操場(chǎng)上的你初二作文
你是操場(chǎng)上奔騰的野馬，同學(xué)們是追逐你的馴馬師。
——題記
上課鈴聲的響起，讓我興奮又期待。因?yàn)榧磳⒂幸粓?chǎng)“大戰(zhàn)”的來(lái)臨，同學(xué)們你還在嗎？別忘記看我呦！ 鈴聲響過(guò)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)，我們整齊的做著準(zhǔn)備活動(dòng)。等待著挑戰(zhàn)的開(kāi)始。雖然準(zhǔn)備活動(dòng)很短暫，但在我看來(lái)卻很漫長(zhǎng)。隨著老師笛聲的想起，你開(kāi)始奔騰了，我們追逐著你，你是圓心我們跟著你轉(zhuǎn)。
你在我們的腳下傳來(lái)傳去，同學(xué)們你追我趕，以團(tuán)體的精神為核心，你開(kāi)始在我們的腳下考驗(yàn)我們的實(shí)力。你傳給我，我傳給他，他又把你傳出去，傳來(lái)傳去，對(duì)方一碰不到你，對(duì)方就像熱鍋上的的螞蟻。
其中一隊(duì)的同學(xué)緊緊把握住時(shí)機(jī)，腳一運(yùn)球，你似乎很聽(tīng)話似的進(jìn)了對(duì)方的家門。還沒(méi)有到門口時(shí)，對(duì)方的守門員擋住了你的去路，你此時(shí)就像俘虜一樣乖乖的離開(kāi)了。
操場(chǎng)兩方的同學(xué)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，你在操場(chǎng)上卻不慌不忙的，在同學(xué)們的腳下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。在我驚呆是，你又逼近了對(duì)方的.家門，我方隊(duì)員瞄準(zhǔn)了，腳一用力對(duì)方千方阻擋，你被夾得喘不過(guò)氣來(lái)，空隙來(lái)了，你突出重圍，被一個(gè)外圍的隊(duì)員趁機(jī)越起�！斑M(jìn)了——”同學(xué)們歡呼這用在了一起。
笛聲再次響，第二場(chǎng)，第三場(chǎng)，激烈的對(duì)決開(kāi)始了雙方都有經(jīng)驗(yàn)，防守的隊(duì)員防的滴水不漏，說(shuō)是匹匹野馬也不錯(cuò)。為了你，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)彌漫整個(gè)校園，還有因?yàn)槟愣鸬谋г埂?/p>
下課的鈴聲響起了，讓我們失望，又讓我期待，期待下一次的對(duì)決，你這匹野馬還是還是會(huì)讓我們給馴服的。
反思一下，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎，我們?nèi)缍寄贸鲑悎?chǎng)上的干勁來(lái)，在學(xué)海中我們追逐你，毫不放棄，只要我們那你努力，知識(shí)我們不也可以馴服嗎？你說(shuō)是不是？
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