別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文（通用32篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 1
你站在窗子里看別人，別人站在橋上看你，你裝飾了別人的風(fēng)景，別人裝飾了你的夢(mèng)。
很喜歡卞之琳的這首小詩(shī)，雋永而深刻。有一種悠悠情思令人遐想。簡(jiǎn)單的文字，如工筆描繪出的一幅畫(huà)，細(xì)膩而自然。
別人裝飾著你的夢(mèng)，而你卻裝飾了別人的風(fēng)景。一扇窗子，一座小橋。近處的你，遠(yuǎn)處的別人，以期為對(duì)方營(yíng)造了美好的氛圍。如若缺少一方，還有這幅動(dòng)人的`畫(huà)卷么？
有一種犀鳥(niǎo)，它的身形很小，專(zhuān)門(mén)停在犀牛的背上為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲(chóng)，它既可以以蟲(chóng)為食，又可以讓犀牛來(lái)保護(hù)自己。而犀牛呢，它既可以減少皮膚里的寄生蟲(chóng)，又可以憑借小犀鳥(niǎo)靈敏的感覺(jué)來(lái)獲知臨近的危險(xiǎn)。多么聰明的一對(duì)��！他們都各有缺點(diǎn)和特長(zhǎng)，卻知道如何來(lái)和他人合作，實(shí)現(xiàn)共贏。
人們也如此。一個(gè)人總在不停地點(diǎn)綴別人的風(fēng)景，別人也總在裝飾你的夢(mèng)。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，他是不會(huì)體會(huì)享受到如此況味的。
恰如綠葉和紅花，沒(méi)有綠葉的襯托，紅花不會(huì)顯得如此嬌艷動(dòng)人，同樣，沒(méi)有紅花的映襯，也沒(méi)有綠葉的青翠可愛(ài)。當(dāng)他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人，圍著大鍋，每人手執(zhí)自己的長(zhǎng)勺給自己取湯，因?yàn)樯妆L(zhǎng)而無(wú)法將湯送到自己嘴里，于是怨氣一片。還是同樣的大鍋，還是同樣的長(zhǎng)勺，人們相互取湯送到對(duì)方的嘴里，每個(gè)人都吃的很飽，笑聲朗朗，幸福而快樂(lè)，而這就是天堂。
其實(shí)天堂和地獄相隔的并不遙遠(yuǎn)。不是為別人，而僅僅是為自己，此謂地獄；不僅僅為自己，更為別人，通過(guò)互助來(lái)共生雙贏，此謂之天堂。走出小我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。
記著，只有你裝飾了別人的風(fēng)景，別人才會(huì)裝飾你的夢(mèng)；你若想要?jiǎng)e人來(lái)裝飾你的夢(mèng)，那么你要學(xué)會(huì)去裝飾別人的風(fēng)景。因?yàn)�，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 2
不知有多少人停止不前，不知有多少人努力拼搏，不知有多少人在仰望別人，也不知有多少人在做回自我……
有許多人習(xí)慣了仰望別人，忘記真正的自己。好比花朵仰望星空，忘記了自己的美麗;小草仰望花朵，忘記了自己的堅(jiān)強(qiáng)。有許多人正是如此，只看得見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，忽略缺點(diǎn)，努力使自己變成別人。從而忘記了自己發(fā)光點(diǎn)，往后只會(huì)生活在別人的影子里，迷失自我。
許許多多的人，把自己認(rèn)為完美的人樹(shù)立在心中，學(xué)他學(xué)習(xí)，學(xué)他回答問(wèn)題，甚至學(xué)他吃東西，走路，笑，可能還會(huì)買(mǎi)跟他同款的衣服，這樣就是你所說(shuō)的榜樣嗎?努力使自己變成別人的.人，真是一個(gè)傻瓜。想生活在別人光環(huán)里而丟失了自己卻渾然不知，以為和他一樣優(yōu)秀。這種人總是在自己騙自己，有什么意思呢?其實(shí)我也曾傻過(guò)，努力的變成心中完美女孩，最后還不是忘記了真正的自己。
我們?yōu)楹我鰟e人的影子呢?為何不真正做一回自己呢?我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，與眾不同的我。我們無(wú)需仰望別人，只需做好自己。
我們其實(shí)用不著仰望別人，仰望別人卻丟失了自己。要堅(jiān)信，自己是最亮的星星，會(huì)發(fā)出最明亮的光芒。我們樹(shù)立的榜樣，不是要變成他，而是努力超越他。
無(wú)需仰望別人，自己就是風(fēng)景!
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 3
在人生的擂臺(tái)上，只有敢于拼搏的人，才會(huì)獲得成功。人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步源于開(kāi)拓別人從未走過(guò)的路。如果只墨守成規(guī)，那么社會(huì)便會(huì)停滯不前。在科學(xué)快速發(fā)展的今天，更是如此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在不斷的創(chuàng)新中尋找快樂(lè)，不畫(huà)別人的風(fēng)景。
前人的成果是供我們用以借鑒的，我們要探索出適于自己所應(yīng)走的道路，如果只將其生搬硬套，毫不考慮如今的變化，結(jié)果只會(huì)適得其反，就像古時(shí)的劉羽沖一樣雖得古兵書(shū)讀“經(jīng)年”，最終卻“全隊(duì)潰散，幾為所擒�！毕热说慕�(jīng)驗(yàn)不能一概否定，也不能生搬硬套，創(chuàng)新探索才是發(fā)展一切的基礎(chǔ)，只有做到這些才不至于落得像他一樣“古人豈欺我哉”，身敗人亡的下場(chǎng)。
只依靠別人，是一種不思進(jìn)取的表現(xiàn)出，只走別人的`路也是這種后果，與之相反，如果懂得創(chuàng)新，懂得靠自己的人就會(huì)找到快樂(lè)的源泉，就會(huì)成功。
如今，不管各行各業(yè)都飛速發(fā)展的今天，要在社會(huì)上穩(wěn)站一席之地，并不容易，而有一個(gè)人卻在自己的努力與創(chuàng)新之下做到了，他就是發(fā)明了如今多人為之傾倒，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不會(huì)忘記的動(dòng)畫(huà)形象米老鼠的創(chuàng)作者。上帝并沒(méi)有給他多少，僅僅是一只普普通通的“老鼠”，但他抓住了這個(gè)機(jī)遇，在總結(jié)了別人的經(jīng)驗(yàn)之后，投入了大量的心血進(jìn)行創(chuàng)新，米老鼠誕生了。正是因?yàn)樗煌趧e人的思路，使米老鼠形象在眾多老鼠形象中脫穎而出，使其成為家喻戶(hù)曉的形象，有了創(chuàng)新，這個(gè)世界才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有無(wú)窮的精彩。
快樂(lè)之美源于創(chuàng)新，只有不斷的探索才會(huì)有進(jìn)步。我們不能只墨守別人的規(guī)則，只有不斷的創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，才會(huì)讓我們的人生更加精彩。我們，不畫(huà)別人的風(fēng)景。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 4
一幅絢麗的油畫(huà)總是由一支支五彩的色筆所描繪，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲總是由一個(gè)個(gè)跳躍的音符所演奏，一篇流暢的文章總是由一個(gè)個(gè)文字所演繹。但，每一個(gè)顏色都有自己的獨(dú)特，每一個(gè)音符都有自己的動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)文字都有自己的奧秘。因?yàn)樗麄兌加兴麄兊氖澜�，不是一幅油�?huà)，一首歌曲，一篇文章的冰山一角。我不愿當(dāng)別人的風(fēng)景，就像小草想離開(kāi)大樹(shù)的陰翳在陽(yáng)光下無(wú)悔的綻放，就像孩子想離開(kāi)母親的懷抱自己在地上大踏步，就像野馬想掙脫主人的束縛在草原中奔跑。
平凡的人注i定有平凡的生活？我一直堅(jiān)信有一天，就算是再平凡的我也要脫穎而出。舞臺(tái)的燈光總是熄滅的那么快，沒(méi)等我舒展就已經(jīng)轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)，小時(shí)候，愛(ài)臭美的我也愛(ài)上了跳舞，喜歡舞臺(tái)上跳躍的.，喜歡舞臺(tái)上動(dòng)人的伴樂(lè)，更喜歡舞臺(tái)上閃亮的燈光，但他們卻不屬于我，我的合照就只是框架的邊緣，我的動(dòng)作只是身邊的陪襯，我的位置只是隊(duì)伍的后排，但我總喜歡模仿主角的動(dòng)作，甚至學(xué)的的比我自己的更為熟悉，即使我知道我比不上她那靚麗的臉頰，我比不上她動(dòng)作的優(yōu)美，我比不上她擁有的經(jīng)驗(yàn)，但主角的夢(mèng)還是伴隨著我。學(xué)校元旦舉辦了一個(gè)晚會(huì)，我們班也做了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，同學(xué)們可以踴躍參與，爭(zhēng)取主角的名單。我和她成為了最后的人選，小麗是我的好朋友，也是我們大家默認(rèn)的主角，我們總是一起討論這個(gè)動(dòng)作要怎么做才可以更好，她知道我很想自己當(dāng)一次主角，每當(dāng)我排練完，我總是會(huì)覺(jué)得毫無(wú)激情，毫無(wú)斗志，總會(huì)去嫉妒她，因?yàn)槲抑牢衣溥x的機(jī)會(huì)很大，但她不但沒(méi)有不理我，反倒和我談起了心——她也曾是一塊充滿(mǎn)瑕疵的璞玉，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的雕刻之后才成為一塊光滑的玉石，我們都不是一個(gè)平凡的人，我們都是生活的主宰者，我們可以主宰我們的生活，主宰我們的人生，可以有我們自己的風(fēng)景，關(guān)鍵看我們?yōu)橹T付出了什么。她掀起了褲腳，我看到了一塊青一塊紫的傷痕，還有未愈合的傷口，在我眼中一切都那么完美的她，竟然也會(huì)受傷。
我激發(fā)了我的激情，振奮了我的靈魂，回到了舞臺(tái)中一次一次的訓(xùn)練，一次次的跌倒，一次次的失誤，一次次的疼痛，無(wú)一不激發(fā)我，我總是告訴自己，當(dāng)自己的主角，當(dāng)自己的主角，我要?jiǎng)?chuàng)造屬于我的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)一個(gè)月，我們的比賽也正式開(kāi)始了，卻有一個(gè)為我們大家都意外的結(jié)果，我們都被選上了。第一次，燈光打在我的臉上，是那么的耀眼，光芒跟隨我的舞步，音樂(lè)也跟著我跳動(dòng)著，雷鳴般的掌聲也送給我了，合照中拿笑的像哭了那樣的也就是我了，站在最中間，最耀眼。
我不再是別人的風(fēng)景，我也可以那么完美的展現(xiàn)我自己，我也可以讓燈光追隨，我也可以在相片中央，我也可以讓音樂(lè)跟著我跳動(dòng)。我們堅(jiān)信，我們?cè)倨椒惨矔?huì)脫穎而出，但在這之前我們必須為之奮斗，那樣我們才可以創(chuàng)造屬于我們自己的風(fēng)景，當(dāng)我們自己的主角。
我不再是別人的風(fēng)景。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 5
黃昏，我坐在江邊的石塊上，等待那日落的降臨，迎接又一天的落幕。
——題記
微波蕩漾，江水泛著金色的夕陽(yáng)。那光芒，向江水的盡頭不斷延伸，延伸，愈發(fā)耀眼�？茨亲钸h(yuǎn)的江面，就像被鍍上了一層金子，光芒萬(wàn)丈。我沉浸在這大自然巧奪天工的創(chuàng)造力中。我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人能打擾我的雅興，然而就在這時(shí)，一群孩童嬉鬧著從遠(yuǎn)處跑來(lái)，比任何時(shí)候都顯得嘈雜。他們仿佛那一個(gè)個(gè)頑皮的小動(dòng)物，掙脫了鐵籠的束縛，在這祥和安寧的夕陽(yáng)下，肆意狂奔。
我的思緒被這突如其來(lái)的孩子們擾亂得零七八碎，只得悻悻地坐在青草上，擺弄著手中冷冰冰的石頭。
“哈哈哈———”又一陣笑聲，我慍怒地望去，盯著那群放肆的孩子，發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中有一個(gè)卻埋著頭，頭也不回的往前走，他可能在回想自己無(wú)處訴說(shuō)的心事吧，我不禁有些為他擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，看著他那被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的'影子，突然，他像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，急忙蹲下身子，撿起一個(gè)貝殼給同伴們看，他們都笑了，他揮舞著手中的戰(zhàn)利品，呼喊著勝利的宣言。我不禁笑了，年幼的他們的快樂(lè)，就僅僅這樣簡(jiǎn)單。年幼的他們可以義無(wú)反顧地朝著一個(gè)目標(biāo)向前走，即使摔了跤，也能拍拍土繼續(xù)前進(jìn)。
夕陽(yáng)的余暉撫摩著孩子們的身影，那嵌在江水中的影子與金光隨著天色悄悄退去。更多耀眼的光芒與動(dòng)人的風(fēng)景都聚集在孩子身上，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的孩子們是一道多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！
從過(guò)去到如今，我流連過(guò)水光瀲滟的西子湖，一覽眾山小的泰山，巍然矗立的故宮。但它們都替代不了我最常向別人提起的風(fēng)景———夕陽(yáng)下，一群孩子們快樂(lè)的舞蹈與肆意的狂奔。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 6
人，來(lái)到這世上，總會(huì)有許多不如意，也會(huì)有許多失落；總會(huì)有許多嫉妒，也會(huì)有許多羨慕：你羨慕我的車(chē)，我羨慕你的房；你羨慕我的自由，我羨慕你的拘束；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時(shí)間……
或許，我們都是遠(yuǎn)視眼，總是活在對(duì)別人的仰望里；或許，我們都是近視眼，總是發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)勢(shì)。
記得一位名人說(shuō)過(guò)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”事實(shí)的確如此，或許，當(dāng)你正羨慕別人住著高樓大廈時(shí)，蹲在墻角的.人，正羨慕你有一所可以遮風(fēng)擋雨的茅屋；或許，當(dāng)你正羨慕別人坐在豪華轎車(chē)?yán)飼r(shí)，躺在床上的病人，正羨慕你還可以自由行走……
事實(shí)上，人生如一本厚重的書(shū)，有些書(shū)是沒(méi)有主角的，因?yàn)槲覀兒雎粤俗晕�；有些�?shū)是沒(méi)有線(xiàn)索的，因?yàn)槲覀兠允Я俗晕�；有些�?shū)是沒(méi)有內(nèi)容的，因?yàn)槲覀兟駴](méi)了自我。
要知道，生活不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩，無(wú)論成功與失敗，它都不會(huì)在你身后留下空白，所以，做好你自己，不要在意別人的臉色，不要顧忌別人的議論，活出真實(shí)的自己，因?yàn)�，你就是你�?/p>
漫漫人生路，只要記得，做好自己，照顧好自己，餓了，給自己買(mǎi)個(gè)面包；痛了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)；失敗了，給自己一個(gè)會(huì)心的微笑，繼續(xù)向前走……
要記得，永遠(yuǎn)要做自己人生的霸主。
因?yàn)�，透過(guò)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的玻璃窗，暮然回首，你又何嘗不是別人眼中的風(fēng)景。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 7
那天晚上，我坐在奔馳于高速的汽車(chē)上，一陣風(fēng)般駛出了我的初中歲月。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見(jiàn)了一片偌大的湖，殊不知這即將是我今后三年無(wú)數(shù)次觸碰的風(fēng)景。
現(xiàn)在想來(lái)，我?guī)缀跏菐е稽c(diǎn)“悲壯”的色彩離開(kāi)我依賴(lài)了十四年的沃土，嘗試著獨(dú)立。帶著迷茫、希冀與只能自知的冷暖人情義無(wú)反顧又躊躇不定地來(lái)了，以一個(gè)追夢(mèng)者的姿態(tài)……
而如今，我一次次地踏在這所“年輕”的校園內(nèi)，穿梭于樹(shù)蔭間，陽(yáng)光下那光與影的交替，像是時(shí)間破碎的目光，串聯(lián)起我1/6的高中生涯，記錄了我在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而就是這短短的1/6，讓我親歷了前黃國(guó)際的五周歲生日。
“五歲”對(duì)于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展歷程來(lái)說(shuō)還顯得太過(guò)短暫，在當(dāng)今“百年老校”林立的教育界似乎只是萌芽狀態(tài)。沒(méi)有藤蔓攀爬的古樓，沒(méi)有古老磚瓦的修飾，甚至還沒(méi)有一個(gè)享有社會(huì)聲譽(yù)的成熟學(xué)子為他撐腰。一切，似乎剛剛開(kāi)始，而正是這一種初生牛犢的活力才更符合夢(mèng)的輪廓，正是這年輕的朝氣才更契合夢(mèng)的腳步。
這里的每一寸風(fēng)景終將在風(fēng)雨的撫摸下沉淀出歲月的韻味，在光影的摩挲下譜寫(xiě)成長(zhǎng)的痕跡。
五年，是發(fā)展的序章；1/6，是人生的'起點(diǎn)。我們站在時(shí)間的港口，在波濤的推動(dòng)下才擁有暢想鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底的豪邁資本，當(dāng)那面風(fēng)帆經(jīng)歷了雨水的磨蝕、暴風(fēng)的撕扯、塵埃的嚙噬依然鼓動(dòng)，我的夢(mèng)想便已在他的目光里冉冉升起。
我不愿加冕你的榮光，因?yàn)榍斑M(jìn)的歌聲悠揚(yáng)；我不去祭奠你的創(chuàng)傷，因?yàn)檠矍暗牡缆仿L(zhǎng)。夢(mèng)想、希望是棲息枝頭的鳳凰，指引方向，掙脫迷惘。當(dāng)我站在你脊梁，朝著遠(yuǎn)方呼喚，終有屬于你我的那一聲回響，在時(shí)光的卷軸上飛揚(yáng)。而這些，都是年輕的心永不褪色的生命風(fēng)景。
還記得慶典那晚的焰火，灼燒了整片天空。虔誠(chéng)的凝視，母校的模樣在它的映襯下格外璀璨，我似乎看見(jiàn)夢(mèng)想隱匿在夜色之下，若隱若現(xiàn)。
夢(mèng)是“國(guó)際”風(fēng)景絢爛的路徑，而這番風(fēng)景亦是夢(mèng)想揚(yáng)帆的起點(diǎn)。終有一天，你的風(fēng)景會(huì)烙上獨(dú)屬于我的
夢(mèng)的足跡……
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 8
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，那么夢(mèng)想就是旅行路上最耀眼的風(fēng)景。
——題記
時(shí)光飛逝得有多快，我們不得而知，但人的一生，轉(zhuǎn)眼間就去了。當(dāng)年逾古稀的我們回望曾經(jīng)，留給我們的最美的風(fēng)景會(huì)是什么呢？我想，那必定是夢(mèng)。
小時(shí)候，我對(duì)畫(huà)畫(huà)有一種近乎癡迷的喜愛(ài)，一支筆，一張紙，仿佛就是我的全部。我喜歡把美麗的風(fēng)景，全都用自己手中的比記錄下來(lái)，于是，我小小的心中就生出了一個(gè)夢(mèng)：把所有最美的風(fēng)景都畫(huà)進(jìn)自己的畫(huà)紙里。
那時(shí)的家門(mén)前，有一片櫻花林。每年的四月，大片大片的粉涌進(jìn)世界，房前，眼里，都是那動(dòng)人的櫻花啊。一朵一朵的，連成醉人的美好。我驚艷于那嬌小動(dòng)人的櫻花，便毫不猶豫地拿起筆，記錄下那美麗的景色。但是，盛放的櫻花的神韻，是多么細(xì)膩又難以描繪啊。盡管我用心去觀(guān)察花瓣的每一絲紋路，用心去繪畫(huà)枝干的每一處折痕，卻終究缺少著一份韻味。
我不相信這小小的櫻花就這樣輕易地?cái)r住了我。再拿起筆，從頭一開(kāi)始，一筆一畫(huà)的，慢慢在紙上留下櫻花的影子。只可惜，那韻味好像總在和我捉迷藏，怎么都不肯出現(xiàn)�？晌也幌敕艞墶�
未來(lái)幾天，我依然畫(huà)著櫻花。從旭日東升到日暮西山，從漫天星光到霞光萬(wàn)丈，那片櫻花林，成了我每天必去的地方。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了......轉(zhuǎn)眼間七天過(guò)去了，櫻花花期過(guò)了，我的畫(huà)上卻多了兩三朵栩栩如生的櫻花。雖然很小，卻比一開(kāi)始靈動(dòng)多了。我欣喜不已，想著：這幾天的努力總算沒(méi)白費(fèi)，以后櫻花盛開(kāi)，我定再來(lái)。
于是，在往后的每一個(gè)櫻花開(kāi)放的'季節(jié)，那大片大片的粉嫩中，多了一個(gè)手持畫(huà)筆的女孩。她每次都在紙上畫(huà)上兩三朵小小的櫻花，不多，卻越來(lái)越靈氣逼人。當(dāng)某一天，她可以順利畫(huà)出一整片動(dòng)人的櫻花時(shí)，一種濃濃的滿(mǎn)足感溢滿(mǎn)了心頭。她把那樹(shù)櫻花，小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)里，想著：這就算是最美風(fēng)景中的第一張吧。
此后，畫(huà)簿中多了一頁(yè)又一頁(yè)美麗的風(fēng)景，它們靜靜地躺在那里，默默記下了女孩一點(diǎn)一滴尋夢(mèng)的足跡。
如今，門(mén)前已沒(méi)了櫻花，留在畫(huà)筆上的時(shí)間不多了。但尖偶爾觸碰到筆桿，還 是會(huì)有莫名的激動(dòng)與欣喜。我想，我這輩子就落在畫(huà)中了吧。這樣也好。等往后一切安定了，我想我還 會(huì)執(zhí)起畫(huà)筆，讓那本因夢(mèng)而生的畫(huà)簿更加充實(shí)。因?yàn)榘�，那是我一生的�?mèng)啊，那個(gè)我憧憬的最耀眼的風(fēng)景。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 9
太陽(yáng)揉揉惺忪的睡眼，懶洋洋地伸了伸懶腰，開(kāi)始上班了。當(dāng)?shù)谝豢|霞光照進(jìn)杜鵑花小屋中，花瓣張開(kāi)了，一束金光照入小屋中，讓我睜開(kāi)眼，飛到鏡子前，梳妝打扮了一會(huì)兒，便出門(mén)了。
我躺在綠油油的草地上，看天空。湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像綻放的荷花，清新淡雅。我飛過(guò)山村，紅色的'磚頭房和綠樹(shù)襯托了山村的美；我飛過(guò)小溪，叮叮咚咚，好似在奏樂(lè)；我飛過(guò)山巒，俯視養(yǎng)眼的一片綠色。
到晚上，我躺在杜鵑花葉搖椅上，觀(guān)看星星，星星在清朗的夜空中顯得那么耀眼，像寶石一樣閃亮。
“叮鈴鈴...”鬧鐘把我一下子從床上“彈”起，6點(diǎn)50分。我真希望那不是夢(mèng)，那些美麗的景色永遠(yuǎn)不會(huì)在眼前消失。
從那時(shí)起，我深深地喜歡上了雪？“世上最甜的東西既不是糖,也不是蜂蜜,而是真誠(chéng)的愛(ài)�！暗谩奔凑〕晒Γ琛吧帷睘槠滗伨鸵环只A(chǔ)。我們同時(shí)在想：太好了！我發(fā)現(xiàn)地上有點(diǎn)奇怪，不和其他地一樣。春天很快過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)臨了。下課了，我們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室來(lái)到操場(chǎng)！
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 10
云，世界中最自在的俠客，不戀人世繁華璀璨，只愿成為自己心中的一抹瑰色。我愿成為一朵云，翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天下，給予生命最真切的詮釋。
黃昏的吻在琴鍵上，我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實(shí)際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好處，但對(duì)甘于平凡的自己，這有什么用呢?
離開(kāi)夢(mèng)想，做個(gè)普通人吧，你不行的，這種想法溢滿(mǎn)了內(nèi)心，這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的勇氣去面對(duì)鋼琴帶來(lái)的失望�；氐郊抑�，母親放著那首《鐘》，我閉了眼，渴望這聲音停止，但，它刺破了我的自我放棄，激昂的曲調(diào)在心中回響，不禁記起最初自己的斗志，那種執(zhí)著雖有著許多孩子氣，卻也讓我內(nèi)心不再那般低落，反而有了一些不甘——已經(jīng)付出了那么多，為什么讓其付之東流?
睜了眼，面前的鋼琴散發(fā)著柔和的.光暈，一如五年前我見(jiàn)它時(shí)那樣。我會(huì)心一笑，站起，耳邊的音符似乎在催促，撫摸著黑白琴鍵，伴著它的回憶浮上心頭，有努力后收獲成果的幸福，有老師訓(xùn)斥后的淚水，有完成樂(lè)章后內(nèi)心的自豪……這一切都不許我只因一次小失敗而放棄夢(mèng)想!
現(xiàn)在的我，未經(jīng)社會(huì)敲打，未歷世事百態(tài)，唯一有的，只有心中的一片真情，我愿用它，去守護(hù)最美的風(fēng)景，我愿用它，去實(shí)現(xiàn)最真切的夢(mèng)想。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 11
沒(méi)有夢(mèng)想的人生，就像失去了顏色的花兒一樣，黯淡無(wú)光。
我欣慰，我自豪，在我成長(zhǎng)的路上，一直追逐著自己的夢(mèng)想，永不言棄！
13年的那個(gè)九月，我作為新生代表，在開(kāi)學(xué)典禮上許下自己最純真的夢(mèng)想：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為學(xué)校和父母爭(zhēng)光添彩。我是父母的掌上明珠，但我不滿(mǎn)足于做溫室里的花朵，因?yàn)槲抑�，生活的道路還 是要靠自己去闖蕩。當(dāng)我從容地上學(xué)、放學(xué)時(shí)，那自信的笑容讓父母也刮目相看，發(fā)現(xiàn)我真的開(kāi)始長(zhǎng)大。而且，更讓他們驚訝的是，貌似弱不禁風(fēng)的我，上學(xué)后成了運(yùn)動(dòng)健將，一口氣可以連轉(zhuǎn)七百多次呼啦圈，奪得全校呼啦圈亞軍。憑著自己的勤奮好學(xué)，那年期末，我還 捧起了第一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
14年的那個(gè)七月，我捧起了第一張縣級(jí)征文獲獎(jiǎng)證書(shū)，夢(mèng)想的舞臺(tái)頓時(shí)變得更加絢麗而寬廣。讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，捧起一本好書(shū)就會(huì)把一切拋到九霄云外：以前老是纏著父母講書(shū)中的故事；后來(lái)，我學(xué)會(huì)了拼音，便可以自由選擇閱讀喜歡的書(shū)本，對(duì)“書(shū)”的'癡迷也就更到廢寢忘食的地步了，以至于爸爸給我取了個(gè)響亮的雅號(hào)叫“閱讀之魔”。因?yàn)槲抑�，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神” 是每個(gè)作家的成功之道，這幾年，我獲得了十多項(xiàng)縣級(jí)乃至國(guó)家級(jí)征文大獎(jiǎng)。我用自己的筆，開(kāi)始編織起了美麗的作家夢(mèng)。
16年的那個(gè)八月，我站在第一屆翠湖納涼詩(shī)會(huì)的舞臺(tái)上，用詩(shī)朗誦贊美著我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。幼時(shí)，我就常聽(tīng)爸爸說(shuō)起他小時(shí)候的河水是多么多么清澈，可以自由自在地游泳，捉蟹捕蝦，可是現(xiàn)在的母親河卻是因?yàn)樗廴咀兊帽轶w鱗傷。那時(shí)候，我就悄悄播下“治水夢(mèng)”的種子：長(zhǎng)大后，我要努力和大家一起，讓美麗的母親河重回故鄉(xiāng)！慶幸的是，我趕上了“五水共治”的好時(shí)代，在這場(chǎng)眾志成城改天換地的環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)中，我也是全力以赴：充當(dāng)文明宣傳員，走進(jìn)社區(qū)，為大家分發(fā)環(huán)保資料；創(chuàng)作環(huán)保詩(shī)文，呼吁大家投入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。聽(tīng)說(shuō)縣里要舉辦翠湖納涼詩(shī)會(huì)，歌頌“五水共治”以來(lái)的英雄事跡時(shí)，我馬上主動(dòng)報(bào)名，并不厭其煩地背詩(shī)詞，勤訓(xùn)練，在美麗的翠湖邊唱響了自己對(duì)家鄉(xiāng)嘹亮的贊歌。
夢(mèng)想的花園姹紫嫣紅，通往花園的道路卻是充滿(mǎn)荊棘和坎坷。但我依然披荊斬棘，為中華偉大復(fù)興而奮然前行！因?yàn)�，逐�?mèng)路上，自有一道道最美的風(fēng)景！
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 12
我們都知道，每次能夠看到的風(fēng)景，其實(shí)都在我們心目中，變得明顯。
可是你突然一驚一乍，未免就會(huì)讓人看清楚未來(lái)，也讓人看得懂現(xiàn)在。我時(shí)刻都在感慨，那些被我們逐漸遺忘掉的歲月，似乎也沒(méi)有什么特別之處。
只是你突然看到那樣的學(xué)習(xí)，就感慨萬(wàn)千，想到自己本身就成績(jī)不太理想，所以你也想要去拼命尋找，你想要去看懂未來(lái)，去讀懂現(xiàn)在。
可是最后呢。
到底要怎樣，你才會(huì)懂得那么多的許多，愛(ài)情的許多，風(fēng)景的許多，可是夢(mèng)想在我們跟前，都顯得有一些莫名奇妙的低調(diào)和感觸。
未來(lái)的夢(mèng)，從來(lái)都不是從現(xiàn)在而夸下海口的。
就好像你曾經(jīng)聽(tīng)懂了他們的歌聲，可是卻還是要找到一個(gè)生活的缺口，然后看懂滾滾流淌的生命力，其實(shí)他們一直都是存在的，從未真的`放松自己。
所以，當(dāng)我們看懂這些活動(dòng)也是可以勇敢地去參與，也可以突然就懂得，原來(lái)這些所謂的貢獻(xiàn)，從來(lái)都不值一提。未來(lái)的生活，從來(lái)都不是那么虛幻，就如同一場(chǎng)夢(mèng)。
我們其實(shí)是知道的。
可看懂的時(shí)候，還是會(huì)不經(jīng)意地感慨，原來(lái)愛(ài)情一直都在。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 13
滿(mǎn)懷著好心情，我們攜手走近美蘭湖與清香的梔子花味兒撞了個(gè)滿(mǎn)懷，四周的大樹(shù)正一排排地站著，像一個(gè)衛(wèi)兵正堅(jiān)守著崗位。
看！那一簇簇、一朵朵的小花正競(jìng)相開(kāi)放，有的你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑸榱私o人們看看誰(shuí)最艷；有的含苞欲放，像一個(gè)羞答答的小女孩；有的默默無(wú)聞，為春天增添色彩。
聽(tīng)！那一只只、一群群的小鳥(niǎo)正陸陸續(xù)續(xù)地從南方歸來(lái)，一會(huì)兒站在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳地在爭(zhēng)春；一會(huì)兒撿拾枝條建窩；一會(huì)兒和小伙伴追逐打鬧。好一幅春意盎然的風(fēng)景畫(huà)！
你好，湖泊姐姐，你捧一面明鏡，是想照出大自然的美好嗎？你好，白云妹妹，你純潔的身影，映出了我們湛藍(lán)的天空。你好呀，太陽(yáng)公公，你的勤勞換回了我們世界的勃勃生機(jī)……
撫摸著地上的石頭，那一塊塊傷痕累累的石頭。不用說(shuō)，那些石頭都在哭泣。捧起一塊石頭，放在耳邊，傾聽(tīng)著石頭對(duì)我們的哭訴，聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁心里有點(diǎn)暗暗的.憂(yōu)傷……
不久，下起了綿綿小雨�！肮緡�，咕�！笔钦l(shuí)正發(fā)出這樣的聲音呢？回頭一看，那剛破土而出的嫩芽正吮吸著雨媽媽給他的滋養(yǎng)。多可愛(ài)的小草啊！
天晴了，天空湛開(kāi)了燦爛的微笑。咦？天上怎么有只小狗在啃骨頭？怎么有根誘人的棉花糖，不禁讓我饞涎欲滴啦？怎么有只小魚(yú)正在吐泡泡……哦！原來(lái)是白云妹妹又在調(diào)皮了，真拿她沒(méi)辦法！
小花的爭(zhēng)艷，小鳥(niǎo)的爭(zhēng)春，石頭的哭訴，云朵的調(diào)皮，讓春天無(wú)不多添一份色彩。可謂是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”��！
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 14
那美麗的風(fēng)景，人山人海中紅色的背影，沒(méi)有鞋子束縛的路上與眾不同的輕盈腳步，讓我久久難忘。
那是去年暑假，我剛讀完小學(xué)六年。本來(lái)想去佛山舅舅家放松一下，但不知怎么的開(kāi)始擔(dān)心初中的學(xué)習(xí)了。
有一天，我去叔叔家不遠(yuǎn)處擁擠的廣場(chǎng)上四處看看。這也許是佛山最熱鬧的地區(qū)，人來(lái)人往，摩肩接踵。突然，人群中出現(xiàn)了一個(gè)鮮紅的身影，我的眼球不自覺(jué)地被過(guò)去的——吸引住了。那是一個(gè)年輕漂亮的女人，穿著一條淺紅色的裙子。我的目光跟隨著她，卻隱約聽(tīng)到“哎喲！”穿著紅裙子的女孩在嘈雜的聲音中跌跌撞撞。她的高跟鞋鞋跟斷了。
這個(gè)時(shí)候她該怎么辦？這個(gè)繁華的商業(yè)區(qū)絕對(duì)沒(méi)有修鞋攤。我以為她會(huì)一瘸一拐地走掉。然而，事情完全出乎我的意料�！t裙少女毫不猶豫的脫下高跟鞋，提起鞋子，赤腳繼續(xù)她的旅程。旁邊的`女孩沖她傻笑，路人用驚異的眼神看著她，她卻毫不在意，但她依然堅(jiān)定的走著，腳步依然那么輕盈，紅裙依然那么優(yōu)雅，姿勢(shì)依然那么優(yōu)雅。紅背離我越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸消失在人群中，但我相信她的心情會(huì)一直很舒服很開(kāi)朗，因?yàn)樗廊绾巫屪约哼h(yuǎn)離煩惱。
放棄煩惱，給自己建立幸福的生活，讓自己放松。何必過(guò)分擔(dān)心，為難自己呢？——這是紅裙子女生教我的。
那美麗的風(fēng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 15
人生百年，見(jiàn)過(guò)多少的風(fēng)景，再回首，發(fā)現(xiàn)失敗也是一道壯麗的風(fēng)景。
失敗是一道壯麗的風(fēng)景，它催促我前進(jìn)的步伐。
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)一直處于下滑狀態(tài)，我十分自卑，一直想卷土重來(lái)，但都沒(méi)有成功。
轉(zhuǎn)瞬間，我升入了六年級(jí)，我在心中暗暗發(fā)誓：這學(xué)期，我定要卷土重來(lái)、東山再起，不會(huì)再失敗了！我勤奮學(xué)習(xí)，只為能獲得優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于成功了！成為全班第一名！
究竟是什么使我成功！是失敗，是失敗這道壯麗的風(fēng)景一直在鞭策我，激勵(lì)我，因?yàn)樗俏倚闹杏啦皇湃ィ?/p>
失敗這道風(fēng)景深深地刻在我的心中，磨礪著我們的品質(zhì)。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”當(dāng)人經(jīng)歷過(guò)失敗，就會(huì)如脫胎換骨一般。愛(ài)迪生經(jīng)歷過(guò)失敗，使他不屈不撓、堅(jiān)持不懈，從而發(fā)明出電燈，讓人們從無(wú)盡的黑暗中解脫，讓世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗激起她的`斗志，不管去哪兒，都要帶一些紙、一去筆，將自己電光火石間想出來(lái)的優(yōu)美詞句記錄下來(lái)，最后發(fā)表了小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，轟動(dòng)了整個(gè)文學(xué)界。失敗是風(fēng)景，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取等鉛華之色，給人留下深刻的記憶，留下人生木該有的風(fēng)景。
不可否認(rèn)，失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一道壯麗的風(fēng)景，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它我又一次磨煉自己，又一次體會(huì)到堅(jiān)韌的可貴。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 16
匆匆走出家門(mén)，哎，都怪我，寫(xiě)完作業(yè)去上學(xué)就是了，還在那看書(shū)，一看就是30分鐘，都快遲到了。
匆匆走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的身影，是阿周！“阿周，吃什么呢？快遲到了！”我拍拍阿周的肩膀。
“�。恳t到了！”阿周聽(tīng)完拔腿就跑。
我緊跟在阿周身后，剛跑到校門(mén)口，阿周卻停住了腳步，阿周在搞什么啊，只見(jiàn)她在書(shū)包里找著什么，“阿周，你找什么�。 �
“錢(qián)，給那個(gè)老奶奶，多可憐�！彼钢俏焕夏棠�，我向她手指的方向望去，這是個(gè)多么可憐的老奶奶哇！衣衫襤褸，骨瘦嶙峋的手上拿著一個(gè)破爛不堪的鐵碗。
“啊，找到了！”阿周叫了起來(lái)，歡樂(lè)的小鳥(niǎo)飛上了阿周的眉梢。只見(jiàn)阿周毫不猶豫的將錢(qián)丟進(jìn)老奶奶那破爛不堪的碗中，只聽(tīng)一聲清脆的“咣當(dāng)”響，錢(qián)，躺在了老奶奶的碗里，老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了菊花瓣般的微笑，“謝謝你，小姑娘！”阿周笑了，我也笑了。
片刻后，“快走啊，文琦，快遲到了！”風(fēng)風(fēng)火火的.阿周又跑到了我的前頭，“來(lái)了來(lái)了！”我緊跟在阿周身后，阿周的辮子在風(fēng)中上下跳動(dòng)。
陽(yáng)光給萬(wàn)物灑下金色的光輝——阿周也不例外，在陽(yáng)光的照耀下，那藍(lán)色的校服似乎閃爍著光芒，是那般耀眼。
那道風(fēng)景，真美！可愛(ài)的女孩——阿周書(shū)寫(xiě)了一個(gè)最樸實(shí)而又動(dòng)人的故事，成了校門(mén)口一道亮麗的風(fēng)景。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 17
記憶力，是一種奇妙的東西。有的會(huì)使你忘掉的一干二凈，而有的卻會(huì)使你始終沒(méi)法忘懷。談起記憶深處的風(fēng)景，還記得刻骨銘心的就屬家鄉(xiāng)屋旁的那棵老槐樹(shù)了初中。
那棵大槐樹(shù)長(zhǎng)得非常大，在三樓的窗邊都能見(jiàn)獲得它，它的年紀(jì)比我大很多，家里也因這大槐樹(shù)而看起來(lái)頗具活力。
春季，它是個(gè)春回大地的時(shí)節(jié)，大槐樹(shù)也長(zhǎng)出嫩綠的葉子，給出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸出手就能弄到一個(gè)個(gè)的小槐米，香氣撲鼻，夜里枕著香味入眠，會(huì)睡得非常甘甜。
夏季，驕陽(yáng)似火，好像老天爺要將全部的東西都烤熟�？墒窃诖蠡睒�(shù)所遮掩的屋子中，卻透著微微涼意，也有那脆響的.蟬鳴與撒在屋子里的一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，光彩奪目，令人覺(jué)得風(fēng)一般的隨意與清新。
秋季，它是豐收的季節(jié)。大地剛開(kāi)始越來(lái)越金燦起來(lái)，大槐樹(shù)也不甘心過(guò)時(shí)，撒下它金黃色的葉子，給自己鋪平一層很厚棉被。秋后，嚴(yán)寒也一開(kāi)始活動(dòng)，老槐樹(shù)卻能用它極密的枝干，擋住那秋天咆哮的冷氣機(jī)。
冬季，天地萬(wàn)物剛開(kāi)始沉睡，大槐樹(shù)還要歇息了，可是它用它挺立的樹(shù)桿接住了一片又一片的小雪花。我能不用外出，在家里就可享有到雪的快樂(lè)，即便在它沉睡時(shí)，都不忘掉無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)忘記自身的真實(shí)身份。
大槐樹(shù)！你在遠(yuǎn)方，依然等候著那片故土，維持著你近百年不會(huì)改變的性情。但我明白，你懷戀著離開(kāi)的每一個(gè)人，如同我懷念你一樣！大槐樹(shù)！不管來(lái)到什么時(shí)候，來(lái)到何地，你始終就是我記憶中沒(méi)法抹除的景色！
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 18
雨就像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁兒地往下掉，于是，池塘中便泛起銀亮的波紋。
然而，在這個(gè)陰雨天氣里，一定不會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人吧，我一邊撐著小傘在放學(xué)的路上走著，一邊想，誰(shuí)不愿意在這個(gè)鬼天氣里在家里休息休息呢？呆在家里多舒服呀！
可是，出乎我預(yù)料的是有一名環(huán)衛(wèi)工人在離我不遠(yuǎn)的一個(gè)小巷子里，任多少雨滴打在他的桔色雨衣上，他都在專(zhuān)心致志地拾著地上的垃圾。
只見(jiàn)，他彎下腰，然后費(fèi)力地把地上的可樂(lè)瓶、易拉罐等垃圾撿起來(lái)，雨水早就打濕了他的面龐。我不知道自己臉上的是雨水，還是淚水，在這個(gè)天氣里誰(shuí)都不愿意出來(lái)?yè)炖�，但是，他卻是那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為城市環(huán)境做出了這么大的貢獻(xiàn)。
他，如此樸素，手每天都在與臟臟的垃圾接觸，哎！想想就叫人惡心作嘔，但他，卻毫無(wú)怨言，全心全意地堅(jiān)持在自己的`崗位上，他，如此無(wú)私，每天默默地美容著城市。
他，是城市里的美容師，他那瘦小的身影在雨中顯得淡遠(yuǎn)朦朧。原來(lái)看環(huán)衛(wèi)工人是多么的渺小，看到他們時(shí)總是用一種瞧不起人的目光大量他們，但是現(xiàn)在，我才真真實(shí)實(shí)地覺(jué)得他瘦小的身軀并不瘦小，因?yàn)樗兄活w偉大的心靈，他一心一意地美化著城市，所以今天我們才可以看到別樣的風(fēng)景，看到干凈的城市。
他，是雨中那抹最美的風(fēng)景。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 19
心中最熟悉、最溫暖的地方，莫過(guò)于爺爺奶奶家。夕陽(yáng)下古樸的小屋，永遠(yuǎn)是那么讓人魂?duì)繅?mèng)縈。
在我兩歲時(shí)，爸爸和媽媽去了深圳打工，把我留在奶奶家，第一次來(lái)到奶奶家，是在九月初的一個(gè)下午，夕陽(yáng)下的奶奶在院子中曬谷子，那時(shí)奶奶還十分年輕，美麗與夕陽(yáng)小屋形成一道美麗的風(fēng)景。從此我便愛(ài)上了淳樸的農(nóng)村小屋，并在這里與爺爺和奶奶生活了半年。
不同的季節(jié)，小屋有著不同的美麗。春天的小屋生機(jī)勃勃，屋前屋后的小草小花個(gè)個(gè)都從土中探出頭來(lái)，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了！夏天的小屋是充滿(mǎn)活力的，在小屋的周?chē)蛪巫由铣３？梢钥吹诫u們、鴨們?cè)谒闹芸┛└赂碌亟袀�(gè)不停，讓奶奶很是歡喜。秋天的小屋是果實(shí)累累的，奶奶在院子里種的李子樹(shù)一般都能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，總能讓我大飽口福。而冬天的小屋則是清冷的`小屋，四周的花草大多枯萎，小動(dòng)物們也不愿出來(lái)活動(dòng)，一切都顯得有一絲凄涼、空蕩。
不管在四季中的小屋怎樣變化，奶奶對(duì)我的愛(ài)一成不變的。雖然三歲以后我便與爸爸媽媽生活，但奶奶總會(huì)給我打來(lái)電話(huà)，關(guān)心并詢(xún)問(wèn)什么時(shí)候回去。相隔十年之久，去年八月底，我又回到了奶奶家，看到的風(fēng)景還是奶奶在壩子里曬谷子，只不過(guò)這次奶奶和小屋有了明顯的歲月痕跡。
奶奶何嘗不是十年前的那個(gè)奶奶，小屋又何嘗不是十年前的那個(gè)小屋？只不過(guò)人和小屋一樣，都老了，但心中的那道風(fēng)景卻還是記憶猶新、美好如初。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 20
人生中有許多過(guò)客，有的只是匆匆地離去，而有的給我留下深刻的印象，抹不去，成為我心中最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)滿(mǎn)天飛雪的早晨，我和媽媽一起去廣場(chǎng)溜達(dá)。廣場(chǎng)上熱鬧非凡。有的在雪地里拍照，有的`小孩拉著大人滑雪打雪仗，還有許多賣(mài)玩具的商販……我在廣場(chǎng)中，無(wú)意間看到一個(gè)衣著厚厚的小男孩，口里含著一根棒棒糖吃得正香，結(jié)果腳下一滑，摔了一跤，男孩試著爬了好幾次都沒(méi)有爬起來(lái)，他無(wú)助地坐在雪地里哭泣著。我呆呆地站在不遠(yuǎn)處想：他的母親呢？沒(méi)有人管他嗎？看著周?chē)覒虻娜巳憾即掖颐γΦ赝妫瑳](méi)有一個(gè)人來(lái)援助這位小男孩。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老人走到小男孩的身旁，用慈祥的目光望著他，然后伸出手扶小男孩起來(lái)，小男孩站穩(wěn)之后裂開(kāi)嘴笑了。我難為情地低下頭，等我醒過(guò)神來(lái)，老爺爺卻走遠(yuǎn)了，背彎彎的有點(diǎn)駝。
不遠(yuǎn)處，一位穿著很單薄的青年一邊嗑著瓜子，一邊與同伴高聲談笑。瓜子皮仍在潔白的雪上是那么的刺眼。過(guò)了一會(huì)兒，我的身旁閃過(guò)一個(gè)似曾相識(shí)的身影，是他，是那位可敬的老人。老爺爺用憤怒的目光看了看這幾個(gè)青年，然后又無(wú)奈地?fù)u了搖頭，用那布滿(mǎn)皺紋的雙手上拿起掃把向青年走去。不一會(huì)兒，地面又恢復(fù)了往日的干凈。他走了，我望著他，他的身影彎成廣場(chǎng)上美麗的風(fēng)景。
那個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)平凡的老爺爺，成為我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。那個(gè)風(fēng)景線(xiàn)，永遠(yuǎn)在我的心中揮之不去，永不消失。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 21
人生，會(huì)遇到很多人�；虿噬�，或黑白；或匆匆過(guò)客，或熟知交友唯有你，是我心中最美的那抹風(fēng)景。
那是一場(chǎng)重要的考試，你和我一起備考，你病了，卻執(zhí)意要送我。
恰好，天公不作美，淅淅瀝瀝下起了雨。你還在發(fā)燒，紅撲撲的臉，原本凌厲的面容似乎也溫順起來(lái)。我們撐著一把傘漫步在雨里，臨考的緊張也被和煦的春風(fēng)吹走。這一刻，歲月靜好。
我想，讓時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓路程長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，定格在這一刻，原本每天覺(jué)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)地一段路，好像變短了。我抬起頭，望著你，發(fā)現(xiàn)你半個(gè)身子都在雨中，我問(wèn)你，你笑著說(shuō)：
雨傘太重了，我使不上勁。我在心中暗暗吐槽，這是一個(gè)多么差勁的理由。又忽然想起那段話(huà)：父母騙了我們一生，所有的父母像是約好的，我們喜歡的，父母統(tǒng)統(tǒng)不喜歡，總喜歡偷偷做事，永遠(yuǎn)不讓我們知道年少的`我們，也就受騙了，但是，他們唯獨(dú)不會(huì)騙我們的，只有那三個(gè)字：我愛(ài)你！
走到校門(mén)口，雨停了，周?chē)募议L(zhǎng)都在告訴自家孩子考試事項(xiàng)，說(shuō)著鼓勵(lì)的話(huà)，我下意識(shí)地看向你，我也想聽(tīng)一句，你突然笑了，笑我幼稚，最后還是在我不甘心轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)說(shuō)了一句加油！。
我望向你，你站在陽(yáng)光下，陽(yáng)光籠罩著你，第一次覺(jué)得女強(qiáng)人也擁有一幅嬌小的身軀，你永遠(yuǎn)是我心中的那抹風(fēng)景！
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 22
天上悠悠的白云，美得輕盈；公園里嫣紅的鮮花，美得熱烈。試問(wèn)：我們飽覽各種“美”的同時(shí)，有沒(méi)有關(guān)注過(guò)馬路邊另一種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的“美”？
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們或郊游踏青，或游玩賞景。汽車(chē)馳過(guò)的大道，手牽手漫步的小徑——干干凈凈，所有的景物顯得賞心悅目。哦，是因?yàn)殚偕哪莻�(gè)身影剛剛拿著掃把和簸箕走過(guò)。好好看一看他們粗糙的手吧，那是一種辛勤的“美”！
夏天，烈日當(dāng)空，人們熱得紛紛躲進(jìn)空調(diào)間。像熱鍋面一樣的街道、公路上，昨夜掉落的枯枝，剛剛飛來(lái)的袋子為何不見(jiàn)了？哦，是因?yàn)橛心堑篱偕纳碛霸谔烀擅闪習(xí)r、熱浪翻滾時(shí)彎腰拾走了。好好看一看他們濕漉漉的背吧，那是一種盡職的“美”！
秋天，風(fēng)輕云淡、瓜果飄香。各種節(jié)日也接踵而來(lái)，人們向家里的老人奉上香甜的禮品。哦，那道橘色的身影大多數(shù)也已兩鬢斑白，卻還為這世界奉獻(xiàn)著自己的力量。好好看一看他們眼角的皺紋吧，那是一種堅(jiān)韌的“美”！
冬天，天寒地凍，北風(fēng)刮得凜冽。唯有梅花，獨(dú)自盛開(kāi)，成為雪中一道亮麗的色彩。哦，奪目的還有風(fēng)雪中那道橘色的.身影，總是出現(xiàn)在老時(shí)間、老地點(diǎn)，保障著道路、環(huán)境的暢通、整潔。好好看一看他們通紅的臉頰吧，那是一種剛毅的“美”！
什么樣的“美”，四季常在？環(huán)衛(wèi)工人們守護(hù)美、創(chuàng)造美的身影！去欣賞身邊這道橘色的“美”吧，它可以讓我們懂得很多很多……
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 23
記憶，是一種神奇的東西。有的會(huì)使你忘記的一干二凈，而有的卻會(huì)使你永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。要說(shuō)記憶中的風(fēng)景，我記得最深的就屬老家屋后的那棵大槐樹(shù)了。
那棵大槐樹(shù)長(zhǎng)得很大，在三樓的窗邊都能見(jiàn)得到它，它的年齡比我大得多，家中也因這大槐樹(shù)而顯得富有生機(jī)。
春天，這是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大槐樹(shù)也生出嫩綠的葉子，開(kāi)出一串串的小花，槐花是很香的。在窗邊，我一伸手就能弄到一個(gè)個(gè)的小槐米，香氣撲鼻，晚上枕著香氣入睡，會(huì)睡得特別香甜。
夏天，驕陽(yáng)似火，仿佛上天要將所有的東西都烤熟。但是在大槐樹(shù)所遮蔽的房間中，卻透著絲絲涼意，還有那清脆的蟬鳴與撒在房間里的一個(gè)一個(gè)的小圓點(diǎn)，美不勝收，讓人感到風(fēng)一般的自由與清爽。
秋天，它是豐收的季節(jié)。大地開(kāi)始變得金燦起來(lái)，大槐樹(shù)也不甘落伍，撒下它金黃的葉子，為自己鋪上一層厚厚的棉被。秋末，寒風(fēng)也開(kāi)始活動(dòng)，大槐樹(shù)卻能用它極密的枝干，擋住那秋日呼嘯的.冷風(fēng)。
冬天，萬(wàn)物開(kāi)始沉睡，大槐樹(shù)也要休息了，但是它用它堅(jiān)挺的樹(shù)干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出門(mén)，在家中就可享受到雪的樂(lè)趣，即使在它沉睡時(shí)，也不忘記奉獻(xiàn)，不忘自己的身份。
大槐樹(shù)！你在遠(yuǎn)方，仍舊守候著那片故土，保持著你百年不變的性格。但我知道，你懷念著離去的每一個(gè)人，就像我懷念你一樣！大槐樹(shù)！無(wú)論到了何時(shí)，到了何地，你永遠(yuǎn)是我記憶中無(wú)法抹去的風(fēng)景！
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 24
在我們美麗的校園，每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮，每次走過(guò)，總?cè)滩蛔》怕_步，因?yàn)槟抢镉幸坏廓?dú)特而又美麗的風(fēng)景。
每一層走廊的西側(cè)有一個(gè)比教室還大的書(shū)吧，那就是誠(chéng)信書(shū)廊。書(shū)廊西面墻是一排超大書(shū)架，上面的書(shū)籍精彩紛呈。書(shū)架前整齊擺放著書(shū)桌和椅子，明亮的燈光一打開(kāi)，讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書(shū)館。課間或午后的閑暇時(shí)光，這里總聚集著許多小讀者，他們或捧著書(shū)三兩結(jié)伴輕聲低語(yǔ)，或獨(dú)自在書(shū)海盡情遨游。有時(shí)，還有幾縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，又有陣陣花香飄散在空氣中，一切都變得特別美好。
誠(chéng)信書(shū)廊全開(kāi)放，自助式借閱。如果我們被其中一本書(shū)吸引，課間午間看不過(guò)癮，只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專(zhuān)屬誠(chéng)信卡，放到書(shū)架上的誠(chéng)信籃里，就能把書(shū)借回家慢慢品讀。等到讀完，將書(shū)放回書(shū)架，又可以從誠(chéng)信籃里取回誠(chéng)信卡，開(kāi)始新的借閱之旅。這樣的規(guī)則，無(wú)需老師監(jiān)督，不用同學(xué)提醒，不僅讓我們不出校園就能體驗(yàn)圖書(shū)館的借閱，還讓誠(chéng)信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過(guò)誠(chéng)信書(shū)廊，看到那些書(shū)籍和火紅的小卡片，仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙求知若渴的.眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。
我常常沉醉在那里，忘記時(shí)間的流逝，忘記周?chē)囊磺�。那個(gè)閃爍著智慧和誠(chéng)信光芒的書(shū)廊，就是校園最靚的一景！
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 25
“艷陽(yáng)千里尋奇山，我們?nèi)覙?lè)開(kāi)懷！”我爸又用那天才般的頭腦來(lái)寫(xiě)詩(shī)了，我們又要去哪呢？原來(lái)我們是要去“小路”一日游！這是我爸的愛(ài)好――拍照。
“出發(fā)嘍！”我們跟著美麗的風(fēng)景在彎彎曲曲的小路上轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)，我們?cè)诖笊街車(chē)D(zhuǎn)了好幾個(gè)小時(shí)，慢慢地我們發(fā)現(xiàn)找不到前進(jìn)的路了。這是一條僅能通過(guò)一輛車(chē)的小道，車(chē)沒(méi)地方掉頭。這可怎么辦，我們?nèi)锹闊┝恕＝K于，我們看到了一線(xiàn)生機(jī)――一位老爺爺背著鋤頭正向我們走來(lái)，“老爺爺，您知道往城里路怎么走嗎？”我急忙迎上去問(wèn)。老爺爺看了看我，指了指前方，跟我說(shuō)：“往前，繞過(guò)這座山，右轉(zhuǎn)，再……唉，還是我來(lái)帶你們吧！說(shuō)不清楚�！薄昂�！好！”我連聲說(shuō)，仿佛找到了救星。我們把老爺爺領(lǐng)上了車(chē)，老爺爺在車(chē)上與我們談笑風(fēng)生，并指引我們前行，終于找到了路口。這一路上陽(yáng)光明媚，花草的清香撲鼻而來(lái)，到處彌漫著泥土的氣息。我們對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我們送您回去吧，謝謝您了！”老爺爺連忙搖搖手說(shuō)：“不用不用，我本來(lái)想再送你們一段路的'，但我田里農(nóng)活還沒(méi)做完，再見(jiàn)。我自己走回去就行了，歡迎下次來(lái)玩啊!”老爺爺下車(chē)揮揮手走了。
他那如菊花般綻開(kāi)的笑臉，堅(jiān)定的腳步，弓著的背深深地印在了我的腦海里。我望著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，不由得喃喃自語(yǔ)道：“那善良的人啊，這才是爸爸相機(jī)里最美的風(fēng)景呢！”
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 26
“瞧！那里真的好美……"一個(gè)女孩子驚嘆到。沒(méi)錯(cuò)，她就是我！
我喜歡站在二樓眺望那處風(fēng)景。地上的青草是那么柔軟、鮮嫩。那翡翠般的草地猶如綠毯，幾頭牛正在綠毯上吃東西。若是遇到下雨天，綠毯上披上一層薄薄的白紗，真是美妙絕倫吶！近處，有一個(gè)小湖。呃……說(shuō)是湖吧，其實(shí)是被隔開(kāi)的海，我喜歡叫它“湖”。若是沒(méi)有隔開(kāi)，我們這就成大家的娛樂(lè)之地啦！這里經(jīng)常會(huì)飛來(lái)些白鷺，俯下來(lái)喝水、嬉戲，呀！湖水是個(gè)嬌滴滴的小姑娘，可經(jīng)不住此等折磨，害羞的臉上浮起了浪波。
眺望那處風(fēng)景，是我每天的習(xí)慣。美，是我喜歡它之一；還有是因?yàn)樗俏易钭钪覍?shí)的聆聽(tīng)者！
每到我最傷心的時(shí)候，應(yīng)該向誰(shuí)訴說(shuō)？跟師傅說(shuō)？跟姐姐說(shuō)？不可能滴，我覺(jué)得我們沒(méi)有共同的語(yǔ)言。我都跟姐姐說(shuō)過(guò)啦，讓她好好確定一下再認(rèn)我做妹妹，偏不聽(tīng)！跟師妹說(shuō)的話(huà)有一丟丟可能性呦，不過(guò)我要先整整她，恨恨地整！氣死她！哈哈，真解氣！如果跟哥哥說(shuō)的話(huà)，呃……應(yīng)該也有……一半的可能性吧。但我更想跟那處風(fēng)景訴說(shuō)，訴說(shuō)我的傷心事、委屈，它就像《綠山墻的安妮》一書(shū)中的馬修，他總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)安妮講訴一切事情，是安妮最忠實(shí)的`聆聽(tīng)者。而它—那處風(fēng)景，永遠(yuǎn)都會(huì)是我最最忠實(shí)的聆聽(tīng)者和朋友！
沒(méi)錯(cuò)，那處風(fēng)景很美，更美的是我有它的陪伴！我也愛(ài)眺望那處風(fēng)景！
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 27
我拼命地想留住那片最美的風(fēng)景，因?yàn)槟鞘菍?duì)于我的一次突破和回憶。
——題記
八月，已經(jīng)逐漸步入秋天，天氣也沒(méi)有六、七月份那么炎熱，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我踏上了通往太行大峽谷的旅程。
我看著周?chē)h(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，由平緩的道路變成崎嶇的山路，由周?chē)臉?shù)木變成“注意泥石流”的提示牌，這就表明，目的地到了。
當(dāng)我們一進(jìn)到太行山，我就被映入眼簾的景象驚呆了，一座座山層層疊疊，高高低低，連綿不斷，是那么高大，那么巍峨，但是，我從小對(duì)爬山不感興趣，以前總是在下面逛逛，走到半山腰再坐電瓶車(chē)到達(dá)山頂，我知道山頂?shù)娘L(fēng)景十分美麗，有種“一覽眾山小”的.感覺(jué)。
這次我想靠徒步登山去看看山頂?shù)娘L(fēng)景有多美，我和媽媽一前一后走在通往山頂?shù)男÷飞�，微風(fēng)徐徐，越走越高，往下望去，山下的景物越來(lái)越小，而我卻越來(lái)越累，體力幾乎耗盡，雙腿像是灌了鉛似的，每走一步都要休息一下。終于登到山頂，微風(fēng)吹著被汗水打濕的衣服，心情舒服極了。我長(zhǎng)吁一口氣，對(duì)著原處大喊一聲：我來(lái)了！站在山頂上，風(fēng)起云涌，霞光萬(wàn)里，滿(mǎn)眼盡是青蔥。這一刻，感覺(jué)我征服了山峰，征服了自己，山頂?shù)娘L(fēng)景，只有滿(mǎn)懷理想與信念的人方能領(lǐng)悟。
那片風(fēng)景，被我用手機(jī)拍了下來(lái)，我一直認(rèn)為它是最美的風(fēng)景，它是我用汗水，用毅力換來(lái)的，對(duì)于我而言，是最美麗的。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 28
戈壁灘上的日落，很少有人去欣賞它，可我時(shí)常陶醉在它那獨(dú)特的神韻和壯美之中。
清虛的空間無(wú)遮無(wú)掩，長(zhǎng)天變幻出一堵藍(lán)褐色的巨墻，將太陽(yáng)這個(gè)血紅的火球牢牢吸住。我站在高丘包上，猶如置身于洶涌澎湃的汪洋大海之中，四面八方，山呼海嘯，似千軍萬(wàn)馬，飛奔而來(lái)，飛馳而去。我一會(huì)兒被吞進(jìn)浪谷，一會(huì)兒被拋向浪尖。在這茫茫的戈壁灘上，我渺小得如一粒沙石，原本豐富的想象力也頓時(shí)變得凝滯。
當(dāng)你從沉思中驚醒過(guò)來(lái)，你眼前的戈壁，沙石無(wú)垠，沙石疊就一條公路，彎曲而深長(zhǎng)，凹凸又平坦，像紗巾，像草繩，像一支永遠(yuǎn)也演奏不完的荒涼曲，逶迤起伏，瀟灑坦蕩。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你處身立世的那個(gè)有限的`——而不是無(wú)限的宇宙的本來(lái)面目，剎那間令你涌起十二萬(wàn)分的驕傲和榮光。于是，你瘋狂地向落霞跑去。
也許你一眨眼，一切都不復(fù)存在，青天和戈壁復(fù)作穹廬將你囊括其中。你眺望四野八荒，那星星點(diǎn)點(diǎn)、陸陸續(xù)續(xù)的叫不出名的小花，姑且叫它戈壁花吧！粉紅色的小花，匍匐在沙石上，它們開(kāi)得玲瓏剔透，如醉如癡。此時(shí)你再不會(huì)感到郁悶和憋氣，你已與蕓蕓眾生融為一體，你鳳凰般自由飛翔的神思，終于覓著了棲息的梧桐樹(shù)。
慢慢地，紅色逐漸淡去，化作了一團(tuán)溫柔的灰白。當(dāng)寧?kù)o以無(wú)比的廣漠、深沉、闊遠(yuǎn)和玄奧籠罩著我，我覺(jué)得，在我的生命中這一瞬間是多么的美麗，我的靈魂和肉體仿佛飄飄欲仙，漸漸融入那無(wú)聲的光帶里。太陽(yáng)落下去了，可那最美麗的風(fēng)景卻永遠(yuǎn)停留在了心中。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 29
我愛(ài)藍(lán)天，我愛(ài)白云。你諾問(wèn)我最?lèi)?ài)什么？我會(huì)毫不猶豫的回答你：“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的那道風(fēng)景畫(huà)-杜鵑山�！�
你要是趕上了仲夏時(shí)期，正值觀(guān)賞杜鵑山上開(kāi)放杜鵑花的鼎盛時(shí)節(jié)。
站在杜鵑山腳下，抬頭仰望那巍峨挺拔杜鵑山，她是那么多姿多彩。只見(jiàn)藍(lán)天白云下的杜鵑山云霧繚繞，蒼蒼茫茫，天底下漫山遍野全是朵朵盛開(kāi)的杜鵑花。有火紅的一塊、有純白的一片 、也有紅、粉、白、紫相聚相間的。這各色的花兒在太陽(yáng)公公的精心照顧下，在雨露姐姐的滋潤(rùn)下，顯得分外耀眼；分外絢麗；分外妖嬈！看起來(lái)就像一幅七彩的畫(huà)卷。
來(lái)到杜鵑山，就來(lái)到了花的海洋，可以盡情地欣賞大自然的杰作-杜鵑山。
來(lái)到杜鵑半山腰，只見(jiàn)有花樹(shù)高過(guò)人頭的、有的像龐大的花臺(tái)、有的像懸空的花籃，而花朵呢？有的簇?fù)碇�、有的花蕾分叉枝丫。再看顏色，更是絢麗多彩：有的紅得似火、有的粉得似霞、有的白得似雪。但最引人注目的是各具不同的姿態(tài)：有的孤獨(dú)一枝、有的多枝一眾、更有的'是一株?duì)恐恢甑�。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一片片，花團(tuán)錦簇，惹人喜愛(ài)！
這杜鵑花仿佛是一張碩大的五彩地毯鋪滿(mǎn)整個(gè)杜鵑山。杜鵑花在葉片中露出了美麗的笑容，這已成為了杜鵑山的自由世界。
杜鵑山，你令人驚嘆！杜鵑花呀，你令人陶醉！這巍峨的山，美麗的花，總令人深深地感嘆，總令人久久地回味。
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 30
瞧！我們的校園處處散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣息，處處散發(fā)著同學(xué)們智慧的香氣。春天到了，校園里又增添了一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園里的花草爭(zhēng)奇斗艷，校里的樹(shù)木正比著誰(shuí)長(zhǎng)得高……早上，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲讓我們知道：新的一天到了，好好努力學(xué)習(xí)。校園里書(shū)聲朗朗： 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；光際似箭，歲月如梭，人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已……，那一句句讓我們珍惜時(shí)間的警句，我們不得不去做。
開(kāi)學(xué)典禮、英語(yǔ)節(jié)、閱讀節(jié)……這一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的節(jié)日，又給圣園增添了一道絢麗的.風(fēng)景線(xiàn)。四月的閱讀
節(jié)，把同學(xué)們帶進(jìn)了一本本好書(shū)里。
閱讀節(jié)中的跳蚤書(shū)市，讓我們自己去體驗(yàn)做售貨員。走進(jìn)更多更好的書(shū)里，去做書(shū)中的一個(gè)個(gè)善良、勇敢的主人公。十月的紅歌賽，動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在校園，仿佛校園里正舉行著音樂(lè)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上的參賽者盡自己最大的努力去比賽，在一旁的同學(xué)納喊助威聲也傳透了整個(gè)校園。
前不久的復(fù)活節(jié)。頭一天，老師讓同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)彩蛋。第二天，同學(xué)們捧著自己滿(mǎn)意畫(huà)好的彩蛋到校。哇！白雪公主，叮當(dāng)貓，民族娃娃，一個(gè)個(gè)千奇百怪的彩蛋擺放在校園。在這中，同學(xué)們的拉票方式也只有我們想不到的，沒(méi)有他們做不到的。有些班級(jí)唱著動(dòng)人的歌曲為班上拉票。
校園里處處散發(fā)著美麗，處處散發(fā)著濃濃的書(shū)香氣息，處處都有著一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)！圣園，咱們的樂(lè)園！
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 31
抬頭仰望那迷人的天空，望著那明亮的星星，我忽然想起了她，一個(gè)十多歲的小姑娘。
我是在旅游時(shí)認(rèn)識(shí)她的。她告訴我她的名字叫吳凱妮，在北斗小學(xué)讀書(shū)，下學(xué)期上五年級(jí)。
她的反應(yīng)很快。一次，導(dǎo)游在車(chē)上考我們一道題目。她聽(tīng)了，馬上答出來(lái)了，并且還向我們介紹了北京的特產(chǎn)。可以說(shuō)，她是我們的小導(dǎo)游。
她的口才很棒。一次，我們吃完晚飯?jiān)诼愤呝I(mǎi)水果。我們想買(mǎi)北京特產(chǎn)——水蜜桃。但是小販開(kāi)的價(jià)錢(qián)太高，我們無(wú)法買(mǎi)下，她看見(jiàn)后，對(duì)小販說(shuō)：“叔叔啊，我們是從深圳來(lái)的`游客�？丛谖覀兪怯慰偷姆謨荷�，便宜點(diǎn)吧！”她剛說(shuō)完，小販立即降價(jià)了。你說(shuō)，她的口才棒嗎？
她很聰明。一次，我們?nèi)セ实鄣挠欧砍晕顼�。在御膳房門(mén)外有一個(gè)專(zhuān)門(mén)把名字畫(huà)成畫(huà)的小賣(mài)部。有一個(gè)外國(guó)人想畫(huà)一幅畫(huà)，而店主聽(tīng)不懂英語(yǔ)，無(wú)法交易成功。她看見(jiàn)了，連忙走上去與那位外國(guó)人交談。后來(lái)，她幫助店主完成了這一樁生意，店主送給她一幅畫(huà)。你看，她是不是一舉兩得？
她很乖巧。她媽媽要求她每天寫(xiě)一篇日記，不管是在旅游，還是在家里。在回深圳的飛機(jī)上，我們幾個(gè)小朋友本想坐在一起談心。但是她拒絕了，而是乖乖地坐在位置上寫(xiě)日記。你看，她是不是很乖巧？
我真希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在那一刻，讓我能與她多聚一刻！
別人的風(fēng)景你的夢(mèng)作文 32
你是一棵大樹(shù)，卻遞給了我們一片綠陰；你是一滴雨水，卻滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物；你是一輪月亮，卻引起了詩(shī)人無(wú)數(shù)幻想；你是一株小草，卻給自然增添了一抹綠色；你是一朵開(kāi)在懸崖的野百合，卻努力證明，開(kāi)出花朵；你是一本書(shū)，卻寄托著人類(lèi)熱切的希望，蘊(yùn)藏著人類(lèi)豐富的感悟……因此，那道風(fēng)景就是你。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄓ兴那轫�、夢(mèng)想、堅(jiān)強(qiáng)；“在雪壓青松，青松挺且直。”雪松有它的韌性、四季常青、旺盛的`生命力；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄓ兴耐ねび窳ⅰ⒆藨B(tài)優(yōu)美、艷麗……任何事物都能展示自己的個(gè)性、風(fēng)采。
“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由�！边@世間的萬(wàn)物各有各的鋒芒。你能說(shuō)牡丹勝曇花，北國(guó)不比江南，小草不如大樹(shù)？不，你不能，你無(wú)權(quán)，因?yàn)樗鼈兏饔星�。比如：小草不如大�?shù)，誰(shuí)能證明？我知道，你我的品位不一樣，你喜歡高大挺拔的大樹(shù)而我喜歡默默無(wú)聞，想為自然增添一抹綠的小草。在這世間的你，就是那道風(fēng)景。
相信你自己，不要在乎別人的嘲笑與諷刺，要堅(jiān)持自己的信念。因?yàn)�，那道風(fēng)景就是你。相信你自己，即使你沒(méi)有別人有才華、好看、強(qiáng)壯、但你要認(rèn)為自己是他們是最獨(dú)特、出色的人。相信你自己，別人是座山，你也是座山，要像山一樣巍峨屹立。相信你自己，因?yàn)槟堑里L(fēng)景就是你！