讀書節(jié)啟動儀式主持詞范文
讀書節(jié)啟動儀式主持詞
小學“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式主持詞
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
男：“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式暨新學年開學典禮現(xiàn)在開始!
男：全體起立!出旗!
女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!請坐!
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我�！白x書節(jié)”啟動致辭。
男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：下面請六年級張玥同學宣讀讀書節(jié)“倡議書”。
男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
女：讀書是在和最崇高的人“對話”。
男：讀書是一種心靈的“旅行”。
女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
女：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的詩朗誦《書，知心朋友》。
女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。【小學“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式主持詞】。
男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好，下面我們有請家長代表講話。
女：家長們?yōu)槲覀兊淖x書活動提供了許多珍貴的經(jīng)驗和建議，讓我們再次用熱烈的`掌聲感謝他們。
男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情;
女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
男：在書香飄飄的校園中。
女：在書聲瑯瑯的班級里。
男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>
女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。
男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。
女：下面掌聲歡迎少先隊輔導員潘老師發(fā)言。
男：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊。
女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
男：同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!
女：下面請周為表彰的同學頒發(fā)榮譽證書，下面請校長為升旗手贈送圖書。
女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學習吧，讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
第四小學讀書節(jié)主持人串詞
男：尊敬的領(lǐng)導、來賓、家長們
女：親愛的老師、同學們
合：大家好!
(合)烏拉特前旗第四小學“與經(jīng)典為伍，與大師同行”第二屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始。
(男)今天我們很榮幸邀請到了……來到第四小學參加我們的讀書節(jié)!
(女)讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來!
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
(女)源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(男)走進第四小學，那朗朗的書聲悠然入耳。
(女)走進第四小學，那濃濃的書香沁人心脾。
合：今天，我們隆重集會舉行第二屆讀書節(jié)活動，就是要在回味經(jīng)典詩文中繼續(xù)感受中華民族博大精深的燦爛文化。
男：下面我們以熱烈的掌聲有請王校長致開幕詞，并宣布第四小學第二屆讀書節(jié)開幕。
一、王校長致辭
女：非常感謝王校長為我們致辭，對我們的活動提出了希望，我們一定不負眾望，將讀書活動搞好，為打造書香校園做出自己的貢獻，盡自己的一份力量。
男：正是由于讀書，讓我們了解了博大精深的古文化。請聽聽我們的高春梅老師在讀書中有什么體會吧!
二、教師代表發(fā)言。
女：校長提出了希望，老師交流了心得，這都是他們的經(jīng)驗之談，俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們第四小學學子的衷心愿望。下面請聽五(2)班尹景晨同學帶來的心里話。
三、五(2)班尹景晨同學讀倡議書。
第1個節(jié)目
男：看中國上下五千年歷史
女：品唐詩宋詞文化瑰寶
男：讀四大名著
女：賞千古美文
男：請欣賞五年級帶來的節(jié)目走進《水滸傳》。
第2個節(jié)目
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經(jīng)典
女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學經(jīng)典
男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義”，我們知道了如何認真學習。
女：“香九齡，能溫習;融四歲，能讓梨”，我們懂得了許多做人的道理。
男：請欣賞由二年級帶來的《三字經(jīng)》。
第3個節(jié)目
男：書是人類進步的階梯，是人類思想的寶庫。
女：陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動使同學們真正地學會了學習，學會了思考，提高了道德修養(yǎng)。
男：請欣賞三年級學生帶來的三句半《陽光讀書少年》。
第4個節(jié)目
男：書中有光明，可以普照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音，可以讓我們返璞歸真。
女：少而讀書，如日出之陽，黑發(fā)當知勤學早，小小少年讀書忙。
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