社團活動的主持稿
男：青春創(chuàng)造未來
女：青春實現(xiàn)夢想
男：尊敬的各位領導、來賓，
女：親愛的老師、同學們
合：大家下午好！
女：歡迎來到“青春夢 中國夢”馬尾區(qū)首屆中學共青團社團風采秀比賽現(xiàn)場 男：歡迎大家，我是來自
女：我是來自
男：為進一步引導、促進我區(qū)中學社團的健康發(fā)展，加強校際交流，彼此取長補短，營造健康活潑的校園文化氛圍。本次活動由馬尾區(qū)教育工委、區(qū)教育局聯(lián)合主辦，福州江濱中學協(xié)辦。
女：來自全區(qū)十所中學的14個優(yōu)秀社團將在今天的這個舞臺上秀出特色、秀出風采。
男：嗨，文婷，在小學有第二課堂或者興趣小組，中學生在那么緊張的升學壓力下，參加社團活動你認為有意義嗎？
女：當然，而兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子，將來肯定不能很好地適應社會需要的。社團活動不僅可以幫助學生開拓眼界、豐富知識，更重要的是鍛煉學生為人處事的能力，培養(yǎng)他們樂觀開朗的性格。所以我覺得是非常有意義的`。
男：有道理。本次活動得到了主辦部門的高度重視，今天，許多領導來賓也來到了我們中間，共同見證我區(qū)各校社團的風采。下面請允許我為大家介紹，他們是——
女：在今天的社團風采秀上，我們還邀請到幾位專業(yè)人士和嘉賓作為本次社團風采秀的專業(yè)評審團，他們是：
男：評審的標準是什么呢？
女：??
男：那也就是說今天臺上展示的只是該社團的一部分，還要看到整個社團的組織運行情況?
女：對，每個社團的運行項目書事先已經(jīng)發(fā)給各位評委老師，這項主要靠專業(yè)評審團打分。他們打的分值占到70%
男：既然有專業(yè)，那是否還有業(yè)余評審團呢？
女：是的，今天，坐在 人員是來自各所中學的分管領導和團委書記，以及各校社團的優(yōu)秀代表，一共30人。他們就是今天的業(yè)余評審團，他們手中也有寶貴的一票。
男：當你對這個社團的表現(xiàn)感到滿意時，就可以舉起你手中的牌子、支持他們。業(yè)余評審團的分值占30%
女：今天每個社團風采秀的程序是這樣的：第一步展示；第二步評審團點評；第三步評審團提問，由社團成員回答；（可以是一個代表，也可以是幾個人配合）第四步打分。
男：時間控制在10分鐘以內(nèi)。
女：今天的比賽設一等獎1個，二等獎3個，三等獎5個，優(yōu)秀獎5個。獎項不同，得到的社團獎勵基金也不同哦！
男：現(xiàn)場的觀眾除了你們熱情的掌聲外，主辦方還設置了幸運觀眾獎。究竟會是誰，謎底將在今天活動的最后揭曉。（弄個音效）
女：那現(xiàn)在我們就進入正題吧！
男：首先上場的是——
女：謝謝??的精彩展示，接下來有請我們的專家們對節(jié)目進行點評。
男：好的，謝謝專家們的專業(yè)點評。接下來是評審團提問時間??
男：（控制時間節(jié)奏）現(xiàn)在，請評審團為該社團的風采展示打分，請業(yè)余評審團舉牌“三、二、一亮牌”。
�。ㄖ鹨贿M行??）
女：14個社團都展示完畢，趁工作人員在緊張的計分時間，讓我們有請 為今天的整場活動做個點評。 謝謝 鼓勵和鞭策，馬尾區(qū)的中學社團活動在學校的大力支持下，在共青團組織的領導下一定會蒸蒸日上。
男：經(jīng)過激烈的角逐，本次社團風采秀的評比結果已經(jīng)揭曉，下面我宣布：獲得優(yōu)秀社團獎的是??請這些學校派代表上臺領獎。
請??上臺為獲獎的優(yōu)秀社團頒獎。（音樂）
獲得三等獎的是??請這些學校派代表上臺領獎。
請??上臺為獲獎的優(yōu)秀社團頒獎。（音樂）
獲得二等獎的是??請這些學校派代表上臺領獎。
請??上臺為獲獎的優(yōu)秀社團頒獎。（音樂）
獲得一等獎的是??請這些學校派代表上臺領獎。
請??上臺為獲獎的優(yōu)秀社團頒獎。（音樂）
男：播種、耕耘、收獲，社團的成長蘊涵了一代代社團人編織的夢想； 女：團結、務實、奮斗，不斷的超越又將鑄就社團明日的輝煌！
男：讓我們攜起手來，共同努力，用真誠和智慧建設一個更加美好的校園，一個更溫暖的家。
女：親愛的朋友們，“青春夢 中國夢”馬尾區(qū)首屆中學共青團社團風采秀到此就圓滿結束了。再次感謝各位領導來賓的光臨
男：感謝同學們的熱情參與
合：再見！
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