童話劇主持詞范文
篇一：童話劇主持詞《人鴉》
女1：尊敬的老師，
男1：親愛的爺爺奶奶，
女2：叔叔阿姨！
男2：所有的小伙伴們！
合：大家下午好！
女1：在這個燦爛的日子里，
男1：我們迎來了自己的節(jié)日----六一兒童節(jié)！
女2：在這個快樂的日子里，
男2：我們也迎來了童話劇《人鴉》的精彩演出！
女1：20XX年12月1日，
男1：我們四三班的全體同學(xué)踏上了排練童話劇的旅程。
女2：雖然困難重重，
男2：但是我們從不言棄！
合：因為我們始終記住一句話，順著嘴巴的方向往前飛！
女1：我們自己編寫劇本，故事生動樂陶陶，
男1：我們自己設(shè)計服裝，心靈手巧樣式好，
女2：我們努力排練舞蹈，動作優(yōu)美似蝴蝶，
男2：我們自己背記歌詞，歌聲動聽令人醉，
合：我們用自己的行動，詮釋團結(jié)的力量！
女1：旅途中，父母是我們堅強的后盾，
男1：忘不了他們制作服裝 熬夜到三更半夜！
女2：一路上，老師與我們同行，
男2：忘不了排練過程中他們放棄休息時間，一次次的指導(dǎo)！
合：四三班，一個團結(jié)友愛的大集體，我們一起并肩作戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一切不可能！
女1：童話劇的旅程我們走了整整一個學(xué)期，
男1：終于迎來了今天的慶典。
女2：也許我們的演出還有很多不足，
男2：但卻是每個人用心送給大家，送給自己最好的禮物！
女1：下面，我宣布：四三班《人鴉》童話劇演出正式開始！有請演員們上場！
結(jié)尾：
女1：謝謝所有為童話劇付出辛苦的老師家長
男1：謝謝所有用心的演員們
女2：童話劇排練的過程中每個人都經(jīng)歷了一段難忘的心路歷程
男2：下面請幾個演員分享他們的童話劇的排練心得
女1：謝謝大家的發(fā)言！
男1：通過這次童話劇的排練我們感觸多多，收獲多多。
女2：但是我們更記住了，
男2：不管遇到什么，都應(yīng)該順著嘴巴的方向往前飛！
合：順著嘴巴的方向往前飛！讓我們的童年綻放出最美麗的花朵！
女：今天的演出到此結(jié)束，謝謝大家！
篇二：童話劇主持詞
男：尊敬的各位老師
女：敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：
男：大家
合：上
男：童話是寶石，它使我們的童年熠熠生輝。
女：童話是精靈，它將美麗匯進靈魂的深處。
男：在童話的天地里，我們體會了到了無窮的樂趣；
女：在童話的天地里，我們了解了那種驚人的`智慧。
男：在這個陽光明媚的日子里，我們開展“愛的腳印”童話劇表演活動。讓我們一起走進童話，走進童話這廣闊的天地
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎這次參加“愛的腳印”童話劇表演活動的領(lǐng)導(dǎo)和家長們，感謝他們對我們學(xué)習(xí)的重視，感謝他們對我們這次活動的支持。
男：下面我宣布“愛的腳印”童話劇表演正式開始！
一群機靈的小動物們開著自己的小汽車，突然，在馬路上遇到了一些問題，咦？這到底是怎么一回事啊，請欣賞由芽芽一班小朋友帶來的《田鼠的小列車》
《小熊請客》在這個特殊日子里，我們小朋友也都按捺不住心中的喜悅，想要用親子童話劇的形式慶祝自己的節(jié)目呢！瞧，芽芽二班的小朋友已經(jīng)躍躍欲試了，請欣賞芽芽二班的表演《小熊請客》。
在一個地窖里，有一群善良的小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他們發(fā)生了一件事情？我們一起來看一看十什么事情？有請芽芽三班的小朋友帶來的《啤酒桶與小老鼠》
表演到這里，一些大朋友也按捺不住只記得才藝，下面請欣賞歌伴舞《等待》。表演者：楊帆、喬娟
一塊云頭從我們頭上飄過來了，從云里落下來許許多多的水果。這些水果五顏六色，各種各樣：有蘋果、香蕉、葡萄、梨等等，讓我們快來看看這些好吃的水果是怎樣變成水果雨的吧，請欣賞豆豆一班帶來的童話劇《水果雨》
動物王國每隔四年會選舉一次國王，大家每次都會選獅子，可是這次選舉，獅子有了很多競爭對手，選舉結(jié)果會是什么樣呢?請欣賞朵朵班帶來的《我選我自己》！
女：相信通過這次童話劇表演，同學(xué)們一定會從中體會到閱讀的快樂，一定會對語文有了更濃的興趣。那就讓我們在課余時間，多走進閱讀，讓閱讀走進我們每一個人的生活。
男：快樂的時光總顯得那么短暫，“愛的腳印”童話劇表演活動。
合：到此結(jié)束。
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