六一節(jié)主持稿

時(shí)間：2021-05-26 14:16:27 主持詞

六一節(jié)主持稿范文（精選5篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。你寫(xiě)主持稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六一節(jié)主持稿(精選5篇)，歡迎大家分享。

六一節(jié)主持稿范文（精選5篇）

　　六一節(jié)主持稿篇1

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家合：早上好!

　　甲：伴著鮮花的芬芳，披著五彩的盛裝

　　乙：屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到我們身旁

　　甲：六一，是最甜蜜的日子，它像春風(fēng)，帶著祝福飛進(jìn)我們心里。

　　乙：六一，是最美好的日子，它像花兒，開(kāi)放在神州大地!

　　甲：今天的我們，格外歡暢，每一雙眼睛，都燃燒著希望。

　　乙：今天的歌聲，特別響亮，每一寸土地，都有我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　甲：現(xiàn)在，我正式宣布合：?jiǎn)|巿長(zhǎng)江小學(xué)四1班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1、魔術(shù)透視眼

　　甲：哎，xxx，告訴你一個(gè)天大的秘密!

　　乙：什么呀?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

　　甲：我們班的黃曉同學(xué)有一雙慧眼!

　　乙：這，這大家都知道哇!

　　甲：這雙慧眼可不是普通的眼睛，它呀叫作透視眼!

　　乙：那好，就有請(qǐng)她來(lái)表演一個(gè)神奇的魔術(shù)透視眼吧。

　　2、詩(shī)朗誦鞋子的自白謝謝黃曉同學(xué)的精彩表演。魔術(shù)呀，需要表演者擁有快速，靈巧的手，而下一個(gè)節(jié)目呢，就要有一張會(huì)說(shuō)的嘴了!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦鞋子的自白2演講快樂(lè)的味道說(shuō)到快樂(lè)，大家一定并不陌生，然而，快樂(lè)是什么味道的呢?是酸，甜，苦，還是辣?真是個(gè)奇怪的問(wèn)題!而下面一個(gè)節(jié)目表演完了相信你們甲大家都會(huì)知道答案了。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：當(dāng)耳邊響起悅耳的鼓點(diǎn)

　　乙：我們心中就有萬(wàn)語(yǔ)千言甲：爸爸的囑咐，媽媽的祝愿乙：老師的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩的關(guān)懷合：如清泉滲入我的心田

　　甲：今天我們是含苞的花兒

　　乙：明天我們將開(kāi)得分外妖嬈甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的乙：又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了甲：讓我們迎接下一個(gè)六一的到來(lái)乙：小伙伴們合：再見(jiàn)

　　六一節(jié)主持稿篇2

　　李：今天是個(gè)特殊的日子。

　　黃：今天是個(gè)愉快的日子。

　　李：今天是屬于我們自己的日子。

　　合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)!

　　黃：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

　　現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　合：“美好童年”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　李：看，k1班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的兒歌串燒了，讓我們掌聲有請(qǐng)。

　　黃：悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們k2a班弟弟妹妹們也要用一首《快樂(lè)的節(jié)日》來(lái)表達(dá)自己的喜悅之情了。掌聲有請(qǐng)。

　　李：弟弟妹妹的表演太精彩了，我們幼兒園舞蹈大班的小朋友帶著他們的激情，要為我們奉上舞蹈《快樂(lè)節(jié)日》，讓我們掌聲有請(qǐng)。

　　黃：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，媽媽都希望寶貝快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞k2b班帶來(lái)的歌表演《彩虹的約定》，掌聲有請(qǐng)。

　　李：爸爸媽媽很愛(ài)我們，我們要做爸爸媽媽的開(kāi)心果，請(qǐng)欣賞k2c班帶來(lái)的歌曲表演《我要做個(gè)好小孩》，掌聲有請(qǐng)。

　　黃：我們舞蹈小班的小朋友，也準(zhǔn)備好了舞蹈《快樂(lè)寶貝》，讓我們共同欣賞。

　　李：下面請(qǐng)欣賞k3a班的帶來(lái)的歌曲表演《鄉(xiāng)間小路》，掌聲有請(qǐng)。

　　黃：今天是我們的節(jié)日，我們要唱出我們的心聲，唱出我們的喜悅，下面請(qǐng)欣賞k4a和k4b帶來(lái)的大合唱《快樂(lè)六一》，掌聲有請(qǐng)。

　　李：我們的童年是美好的、歡樂(lè)的，是令人向往的，帶著這份憧憬，讓我們欣賞舞蹈中班帶來(lái)的《快樂(lè)崇拜》，掌聲有請(qǐng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　李：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　黃：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象

　　合：共同祝愿每個(gè)小朋友都擁有一個(gè)美好的童年! “美好童年”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束!

　　祝：弟弟妹妹健康成長(zhǎng)！開(kāi)心快樂(lè)每一天！再見(jiàn)！

　　六一節(jié)主持稿篇3

　　1：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　2：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

　　1.2：大家節(jié)日好！

　　3：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　4：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

　　3：歡迎你們的到來(lái)。

　　3.4：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

　　4：我們聆聽(tīng)過(guò) 21 世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　3：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；

　　2：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，

　　1：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

　　2.4：這是多么歡樂(lè)的一天啊！

　　1.3：這是多么幸福的一天��！

　　4：今天，我們集合在這里，

　　3：共慶屬于我們自己的節(jié)日

　　3.4：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　3：是那么開(kāi)心，我的六一

　　4：是那么難忘，我的六一，

　　1：是那么幸福，我的六一，

　　2：是那么激動(dòng)，我的六一，

　　2：我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”

　　1.2.3.4：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　一、——《軍中姐妹》

　　二、——《健康歌》、《找朋友》

　　3：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，

　　4：軍人是的神圣與榮耀的象征

　　3：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。

　　3.4：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》

　　三——《母子情》

　　1：哎，劉老師，你會(huì)說(shuō)山東快書(shū)嗎？

　　2：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……

　　1：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書(shū)《母子情》

　　四——《種太陽(yáng)》

　　4：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　3：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

　　4：感謝您，敬愛(ài)的老師 3：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　4：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　3、4：讓我們一起說(shuō)一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您！（全場(chǎng)）

　　3：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)！沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界！下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的歌伴《種太陽(yáng)》

　　五——《拇指和食指》(介紹兒童節(jié)的來(lái)歷)

　　六——《小紅帽》

　　2：同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)“小紅帽”的故事嗎？（生：聽(tīng)過(guò)）

　　1：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅　缎〖t帽》

　　七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

　　4：在這里,我們歡歌笑語(yǔ)；在這里,我們走過(guò)四季；在這里,我們播種希望；在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

　　八——《小不點(diǎn)兒》

　　3：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，下面就請(qǐng)大小快板《小不點(diǎn)兒》表演者：楊惠琳、

　　九——《樂(lè)器連奏》

　　1：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門

　　4：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，

　　1：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，

　　4：在這里，我們探索音樂(lè)的元素

　　1：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。

　　4請(qǐng)欣賞《樂(lè)器連奏》表演者：

　　十——《相親相愛(ài)一家人》

　　2：我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，

　　4：愛(ài)自己，愛(ài)家人，

　　3：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，

　　4：愛(ài)地球，愛(ài)自然。

　　3：關(guān)愛(ài)生活，從我做起。《相親相愛(ài)一家人》

　　十二——《百家姓》

　　2：生活在這樣“相親相愛(ài)”的大家庭我感到特別幸福！

　　1：那你對(duì)我門這個(gè)家的特色嗎？

　　2：那還用問(wèn)嗎？第一就是每個(gè)人都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，唱幾首歡快的英文歌1：那第二呢？

　　2：第二嗎？我的去問(wèn)一下臺(tái)下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來(lái)比一比好不好�。�

　　1：同學(xué)們背得真棒！但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來(lái)了。

　　十三——《英文歌曲連唱》

　　2：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天說(shuō)英語(yǔ)，人人唱英語(yǔ)，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語(yǔ)教學(xué)取得了階段性的成果。請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱

　　十四——《少年阿凡提》

　　1：打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》表演者：

　　十五——時(shí)裝表演

　　3：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！

　　十六——《天使》

　　4：他們揮舞著翅膀飛來(lái)了，他們向旋風(fēng)一樣請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》

　　十七——《金孔雀》

　　1：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍2：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)

　　1：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>

　　十八——《明天會(huì)更好》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　2：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　1：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　4：六月，是童年的搖籃；

　　3：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　1：六月，是童年的太陽(yáng)；

　　2六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天！

　　1：首鋼礦業(yè)二中“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出

　　1.2.3.4：到此結(jié)束！

　　2：讓我們?cè)僖淮我詿崃业母兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友和我們一起度過(guò)這個(gè)愉快的夜晚。

　　六一節(jié)主持稿篇4

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè)的日子里

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的`小伙伴們六一快樂(lè)！女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,出旗

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

　　女：唱隊(duì)歌。禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：接下來(lái)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由黃校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

　　男：接下來(lái)有請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話

　　女：今天，陽(yáng)光溫暖，花香誘人

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　女：接下來(lái)我宣布葵山小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1.舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》

　　學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，它捕食負(fù)擔(dān)，我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，向快樂(lè)出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打。夢(mèng)總會(huì)到達(dá)。讓我們一起來(lái)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈表演《向快樂(lè)出發(fā)》。

　　2.舞蹈《大家一起來(lái)》

　　此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè)，分享幸福。此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來(lái)，豪情滿懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。

　　3. 課本劇《小蝌蚪找媽媽》

　　一群小蝌蚪從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽。也不知道自己的媽媽長(zhǎng)什么樣子，但是在大家的幫助下，最終找到了自己的媽媽。瞧，由一年一班同學(xué)扮演的小蝌蚪正朝著我們游過(guò)來(lái)了呢。

　　4.合唱《瓶中沙》

　　瓶中沙裝的話，是我用筆寫(xiě)下，瓶中沙寫(xiě)的話，問(wèn)你是否還在牽掛，接下來(lái)請(qǐng)欣賞女生二重唱《瓶中沙》，表演者六年一班同學(xué)

　　5.舞蹈《AH CHOO》

　　舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，盡情跳出少年的歡樂(lè)，瞧，一群對(duì)生活充滿希望的少年登場(chǎng)了。

　　6.雙口相聲《弄巧成拙》

　　在曲藝類節(jié)目中，相聲無(wú)疑是觀眾最喜歡的形式之一。相聲的表演形式主要包括說(shuō)、學(xué)、逗、唱，那么我們的同學(xué)表演的相聲又是怎樣呢？請(qǐng)我給大家?guī)?lái)的相聲表演《弄巧成拙》。

　　7.舞蹈《青春愛(ài)最大》

　　有多少人愛(ài)這愛(ài)那理想遠(yuǎn)大，卻只說(shuō)不練沒(méi)有計(jì)劃，既然決定了方向路在腳下，可是你原地踏步怎么能夠到達(dá)。有夢(mèng)就該去追，勇敢地追。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《青春愛(ài)最大》。

　　8.獨(dú)唱《化身孤島的鯨》

　　我是只化身孤島的藍(lán)鯨，有著最巨大的身影魚(yú)蝦在身側(cè)穿行，也有飛鳥(niǎo)在背上停。下面有請(qǐng)六年一班某某同學(xué)用她美妙的嗓音，為我們演唱《化身孤島的鯨》

　　9.合唱《微笑的季節(jié)》

　　藍(lán)天因?yàn)殛?yáng)光才那么明亮，大地因?yàn)榛ǘ洳踢@樣芬芳，微笑照亮了幸福的方向，微笑就是花朵，微笑就是陽(yáng)光，讓我們一起欣賞合唱《微笑的季節(jié)》。

　　10.歌伴舞《讀唐詩(shī)》

　　唐詩(shī)有苦，唐詩(shī)有樂(lè)，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我們的心窗，請(qǐng)欣賞五年一班舞蹈《讀唐詩(shī)》。

　　11.合唱《拜你所賜》

　　12.相聲《來(lái)不及》

　　世界上有兩種東西最寶貴，一個(gè)是生命，一個(gè)是時(shí)間，做什么事都要及時(shí)，否則就會(huì)“來(lái)不及”，下面請(qǐng)欣賞相聲《來(lái)不及》。

　　13.舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》每個(gè)人都有自己的偶像，有的人崇拜科學(xué)家，有的人崇拜文學(xué)家，還有的人崇拜電影明星，你的偶像又是誰(shuí)呢？請(qǐng)欣賞六年一班帶來(lái)的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。

　　14.《弟子規(guī)》誦讀

　　打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來(lái)的就是儒家文化。儒家經(jīng)典中，最為瑯瑯上口，淺顯易懂的就是《弟子規(guī)》，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的美麗。請(qǐng)欣賞古詩(shī)吟唱《弟子規(guī)》。

　　15.舞蹈表演《快樂(lè)的歌》

　　今天是個(gè)激情飛揚(yáng)的日子，今天是快樂(lè)舞動(dòng)的日子，讓我們的心一起跳動(dòng)，一起飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞二年一般給我們帶來(lái)的《快樂(lè)的歌》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

　　合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

　　女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

　　男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

　　合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

　　合：葵山小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　六一節(jié)主持稿篇5

　　甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　乙：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：你們好！

　　甲:溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

　　甲:連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

　　乙：輕輕地，摒住呼吸，

　　甲:每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　乙：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：我們生在乙：紅旗下，

　　甲：我們長(zhǎng)在乙：甜水里，

　　甲：紅旗飄在乙：我心中，

　　甲：祖國(guó)母親乙：我愛(ài)您!

　　甲：國(guó)旗國(guó)旗乙：多美麗，

　　甲：五顆星星乙：照大地，

　　甲：祖國(guó)前進(jìn) 乙：我長(zhǎng)大；

　　甲：向著國(guó)旗乙：敬個(gè)禮!

　　合：全體起立升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

　　下面有請(qǐng)周校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭！

　　甲：今天大家歡聚在一起讓我們用歌聲唱出我們的節(jié)日！

　　乙：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　合：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞幼兒班的班舞蹈《搖太陽(yáng)》

　　乙：一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《踏浪》

　　甲：天很藍(lán)，云很白，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的《小小的一片云》

　　乙：我和我的祖國(guó)，好象大海和浪花朵朵；每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦。啊，親愛(ài)的祖國(guó)呀! 我們永遠(yuǎn)跳動(dòng)著你的脈博；請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)朗誦《美麗的祖國(guó)》。甲：如果給我一對(duì)翅膀，我可以飛向藍(lán)天和白云握手，如果給我一對(duì)翅膀，我可以和小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)悄悄話，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《隱形的翅膀》，《勇氣》。

　　乙：小姑娘們都愛(ài)漂亮，你們看，三年級(jí)的小姑娘們給大家?guī)?lái)了歌舞《好姑娘》。

　　甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞歌舞《睫毛彎彎》

　　乙：La la la 讓我們跟著小烏龜這快樂(lè)的節(jié)拍來(lái)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的歌伴舞《小烏龜》

　　甲：想唱就唱我最閃亮，六年級(jí)的同學(xué)們用歌聲唱出了他們心中的希望，讓我們共同欣

　　賞《想唱就唱》，《希望》

　　乙：幼兒班的小朋友給我們帶了舞蹈《小紅帽》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　甲：歌聲是這樣的嘹亮動(dòng)聽(tīng)，一年級(jí)同學(xué)們的詩(shī)朗誦更是別有一番風(fēng)味，下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)大山我愛(ài)家》。

　　乙：接下來(lái)是二年級(jí)的小合唱《心碎》

　　甲：下面我們我欣賞一段有氣勢(shì)的舞蹈《霸王別姬》，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們。

　　乙：一個(gè)人睡也不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，不怕不怕不怕啦。。。。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌舞《不怕不怕》

　　甲：請(qǐng)欣賞幼兒班的歌伴舞《小紅花》。

　　乙：眼望四周陽(yáng)光照，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。時(shí)間在一年一年飛跑，少年在一年一年長(zhǎng)高。同學(xué)們你們有過(guò)煩惱嗎？請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的相聲《誰(shuí)也少不了煩惱》

　　甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；無(wú)論你怎樣的夢(mèng)想，無(wú)論你怎樣的走過(guò)。都有著同樣的渴望，都有著同樣的歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生們帶來(lái)的《同一首歌》，《寧夏》。

　　乙：我們都是大山的孩子，心里都深愛(ài)著大山，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《山里的孩子心愛(ài)山》。

　　甲：我們是祖國(guó)的乖娃娃，是祖國(guó)的未開(kāi)花蕾，請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《娃哈哈》。乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男生們帶來(lái)的大家十分熟悉的歌曲《老鼠愛(ài)大米》。

　　甲：我們年輕一代鑒古知今，時(shí)刻不忘祖國(guó)的召喚，我們世紀(jì)少年繼往開(kāi)來(lái)，時(shí)刻不忘肩頭重任熱愛(ài)祖國(guó) ，熱愛(ài)人民時(shí)刻不忘建立功勛少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱! 請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的《少先隊(duì)隊(duì)歌》

　　乙：讓我們用嘴熱淚的掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩讹w舞》，《歐若拉》

　　甲：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天說(shuō)英語(yǔ)，人人唱英語(yǔ)，english is easy ,English is fan . 請(qǐng)欣賞三年級(jí)的英語(yǔ)劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。

　　乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《黃昏曉》。

　　甲：在這里,我們歡歌笑語(yǔ)；在這里,我們走過(guò)四季；在這里,我們播種希望；在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《讓我們蕩起雙槳》

　　乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)送上的《心醉》，《求佛》。

　　甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男聲小合唱《你是我的玫瑰花》

　　乙：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的二人合唱《今生和你做伴》。

　　甲：六年級(jí)的同學(xué)們給大家精心的準(zhǔn)備了相聲《能掐會(huì)算》，咱們就看看他們是怎么算的，好不好。

　　乙：伙伴們，瞧，門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，幾個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽(tīng)幼兒班的《數(shù)鴨子》

　　甲：同學(xué)們你們都是屬什么的？我們的屬相之間還發(fā)生了一件有趣的故事呢，請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《十二生肖的故事》

　　乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《彩虹的微笑》。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的快樂(lè)舞蹈《咚巴啦》。

　　乙：同學(xué)們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò)《千手觀音》這個(gè)舞蹈，今天三年級(jí)的同學(xué)們也給大家?guī)?lái)了他們獨(dú)創(chuàng)的《千手觀音》。

　　甲：同學(xué)們你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)了相聲《猜謎語(yǔ)》。

　　乙：在這樣炎熱的夏季，我們是多么想到小溪邊，感受它的絲絲涼意，傾聽(tīng)它叮咚的歌聲，下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的《小溪流水響叮咚》。

　　甲：再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育，再鮮艷的花朵也要靠老師培養(yǎng)；每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，你都在為加強(qiáng)素質(zhì)教育勞忙。五年級(jí)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)了小合唱《每當(dāng)我走進(jìn)老師的窗前》。

　　乙：今天是一個(gè)幸福的日子，今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，讓我們一起隨著優(yōu)美的舞曲跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《DA DA DA》

　　甲：小鴨子笨拙可愛(ài)，小燕子們也不示弱，活潑機(jī)靈，你看他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小燕子》。

　　乙：同學(xué)們你們最喜歡什么季節(jié)呢，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞五年級(jí)的歌伴舞《最想念的季節(jié)》。

　　甲：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《六一兒童節(jié)》。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)的《六一兒童節(jié)》.

　　乙：天這么熱阿，多想吹來(lái)一陣風(fēng)啊，別著急，風(fēng)來(lái)啦，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)的小合唱《東南西北風(fēng)》。

　　甲：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《幸福在哪里》。

　　乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《QQ愛(ài)》。

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)帶來(lái)的故事《小刺猬和小山兔》。

　　乙：六年級(jí)的大哥哥大姐姐真是能歌善舞，下面請(qǐng)欣賞《突然的自我》，《你是我的玫瑰花》

　　甲：請(qǐng)欣賞幼兒班的小合唱《顛倒歌》，《好媽媽》

　　乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的深情朗誦《綠色的和灰色的》。

　　甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)！沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班帶來(lái)的歌舞《種太陽(yáng)》乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《花兒開(kāi)了》。

　　甲：精彩的節(jié)目還在后頭呢，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的雙簧《聽(tīng)我說(shuō)》

　　乙：老師啊，最最辛勤的園丁，園丁啊，最最敬愛(ài)的師長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)刻，懷著無(wú)限的敬意把您歌唱! 五年級(jí)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師》

　　甲：童年是一生最美妙的時(shí)光，

　　乙：是一朵含苞待放的花蕾，

　　甲：是一顆破土欲出的種子，

　　乙：是一汪清澈透明的山泉，

　　甲：是一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

　　乙：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；

　　甲：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；

　　乙：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海；

　　甲：辛勤地澆灌，小樹(shù)就會(huì)成材。

　　合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天。