小學(xué)關(guān)于中華經(jīng)典的活動主持稿

　　女：敬愛的老師，

　　男：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　男：今天，蜀小校園里，高朋滿座;

　　女：今天，書香校園，群賢畢至，再譜閱讀新篇。

　　莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;

　　我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，

　　我們更感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，

　　現(xiàn)在我們有請*校長為我們致詞。大家掌聲歡迎。

　　男：本學(xué)期，我們在老師們的精心指導(dǎo)下，繼續(xù)開展了中華經(jīng)典誦讀活動。

　　女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，做少年君子。

　　男：扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

　　女：我國有一個節(jié)日叫"全國助殘日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”我們有幸與市聾啞學(xué)校聯(lián)合演出。對他們的到來，我們表示熱烈的歡迎。

　　合：現(xiàn)在，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。蜀小"中華經(jīng)典古詩文誦讀"匯報演出活動現(xiàn)在開始。

　　男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。

　　女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

　　男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。

　　女：下面請欣賞一年級的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》。

　　乙：風(fēng)——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒

　　乙：一年之際在于春 甲：一日之際在于晨

　　乙：讓我們在***班的《春曉》中體會那份春意

　　女：江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗，景色怡人，江南夏秋好采蓮，蓮葉團團圓又圓，看魚兒嬉戲蓮葉間。請欣賞舞蹈〈水鄉(xiāng)情〉

　　男：春夏秋冬 美景四溢 讓我們和*****班一起來感悟四季!

　　男：我們歡聚一堂，共享師生愛。

　　女：在這歡樂的時刻，我們怎能忘記哺育我們成長的園丁們。

　　男：沒有老師，就沒有我們的成長。沒有老師，就沒有們的才華和智慧。

　　女：在此，我們謹(jǐn)代表同學(xué)們向辛勤教誨我們的各位老師，致以深深的敬意和誠摯的祝福。請欣賞*****班《教師的頭發(fā)》

　　女：感謝你，感謝我，我們都在愛中成長，讓我們都擁有一顆感恩的心，請欣賞手語舞蹈〈感恩的心〉

　　男：歌聲永遠(yuǎn)是青春的主旋律，伴隨動聽的的音樂，優(yōu)美的景色，和朗朗誦讀之聲，我們來欣賞*****班同學(xué)表演歌曲《春夜喜雨》

　　女：孟子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。孟子的成長深受其母的教誨，孟母"三遷擇鄰，斷機教子"的`故事家喻戶曉，下面請聽六(2)班孟子選篇〈生于憂患，死于安樂〉

　　女：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的他們。下面請欣賞表演的時裝秀。

　　男：看完剛才這個秀,相信我們都一樣的激動,這幫可愛的小演員他們都是聾啞人.也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受……但他們同樣生活的快樂，不信，請再欣賞舞蹈〈芭啦芭啦〉

　　男：聚散離合，人生的一大主題，也是一樽混合著酸甜苦辣的雞尾酒。

　　端起這杯酒，朋友啊，一路多保重

　　端起這杯酒，一切盡在不言中 請聽*****班的〈長相思〉

　　女：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。請欣賞誦讀組的〈〈簡析李清照〉。

　　結(jié)束語：

　　男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：今天，我們在同一首歌中，又將走向不同的方向，

　　女：在明天同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會有新的收獲和展望，

　　合：并將愛的旋律繼續(xù)唱響。

　　合：讓我們讀千古美文，做少年君子。

　　合：蜀小“中華經(jīng)典古詩文誦讀”匯報演出到此結(jié)束。謝謝。