí)開(kāi)始就是最好的朋友，是閨蜜。你是班里最好的學(xué)生，是老師的“貼心小幫手”，是班里同學(xué)的榜樣；而我，是班里最小的學(xué)生，是老師的“麻煩制造者”，是班里同學(xué)的笑柄，雖然我也有很多優(yōu)點(diǎn)，但和你比起來(lái)，完全不值一提。
但是，班里的好學(xué)生那么多，你偏偏和我是最好的朋友，是閨蜜。
在我傷心地時(shí)候，是你來(lái)陪我談心；在我被老師訓(xùn)的時(shí)候，是你來(lái)安慰我；在我一個(gè)人悶在家里生悶氣的時(shí)候；是你到我家來(lái)叫我出去玩；在我為做不出一道奧數(shù)題而哭泣時(shí)，是你到我面前為我耐心的講題……你已經(jīng)成為我生活中必不可少的角色。
時(shí)光飛逝，眨眼間我們已經(jīng)從那個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)亭亭玉立的少女，六年時(shí)光就這樣結(jié)束了。我們也即將畢業(yè)，雖然我不知道初中我們會(huì)不會(huì)還是一個(gè)班，但我堅(jiān)信，我們的友誼，一定是天長(zhǎng)地久，無(wú)堅(jiān)不摧的。
我們不得不分離，不得不說(shuō)再見(jiàn)，但我的心中洋溢著感激：謝謝你，韓梓桐！
臨別贈(zèng)言作文 篇8
五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，面對(duì)離別，我更多的是傷感，你們是老師在下王學(xué)校教的時(shí)間最長(zhǎng)的一屆學(xué)生。五年的時(shí)光，記載著我們的歡樂(lè)，更記載著你們被老師批評(píng)眼角掛著的淚水。
我是一個(gè)不茍言笑的人，也是一個(gè)對(duì)已或?qū)λ麄兌己車(chē)?yán)格的人，我容不得一絲馬虎更容不得自欺欺人，所以你們跟著老師受委屈了。我很少表?yè)P(yáng)你們，但你們?cè)诶蠋熜闹械奈恢每梢哉f(shuō)僅次于我的兒女，你們的勤奮，正直，善良首屈一指，學(xué)校前幾年沒(méi)有你們這樣的學(xué)生，后幾年也不會(huì)有，多年來(lái)最值得老師感謝的就是你們，以及你們的家長(zhǎng)，大學(xué)的理解和支持是老師工作最大的動(dòng)力。
我無(wú)法想象沒(méi)有你們陪伴的日子我將怎樣度過(guò)，再教一批小學(xué)生，再?gòu)臒o(wú)知……一切又是那么漫長(zhǎng)，每每想起你們提出的一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題，以及和我談心的一幕，我就會(huì)情不自禁地啞然失笑。一切不會(huì)再有。
現(xiàn)在擺在你們面前的唯一難題是如何選擇初中，這是需要家長(zhǎng)來(lái)做決定的，希望家長(zhǎng)能盡自己所能把孩子送到理想的學(xué)校，給他們一個(gè)美好的未來(lái)。憑借我多年對(duì)學(xué)生的了解，一半的學(xué)生都還是有潛力的，請(qǐng)相信你的孩子。
無(wú)需再說(shuō)什么，只希望我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)候能夠會(huì)心一笑。
臨別贈(zèng)言作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)：
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要與大家分開(kāi)，走進(jìn)另一所學(xué)校分到不同的班級(jí)。在這些時(shí)間里大家的心情難免會(huì)很沉重，因?yàn)樯盍肆�，彼此之間的友誼非常深。不舍是很正常的。
雖然我們面臨的只是考初中，這也是人生的第一步，不可以小視，考上快班學(xué)的知識(shí)就多，考到慢班就會(huì)一拖再拖跟不上節(jié)奏，想趕上來(lái)會(huì)很吃力。所以，即使有再多不舍，也不可以影響我們的心態(tài)和狀態(tài)，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我無(wú)情，但你們有沒(méi)有想過(guò)，錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)會(huì)讓自己后悔一輩子，自己的父母也是會(huì)很傷心的。
我希望大家在這段時(shí)間里能夠打起精神來(lái)，努力復(fù)習(xí)功課，拋下雜念，考上一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，不在之后令自己遺憾和后悔。因?yàn)榧词股狭酥袑W(xué)，我們不在同一個(gè)班了，大家也是好朋友，也可以保持聯(lián)系，不用那么哀傷，又不是生離死，相信我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，我們銘記在一起的每個(gè)日日夜夜，我們的友誼地久天長(zhǎng)！
我希望，我們?nèi)嗤瑢W(xué)集中精力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，用自己的努力和汗水來(lái)報(bào)答老師的辛勤培育，為自己的六年小學(xué)生活交一份滿意的答卷。
【有關(guān)臨別贈(zèng)言作文錦集九篇】相關(guān)文章：
臨別贈(zèng)言作文錦集八篇07-28