校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞

時(shí)間：2021-04-03 09:59:12 主持詞

校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞1

校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

　　女：敬愛(ài)的老師們

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好

　　女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……(看情況需要)

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)(看情況需要)

　　女：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日

　　男：這里是我們展示的舞臺(tái)

　　女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感

　　男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂(lè)

　　女：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華

　　男：校園的生活是快樂(lè)的合奏

　　女：我的藝術(shù)我展示。

　　合：龍虎塘中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　　節(jié)目一

　　男：天安門(mén)的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云

　　女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空

　　男：昨日的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度

　　女：今日的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家

　　男：憶往昔，崢嶸歲月

　　女：看今朝，紅遍東方

　　男：請(qǐng)欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《東方紅》

　　節(jié)目二

　　男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

　　女：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó);歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷

　　男：十月的陽(yáng)光，溫暖和煦

　　女：十月的陽(yáng)光，明媚耀眼

　　男：看，那群十月陽(yáng)光下的笑臉

　　女：聽(tīng)，那陣十月陽(yáng)光下的歌聲

　　女：請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》

　　節(jié)目三

　　男：青春的氣息四處留，飛揚(yáng)的舞姿四處起

　　女：這是什么?這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊(duì)

　　男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺(tái)上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实�，張揚(yáng)而炫麗。

　　女：健美操隊(duì)全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過(guò)的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。

　　男：相信，這群青春的使者將會(huì)不斷地前進(jìn)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績(jī)，未來(lái)屬于他們，因?yàn)槲磥?lái)需要的正是他們這種充滿活力的新生代。

　　男：下面請(qǐng)欣賞由校韻律操隊(duì)帶來(lái)的《青春魅力》

　　節(jié)目四

　　男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

　　女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

　　男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí); 又是一輪花好月圓日。

　　女：我們即將迎來(lái)祖國(guó)六十周年華誕，昨天的祖國(guó)奮斗不息，今天的祖國(guó)和諧美麗，明天的祖國(guó)會(huì)是怎樣?讓我們攜手走進(jìn)屬于您的明天

　　女：請(qǐng)欣賞八四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>

　　節(jié)目五

　　男：紅歌滿天唱，光彩照人間。

　　女：展師德魅力，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)。

　　男：曾經(jīng)，為了一種堅(jiān)定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。

　　女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無(wú)所畏懼，勇往直前

　　男：那些我們走過(guò)得路，那些我們唱過(guò)的歌，永不永不說(shuō)再見(jiàn)

　　女：那些我們吃過(guò)的苦，那些我們流過(guò)的淚，決不決不唱離別

　　男：請(qǐng)欣賞由七一班簡(jiǎn)永松、張欣宇帶來(lái)的相聲《紅歌》

　　節(jié)目六

　　男：江南雨，風(fēng)送滿長(zhǎng)川。

　　朝與暮，長(zhǎng)在楚峰前。

　　女：江南酒，何處味偏濃。

　　檀板醉，人面粉生紅。

　　男：雨中的少女，雨中的江南

　　女：青春的美麗，朦朧的美麗

　　女：這么詩(shī)意的畫(huà)面，請(qǐng)我們的校舞蹈隊(duì)為我們繼續(xù)演繹下去，請(qǐng)欣賞舞蹈《走雨》

　　節(jié)目七

　　男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂(lè)器

　　女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無(wú)論是歡快還是抒情

　　男：最深情的演繹，最專(zhuān)注的吹奏

　　女：聽(tīng)，他們用深情吹出雨點(diǎn)的節(jié)奏，聽(tīng)，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光

　　男：讓我們共同沉醉在這美麗的音樂(lè)之中吧，請(qǐng)欣賞由胡杰、袁雨田帶來(lái)的薩克斯聯(lián)奏《雨點(diǎn)的節(jié)奏》、《城里的月光》

　　節(jié)目八

　　男：走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié);

　　女：走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望，

　　女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。

　　男：倦鳥(niǎo)思巢，落葉歸根。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，沐浴著黨的陽(yáng)光，中華神州的明天更加輝煌!

　　女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽(yáng)!

　　男：偉大的祖國(guó)，親愛(ài)的母親，

　　合：祝福你的明天會(huì)更好!

　　男：請(qǐng)欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜

　　節(jié)目九

　　男：青春是一首詩(shī)，清新婉轉(zhuǎn)

　　女：青春是一幅畫(huà)，絢麗明亮

　　男：青春是舞動(dòng)的節(jié)拍

　　女：青春是脈動(dòng)的希望

　　男：神州大地處處都有明媚的陽(yáng)光

　　女：華夏兒女個(gè)個(gè)洋溢青春的力量，

　　女：請(qǐng)欣賞這支動(dòng)感十足的舞蹈，由八九班帶來(lái)的《動(dòng)感地帶》

　　節(jié)目十

　　男：你從五千年的歷史中走來(lái)，

　　歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采;

　　女：幾多古老的文明隕落了，

　　而你傲然屹立豐姿不衰!

　　男：時(shí)間的長(zhǎng)河滌蕩塵埃，<1><2><3><4>

　　拭去你臉上的疲憊和倦殆;

　　女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，

　　你從烈火中重生挺立起來(lái)。

　　男：你的名字叫語(yǔ)言，屬于我們偉大祖國(guó)的語(yǔ)言——漢語(yǔ)

　　大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)我們的語(yǔ)言有什么看法吧?

　　請(qǐng)欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言巨侃》

　　節(jié)目十一

　　男：從丹桂飄香的季節(jié)走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱

　　女：從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱

　　男：歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，處處沐浴著明媚的陽(yáng)光

　　女：涅磐重生的祖國(guó)，到處勃發(fā)著璀璨的希望

　　男：像一支雨后新生的春筍，沖破險(xiǎn)阻，勇往直前

　　女：似一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無(wú)前

　　男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩

　　女：狂風(fēng)惡浪，豈可動(dòng)搖大中國(guó)風(fēng)雨如磐的偉岸

　　男：朝著勝利的方向前進(jìn)，前方的道路灑滿陽(yáng)光

　　女：朝著勝利的方向前進(jìn)，革命的前程無(wú)比輝煌

　　男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心

　　女：絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對(duì)母親的渴慕之情

　　男：銘記這激情燃燒的歲月

　　女：我們放歌這光榮與夢(mèng)想的時(shí)代。

　　女：請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師

　　節(jié)目十二

　　男：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景!

　　女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩

　　男：大家看，美麗的天竺少女款款而來(lái)，她們帶來(lái)了美好的祝福，

　　下面請(qǐng)大家隨著音樂(lè)一起去領(lǐng)略印度情懷。

　　請(qǐng)欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》)

　　節(jié)目十三

　　男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩

　　女：蓬勃的激情牽魂入夢(mèng)，理想的征途壯志凌云

　　男：每天都有新的氣息

　　女：每年都有新的模樣

　　男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來(lái)了中華民族的好日子

　　請(qǐng)欣賞七七，七八班帶來(lái)的舞蹈《好日子》

　　節(jié)目十四

　　男：燈如織，花似錦

　　女：人如潮，歌似海

　　男：回望今日的美好

　　女：暢想明日的輝煌

　　男：新的起點(diǎn)就在腳下，新的征程即將開(kāi)辟

　　女：新的藍(lán)圖正在描繪，新的航船即將啟航

　　男：讓我們?cè)诖蠹业母杪曋凶Ｔ肝业淖鎳?guó)青春永駐，繁榮富強(qiáng)

　　女：祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步 [1][2][3][4]

　　男：讓我們放開(kāi)歌喉，一起歌唱祖國(guó)。請(qǐng)欣賞九七班師生合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《歌唱祖國(guó)》

　　(穿插領(lǐng)導(dǎo)講話)

　　主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話

　　結(jié)束詞

　　男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼

　　女：踏著青春的節(jié)拍，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_(kāi)拓

　　男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識(shí)在美麗的校園里，相知在知識(shí)的海洋中

　　女：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

　　合：龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞2

　　A:各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：各位來(lái)賓

　　C：尊敬的'評(píng)委老師

　　D：親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家晚上好!

　　A: 歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊

　　B：在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩

　　C：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)，

　　今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。

　　D：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

　　朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧

　　20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1. B：我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);

　　我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;

　　A:我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;

　　我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!

　　請(qǐng)欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請(qǐng)高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登場(chǎng)。

　　(幕后)2. B：我們滿載春風(fēng),信步徜徉,走過(guò)這條星光大道,走進(jìn)了又一個(gè)輝煌.接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班合唱隊(duì)演唱《走進(jìn)新時(shí)代》

　　3. D：五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來(lái)那翩翩起舞的姑娘.請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請(qǐng)!

　　4. C：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家回答一個(gè)問(wèn)題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢?(關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活)是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請(qǐng)睜開(kāi)你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧!下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：

　　劉善廉邱文錢(qián)

　　5、 B：天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒(méi)有愛(ài)的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,心不再會(huì)是荒原; 奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,幸福之花將處處開(kāi)遍.有請(qǐng)吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。大家掌聲鼓勵(lì)。

　　6、C：我們國(guó)家包含了56個(gè)民族,不一樣的民族有不一樣的民族風(fēng)情。我們的民族樂(lè)器更是豐富多彩

　　A:二胡已成為一件令人矚目的樂(lè)器，活躍于國(guó)內(nèi)外音樂(lè)舞臺(tái)上，它是中國(guó)樂(lè)器中最難學(xué)的民族拉弦樂(lè)器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來(lái)證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來(lái)。

　　C：請(qǐng)聆聽(tīng)《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。

　　7、C：The world is full of the love, each of us has our own love. And what is your love ? Please enjoy Chen haiying 《My love》. He would answer the question .

　　D：Dear audiences: Hand in Hand, Our friendship will be forever; Hand in Hand, Our life will become more beautiful; Hand in Hand, Our world will become more peaceful. Let us 《hand in hand》

　　8、 D：你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?

　　C：我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽(yáng)剛之美。

　　D：那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)

　　C：對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞街舞《 E 鏃 Boy 》

　　9、 D：同學(xué)們，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一半，看到的都是學(xué)生的身影.我們的老師也是多才多藝的,大家想不想欣賞老師的表演?

　　好，有請(qǐng)鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長(zhǎng)江東逝水》

　　C：唱得好不好? 要不要再來(lái)一個(gè)?

　　接下來(lái)有請(qǐng)俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》

　　10、 A: 鄒忠卿老師的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會(huì)到人間有真愛(ài)，摯情永在。那么，我們?cè)?jīng)用充滿感恩的心來(lái)回報(bào)過(guò)人間真情嗎?請(qǐng)看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。

　　11、 B：感恩父母、感恩祖國(guó)。我們的國(guó)家，就是我們的父母。那么，你知道嗎?中華是泱泱詩(shī)國(guó)，詩(shī)歌是藝苑奇葩。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《這也是一切》，聆聽(tīng)我們同學(xué)們的心聲。

　　朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉

　　(即興采訪)：A:很感謝各位的精彩表現(xiàn)。不過(guò)我總是有種意猶未盡的感覺(jué)。幾位還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么嗎?

　　12. B：回顧歷史長(zhǎng)空，我們中華民族的文化傳承了五千年，

　　在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們?nèi)A夏兒女在中國(guó)這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的舞臺(tái)上演繹了多少動(dòng)人的故事。

　　A:這些故事有過(guò)遺憾，有過(guò)滄桑。有過(guò)美好，有過(guò)悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞黃鳳蘭帶來(lái)的歌伴舞《中國(guó)大舞臺(tái)》。掌聲響起來(lái)，為她們喝彩!

　　13. B：大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請(qǐng)閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾;品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請(qǐng)欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來(lái)山水美、甲天下的《桂林山水歌》。

　　14. C：我覺(jué)得剛剛那首詩(shī)真的很美。對(duì)了，我聽(tīng)說(shuō)你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。

　　D：我的口才好嗎?

　　C：是呀，大伙都這么說(shuō)

　　D：不，大家太夸獎(jiǎng)我了，我根本不算什么

　　C：哦?說(shuō)說(shuō)看?

　　D：真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險(xiǎn)，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。

　　C：有這樣的人嗎?我不信。

　　D：你還別不信，我馬上讓你見(jiàn)識(shí)一下。有請(qǐng)燭之武上臺(tái)退秦師!

　　15. B：校園是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑;我們跌倒，我們站起，為的是圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛�？�，那一幕幕鮮活的畫(huà)面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)《校園》生活。

　　16. A:幾十年風(fēng)雨征程，磨練鋼鐵的意志;

　　幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠(chéng)的軍魂。

　　這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國(guó)家園;

　　這一切，都是為了博得個(gè)花紅柳綠，春回大雁歸。

　　請(qǐng)欣賞八年級(jí)(2)班為我們表演大合唱《為了誰(shuí)》

　　17. B：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;

　　我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

　　請(qǐng)聽(tīng)《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，演唱者：高一(9)班合唱隊(duì)

　　結(jié)束語(yǔ)： A: 今宵難忘，難忘今宵。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。

　　B：是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光!

　　C：愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!

　　D：愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!