藝術(shù)節(jié)的主持稿

時間：2021-05-12 09:14:04 主持詞

關(guān)于藝術(shù)節(jié)的主持稿范文

　　在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿是主持人為節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準備好的文稿。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于藝術(shù)節(jié)的主持稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于藝術(shù)節(jié)的主持稿范文

　　藝術(shù)節(jié)的主持稿1

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：敬愛的老師們

　　甲：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，

　　我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

　　乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，

　　我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。

　　甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。

　　乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。

　　甲:在十幾億華夏兒女/熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨/建黨100周年的前夕，

　　乙：在今天“六一”國際兒童節(jié)到來的時刻，

　　甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！

　　乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長！

　　乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”

　　甲：····小學(xué)第九屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出——

　　合：現(xiàn)在開始！

　　甲：首先，請欣賞大合唱。

　　生1：學(xué)校/是我們學(xué)習(xí)的樂園/更是我們成長的搖籃//這里/有我們純真的記憶/也有我們進步的足跡。今天的附小/在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下/正在騰飛起航，我們驕傲/我們是附小學(xué)子！我們更確信/我們的前程會壯麗輝煌！

　　請欣賞/我校校歌/《我們的前程壯麗輝煌》。

　　生2：我們的祖國/有56個民族，56個民族56枝花，每一個民族/都是一朵奇葩。此刻/就讓我們走近彝族/傾聽彝族姑娘趕集歸來時/那歡快幸福的歌謠。

　　請欣賞/彝族歌曲/《趕圩歸來啊哩哩》

　　生3：我的祖國，是雄偉的泰山長城；我的祖國，是浩蕩的黃河長江；我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；我的祖國，是迷人的楷書狂草！請讓我們共同唱響祖國的贊歌。

　　請欣賞歌曲《歌唱祖國》

　　甲：是誰孕育了五千年的華夏文明？是濁流宛轉(zhuǎn)的黃河，是奔騰不息的母親河！

　　請欣賞/詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

　　乙：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動了我們。接下來

　　請欣賞四年級課本劇《濫竽充數(shù)》。

　　甲：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂！

　　請欣賞舞蹈《啦啦寶貝》

　　乙：推開我的小窗口/陽光牽著我的手/情悠悠愛悠悠/我就跟著太陽走

　　請欣賞二重唱《陽光牽著我的手》

　　甲：陽光的和風(fēng)，茁壯了幼苗；愛的教育，明媚了花朵！

　　請欣賞心理劇《愛的教育》

　　乙：蒼茫大地/誰主沉浮/我要騎上那最烈的馬/揮鞭奔向那綠色的天涯

　　請欣賞歌曲《一代天驕》

　　甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚的電子琴表演即將帶我們走進音樂的美妙世界。請欣賞電子琴連演。

　　甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；

　　乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；

　　乙：各位老師，同學(xué)們：

　　甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘的時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。

　　乙：····小學(xué)第九屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出/到此結(jié)束。

　　合：謝謝大家!

　　甲：接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓檢查指導(dǎo)美術(shù)、科技類作品。

　　藝術(shù)節(jié)的主持稿2

　　張：尊敬的老師

　　明：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

　　艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅

　　尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂?/p>

　　明：那純美悠揚的新年鐘聲啊

　　尤：帶來了充滿生命活力的春綠

　　張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進20XX

　　合：走向明天的輝煌！

　　節(jié)目單：

　　一、東方紅

　　甲：東方紅，太陽升，回首即將過去的20XX年，這是多么讓中國人民意氣風(fēng)發(fā)、豪氣滿懷的一年啊

　　乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！

　　二、最美的太陽（歌曲）

　　太陽給予我們光明、溫暖、舒適。我們的一切都與太陽有關(guān)。接下來請欣賞由初一（6）班梅合日班、娜菲薩同學(xué)為我們帶來的歌曲《最美的太陽》

　　三、青花瓷

　　古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊

　　四、多瑙河之波

　　藍色的多瑙河，是靈感的發(fā)源地，給人以無限的遐想，再加上白色的浪花，共同譜寫出了一首華麗的樂章，接下來請欣賞由初一（4）班馬柳歌同學(xué)為我們帶來的手風(fēng)琴獨奏《多瑙河之波》

　　五、我健康我快樂

　　甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源

　　乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂》

　　六、新疆好

　　甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。

　　乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風(fēng)情。

　　甲：下面由初一（6）班同學(xué)為我們獻上新疆舞《新疆好》

　　七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。

　　乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！

　　八、輕舞飛揚

　　甲：輕快的旋律，舞動時光的彩帶，飛揚起燦爛的青春

　　乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚》

　　九、火花

　　甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？

　　乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。

　　十、什么東東

　　甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”

　　乙；什么東東？我不知道呀~

　　甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。

　　乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學(xué)為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！

　　十一、新疆吆喝

　　新疆是我們的家鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的地方，也是我們從小長大的地方，接下來請欣賞初一（3）班娜迪拉、迪麗熱巴等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《新疆吆喝》

　　十二、井岡山上太陽紅（古箏）萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。

　　讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽紅》

　　十三、天邊

　　天無邊無際，天表示自由。在蔚藍色的天空中飄揚著我們祖國的五星紅旗。下面請欣賞初一（3）班帶來的節(jié)目《天邊》

　　十四、小提琴合奏

　　小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學(xué)為我們帶來的小提琴演奏。

　　十五、《U》

　　甲：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。

　　乙：請欣賞初二（2）班張歌、孫雪等同學(xué)表演的充滿流行元素的舞蹈《U》

　　十六、美麗在于你

　　美麗并不在于每個人的外表，美麗是心靈的天使，美不美麗在于你自己。接下來請欣賞遲疑（6）班木尼拉、娜菲薩等同學(xué)為我們帶來的集體舞《美麗在于你》

　　十七、難忘今宵

　　甲：今夜，帶來了多少歡笑，多少美好！

　　乙：今夜，傳遞了多少笑顏，多少期望！

　　合：難忘今宵，演唱者：初二（2）班何如錦、杜俊煒

　　閉幕詞：

　　艾：青春飛躍，飛躍的青春

　　張：讓我們用激情去點燃夢想

　　明：讓我們用夢想去鑄造未來

　　尤：同學(xué)們，團結(jié)勤奮，嚴謹創(chuàng)新，文明和諧，勤勉進取，

　　合：讓我們團結(jié)一心，為美好的明天而奮勇前進！

　　明：初中部文藝匯演到此結(jié)束，同學(xué)們

　�。ê希┰僖�！

　　藝術(shù)節(jié)的主持稿3

　　女：一張張笑臉出現(xiàn)在眼前，好像一朵朵春天的花朵；

　　男：一個個身影蕩漾在運動場，好像琴弦撥響了春天的心弦。

　　女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會長成未來的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開來。

　　合：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好!

　　氣球放飛時：

　　男：藍天放飛夢想，綻放多少純真的笑臉。

　　女：看，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽光，舞動著快樂的旋律，奏響了健康的樂曲。

　　男“放飛希望，追逐夢想”，就讓我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍天自由飛翔，讓我們在廣闊的天際中去追逐我們的夢想吧！

　　二、“舞動的青春”-------彩旗、武術(shù)表演（7.8年級學(xué)生）

　　女：接下來上場的是由七、八年級同學(xué)帶來的.彩旗、武術(shù)表演。

　　彩旗隊上場時：

　　男：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，試比天高。現(xiàn)在上場的是由192名七年級同學(xué)組成的彩旗隊。

　　揮旗時：

　　女：鮮艷的彩旗是你們的心性，舞動的手姿是你們的歡笑。

　　男：彩旗隊是我們金山精神與汗水的開路先鋒，青春在舞動中勃發(fā)，團結(jié)在拼搏中彰顯！青春萬歲！彩旗萬歲！

　　武術(shù)表演前（彩旗隊退場時）：

　　女：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級普及，并成為同學(xué)們非常喜愛的運動項目之一。

　　男：臥似一張弓，站似一棵松，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。請欣賞由八年級同學(xué)帶來的武術(shù)操表演《精忠報國》。武術(shù)表演時：

　　女：同學(xué)們那一招一式，正是表明了他們內(nèi)心對武術(shù)這項運動的癡迷與向往，更表達了他們永不認輸?shù)臎Q心與頑強的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風(fēng)景。

　　男：同學(xué)們動作靈活，如雛鷹展翅，熱情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龍出水，震撼人心，給人以美的享受。

　　女：“自古英雄出少年”。是啊，少年是祖國的希望，是民族的未來。

　　男：就讓星星火炬點燃心中的夢想吧！在星星火炬的引領(lǐng)下，金山這片沃土上，正有一代又一代有為少年脫穎而出！

　　三、“英姿颯爽，動感地帶”------小學(xué)生籃球團體操表演（6）

　　籃球表演前：

　　女：籃球運動風(fēng)靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動。今天場上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運動熠2

　　熠生輝！接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)為我們表演《籃球操》

　　籃球表演時：

　　男：籃球操包含了運球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運動的特點，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時，籃球操已不僅是一項體育運動，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。

　　女：籃球的“咚咚”聲是前進的序曲，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓，鼓舞我們向困難挑戰(zhàn)，向挫折挑戰(zhàn)，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進行曲。

　　男：籃球在同學(xué)們手中傳來傳去，劃出一道道美麗的弧線；他們嫻熟的技巧，又一次點燃了校園的希望，點燃了中華民族的希望。

　　四、“青春靚麗，熱情奔放”------小學(xué)生羽毛球團體操表演（4,5）

　　表演前

　　女：矯健靈動的身姿飛揚著青春的活力，激越昂揚的節(jié)奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚的青春跳出對美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風(fēng)采！下面請欣賞由四、五年級同學(xué)帶來的羽毛球團體操《美麗新世界》。

　　五、苗苗籃球隊（外）

　　男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽苗苗女子籃球隊組建于xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下，這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊，從組隊之初就以適合兒童特點，將音樂、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓(xùn)練方法，在國內(nèi)外引起了極大的關(guān)注。

　　接下來，讓我們一起欣賞由咸陽苗苗籃球隊帶來的精彩表演吧！

　　六、全民健身-------空竹表演（退）

　　女：老人咧嘴笑笑；空竹空竹抖抖，大家精神抖擻；空竹空竹蹦蹦，蹦個花樣弄弄；空竹空竹嗡嗡，嗡聲響砌天空。線兒繞，空竹叫，老人笑，孩兒鬧，全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來的《抖空竹》表演。

　　男：老人健身抖空竹，賞心悅目趣無窮！再次感謝各位老師的精彩表演！

　　結(jié)束語：

　　女：體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，

　　男：前進的號角已經(jīng)吹響，

　　女：讓我們努力拼搏，

　　男：讓我們團結(jié)合作，

　　女：在燦爛的五月

　　男：在美麗的校園

　　合：展示金山人自信的風(fēng)采。