飛翔八年級作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的飛翔八年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

飛翔八年級作文1
飛翔,是人類自古以來的夢想。每當看見藍天中飛過的鳥兒,都會暢想飛的感覺。然而人終究是無法像鳥一樣飛的,但是,有一些人用自己的力量證明了他思想的高度,他們飛的姿態(tài)是最美的。
就像雄鷹在學會飛行之前必須進行艱苦的訓(xùn)練一樣,人總要在擁有力量后才能擁有一覽眾山小之感。相傳李白小時候曾因自恃聰明不認真學習,還沒讀完書就下山玩。路遇用鐵棒磨針的老奶奶,明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”后,發(fā)奮讀書,遂成一代大家。試想,如果他沒有努力積攢自己的力量,何以有詩仙之稱?天資再高的人只要沒有知識的積淀,只會一事無成。江淹曾寫過“黯然銷魂者,唯別而已矣”的名句,可江郎才盡的結(jié)局實在是令人扼腕。
飛翔,需要力量,需要知識的積累,也需要堅守本心。唯有這樣的人才能真正體會到高度帶給人的舒暢與愉悅。一代科學巨匠牛頓被稱為創(chuàng)造出打開近代化大門鑰匙的人,他對人類的貢獻就不言而喻,他堪稱偉人。然而他終究不是一個令人敬佩的人。他曾把胡克的畫像毀盡,只是因為他認為他才是那項理論的提出者。或許是受名利所累,晚年的他已不是那個潛心鉆研科學的人,變得自私。盡管他死后被以國禮葬在威斯敏特大教堂,他仍無法獲得真正的快樂。
高度是飛的成果,然而并不是所有人都能享受它。心胸開闊,
方能細品飛的滋味。
當以另一個高度看世界時,眼中之景業(yè)已不同。自豪之意褪去,豪壯之心尤生。既已登臨高山,何不再攀他峰?于是,新的征程開始。即便這一路兇險無比,有凌云之志在,便不會覺得艱難困苦。這正如聯(lián)合國秘書長潘基文的經(jīng)歷。他生長在一個貧困的家庭里,為了維持學業(yè),他不得不撿垃圾來賺得學費。按理說,他能完成學業(yè)就已經(jīng)足夠不易了,可他自己努力進入了韓國一所很好的大學。他之后繼續(xù)披荊斬棘,終成聯(lián)合國秘書長。這一切即是來自他的凌云之志。
飛,是高度也是力量,是心胸豪闊也是壯志凌云。只有努力積累,方能腳踏實地,只有守住本心,才能仰望星空。
沒有人會拒決飛的美妙,那么,就請從現(xiàn)在做起,像雛鷹一樣去奮斗。不要害怕因為困難而傷筋動骨,請張開知識的翅膀,不忘初心,踏實地走下去。
飛翔八年級作文2
不知道數(shù)學這門學科何時才與我有緣。瞧!今天中午又被一道數(shù)學題難住了,百思不得其解,只能換來一個無可奈何的動作。于是自嘆,今生注定與數(shù)學無緣。這時,放下手中的鋼筆,把頭轉(zhuǎn)向了教室的窗外。
窗外的感覺真好。廣闊的藍天,雪白的云兒,翠綠的山峰,清澈的溪水……構(gòu)成了一幅美麗動人的畫卷。這能讓別人心曠神怡的景象,卻無法打開我迷茫的心扉。突然窗外傳來一聲清脆的啼叫聲,我急忙伸頭尋視它的身影。
終于,在教室后墻角那棵柏樹上,我找到了它。多伶俐的鳥兒呀,蓬松松淺綠的毛色,嫩黃色的小嘴仍在有節(jié)奏地一張一合,時兒扇動著那雙玲瓏的翅膀,金黃色的爪子正活蹦亂跳著。我舍不得眨巴一下眼睛地瞪著,真恨不得自己化為一只無憂無慮的鳥兒,自由地翱翔在湛藍的天空中,一路歡唱,輕盈地飄飛于風中,向著太陽飛去……
正當我沉浸于無限的幻想中時,那小家伙竟然“啾 啾”地叫了起來,好像在說:“朋友,別灰心,我相信你一定能行的!蔽蚁蛩c了點頭。也許感受到了我對它的信任吧,于是唱著歡歌一起一伏地飛走了。那細長的聲音穿過晴空傳得很遠很遠,也許是白云在向它招手,藍天在向它呼喚。它越飛越高,最后消失在遙遠的大自然的懷抱中,它的歌聲還在我的耳邊回響。我不知為什么它飛得那么匆忙,那樣的急切,宛如藍天白云能夠觸手可及。
就這樣,它毅然地拋棄那棵能為之撐開綠色之傘的柏樹,無怨無悔在傲然沖破重重云海,展翅飛向天空,去追逐夢想的歸宿。因為天空的遼闊無比,越發(fā)襯托鳥兒的弱小無力,就像一粒細沙融入了汪洋大海。但這只小鳥決不甘心做弱者,它滿懷自信地飛翔著,在蔚藍的天空中飛翔著,讓陽光發(fā)散出的七彩映照它的羽毛,使之更加絢麗。
乍看中,窗外只剩下隨風搖曳的柏樹,教室里還有一個沉思的我。
鳥兒都知道不顧一切地飛向高空,我怎能遲疑于一個小小的挫折呢?這像我嗎?不,我不應(yīng)該如此自卑,天底下沒有永遠的謎,唯有努力才可展翅飛翔。想到這里,我于是微笑著轉(zhuǎn)回了身子,重新握住了那支鋼筆,握得好緊好緊。
飛翔八年級作文3
我是一只鳥,一只小小小小鳥。出生后,我那親愛的母親便離我而去,她用最后一口氣對我說:孩子,你是一只堅強的鳥兒,相信你自己,做最勇敢的飛行......接著,我的母親再也沒有睜開她那雙炯炯有神的大眼睛。我悲憤,傷心。我只有完成母親的愿望,來盡孝了。
獨自飛行在烏黑的樹林中,與其說是樹林,不如說是殘骸。這里是動物界的禁區(qū),沒有動物敢來到這里,即使是結(jié)伴而行而不敢。母親臨終前告訴我要我勇敢。我暗自慶幸,你們不敢來我卻可以來,我比你們勇敢得多!母親的.在天之靈要為我驕傲。∥以诤陟F和燒焦了散發(fā)著臭味的樹木中穿梭著,展開我健美的雙翅,雄赳赳氣昂昂的在空中盤旋。我又飛到了一條河邊,河水的酸臭與魚蝦的腐爛味道逼得我作嘔。我那高度靈敏耳朵聽到一聲槍響,于是我便沒有了知覺......
當我再一次醒來的時候,我在一個潔白的房間,這里有幾盆吊蘭,花花草草。我在一個被鐵柱子圍起來的奇怪的東西里,據(jù)人類說,這個奇怪的東西叫什么籠,應(yīng)該叫鳥籠吧。這里好小好小哦,雖然容得下我的身軀,可是我還是感覺怪怪的。雖然我衣食無憂,可是我的心里卻沒有激動和興奮的元素了。在我的西南角,是一扇窗子,窗外模糊可見的藍色影子,幾抹浮云,在窗上也掛著一只精巧動人的鳥籠,我可以看得出,那里面是一只雛鳥。每天都會有只大鳥銜著食物喂雛鳥,我笑著看著他們,目光不知不覺的落到了那食物上面,那竟然是毒草啊。為什么要這么做。忽然,我的心里萌生了一種叫渴望自由的元素。哦!我現(xiàn)在多么想在外面翱翔。∽杂傻母杏X啊。我是一名出色的飛行者,我平常可以不折不扣的完成各種各樣的任務(wù),我看見那雛鳥已經(jīng)死在了窗下。雛鳥的母親飛到了我的籠子前,她對我說:“喂,你是不是很不理解,為什么我要小鳥死掉!蔽艺f:”是!小鳥活的好好的,為什么要..“鳥媽媽打斷了我的話,她說;”人類有句古話,寧為玉碎不為瓦全。我寧愿孩子死掉,也不愿意看著孩子在人類的禁錮下活一輩子。”說罷,她便飛走了。我獨自在狹小的鳥籠里思考著,是!失去了自由,在人類的禁錮下做一輩子的囚犯,這算什么!這樣的鳥不配做飛行者。我是一名合格的飛行者,媽媽說要我勇敢,那么我就勇敢的面對這一切。即使沒有自由,也要用最悲壯的方式向全人類證明,我們鳥類是有骨氣的!說罷,我便一頭撞向了鐵欄,頓時間天旋地轉(zhuǎn),我看到自己鮮紅的血......
我是一只小鳥,一只小小小小鳥......
飛翔八年級作文4
河流日夜不息,夢想著流入大海;戰(zhàn)士們前仆后繼,夢想著戰(zhàn)斗勝利;花兒競相開放,夢想著成為關(guān)注的焦點。我為了飛翔,再苦也要奔跑! ——題記
飛翔是信念,為了飛翔,我只能選擇堅持。今天又是如同往常一樣的日子——訓(xùn)練,忽覺手腳酸痛,四肢無力,我拿起書包,踉踉蹌蹌走到操場,恍恍惚惚地慢跑了一圈,便已疲憊不堪?墒抢蠋熌谴潭纳谧勇,卻命令我不斷向前奔跑……還剩下最后一圈,精疲力竭的我又慢下腳步,可我害怕看見老師那失望的眼神,害怕聽見同學們那譏諷的笑語,我只能咬緊牙關(guān),堅持到底,50米,40米,30米,20米……我拖著沉重的腳步,越過終點線,勝利的歌聲再次在我耳邊響起——又得了個第四,唉!可是我堅信,堅持就是勝利,信念就是飛翔!
飛翔是勝利,為了飛翔,我只能選擇努力。曾幾何時,老師讓我參加400米比賽,為讓自己出類拔萃,我每天都堅持跑步。做好“戰(zhàn)斗”準備的我,站在起跑線上,準備一展雄姿!邦A(yù)備——跑!”“騰”的一聲,選手們飛奔而出,勇往直前,就像離弦之箭射向靶心,我更是不甘示弱,一路沖鋒在前,遙遙領(lǐng)先……還剩下最后50米,眼看勝利在望,不想半路殺出個程咬金……我深吸一口氣,使出渾身力氣,但還是無濟于事,最后以1秒之差屈居亞軍。可是我堅信,努力就是勝利,勝利就是飛翔!
飛翔是理想,為了飛翔,我只能選擇奔跑。一路上,在我的努力下,許多困難被踩在了腳下。馬上就要舉行運動會了,眼前是一座崎嶇險峻的高山。登上半山腰,地勢更加險峻,不過景致也愈發(fā)壯觀,這時我才暗暗慶幸自己的選擇。比賽的成敗在于今,就像快到山頂時,突然踩到一塊碎石,猛地滑下幾米,我的心一陣緊張,幸好還有一條登山繩,而我只能選擇向上爬,我唯一能做的就是努力!努力!再努力!可是我堅信,理想就是奔跑,奔跑就是飛翔!
一路上,我一直希望有一雙隱形的翅膀,能托起我飛向夢想的國度,現(xiàn)在,我終于明白,我已經(jīng)擁有了這雙翅膀!
飛翔八年級作文5
從小就很喜歡鳥類,喜歡它的鳴叫,喜歡它的翅膀。
在小的時候,家里就開始養(yǎng)了一只小鳥。因為眼中總是充滿哀傷。所以,我叫它小霜。
小霜住在陽臺上,我每天總是細心照料它,跟它玩,逗他笑,但他似乎從來沒有喜愛過我們。
我跟小霜的關(guān)系僵化了幾乎三年,我總在想為什么。
去年暑假,朋友來我家,我們在鳥籠上逗著小霜。但它好像非常憎恨我們碰它,甚至一根羽毛。它憤怒而悲傷的叫著。朋友問:“它在干嘛?”我說:“不知道,他總是這樣!迸笥寻咽稚煜蛄诵∷淖旒狻1恍∷莺菀Я艘豢,血流了出來。
“哎呦,他那么壞,你還養(yǎng)它干嘛?痛死我了!”我無奈笑之。鳥籠中的小霜似乎沒有一絲歉意,它仍舊用充滿仇恨的眼光對待我們。
有一年,回姥姥家。老家的天空好藍好美,天上的鳥兒帶著歡樂雄亮的叫聲自由,愉快的飛翔著。“好美!”我不驚心一愣,“如果小霜也那么快樂就好了!”忽的,我似乎懂了。
原來小霜想要的生活是這樣的,它也希望這么飛翔,這么鳴叫,這么自由。但它,似乎沒有這樣的機會,因為它只能生活在那樣幾厘米高,幾厘米寬的小籠生活著。它終日沒有展示它那美麗而又有力的翅膀,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我最終才明白小霜多年來的哀傷。
我放飛了小霜。在放飛的那一刻,小霜那興奮激動的無法用語言形容的叫聲永永遠遠絡(luò)印在我的心中。
我希望那曾經(jīng)不能飛翔的翅膀,從今日去尋找屬于它的藍天。
飛翔八年級作文6
向往藍天,就會有一種向飛翔的欲望。
我是一只鷹。當我還在一團烏黑中,我就巴不得離開它,去追尋我的夢想-----飛翔。
當我使勁地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”開那一層阻礙我的堅硬的“墻”時,我看到一絲刺眼的光芒,盡管很微弱,但是足矣讓我感受到它的溫暖。我不停地“撕”開它……終于,在我全身接受光芒的親吻時,我知道,我可以飛翔了,飛向自己的夢想!
可是,當我抬起自己的眼睛時,卻與一雙充滿慈愛的眼睛相碰撞。在那種眼神里,我知道了,這位全身長滿美麗而又堅韌的羽毛的鳥兒,是我的母親。母親的軀體與我截然不同,在我看來,我不過是一團紅肉球罷了。母親的無微不至讓我感到無比幸福。而在這幸福來臨之時,我想:當我實現(xiàn)我的夢想時,會不會也是這一種感覺呢?
光陰似箭,日月如梭。我的身軀由軟綿綿已變得挺直了;光禿禿的全身已長出于母親一樣的羽毛了。正當我高興時,母親告訴了我:我們鷹家族的使命。于是,將我?guī)У揭蛔鶡o比高的山崖……
不知是不是已經(jīng)習慣了在窩里的美好生活,還是習慣了幸福的甜蜜,或者是習慣了母親以往溫柔細膩的眼神。如今,當我看到母親嚴厲的眼神時,看到一望無際的山谷時,我在害怕,在顫抖!昂⒆,不要怕!你有自己的夢想,去盡情地享受飛翔吧。”在母親話音落下的那一刻,我的夢想似乎在心靈中舒醒過來了。只是……在那一剎那,我眼前一片昏黑,我的身后猛地被推了一下,我知道,那是母親。我不得不壓抑住自己心中的恐懼,開始不停地拍打。終于,我有一種往上沖的感覺。我睜開自己的雙眼,看到了一片潔凈清澈、藍得刺眼的地方;那個地方,就是天空吧!
在那一瞬間,我知道,我已經(jīng)向自己的夢想邁出一步。我感受到那一種飛翔的感受。那是幸福的,甜蜜的。
惟有不停地向夢想靠近,不停地讓自己學會堅強,不停地讓自己的翅膀變得更強大,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
飛翔,是我永遠憧憬的、永遠追求的、永遠邁進的夢想!
飛翔八年級作文7
鳥兒生命中的最大理想,便是飛翔于天空中,若一只鳥兒不能飛翔于天空,似乎就失去了生命的意義。
——題記
我是一只鳥兒,一直渴望飛翔的百靈鳥。天空,于我而言,只是個遙不可及的夢。因為,我是一只被困在鳥籠中的鳥兒。盡管有華麗的鳥籠供我居住,有精美的佳肴供我享用,有富裕的主人的萬般寵愛,可這樣衣食無憂的生活并不是我向往的。因為我是一只鳥兒,我婉轉(zhuǎn)的歌聲應(yīng)該是獻給大自然的贊歌,我漂亮的羽毛也需要風雨的洗禮,只有天空才能讓我成長,讓我快樂。
我最常做的事,便是抬頭望著那湛藍的天空,那片原本屬于我的天空。不管我的主人對我多好,多希望我能唱歌給他們一家人聽,我都不予理睬。因為我恨,恨他們剝奪了原本屬于我的自由和飛翔在天空中的權(quán)利,這種自私的人,不配讓我唱歌給他們聽。
直到有一天,家里的那個男孩托著腮幫子,坐在我面前對我說“可愛的百靈,其實你是渴望飛翔于藍天的吧,你的憂傷,總是縈繞在我的腦海里,我知道,你不喜歡過這種衣食無憂,舒適美滿的生活,我有何嘗不是呢?父母毫無節(jié)制的寵愛早已讓我厭煩,也讓我覺得,我很沒用,似乎永遠也離不開他們一般?墒,我其實也是一只渴望飛翔的鳥兒呀!我渴望遠離父母對我無盡的寵愛,飛向需要自己開拓的天空!”
男孩看了看湛藍的天空,眼中,是無盡的向往。我對男孩有了一種同病相連的憐惜。
片刻之后,男孩又對我說:“你離開了這里,就沒有舒適無憂的生活了,你要自己找住所,找食物,你過了這么久的安逸生活,你真的還經(jīng)受得住風雨的磨礪嗎?”我趕緊點了點頭,我恨不得開口對他說:“如果不能走出這個鐵籠子,那么我的一生都將與天空無緣?墒俏铱释w翔,哪怕風雨侵蝕了我的羽毛,哪怕災(zāi)難從此相隨,我也依舊向往天空,那是我的理想!笨墒俏也荒。
男孩見我點頭,便對我說:“好吧,我把天空還給你,也還給我自己。從此以后,讓我們?yōu)榱死硐,一起飛翔!”說完,便打開了鳥籠,將我放回了屬于我的湛藍天空。
請勇敢的為自己的理想而努力,或許你不會成功,但你一定不會后悔。
——后記
飛翔八年級作文8
在我的成長的道路上,幼年時,我有表姐作伴童年時代因此而好純真;少年時,我有書籍做伴,每天浸泡與詩情畫意,令人神秘的海洋中——好愜意;如今,我已經(jīng)步入了青春的大門。青春作伴好飛翔……
(一)“跑道”
在青春期的我,因為,在一次體育比賽中失。ㄒ簿褪潜荣惱螅T诖撕,我就特別羨慕別人跑步如流星般飛快,可是羨慕別人”有何用?”想贏,想超越別人就要付諸行動……。心里癢癢的我一咬牙就決定“對,心動不如行動”他們行,我也行!”(因為我們都是活力四射的青少年)有青春與我作伴,所以我可以提無可畏懼……沖破了我內(nèi)心的障礙,在體育課上,又多了一個矯健的身形,經(jīng)長期的奔跑訓(xùn)練,我的體育成績飛上班上榜首,青春作伴好飛翔。我的成績不僅飛了上去,而且更重要的是我飛出了自卑的牢籠,以后,我可以無憂無慮地在跑道上盡情揮灑青春的汗水,可以在跑道上展翅飛翔……
有青春作伴,我可以在跑道上展翅飛翔,這是因青春作伴,讓我無畏,所以我勇往直前,既因勇敢,我也學會了堅強……
(二)“思想”
初一,我因為總覺得初中學科難以攀登,之后,就對學習毫無興趣……我迷上了網(wǎng)絡(luò),沉溺于虛擬的世界中,以游戲為伴,整天過著魂不守舍的日子。老師的語重心長變成耳邊風,母親的苦口婆心變成煩人的嘮叨,知道我的成績由小學的名列前茅退至全班倒數(shù)第二,我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。晶瑩的淚珠不禁遺留在青澀的臉頰,老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者!币驗槟隳晟僖院蟮牡缆愤很長……。
于是,我改變了思想,再次加入莘莘學子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。
我明白:我要堅強,檫干眼淚,重新奮斗。青春作伴好飛翔,在思想上,我飛出來了……
(三)“夢想”
有夢想誰都了不起,給夢想插上翅膀,讓我們用執(zhí)著去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。讓年少的我們懷揣夢想飛翔……
我一直想成為一名思想獨特的女文學家,李清照“生當做人杰,死亦為鬼雄”使她成“千古第一才女”、冰心“成功的花兒,人們都只驚羨她現(xiàn)實的明艷……”這是還一片的詩意,讓我迷醉的詩意,我總會把她們當成榜樣,平時也會寫寫自己讀書感悟,積累一些詩句,所以,我在全國的初中生作文賽中,很幸運的獲得了第二名……這使我向夢想邁進了一大步,夢想,其實真的并不遙遠……
青春陪伴讓我可以在人生的舞臺上展翅飛翔……
青春作伴好飛翔,愿你也可以如同我一樣,在青春的陪伴下,自由地飛翔于自己美好的青春時代……
飛翔八年級作文9
5角、1元、5元、10元……徐茜如小心清點著手里的鈔票,幾個1元的硬幣還不時從指縫中掉落,讓她彎腰撿了好幾回。清點完畢,一共721。5元,徐茜如來到捐款箱前,鄭重簽下捐款同學們的名字。這是一次特殊的捐款,當日共有506名困難學生捐了8400余元,共計捐贈了84個愛心包裹,徐茜如代表的是來自四川的16名學生。
這些學生家里的經(jīng)濟條件并不是很好,學校每個月發(fā)給男同學40元、女同學60元零花錢。但得知此次捐款,同學們把平時省下的零花錢捐出來,每湊夠100元就聯(lián)名認捐一個愛心包裹,F(xiàn)場辦理的北滘郵政局的工作人員深受感動,他告訴,盡管學生們所捐的款項不多,但也凝聚了他們的拳拳愛心。盡管此地交通不便,但郵政局特意上門收取捐款,盡快把愛心包裹寄到災(zāi)區(qū)同學的手里。
與此相對應(yīng)的是,被稱為“貴族學!钡膹V東碧桂園學校的同學們,也積極響應(yīng)“寄一份包裹,送一份關(guān)愛”公益活動的倡議。一個人捐贈了10個愛心包裹的徐穎怡說:“看到汶川的同學還在臨時房屋里上課,條件十分艱苦,我就很想幫助他們,所以捐了1000元,這些都是今年過年的利是錢。其實捐多捐少都不要緊,關(guān)鍵是體現(xiàn)了自己的愛心!
上面是我無意中看到的一個故事,而且這是順德的故事,這個故事觸動我的心,一股莫名的情緒涌上心頭,是驕傲?是愛?是感動!淚兒“啪噠啪噠”地落,坐在窗外,看著外面狂風暴雨,不禁想了很多很多:窮孩子或是富孩子都有那份心,那份愿意付出的心!而我們身邊也有善心人,默默地做了好多事,這是義務(wù),也是責任,一種義不容辭的責任。這,就是愛!是溝通,是理解,是人與人之間純純的愛。
愛,是光明送給夜空的璀璨繁星,是云兒給予干旱的甘美雨露,是大海贈給魚兒賴以生存的環(huán)境。
愛讓身處逆境的同胞們相信光明總會揮散黑暗的陰霾,直到黎明照亮每一個角落,不錯,他們相信世間有大愛!所以他們在困難面前沒有放棄,也不應(yīng)放棄,有我們,我們是一家人,所以我們什么都不怕!相信種子終會沖破石塊的束縛,接受陽光,雨露,土壤的恩賜,茁壯成長,將愛傳遞下去,為人們帶來綠意和清涼,讓世界一直被愛圍繞著。
愛心,一分錢,一份力,無關(guān)緊要,即使你的力量輕如鴻毛,你的愛亦將重如泰山。
飛翔八年級作文10
我是一只渴望飛翔的鳥,腳上拴著粗粗的鐵鏈,總也飛不高。
我希望像蒼鷹那樣飛,我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好,在悠悠飛舞之際,它與低飛的燕子打過招呼,與采蜜的蜂兒問過好?墒俏遥豢吹竭^它們,從未離開過鐵鏈的束縛,從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說:“你怎么被那么多的作業(yè)拴得很牢,很牢?”
我是一只很小很小的鳥,我是一只被叫做“學生”的鳥,在學校的牢寵里長大,整天被作業(yè)打攪。一只年紀比我大的鳥,別人都叫他“老師”,是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈,他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天,飛得很高很高。
后來我才知道在這個叫地球的家園里,有許許多多像我一樣的小鳥,就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈,像我一樣飛不高。我們都在呻吟:“老師啊,給我們?nèi)サ翳F鏈吧!如果不愿去掉,就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼,讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好!
難道,老師,您不疼您的兒女?難道,老師,您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛?難道,老師,您忍心看他們想飛卻飛不高?
那么,老師,請您把鐵鏈變細變長,讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景,聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲,體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。
我們不想,從學校的牢籠里出來又被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱,宇宙里有奧妙等待我們揭開,家中有勞動讓我們?nèi)プ,河中有蝌蚪盼望我們(nèi)ユ覒,空中有明月祝愿我們早睡覺……大自然的美,大自然的俏,盼啊,等啊,可我們卻飛不高。
我的名字叫“學生”,我是一只渴望飛翔的鳥,我渴望高分,也渴望高能。老師啊,我何時能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔,嬉鬧?
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