六月情深深八年級命題作文
命題作文六月情深深一：
六月天，像是小孩子的臉，說變就變，此時是陽光明媚，彼時或許就細雨綿綿。六月，或是多雨，且是多情，絲絲回憶朦朧在煙雨中，融化在心田里，情意深深。
我打江南走過，那古樸的民風與婉麗的景致深深地吸引著我。彌漫在空氣中的清新與優(yōu)雅，一把把隔開喧囂的油紙傘、一條條染著愁緒的幽巷、一塊塊印滿滄桑的青石板，甚至一場濛濛細雨也會勾起我無邊的神往。
一葉烏篷船停至岸邊，船娘是一位阿婆，她招呼我們上船。船在水中輕輕搖晃，晃進了絲絲清爽。阿婆熟練地搖著槳，水面泛起層層漣漪，和著明媚的陽光，讓我沉醉其中。時光似乎放慢了腳步，小船仿佛在畫中穿行，讓人感覺暢然。
不料，中途卻下起雨來，雨水模糊了眼前的風景，大家退回船艙，阿婆卻絲毫不懼，反而大聲地唱起了江南小調(diào)，唱古風神韻，唱出了回憶的芬芳。雨水淋濕了她的衣衫，可她看起來卻似乎樂在其中。我像想起了什么，問她：“阿婆，您搖了這么多年船，再美的風景也看倦了，有句話說得好，熟悉的地方?jīng)]有景色。”她幾乎不假思索地回答：“不厭倦！我搖了大半輩子的船了，對我們這些自小在水邊長大的人來說，這并不只是賺錢的工作，更是快樂和享受。這是我的故鄉(xiāng)，是我心中最美的地方�！蔽胰粲兴迹煜さ牡胤焦倘挥芯吧�，但卻要把“心”和“情”嵌進風景，把“枯燥乏味的工作”換作“用心去體會的享受”，那周遭的世界該是多么美好啊！
阿婆微瞇著眼睛，仿佛在心中描繪著六月雨中一往情深的西湖，一閉眼，滿心皆是故鄉(xiāng)情！
不久，雨停了。我瞥向雨后的西湖，又嫵媚了幾分。在柔和的陽光下，油紙傘旋轉(zhuǎn)著，又收攏了，幽巷又添了幾分寧靜，青石板上濺起了水花，一磚一瓦都有著別樣的雅致。
我想起我的故鄉(xiāng)哈爾濱，我時常忽略它的美景，或許在溫山軟水中的江南人眼中，氣場壯美的冰城同樣令人向往。或許，六月的哈爾濱同樣下著大雨�？晌蚁耄斘覛w去踏上故鄉(xiāng)的土地，那六月的'雨定會漾起我心深處的漣漪，我也會駐足雨中，環(huán)顧我的故鄉(xiāng)，謹記她雨中的容顏。
也許，我們總是向往著遠方，渴望背起行囊去周游世界，但游子在路上、在別處卻總是心系著遙遠的故鄉(xiāng)。六月情深深，或是多雨，更為多情，情在雨，情在故鄉(xiāng)，情在船娘的答案，情在每一個熱愛故土的人心中。六月的雨，朦朧進了所有人深深的故鄉(xiāng)情……
命題作文六月情深深二：
歲月不知不覺中滑過，三年不過彈指一揮間。
今年的六月有著中考，也是我們?nèi)松械谝粋�轉(zhuǎn)折點，決定了我們以后的道路。更重要的是，這個中考不但代表著以后的去向，也代表了從這以后連接著我們相處三年的同學情感的線就要斷開了，我們也將各奔前程，天各一方了。
當我們考完試后，我又回到了那個呆了三年的教室。這時的教室已經(jīng)空無一人，我輕輕地走到自己的座位旁，撫摸了一下坐過三年的桌椅。不禁回想起以前上學時的點點滴滴。
抬起頭看向那塊熟悉而又陌生的黑板。仿佛看到了老師那正在為我們在黑板上寫題的身影，還能隱約的聽到老師對我的諄諄教誨。
“今天，張浩領(lǐng)著幾個同學打掃了多媒體室，很負責，完成得很好，提出表揚！”
“張浩，你怎么又不好好聽課，忘記自己的承諾嗎？”
“張浩，你頭腦靈活，是個多有潛力的孩子啊，現(xiàn)在所差的就是更多的努力！”
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