班晨誦主持詞
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持人參與的事情越來(lái)越多，那么你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎？下面是小編整理的班晨誦主持詞欣賞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班晨誦主持詞 1
李：尊敬的各位老師
任：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
李：我是四（5）班的李。
任：我是四（5）班的任。
李：今天，我和任共同主持這次的晨誦。任，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，
你喜歡春天嗎？
任：當(dāng)然喜歡。
李：那你能不能說(shuō)一些描寫(xiě)春天美好的詞語(yǔ)？
任：描寫(xiě)春天美好的詞語(yǔ)可多啦！比如說(shuō)春回大地，春暖花開(kāi)，柳暗花明，鶯歌燕舞，春色滿園，草長(zhǎng)鶯飛
李：你知道的可真多！是呀，春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
任：春天是個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。
李：春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的`季節(jié)。
任：春天是個(gè)綠草如茵的季節(jié)。
李：不僅我們喜歡春天，古代的詩(shī)人也寫(xiě)下了許多贊美春天的詩(shī)歌。
任：今天我們就來(lái)晨誦這樣的古詩(shī)，分別是賀知章的《詠柳》和朱熹的《春日》。
任和李先示范誦讀古詩(shī)。
同學(xué)們齊聲誦讀。
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀
春日
朱熹
勝日尋訪泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
李：一年之計(jì)在于春，
任：一天之計(jì)在于晨，
合：讓我們與黎明共舞，與經(jīng)典為伴，讓誦讀成為每個(gè)學(xué)生生命是一部分！
班晨誦主持詞 2
開(kāi)場(chǎng)詞：
女：尊敬的老師們
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
女：首先，祝敬愛(ài)的老師們身體健康！
男：祝親愛(ài)的同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
女：五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩(shī)宋詞。
男：浸潤(rùn)著我們的心田，蕩滌著我們的靈魂。
女：今天，我們誦讀千古美文，與經(jīng)典相伴。
男：今天，我們吟唱詩(shī)詞歌賦，與圣賢同行。
女：在書(shū)香里
男：在辭賦中
合：我們茁壯成長(zhǎng)。
合：金茵小學(xué)五年級(jí)組晨誦展示現(xiàn)在開(kāi)始！
一班：
有人說(shuō)，毛澤東是一位軍事家，掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵；有人說(shuō)，毛澤東是一位哲學(xué)家，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。今天，就讓我們一起跟隨五年級(jí)一班，走近毛澤東，傳唱他馳騁萬(wàn)里江山、吞吐千古豪情的壯麗詩(shī)篇。
二班：
中國(guó)詩(shī)壇，群星璀璨。宋休的蘇軾便是一顆耀眼的巨星。詩(shī)詞文賦，書(shū)法繪畫(huà)，樣樣精通。今天，讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略他灑脫曠達(dá)的風(fēng)骨。請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班為大家?guī)?lái)的《走近蘇軾》
三班：
梅花，傲雪綻放，高潔幽香。古往今來(lái)，多少文人墨客歌詠它，贊美它，詠它風(fēng)韻獨(dú)特；吟它神形俱清；贊它標(biāo)格秀雅；頌它節(jié)操凝重。請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的晨育展示《梅花頌》
四班：
輕叩古典詩(shī)文的大門(mén)，我們眼前展現(xiàn)的是一個(gè)五彩繽紛的.世界。古詩(shī)中的春夏秋冬，更是中華文明的千年積淀，是陪伴我們一生的財(cái)富。請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班的晨誦展示《走過(guò)春夏秋冬》
五班：
望月抒懷，鴻雁傳書(shū)；別情依依，歸夢(mèng)悠悠。思鄉(xiāng)的游子低吟輕唱著一首首凄婉的歌。請(qǐng)欣賞五年級(jí)五班的晨誦展示《思鄉(xiāng)組詩(shī)》。
六班：
從古至今，多少詩(shī)人對(duì)月低吟，抒發(fā)相思之情。望梅歌詠，贊頌傲雪風(fēng)骨。請(qǐng)欣賞五年級(jí)六班的晨誦展示《梅月情懷》
結(jié)束語(yǔ)：
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
女：讓我們學(xué)詩(shī)，用詩(shī)，賞詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈
男：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情
女：讓我們一起
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)
合：王年級(jí)組晨誦展示至此結(jié)束，謝謝大家！
班晨誦主持詞 3
主持人：同學(xué)們大家好，又到了我們晨誦的時(shí)間，今天由我來(lái)主持。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，讓我們誦讀千古美文，與經(jīng)典相伴。
生：吟唱詩(shī)詞歌賦，與圣賢同行。
主持人：春天來(lái)了，春天帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，輕輕地喚醒了萬(wàn)物，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)感受春天的氣息和活力吧！
主持人：今天我們朗讀的課文是《春天來(lái)了》
生：（打開(kāi)書(shū)）
主持人：請(qǐng)同學(xué)們先自由朗讀課文，感受一下春天的氣息。
生：自由讀文
主持人：那位同學(xué)把你喜歡的'自然段讀一讀？
指生朗讀。
主持人：春，帶著他特有的氣息，悄無(wú)聲息地來(lái)了，瞧，泥土、河水、麥葉，都睡醒了。春天多美呀！下面請(qǐng)老師和我們一起美美的讀一讀，老師讀旁白，同學(xué)們讀引號(hào)里面的句子。
師生合作朗讀
主持人：大家讀得太精彩了，下面我們以小組為單位，分角色朗讀課文，一會(huì)比賽一下，看哪個(gè)組表現(xiàn)得最出色。
學(xué)生小組合作朗讀練習(xí)，全班展示。
主持人：時(shí)間過(guò)得真快呀，今天的晨誦馬上就要結(jié)束了，同學(xué)們，經(jīng)典美文蕩滌著我們的靈魂，滋潤(rùn)著我們的心靈。
生：讓我們一起把經(jīng)典誦讀融入生活每一天。
今天的晨誦到此結(jié)束謝謝大家。
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