含淚的微笑八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的含淚的微笑八年級(jí)作文，歡迎大家分享。
含淚的微笑八年級(jí)作文1
那年夏天，她中考�？墒撬牡鬃硬⒉缓茫芏嗳硕紝�(duì)她說(shuō)，反正也考不上，不如早點(diǎn)下學(xué)打工去算了。她不甘心，憑什么別人都能考上，我卻考不上呢？
也許是因?yàn)樽约旱牟桓市暮团匀说睦涑盁嶂S，她從此努力學(xué)習(xí)。她是在初三上學(xué)期開始刻苦學(xué)習(xí)的。老師說(shuō)不算晚，可她還是擔(dān)驚受怕，不敢懈怠，每天都認(rèn)真聽講，下課時(shí)，還是在學(xué)，實(shí)在搞不懂的，就問(wèn)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)和任課老師。第一次月考來(lái)了，她出乎意料的考了班里第五，她以前在班里也就是二十幾名，在年級(jí)更是進(jìn)步了100多名，大家都很驚訝，甚至認(rèn)為她是抄的，但她并沒(méi)有。她很高興，覺(jué)得自己這么長(zhǎng)時(shí)間的努力是有用的。但她也沒(méi)有因此而驕傲，而是更加努力。在課堂上，她積極回答問(wèn)題，有時(shí)答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系。下課再搞明白就可以了，她每天都要做很多題，沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)，不過(guò)有時(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)一下，也不能老是學(xué)啊，還是要注意勞逸結(jié)合的。她也因?yàn)樽鲞@些歷年真題知道了很多答題技巧和答題經(jīng)驗(yàn)。父母看到她這個(gè)樣子，都很欣慰。感覺(jué)到她已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。
在以后的每次考試中，她總是會(huì)在班里的前幾名，在年級(jí)里的排名，也是十分理想的�？贾攸c(diǎn)高中是不成問(wèn)題的，但她依舊不想松懈，因?yàn)樗溃骸懊總�(gè)人都很努力，而我的底子還不如她們好，所以說(shuō)我要比她們更加努力才行�！笔堑�！比你優(yōu)秀的'人都在努力，你有什么資格不努力？
出來(lái)成績(jī)后，她笑了。笑出了眼淚，因?yàn)檫@是她通過(guò)自己的努力換來(lái)的。她的成績(jī)是全班第一，年級(jí)第二�？忌狭似綍r(shí)連想都不敢想的學(xué)校，她父母也都很高興。
不要低估自己，要相信自己的能力，如果連你都不相信，那么沒(méi)人會(huì)相信你。有這么一句話，累和遺憾，你要哪個(gè)？是的！我會(huì)選擇累！寧可累我也不想要遺憾！
最可怕的是你碌碌無(wú)為，還慶幸自己平凡可貴。
含淚的微笑八年級(jí)作文2
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服。正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢�，不要讓她為你�?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難�！焙髞�(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈。他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
從此以后，我無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
含淚的微笑八年級(jí)作文3
含淚的微笑。微笑是動(dòng)人的，而含淚的微笑更令人心動(dòng)。想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰……更多中考滿分作文盡在巨人。
夜里，冷颼颼的，我路過(guò)樹下，一只鳥飛過(guò)，被打落的樹葉飄落下來(lái)，落在地上�；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情。
走過(guò)校園的每一個(gè)角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛(ài)的面孔，都是如此熟悉�？善婀值氖�，為什么平日里充滿生機(jī)的他們?cè)趺赐蝗欢汲聊四�？《水調(diào)歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比耸篱g的悲歡離合也不會(huì)掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個(gè)完美的句號(hào)。
有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對(duì)方的面孔。讓我們永遠(yuǎn)不分開，在一塊生活、學(xué)習(xí)，大不了我也可以成為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。()但是，要來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，當(dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨的時(shí)候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細(xì)線”都給沖走，洗凈，到時(shí)候，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時(shí)候起，我畏懼買同學(xué)錄，也畏懼寫同學(xué)錄，難道我們真的要結(jié)束了嗎？
翻開同學(xué)錄，那紙張發(fā)出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候開同學(xué)會(huì)，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過(guò)，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來(lái)，落在我的發(fā)梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚(yáng)起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過(guò)了我的臉頰。
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