這就是我的選擇初二作文（通用48篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的這就是我的選擇初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我的選擇初二作文 1
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
——題記
夜幕降臨，我背著鋤頭帶著斧子，行走在草木叢生的田間小道上。這種生活雖比官宦生活辛勞許多，但這歸隱山中的日子也要比仕官生活充實(shí)不少。若讓我重新選擇，我還會(huì)選擇這辛勞卻充實(shí)的生活。
我望著遠(yuǎn)處薄薄的霧靄籠在山巒之間，巍峨的山峰若隱若現(xiàn)，夜的陰影又為這縹緲的山加上一份神秘。我的.思緒也飄回了我年少時(shí)的一情一景。
幼時(shí)，我家境寬裕，好景不長(zhǎng)，八歲時(shí)父親去世，沒(méi)了父親的支撐，家境逐漸沒(méi)落，在我弱冠之時(shí)，家中已是敗落不堪，為了減輕家中負(fù)擔(dān)，我便開(kāi)始了我的游宦生涯。少年輕狂，我總是不堪史職，多次辭官歸家，又多次出仕，動(dòng)蕩在仕與耕之間有十余年，我已經(jīng)厭倦了官場(chǎng)中的虛偽與斗爭(zhēng)，也看透了所謂官官相護(hù)的關(guān)系。我下定了決心隱居深山，逍遙自在、無(wú)所憂慮，從此與水為妻，與鳥(niǎo)為子，與山為友，何不妙哉！與之前不同，這次我明白了我要的是什么，我要遵從我內(nèi)心的獨(dú)白。
隱居的生活的確如我所愿，日出而作，日落而歸。每天侍弄自己的農(nóng)作物，奈何作物收成并不如人意，那又如何呢？只要將自己置于泥土和作物之中，就已身心倍感舒暢、愉悅。清晨，與第一縷晨曦并肩去除草，傍晚，與夕陽(yáng)相伴而歸。農(nóng)田中稀疏的莊稼，萎萎的野草，冰涼清爽的露珠，總有一種新鮮，滿足的感覺(jué)。無(wú)事之時(shí)，在山中閑游，有啾啾鳥(niǎo)聲，潺潺水聲，微微風(fēng)聲，倒也不寂寞。我時(shí)常認(rèn)為山中便是我生命的依托，而那些讓我心情愉悅的自然風(fēng)物便是我生命的源泉。而現(xiàn)在的生活與世無(wú)爭(zhēng)，自然恬靜，就是在享受生命的極樂(lè)體驗(yàn)。
思緒漸漸飄回，眼前云煙萬(wàn)狀的群峰的在我眼中是萬(wàn)分的親切，坐在小院中不禁感慨蒼穹之浩瀚。不少人請(qǐng)我走出深山，出仕為官，重新體驗(yàn)世間人情萬(wàn)物，我都宛然拒絕。在我第一天開(kāi)始田園生活時(shí)，我便沉浸其中，在這山中與大自然共呼吸豈不妙也！這就是我的選擇。
寫(xiě)后小記：不太擅長(zhǎng)寫(xiě)詳略式的文章，所以還需修改。這篇文章語(yǔ)言描寫(xiě)到位，扣題也比較滿意，文章結(jié)構(gòu)有所欠缺還有待改進(jìn)。
這就是我的選擇初二作文 2
我用畢生精力去唱幾首歌，我將它留給我自己，這就是我的選擇，就算簡(jiǎn)單幾首。
——題記
此生，我想唱著只屬于自己的歌。歌聲緩緩悠揚(yáng)，有悅動(dòng)的旋律和動(dòng)情的靈魂。
感恩
那是一首懂得感恩的歌。歌中的世界清淡、潔白。生活，賦予了我們太多。命運(yùn)，給了我們波瀾不驚的起伏。多少次，自己孤單的'體會(huì)著，終也沒(méi)在頭腦中構(gòu)思出一派言情感謝世界。看慣了世間百態(tài)，淡然了漂泊紅塵，所以要有一顆感恩的心，時(shí)常吸收別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，化淡了人與人之間的隔閡。一首感恩，化淡世間人心界線，重置這滿心所想所聞所念所在意，感嘆紅塵滾滾悄然轉(zhuǎn)化身世如若時(shí)空翻轉(zhuǎn)，感恩的力量，墮化了黑與白。
奮斗
那是一首堅(jiān)定奮斗的歌。歌聲雄偉激昂，有自己最愛(ài)的旋律和音符。舞臺(tái)一點(diǎn)一滴燈光滅斷，觀眾排隊(duì)離席只留罵咧聲，只剩自己一個(gè)人，即使所有人都不能欣賞，也要默不作聲地孤芳自賞。只是心中終有自己向往的感動(dòng)。任由燈光閃爍跳躍，我心已永恒。從昨天跌倒的地方再次爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)，上面留下了自己深深的步伐。我不是凡人，定不做凡人的夢(mèng)。即使夢(mèng)中荊棘密布，我也不放棄嘗試，一路奮斗。一首奮斗，小看那跌宕，小看那分崩離析的一路悲或喜或累苦或甜。這是通向成功的殿堂。誰(shuí)在排列組合，軌跡下的烙�。客催^(guò)秒秒分分，在記憶中復(fù)刻傳承，就算起始點(diǎn)在上幕的結(jié)局中重置，我也大邁步，無(wú)拘無(wú)束，并不猶豫。
天真
那是一首天真無(wú)邪的歌。像是世間互不欺騙互相謀合，被謊言拼湊出的真相小心翼翼的四處飄散。自知這余溫是天給的罪證，你思故而我存才得以讓白晝覆蓋。我以天真無(wú)邪面對(duì)一切世故，忘記受傷嚴(yán)重的心事笑著看看別人。我用一生換自己天真無(wú)邪，我將世界涂滿彩色顏料，我留以本真，我笑看世俗。一切本來(lái)麻煩的事，我以天真面對(duì)。一首天真，投以最自然微笑，這本是世界最初白云悠悠天藍(lán)兮，綠草青青水澈兮，本來(lái)可以笑著見(jiàn)面問(wèn)好，卻偏戴太久假面具忘記了昨日的合作伙伴。我只想天真一笑了一個(gè)結(jié)。
我的選擇，我為自己唱著歌，歌聲輕輕，一首感恩之歌，一首奮斗之歌，一首天真之歌，是只屬于自己的歌。這就是我的選擇，唱首歌，只唱給自己聽(tīng)。
這就是我的選擇初二作文 3
在青春之路上，有無(wú)數(shù)個(gè)岔路口，我愿選擇那條充滿荊棘的路，在逆境中愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
慢吞吞走出賽場(chǎng)，斜挎的水杯不停地撞擊著大腿，也撞擊著我那顆溢滿苦澀的心。我在人群中穿梭著，獨(dú)自走向賓館。
這段旅程走得很艱難。面對(duì)對(duì)手一個(gè)個(gè)厲害的手段，陣陣緊促的進(jìn)攻，密不透風(fēng)的防守，我竟毫無(wú)還手之力。接連的失利似一記記耳光狠狠抽打在我的臉上。那日復(fù)一日的訓(xùn)練，那一道道沖關(guān)，那一次次揮灑的`汗水，難道都白費(fèi)了嗎？
一個(gè)高大的身影突然出現(xiàn)在視野中，在火紅的夕陽(yáng)中向我走來(lái)，原來(lái)是爸爸。
我停下腳步，呆呆地佇立在原地，低下頭不知道說(shuō)些什么，想必爸爸已經(jīng)知道結(jié)果。出乎意料，一貫嚴(yán)厲的父親只是拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“時(shí)間不早了，走，咱們吃飯去�！�
并肩走在路上，我們都一言未發(fā)，還是父親先打破了沉默：“告訴我，你是不是想放棄了？”我鼻子一酸，低著頭，踢著石子，小聲說(shuō)：“我當(dāng)初選擇它，是因?yàn)榕d趣，但是現(xiàn)在太難了�！卑职值拇笫钟昧Φ嘏闹业募绨颍f(shuō)：“既然選擇了，就沒(méi)有理由不堅(jiān)持下去，想想你對(duì)于圍棋，難道就只在乎輸贏嗎？老師教你‘勝不驕敗不餒’，一時(shí)的結(jié)果重要嗎？”我默默點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么，努力思索。
吃過(guò)晚飯，我們并肩走在公園的小路上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你想，誰(shuí)也不可能一帆風(fēng)順，難道遇到坎就要停滯不前嗎？就要放棄嗎？待你長(zhǎng)高，待你長(zhǎng)大，那道道看似過(guò)不去的坎，終成為沿途有趣的風(fēng)景�！�
路燈的光圈暈染開(kāi)黑暗，靜靜地照亮心房，說(shuō)來(lái)也怪，內(nèi)心的狂風(fēng)驟雨在爸爸簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中竟?jié)u漸平靜，新生的力量像泉水一樣在全身汩汩流淌，取代了失敗的苦悶，這番話已深深扎根在心里，并逐漸成長(zhǎng)為大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。
就這樣，我們慢慢地走，一路話語(yǔ)甚少，昏黃的燈光，把我們的影子拉得很長(zhǎng)，那延伸的影子，就像那段旅程，清晰地指向遠(yuǎn)方……
只有抬起頭，才能看到遠(yuǎn)方，只有繼續(xù)前進(jìn)，才能看到希望。抬起頭，大步向前走，是通往遠(yuǎn)方的唯一途徑，這，是我的選擇。
這就是我的選擇初二作文 4
不論是現(xiàn)在還是在過(guò)去，在人生的路上，每一個(gè)人總會(huì)遇到挫折，需要自己去做出不同的選擇面對(duì)，但不管做出怎樣的選擇，我們都應(yīng)以最好的狀態(tài)去經(jīng)營(yíng)，不讓自己的旅途有所遺憾。
太陽(yáng)剛剛露出頭角，我便身著布衣，頭戴草帽，扛上鋤頭，手拿種子，踏著晨輝，走向南山。首先翻土，除草，然后將種子一顆顆撒入，用土覆蓋并踩踏幾腳。在之后這段等待成熟的日子里，每天我都會(huì)去看望他們，中午吃些雜糧，夜幕降臨后披著月光回家。衣服每每會(huì)因此被露水和汗水打濕，雖然皮膚也會(huì)變得愈加黝黑，但我卻不曾過(guò)后悔，因?yàn)樵谶@里我可以看到自由翱翔的小鳥(niǎo)與雄鷹，可以找到純凈的天空，浮動(dòng)的白云，可以肆意飄逸。這就是我的選擇。
幾杯老酒，澆我愁憂，默嘆幾聲，壯志難酬。撥亮燈火，拿起那把曾經(jīng)伴隨我征戰(zhàn)殺敵的寶劍，它依舊那樣鋒利，可我卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)與他并肩作戰(zhàn)。抱著它，哼起小曲，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。天已拂曉，號(hào)角吹響，奏起戰(zhàn)歌，助興壯威。在秋風(fēng)烈烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，我親自整頓隊(duì)伍，準(zhǔn)備出征，去與敵寇戰(zhàn)斗，以示我國(guó)之威風(fēng)，將士們騎馬飛奔，風(fēng)馳電掣，拉開(kāi)弓弩，萬(wàn)箭齊發(fā)，不久便鼓聲敲響，敵人落荒而逃。這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，這是一個(gè)意氣昂揚(yáng)，抱負(fù)宏大的忠勇將軍。雖是夢(mèng)，但這是我心中的.理想，不管能否實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)堅(jiān)持。因?yàn)檫@是我的選擇。
山腳下有小溪流淌，蘭草剛抽出嫩芽，鮮綠的根部浸泡在溪水中，清風(fēng)拂過(guò)，她隨之搖曳，與我招手，是那樣有活力和朝氣。用沙子和碎石鋪成的小路，剛經(jīng)歷過(guò)春雨的洗刷，顯得潔凈無(wú)泥。太陽(yáng)西落，天際被染上了朱紅，是那樣的和諧，松樹(shù)林間的布谷鳥(niǎo)在蒙蒙細(xì)雨中歡樂(lè)地啼叫。這一切是多么幽雅，瀟灑，而我也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的陰暗就放棄，門前的流水尚能向西奔流，我也一定可以沖破束縛，將所謂的白發(fā)，年老拋向遠(yuǎn)方，找到那爽人耳目，沁人心脾的春天。這是我的選擇。
隱居田園，不問(wèn)世事是陶淵明的選擇；堅(jiān)持建功立業(yè)，報(bào)效祖國(guó)是辛棄疾的選擇；盡管被一貶再貶，但仍執(zhí)著生活、豁達(dá)樂(lè)觀是蘇軾的選擇。而我的選擇卻是在夾縫中營(yíng)造陽(yáng)光，在絕望中尋找希望！
這就是我的選擇初二作文 5
當(dāng)人們行走在人生道路上，常常遇見(jiàn)岔路口，往往因此陷入選擇的沉思。我也不例外。
小時(shí)候父母讓我們背誦古詩(shī)，為什么？他們會(huì)回答：“這些都是你將來(lái)上學(xué)、考試要背、要考的，現(xiàn)在背對(duì)你將來(lái)有好處！”入學(xué)后，發(fā)現(xiàn)果真這樣。老師會(huì)不厭其煩地一遍遍敘述答題的技巧、套路，為什么？他們會(huì)回答：“不這么答題，一定會(huì)丟分！”我曾思考，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)語(yǔ)文？?jī)H僅因?yàn)榭荚噯幔?/p>
以“一切為了取得優(yōu)秀成績(jī)”的心理，我度過(guò)了六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活，一路上有驚無(wú)險(xiǎn)，成功跨過(guò)坎坷。我如愿以償博取了優(yōu)異的成績(jī)。盡管如此，可是，我心里空蕩蕩的：“為什么學(xué)習(xí)語(yǔ)文？”我遲遲未做出選擇。
上初中后，我遇見(jiàn)了一位老師——龐老師，我們的語(yǔ)文老師。印象中，語(yǔ)文課難免有些枯燥乏味；但在龐老師的第一節(jié)課里，我懂得了一個(gè)令我一生受益的道理：睜開(kāi)眼睛看世界。“我一直秉著這樣的理念去教育我的學(xué)生，希望在未來(lái)三年里，我們一起努力，合作愉快！”龐老師短發(fā)，戴一副眼鏡，笑意盈盈，讓人覺(jué)得親切無(wú)比。龐老師的笑容，深深打動(dòng)了我，我不由換種角度去看待語(yǔ)文。似乎我能做出選擇了。
語(yǔ)文課，龐老師經(jīng)常通過(guò)一段視頻引入課堂。講課時(shí)，為了讓我們理解課文表達(dá)的內(nèi)容，龐老師會(huì)講述自己的生活經(jīng)歷，兩者結(jié)合，相得益彰。講到興頭上，龐老師甚至忘記了推推跌下來(lái)的眼鏡架。在龐老師的語(yǔ)文課里，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)生活之美。
一節(jié)課上，還是這種流程，不過(guò)視頻的內(nèi)容與往常不一樣：一位高中語(yǔ)文老師在發(fā)表演講。內(nèi)容我至今難以忘懷，這位老師闡釋了困擾我許久的問(wèn)題——“為什么學(xué)習(xí)語(yǔ)文？”她說(shuō)，她為高三學(xué)生講的國(guó)文經(jīng)典，因不在考試大綱內(nèi)，招來(lái)了不少高中教師的質(zhì)疑；后來(lái)，高考改革，這些知識(shí)已然成為必考項(xiàng)，也是對(duì)個(gè)人的'修養(yǎng)進(jìn)行考察。視頻結(jié)束，雷鳴般的掌聲響起，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義，這也是大家共有關(guān)心的問(wèn)題。龐老師依然笑盈盈地看著我們，我們不約而同地明白了龐老師想表達(dá)的東西。
為什么學(xué)習(xí)語(yǔ)文？我現(xiàn)在可以自信地回答，因?yàn)橹匾�，因�(yàn)橐迹驗(yàn)檫@是個(gè)人的文化素養(yǎng)，祖國(guó)文化的瑰寶！學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是我們年輕人的一種使命。
這，是我的選擇，愛(ài)上語(yǔ)文，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是我對(duì)語(yǔ)文的理解，更是我對(duì)人生的選擇。
這就是我的選擇初二作文 6
選擇是什么?選擇是人生中必須面臨的抉擇，是披荊斬棘的奮力前行。選擇，苦中有樂(lè)。
當(dāng)我看見(jiàn)歌手們抱著吉他，在舞臺(tái)上激情演唱時(shí)，我的心里總是會(huì)羨慕不已。尤其是第一次觸摸到吉他時(shí)，心中似乎有一頭小鹿在亂撞，這也促使我下了一個(gè)決定——學(xué)吉他。
那是一個(gè)炎夏的中午，我迎來(lái)了自己第一堂吉他課。
開(kāi)始，只需要學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)和簡(jiǎn)單的音階，而記憶力好的我，得到了老師的肯定與表?yè)P(yáng)�！昂伲膊贿^(guò)如此�！蔽野底愿`喜。可是，接下來(lái)的事卻給了我一記響亮的耳光。
隨著過(guò)渡期過(guò)去，練習(xí)難度不斷增加。印象很深，《七里香》是我第一首學(xué)習(xí)的曲子。我自信滿滿地翻開(kāi)樂(lè)譜開(kāi)始練習(xí)。但是，我在前奏部分就遇到了很多困難:第一次，和弦按錯(cuò)了;第二次，拔弦力度過(guò)大;第三次，手型不對(duì)……我急得滿頭大汗，一直埋頭練習(xí)卻無(wú)濟(jì)于事。
此時(shí)，我的手指開(kāi)始發(fā)疼，火燒一般。低頭一看，我的.手指仿佛鑲嵌在了琴弦中，手掌不斷冒出汗珠，滑落到指尖，手指上已經(jīng)布滿血印。這下，我再也受不了了，擦著眼淚，把吉他扔下奪門而出，只留下了驚訝的老師和同學(xué)
晚上，我躺在床上，回想著白天發(fā)生的一切，我的心中作著掙扎:選擇了這條路，到底該不該把這條路走下去？我內(nèi)心糾結(jié)著，但是，我在這方面似乎真的沒(méi)有天賦。心煩意亂中，我戴上耳機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，巧不巧，竟是《稻香》，歌詞與旋律破空而來(lái):“對(duì)這個(gè)世界，如果你有太多的抱怨跌倒了，就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么脆弱墮落……”這熟悉而親切的歌曲令我豁然開(kāi)朗，萬(wàn)事開(kāi)頭難，誰(shuí)的旅途都不會(huì)一帆風(fēng)順。周杰倫也不是一朝一夕的努力就能成為華語(yǔ)樂(lè)壇天王的。既然選擇了，就應(yīng)該把這條路走完。
在這之后，我從來(lái)沒(méi)喊過(guò)苦，叫過(guò)累，因?yàn)�，吉他是我的選擇。
兩個(gè)月后的一次比賽，還是這首《七里香》，這次，我沒(méi)有畏懼，帶著自信的笑容走向舞臺(tái)，用美妙的歌聲，唱出心中的自豪。幾天后，我收到獲獎(jiǎng)證書(shū)，是華東六省總決賽金獎(jiǎng)。
這，是我的選擇，苦中有樂(lè)，選擇了，走下去，不后悔。
這就是我的選擇初二作文 7
人生就是在不停地選擇，我們根本就不知道我們的選擇是否正確，可又不得不選擇，那我們只能努力地使我們的選擇變得正確。
我從前是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，直到我小升初時(shí)，我做了出生以來(lái)最堅(jiān)定的選擇，那便是我要到北辰來(lái)讀書(shū)，
當(dāng)時(shí)進(jìn)北辰時(shí)，爸爸有些猶豫，不是他舍不得花錢讓我來(lái)讀書(shū)，而是因?yàn)樗挛耶a(chǎn)生一種厭學(xué)的心理，
而我的態(tài)度也很堅(jiān)定，我要進(jìn)北辰，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)死黨都在北辰，一個(gè)是鄰家姐姐，學(xué)習(xí)很好，大我一屆，她已經(jīng)在北辰就讀一年，一個(gè)是和我隔校的，從小學(xué)習(xí)舞蹈、播音、主持，是個(gè)很優(yōu)秀的女孩，而她也如我所料，以優(yōu)秀成績(jī)A被錄取，而我只是臨時(shí)抱佛腳，考了最差的成績(jī)E等，但還好，進(jìn)北辰還是有機(jī)會(huì)的，還因?yàn)檫@里有我向往的未來(lái)�？墒俏乙裁悦＿^(guò)，也氣餒過(guò)，也有不努力的時(shí)候，和爸爸媽媽談話的時(shí)候說(shuō)得好像只要能讓我進(jìn)入北辰，我一定好好學(xué)習(xí)，能考全班第一，可事實(shí)說(shuō)明那只是紙上談兵，空口無(wú)憑，第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我只考了七十多分，而同桌不知道怎樣把答案填到答題卡上，剛好填選擇題的位置下面空了很大一片空白的地方，導(dǎo)致了她那次測(cè)驗(yàn)選擇題0分，晚上在宿舍里哭了好久，第二天早上，我和我同桌的眼睛很默契的腫了都有乒乓球那么大，班主任問(wèn)我怎么了，為了保護(hù)自己的自尊心，只好說(shuō)昨晚沒(méi)睡好，我的數(shù)學(xué)從中一開(kāi)始到現(xiàn)在，只有一次考得104分，而那次是第一次考試后，王老師擔(dān)心我們對(duì)自己失去信心，出了一份再簡(jiǎn)單不過(guò)的試卷，我的`數(shù)學(xué)一直在60—79之間徘徊，考得最好的便是79分了。
我也迷茫過(guò)我自己的方向，那段時(shí)間我不知道我活著是為了什么，我想干什么，突然之間我好像什么都知道了，我和爸爸交流過(guò)，爸爸說(shuō)過(guò)我這樣的生活方式是蟈蟲(chóng)一般的，這句話讓我很難過(guò)，也讓我對(duì)自己很失望，對(duì)自己沒(méi)信心，就像行尸走肉的度過(guò)了那段時(shí)間。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我忘了自己的夢(mèng)想，忘了自己的目標(biāo)，忘了自己的初衷，浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間，我不甘心，我不愿就這樣墜落，我要振作起來(lái)，我要重新?lián)P帆起航。
這就是我的選擇初二作文 8
“花自向陽(yáng)開(kāi)，人終向前走”——題記
時(shí)代是不斷發(fā)展的，也是在不斷進(jìn)步的，我們所生活的時(shí)代越來(lái)越信息化，多元化的我們也會(huì)面臨越來(lái)越多的選擇，困難與挑戰(zhàn)。
“別在該奮斗的年齡去選擇安逸”。相信這句話對(duì)我們大多數(shù)人都會(huì)有所啟發(fā)。正處于青春期的青少年還有大把時(shí)間去奮斗，與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒。這次年初的疫情就讓我們面臨了巨大的挑戰(zhàn)，我們是選擇直面挑戰(zhàn)還是坐視不理，任由其發(fā)展，事實(shí)表明，這次我們選擇了直面挑戰(zhàn)，全國(guó)人民都眾志成城共同抗疫。在國(guó)內(nèi)疫情蔓延急需醫(yī)護(hù)人員時(shí)，不少的00后青年都參與了這場(chǎng)抗戰(zhàn)。他們團(tuán)結(jié)一心，為我們樹(shù)立了一個(gè)積極的榜樣。在學(xué)生們需要教學(xué)資源的時(shí)候，各大學(xué)習(xí)應(yīng)用的開(kāi)發(fā)者研發(fā)出各式各樣的學(xué)習(xí)軟件供給我們學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，教師們?cè)诩依餃?zhǔn)備課件，開(kāi)展“停課不停學(xué)”的活動(dòng)，為學(xué)生們提供了更好的學(xué)習(xí)條件，晚上有需要為學(xué)生批改作業(yè)。這些都啟示我們要好好奮斗。
奮斗可以讓我們更加有毅力，韌性，使我們能去面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在的奮斗就是為了在日后回想起來(lái)不會(huì)讓自己后悔，奮斗可以改變我們以后的人生軌跡，現(xiàn)在有些家境不太好的學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)去奮斗改變自己的人生，人要有上進(jìn)心，只有不斷地鞭策自己，生活才會(huì)充滿活力，人才有動(dòng)力。
從年初的疫情中，我知道了人要不停的努力，奮斗，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)新的困難和挑戰(zhàn)，要學(xué)會(huì)理智冷靜地分析問(wèn)題，從多方面考慮理性處理。同時(shí)在這次疫情中，也充分體現(xiàn)了我國(guó)人民是具有艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)精神的人民。舍小家為大家，人民都在為理想，為國(guó)家而奮斗，在生活中努力，奮斗也許不會(huì)有太大的成果，但只要我們?cè)谶@里面學(xué)到了，懂得了一定的`道理那就是值得的。
人生本就是需要奮斗的。沒(méi)有壓力哪來(lái)動(dòng)力。只要我們奮斗了，拼搏了，那就是正確的，重要的不是結(jié)果，而是成長(zhǎng)的過(guò)程。我們的人生本就是遇見(jiàn)，成長(zhǎng)，錯(cuò)過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中，我們只要成長(zhǎng)了，就是值得高興的事。初三的我們還要面對(duì)中招考試，在這最后的幾十天里。我們還是要堅(jiān)持去奮斗，這樣才不會(huì)給自己的初中生活留下遺憾。
這就是我的選擇初二作文 9
“不能！”媽媽義正言辭的地咆哮著，“你怎么能跑呢？你萬(wàn)一跑不到免試的分?jǐn)?shù)怎么辦？醫(yī)生說(shuō)了你現(xiàn)在不可以做劇烈運(yùn)動(dòng)，你不知道嗎？”
“我知道！可是不考就只能得38分，考了體育，不管怎么說(shuō)，分?jǐn)?shù)也比這高一些吧！”我無(wú)奈地朝她聳了聳肩，自顧自地拎著跳繩。其實(shí)，我也很糾結(jié)到底該怎么辦，還有兩天我們就要體育考試了，我是跑還是不跑呢？想起醫(yī)生說(shuō)我的腳傷還沒(méi)有痊愈，建議我不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，我不禁嘆了一口氣，開(kāi)始練習(xí)跳繩。
晚飯的時(shí)候，為了體育考試，媽媽又開(kāi)始對(duì)我嘮叨了起來(lái)：“你體育也沒(méi)好好練過(guò)幾次，萬(wàn)一沒(méi)考好呢？”“哎呀，沒(méi)事！”我連頭也不抬地回了一句。可是我心里卻犯起了嘀咕，是啊，我可沒(méi)練過(guò)幾次體育呀，長(zhǎng)跑估計(jì)我第一圈就會(huì)被別人甩下來(lái)。
第二天早上，我起床時(shí)，媽媽到我床前說(shuō)我們有病例，可以不跑。我聽(tīng)后又急又煩又糾結(jié)，控制不住情緒的我，便吼了一句“我說(shuō)了我要考體育！”我媽沉默了，扭頭出了門，什么也沒(méi)說(shuō)。
中午回家，我練習(xí)跳繩，媽媽沒(méi)說(shuō)什么。
下午回家，我練習(xí)足球，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么。
今天，就是考體育的日子，我做了一下試驗(yàn)，感覺(jué)身體狀況還可以。
向操場(chǎng)走去時(shí)，我突然有點(diǎn)慌了，腦海里浮現(xiàn)出我是不是應(yīng)該免試呢？我到了場(chǎng)地，測(cè)試了跳繩，哇！187個(gè)！滿分！我暗自高興。在考試前，別的`班有同學(xué)帶了足球，我借過(guò)來(lái)踢了幾次，卻次次失敗，我不服氣，又試了幾次，依然沒(méi)有成功。這下我開(kāi)始緊張了，我的小心臟撲通撲通地亂跳，渾身發(fā)熱，手心里也冒汗了。我的好朋友拖著我去排隊(duì)，準(zhǔn)備測(cè)試踢足球。輪到我了，我深吸了一口氣，不緊不慢，居然全過(guò)了，10秒，14分到手了。最后測(cè)試我最擔(dān)心的長(zhǎng)跑，我的心一下子提到了嗓子眼。排隊(duì)，刷卡，等待著開(kāi)始。站在起跑線上，我的上身前傾，一陣風(fēng)吹來(lái)，我身體驟然發(fā)冷。只聽(tīng)發(fā)令槍一聲響，我的腿容不得大腦反應(yīng)，立馬邁出。已經(jīng)開(kāi)跑了，我心中默念著：跑！跑！跑！快！快！快！一圈下來(lái)，我已經(jīng)感覺(jué)體力不支了，但是我想：堅(jiān)持！這是最后一次！兩圈跑完了，23分。加起來(lái)可比免試的分?jǐn)?shù)多多了！
我迫不及待地翻出了手機(jī)，撥通了電話：“媽！考完了！52分！我堅(jiān)持下來(lái)了！”
這就是我的選擇初二作文 10
夜晚的街燈照在寂靜的路上，塵世的喧囂，仿佛在此刻停止，我拿著手機(jī)，發(fā)著短信，在維系一種感情，生怕他會(huì)破滅，正空的那顆星，我已不再等待，也不再期盼，只是想珍惜擁有的，僅此而已。
我知道他來(lái)之不易，所以我倍加關(guān)懷，只希望他給我的夢(mèng)不會(huì)破碎，做夢(mèng)，也是件好事，如果是愉快的夢(mèng)境，我愿意一直做下去！時(shí)間在此刻靜止，我腦中倒不是從前一般的空白，只是沒(méi)了思緒，是從前思考的太多嗎？我不愿放棄，心還是從前那般善良？
也許罷，我倒也不想想那么多，近日來(lái)，作文 寫(xiě)得非常沒(méi)水平，也大抵是因?yàn)闆](méi)有思緒吧，盡頭處，我雙眼模糊，看不清，已經(jīng)學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)封閉受傷的心，學(xué)會(huì)壟斷思路。
“嘟嘟”手機(jī)又響起短信提示音，看著那條短信，我緩緩低下頭，“我累了，不想再與你生氣，也不像哄你！”再?zèng)]回音，不是不在乎，是真的疲倦了，有些事情，不見(jiàn)得一定要去解釋，還不如把話隱在心里，讓他去理解。
故事的起因是因?yàn)闆](méi)有起因，如果故事的終點(diǎn)真的`到了，我也選擇微笑著說(shuō)再見(jiàn)，不為了誰(shuí)，只是想的到一片心的寧?kù)o，當(dāng)初，為這個(gè)沒(méi)有起因的故事我早就做好了準(zhǔn)備，時(shí)間的長(zhǎng)短，沒(méi)有得衡量，所以，我會(huì)微笑，還是那句話，不為了誰(shuí)，只是不想改變！
你要說(shuō)些什么，我也能猜出來(lái)罷，我真的累了，想找人寵寵我，做得到的留下，做不到的滾蛋！我不想再?gòu)?qiáng)顏歡笑挽留誰(shuí)，為誰(shuí)放棄，只想做我自己！如果，不能讓我開(kāi)心，請(qǐng)你走！就算再傷心，也請(qǐng)你離開(kāi)我的視線，因?yàn)槿兆釉骄茫j釀的傷痕會(huì)越深，我可能承受不住，如果到時(shí)候承受不住，就沒(méi)人管我了。
天蝎座，外表冷漠，內(nèi)心感情洶涌澎湃的星座，只有在激情、失望與淚水中才能感到自己的存在與歡樂(lè)，能經(jīng)受住生活不幸的洗禮與考驗(yàn)，感情的私有欲與嫉妒心理較強(qiáng)。這是真的我嗎？測(cè)試中的我，好像是真實(shí)的我，如果我忘卻不了就會(huì)永遠(yuǎn)不能走出心的懸崖。
我真得非常恨自己，可是我沒(méi)辦法，能幫我的留下，不能的請(qǐng)離開(kāi)，我愿意，提前傷心，為以后的快樂(lè)作準(zhǔn)備的傷心！我答復(fù)你，這便是我的選擇！
這就是我的選擇初二作文 11
古老的石碑靜靜地佇立在我心頭，那記載著千年古國(guó)浩瀚歷史的石碑，任憑亙古的風(fēng)吹過(guò)而花香依舊。讓時(shí)間延著歷史的軌道平展開(kāi)來(lái)，今昔審視著。我思索著，我品味著，我選擇的，是我敬畏的。
我欣賞古人的豁達(dá)，如子瞻；我鄙夷古人愈挫愈敗的儒俗思想，如賈誼。正因?yàn)�，賈誼在被貶之后，卻做一《吊屈原賦》，抑郁而死；而蘇東坡在經(jīng)歷被貶后，卻能成為豪放派的代表詩(shī)人，那一句“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，豈不告訴我他的豁達(dá)的人生觀？
是的，人生在世，難免有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的得意，也難免有“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”的失意。轉(zhuǎn)角，或許我們會(huì)遇到愛(ài)；轉(zhuǎn)角，或許我們會(huì)遇到災(zāi)難，我秉承著蘇東坡的豪放與豁達(dá)，我相信，總有一天，我也會(huì)轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)。
泛舟西湖，我領(lǐng)會(huì)到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的神韻。媚麗的西湖卻留在蘇東坡的遺跡，那是蘇堤，壯闊美麗。我不僅驚嘆于蘇東坡那凌云壯志的豪情，那催人振奮的意志。被貶之后低落的心情卻攔不住愿為百姓奉獻(xiàn)的決心。歷史記住這嶄新的一筆，那是生命的不屈譜寫(xiě)的壯美的詩(shī)篇，他贏得了百姓的愛(ài)戴，人們的信仰，轉(zhuǎn)角他遇到了愛(ài)。突然，我想起巴爾蒙特說(shuō)過(guò)：“貧窮而可以靜靜地聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲也是幸福的�！笨缭綒v史的時(shí)空，卻總能將不同國(guó)界的同一種聲音聯(lián)系在一起�！安豢梢员粴�，但不可以被打��！”這不同樣是對(duì)生命的不屈，對(duì)生活堅(jiān)定的信念，豁達(dá)的胸懷所體現(xiàn)的，所追求的嗎？
冰心說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左邊，同情在右邊，將種子撒在上面道路的'人，穿過(guò)樹(shù)枝，踩著荊棘，也不會(huì)痛，流著眼淚也不會(huì)苦。”這是這位偉大的作家在美國(guó)時(shí)，在病床上給她親愛(ài)的孩子們寫(xiě)《寄小讀者》時(shí)所說(shuō)的。她對(duì)于人生豁達(dá)的態(tài)度支撐著病弱的身體，完成了她的《雞小讀者》。她的付出贏來(lái)了掌聲，也迎來(lái)了象她名字一樣純真的愛(ài)。
古往今來(lái)，不勝枚舉的名人事跡，那每一個(gè)閃光點(diǎn)都記載著人生的真諦，敬畏之心也“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。我信奉著，那是清香溢遠(yuǎn)的芙蓉告訴我：人生可以選擇。
我選擇的，我敬畏的，空氣中彌漫著文人的氣息，我審視著。
這就是我的選擇初二作文 12
在生活中，我們總是面臨許多選擇。有些人會(huì)選擇今天好好生活，期待明天。有些人會(huì)選擇回到過(guò)去，而另一些人會(huì)選擇放手。每個(gè)人都有不同的選擇，但我們必須選擇正確和堅(jiān)定的自我方向和目標(biāo)。
面對(duì)困難，學(xué)會(huì)選擇。在處理困難時(shí)，有些人會(huì)選擇逃避，有些人會(huì)選擇勇敢地回應(yīng)。然而，當(dāng)每個(gè)人都做出選擇時(shí)，他是否正確對(duì)待選擇？例如，劉偉，中國(guó)十大人物之一，在他艱苦的生活中被電所感動(dòng)。當(dāng)他年輕時(shí)，他失去了雙臂，陷入了生命的低谷。然而，他的意志并沒(méi)有喪失。他選擇了勇敢地面對(duì)困難。他用腳彈奏發(fā)令員的鋼琴曲。他說(shuō)我要么馬上死，要么好好活！這句話讓我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)它，我不能輕易放棄，直到最后。劉偉的成功感動(dòng)了每個(gè)人的心。他的意志戰(zhàn)勝了困難。他的選擇使他成功了，學(xué)會(huì)了選擇，勇敢地面對(duì)困難。
面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)選擇。許多科學(xué)家說(shuō)失敗是成功之母。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但有些人會(huì)選擇敢于理解挫折，從失敗中找到成功的方法。然而，有些人會(huì)選擇不正視他們，注定要失敗。與其選擇逃避，不如選擇勇敢應(yīng)對(duì)，活在今天，展望明天，找到成功的途徑，比如愛(ài)迪生，他一生中發(fā)明了無(wú)數(shù)的東西。當(dāng)他發(fā)明電燈時(shí)，他做了無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)。一次又一次的失敗并沒(méi)有使他放棄。他選擇一次又一次地堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。因此，他成功地發(fā)明了電燈，照亮了人們的家園和人類社會(huì)。如果愛(ài)迪生選擇逃避，不面對(duì)挫折，世界將是黑暗的'。學(xué)會(huì)選擇，勇敢地接受挫折的考驗(yàn)。
面對(duì)生活，學(xué)會(huì)選擇。在生活中，許多人選擇以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待生活，而有些人則迷戀過(guò)去。然而，每個(gè)人都知道我們沒(méi)有航天飛機(jī)，我們根本不能回到過(guò)去。只活在當(dāng)下，選擇當(dāng)下。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到很多選擇，比如如何選擇未來(lái)的方向，如何選擇工作，如何抵擋太多的誘惑，總會(huì)有很多人經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。他們選擇把過(guò)去與消極的生活態(tài)度混為一談，生活在昨天。但是，我們應(yīng)該對(duì)生活充滿信心，積極應(yīng)對(duì)生活，而不是沉溺于完美的過(guò)去，應(yīng)對(duì)生活的考驗(yàn)。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)選擇，自信地對(duì)待生活。
在生活中，很多選擇都在于我心中的信念，以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待一切，學(xué)會(huì)選擇正確的方向，堅(jiān)定自己的方向，勇敢地面對(duì)困難和挫折，開(kāi)拓進(jìn)取，面對(duì)生活，做出正確的選擇。
這就是我的選擇初二作文 13
放棄，不是失敗，而是成功。
——題記
在我的成長(zhǎng)歷程中，不管與到什么挫折，什么風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會(huì)選擇堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功。但是，我錯(cuò)了，在現(xiàn)實(shí)生活中有許多事情，你選擇放棄，也是一種成功。
放棄后，第一次成功，是在初中。那個(gè)青春，充滿光彩的時(shí)代。
剛開(kāi)始踏入初中的大門，一切都是新奇的，一切都是嶄新的，一切都引起了我們的`疑惑與好奇。都連竟選班干，這種普通的事，都引起我的瑕想與渴望……擋班主任步入教室，一切都沉寂下來(lái)，我知道，老師要選一位有能力，有領(lǐng)袖氣勢(shì)的班干。當(dāng)然，老師并不知道誰(shuí)有這種能力，老師野不熟悉我們。這時(shí)，班上沸騰了起來(lái)，都在說(shuō)些什么，討論些什么。聊著我們的孩子話，熟悉新同學(xué)。一句沉穩(wěn)而又蒼老的聲音打破了我們的喧鬧：“有誰(shuí)自薦或推薦嗎？”這時(shí)班上鴉雀無(wú)聲，靜得出奇。
老師見(jiàn)這場(chǎng)景，準(zhǔn)備以失落告終，將竟選班干先緩緩。我見(jiàn)老師這樣，不知從哪來(lái)的一股勁，奮力舉直了右手，這時(shí)我便要成了一個(gè)焦點(diǎn)，幾十雙明亮的眼睛一起向我朝來(lái)。我有點(diǎn)害羞，也有點(diǎn)膽怯，視乎后悔了。老師向我示意識(shí)的眨了下眼，并宣布我成為這個(gè)班的頂梁支柱，班長(zhǎng)。
接管后，我想許久，怎樣才能管理好這個(gè)班級(jí)，這個(gè)集體。并想出了一個(gè)法子�？尚Ч⒉缓�，我左思右想，想到一個(gè)字，那就是嚴(yán)。果然，對(duì)班級(jí)效果很好，可是我卻無(wú)意問(wèn)聽(tīng)到，同學(xué)在背后諷刺我，罵我。我是一個(gè)很要臉面的人，容不得別人說(shuō)我。便座我位子，獨(dú)自傷心了起來(lái)。心里暗想：“我也是為他們好��！難道我哪里做得不好嗎？”我想一個(gè)入了迷得人，日想夜想，甚至連課堂，老師講課都聽(tīng)不進(jìn)去了。結(jié)果，第一次月考，我流落到班上的的差生！我非常的落魄，并在一天晚上想清楚了，絕心，不在堅(jiān)持管理班級(jí)，而辭職。一心只為學(xué)習(xí)，放棄它，也許是一種解脫，果真，我在下一次月考中，有了一個(gè)好成績(jī)，原來(lái)放棄，也是成功的代名詞！
是的，放棄，也許回讓你失望，但同時(shí)放棄也是給你的解脫，給你再另一面的成功。在與同學(xué)拌嘴時(shí)，你放棄了，你可以保證你們的友誼，這不是成功嗎在你放棄的背后。同時(shí)還向成功的浮現(xiàn)。
這就是我的選擇初二作文 14
從小我就是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的孩子，凡事總憑父母做主，我只要當(dāng)好我的乖乖女就可以了。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在是沒(méi)有做出選擇的勇氣，甚至內(nèi)心深處充滿了懼怕。可自打那以后，我發(fā)覺(jué)我自己可以為自己做主了。
那時(shí)的我們還住在老家，蒼翠的樹(shù)林掩映下，幾間容得下五口人的房子安靜祥和。六年級(jí)之前我是村里有名的乖孩子，倘若哪家鄰居要教育不聽(tīng)話的孩子，我一定是個(gè)不可挑剔的正面教材。但這種情形很快發(fā)生了變化，不知怎的我開(kāi)始變得愛(ài)玩、淘氣，心浮氣躁就像初春的青草般一股腦地冒出來(lái)。這著實(shí)讓人頭疼，人家的孩子是越大越懂事，我卻是個(gè)“逆生長(zhǎng)”，什么逃學(xué)，曠課、打架無(wú)一不發(fā)生在我身上。老師對(duì)我是再三引導(dǎo)教育，可我硬是個(gè)空心筒，左進(jìn)右出。
父親開(kāi)始認(rèn)為我只是順從慣了一時(shí)逆反也是有的，但慢慢地，他意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
一天傍晚，我又和小伙伴玩得昏天暗地，身上滿是泥和土的暗灰色。當(dāng)父親看到我“狼狽”且肆無(wú)忌憚的樣子，那種表情，說(shuō)是兇神惡煞也許有些過(guò)分，但形容為氣急敗壞一點(diǎn)也不為過(guò)。爸爸用惡狠狠的語(yǔ)言訓(xùn)斥著我，最后留我自己站在院中的`杏樹(shù)下認(rèn)真反思。
黃昏的傍晚，四周沒(méi)有一絲一點(diǎn)雜亂的聲音，有的只是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲響。夕陽(yáng)西下，暈黃的光照在我滿是淚痕的臉上，可是它卻沒(méi)有把這一天的最后一束陽(yáng)光留給了我，這多么殘忍！我到底做錯(cuò)了什么，憑什么這么對(duì)待我？越想越委屈，淚水如決堤的洪水一般無(wú)法遏制。不知什么時(shí)候，有一雙滿是皺紋而又強(qiáng)有力的手溫柔地拭去了我臉上的涕泗橫流。抬起頭一看，原來(lái)是爸爸！那張滿是慈祥的臉上充滿善意，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，人的一生有很多條路，但你能走的僅僅就一條，因?yàn)槟氵x擇這一條，就意味著你同時(shí)放棄了另外更多的路。我希望多年以后，你不會(huì)為你的選擇后悔。做一個(gè)有價(jià)值的人總是沒(méi)有錯(cuò)的�！甭曊{(diào)雖然不高，但點(diǎn)醒了原在沉睡中的我；父親的言辭雖然很短，但每句每字都深深印刻在了我的腦海里。對(duì)啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我得為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我得為自己的人生做主，我得做出正確的人生抉擇。
此后，我改頭換面，努力學(xué)習(xí)，拼搏上進(jìn)，獨(dú)立自主，不再過(guò)度依賴父母。因?yàn)榧热贿x擇了要做一個(gè)有價(jià)值的人，便只有風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨無(wú)阻。
這就是我的選擇初二作文 15
這次，我把選擇權(quán)交給風(fēng)。——題記
我是田野里的一株不起眼的蒲公英。每天迎著日升日落不斷茁壯成長(zhǎng)，我身邊的小伙伴們?cè)缇碗x開(kāi)。他們?nèi)ツ膬毫四�？媽媽說(shuō)：“他們是去了很遠(yuǎn)的天邊，他們要有自己的家，有自己的子女了。”唉，多難過(guò)！我的小伙伴們，你們還好么？還會(huì)記得我嗎？
媽媽說(shuō)，等我們長(zhǎng)大后，都要面臨著一次重要的選擇，即留下還是離開(kāi)，這個(gè)選擇將會(huì)決定自己一生的命運(yùn)。我問(wèn)她：“那我們什么時(shí)候做選擇�。 眿寢屝α诵φf(shuō)：“風(fēng)一到，就是時(shí)候了！”哦，風(fēng)一到，我們就要做選擇了。
在母親的哺育下，在太陽(yáng)的照耀下，在雨水的沐浴下，在陣陣微風(fēng)的輕撫下……一代代的`子女隨風(fēng)飄走，飄到一個(gè)叫“遠(yuǎn)方”的地方。
什么是“遠(yuǎn)方”？很好玩嗎？會(huì)不會(huì)遇到先前的小伙伴呢？遠(yuǎn)方的未來(lái)會(huì)是什么樣子呢？……種種疑惑填滿了我小小的腦袋。我對(duì)“風(fēng)到來(lái)的那天”格外期盼。
四月，不太冷，早晚溫差有點(diǎn)大�！皨寢專L(fēng)來(lái)了！我可以做選擇了嗎？”“不行，現(xiàn)在還沒(méi)到時(shí)候。”唉，是不是這次的風(fēng)不夠大，不能托起我�。坑谑�，我又等了好久好久。
五月，天漸漸變暖和，溫差減小，一陣風(fēng)刮來(lái)。“媽媽，這次風(fēng)好大！我可以做選擇了嗎？”“不行，再等等！”“哦，為什么？”這次的風(fēng)真的足夠大，足夠托起我，為什么媽媽還要我再等等呢？“因?yàn)槟愕臈l件還沒(méi)有成熟，不能應(yīng)對(duì)外面的險(xiǎn)惡�！焙冒桑∮谑�，我更加努力地吸取風(fēng)霜雨露，拼命地成長(zhǎng)。
六月，夏季的風(fēng)吹拂著我的身體，我覺(jué)得自己快要脫離媽媽的懷抱了，急得大叫“媽媽！媽媽！”“孩子，時(shí)候到了！記��！銀色的是水！黃色的是沙！黑色才是你該去的地方！那是泥土！你可以扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。千萬(wàn)別選錯(cuò)！隨著風(fēng)吧，孩子，風(fēng)會(huì)把你帶到那兒的！”“媽媽！我記住了，再見(jiàn)，我愛(ài)你！”
在風(fēng)里，我翻滾著，飄搖著，渾身上下都好像沒(méi)有了力氣，但是又覺(jué)得很舒服，很愜意。陽(yáng)光下，我的笑洋溢在每一絲空氣中，馬上我就會(huì)有自己的家了，我要生長(zhǎng)，我要開(kāi)花。我會(huì)有自己的子女，會(huì)像媽媽一樣，教育子女不要留戀，不要茍且，認(rèn)真地去選擇遠(yuǎn)方。
隨著風(fēng)，我自由地向著我所“幻想著、憧憬著”的遠(yuǎn)方飛去……
這次，我慶幸自己把選擇權(quán)交給了風(fēng)�！笥�
這就是我的選擇初二作文 16
星期天，我在樓下玩，碰到了一位小學(xué)時(shí)很要好的同學(xué)。他沖我擠擠眼睛，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方�！� 我在他有帶領(lǐng)下，轉(zhuǎn)進(jìn)一個(gè)小巷，走不多遠(yuǎn)，便來(lái)到一個(gè)小店前。小店的老板坐在門口，他似乎和我朋友很熟，他不懷好意地對(duì)我們笑笑。我沒(méi)太在意，跟著朋友走了進(jìn)去。
穿過(guò)一個(gè)黑漆漆的過(guò)道，過(guò)道盡頭有一扇門，打開(kāi)這扇門，里面是一個(gè)很大的房間，光線有些暗。定下心來(lái)，很快便看清里面擺放著一排排電腦，電腦前坐著許多人，看年齡大多是學(xué)生，有的在虛擬世界里已經(jīng)殺紅了眼，眼睛盯著電腦，兩只手忙碌的操作著鍵盤；有的一邊看視屏，一邊隨著耳麥里勁爆的音樂(lè)左右搖晃著，還有的則隨著游戲中的聲音大聲高呼，不少人的電腦桌上還放著盒飯。
我頓時(shí)傻了眼，轉(zhuǎn)頭把我朋友拉到一邊對(duì)他說(shuō)：“這里可是網(wǎng)吧，你把我拉這兒來(lái)干嘛，不怕被你爸媽發(fā)現(xiàn)啊�！蔽遗笥芽戳丝此闹�，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這兒有個(gè)后門，出去方便得很。今天我請(qǐng)客，你盡情玩�！闭f(shuō)完便坐在了一臺(tái)電腦前，熟練地打開(kāi)了游戲，輸入了賬號(hào)密碼，進(jìn)入了狀態(tài)。
我的`心仿佛已經(jīng)被俘獲，便戴上了耳麥。耳麥里傳來(lái)了勁爆的音樂(lè)，我的手不知不覺(jué)伸向了鍵盤。游戲序幕已經(jīng)開(kāi)始，那一顆顆虛擬的子彈打在游戲人物身上，濺出了血花，同時(shí)也打在我的心上。我的心在竭力掙扎著，空洞洞的腦海里好比有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)叫“玩”的小人和一個(gè)叫“走”的小人爭(zhēng)搶著我的思想 。可能是平時(shí)家庭和學(xué)校給我打的預(yù)防針比較多吧，免疫力這時(shí)起作用了，我突然想到父母日夜辛苦操勞的身影，想到學(xué)校的規(guī)章制度，想到我正在下滑的成績(jī)，仿佛有一種力量，堅(jiān)定了我的信念。最終我還是經(jīng)受住了誘惑，叫“玩”的小人被打敗了。我馬上站起來(lái)，告訴朋友，說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，轉(zhuǎn)身就溜了出去，一刻也不想多待。
門口老板看了我一眼，本想說(shuō)什么，可見(jiàn)我一臉嚴(yán)肅的樣子，欲言又止了。我沖出了小店，好像后面有什么東西追著我似的，我氣喘吁吁地奔跑著，引來(lái)了許多人不解的目光。
當(dāng)我氣喘吁吁地站在家門口時(shí)，不禁為自己的選擇而慶幸。因?yàn)榫W(wǎng)吧是個(gè)泥潭，只會(huì)讓自己越陷越深。
這就是我的選擇初二作文 17
從30號(hào)說(shuō)我開(kāi)始封閉自己到現(xiàn)在已經(jīng)幾天了，這幾天我回憶了以前很多的事情，讓我聯(lián)想了很多，想想過(guò)去，我總是把自己關(guān)在房間里，怕走出去，不愿意與人接觸，怕和人交往，這個(gè)狀態(tài)一直持續(xù)到初中畢業(yè)，以至于我對(duì)初中以前沒(méi)有什么特別的回憶，無(wú)非就是看著同學(xué)們一天天快快樂(lè)樂(lè)的樣子，我羨慕他們，嫉妒他們，我為什么做不到，或者是想想自己的經(jīng)歷。在去想都不知道……
到了高中我開(kāi)始住校，一切就開(kāi)始這樣改變著，我依然愿意自己待著，可是環(huán)境不允許，寢室12人，我開(kāi)始觀察她們看看我怎樣能融入進(jìn)去，因?yàn)槲乙淖冏约�，不能讓自己永遠(yuǎn)的這樣下去，雖然我做了心理準(zhǔn)備但比我想象的要難很多，我不知道怎樣去做，時(shí)間一天天的過(guò)去，我還是喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每天除了上課我不知道自己還能干什么，可是不知什么時(shí)候我開(kāi)始喜歡上了集體生活，感覺(jué)在這個(gè)大家庭中我能學(xué)到很多，我也不在干什么都自己一個(gè)人去了，總是喜歡找同學(xué)陪著，不在在晚上她們談?wù)撌虑闀r(shí)默默地待著，永遠(yuǎn)是聽(tīng)眾，我也開(kāi)始與她們交流。那時(shí)我就想我可能已經(jīng)開(kāi)始融入集體了吧。
剛開(kāi)始我學(xué)習(xí)不會(huì)去想太多，我只想把成績(jī)提上去，后來(lái)我討厭學(xué)習(xí)，我就多了思考，想過(guò)很多很多，因此我處處小心，我總認(rèn)為世界上沒(méi)有絕對(duì)的.敵人，所以我和同學(xué)之間不管有多大摩擦我都會(huì)一笑了之，從不會(huì)去計(jì)較什么，有的人認(rèn)為我這樣是被人欺負(fù)還不敢……其實(shí)不是，我是想既然我們認(rèn)識(shí)又在一個(gè)學(xué)校這就是緣分，不能畢業(yè)后成為仇人，那樣的話太可悲了。也許是我這樣的想法錯(cuò)了，也許我把事情看的太簡(jiǎn)單了，也許……
帶著嘗試我高中畢業(yè)，高中三年我學(xué)到了很多，也失去很多，因此報(bào)考時(shí)我選擇了很多人都不知道的專業(yè)，很多人都不愿意學(xué)的專業(yè)，因?yàn)槲蚁敫淖冏约�，我也知道自己的性格，雖然嘗試的去改變，但是太難了。所以我選擇了我現(xiàn)在的學(xué)科。
大學(xué)生活過(guò)了一學(xué)期了，離我進(jìn)入社會(huì)越來(lái)越近了，都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì)，我開(kāi)始去面對(duì)這一切，可是我的各種嘗試下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)還是封閉的自己是最現(xiàn)實(shí)的我。因而我再次選擇封閉自己，希望以后……
面對(duì)？封閉？改變？我該怎樣選擇？
這就是我的選擇初二作文 18
窗前的風(fēng)鈴叮咚叮咚，在這個(gè)夏日的的午后，太陽(yáng)慵懶地照著風(fēng)鈴，照著我，桌角邊的一張照片反射出絢麗金色，看著它，我微笑，思緒仿佛又被拉回了兩年前的那個(gè)午后。
“你去哪個(gè)中學(xué)，決定好了嗎？”爸爸一再追問(wèn)我，今天已經(jīng)是第三遍問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了�！拔摇薄安还茉鯓樱昼娭蟊仨毣卮鹞�，我還要給人家回話�！卑职止麛嗟剞D(zhuǎn)過(guò)頭�！鞍职帧蔽逸p聲叫道，“嗯……你說(shuō)……”爸爸才聽(tīng)到這兩個(gè)字，就頭也不抬地打斷我：“這件事現(xiàn)在必須你自己決定，我和媽媽是想聽(tīng)聽(tīng)你的`建議。”“可我……”我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就走了出去。偌大的房間里只剩下我，不，還有陽(yáng)光，暖洋洋地照著我。
若不是今天晨光中學(xué)的老師打電話來(lái)，我怎么也不會(huì)想到，設(shè)想了千萬(wàn)次的抉擇來(lái)得這樣快。幾乎全班同學(xué)都去了另一所重點(diǎn)中學(xué)，還有那個(gè)早已約定好一起讀初中的最好的她。而晨光，考上了就不易，怎能輕言放棄呢？我無(wú)奈地趴在桌上，一遍一遍想著，思索著。突然間，仿佛從心底傳來(lái)了一個(gè)聲音：“朋友永遠(yuǎn)是朋友，而機(jī)會(huì)只有一次，怎么啦，我不是已經(jīng)決定好了要去晨光嗎？”我抬起頭，陽(yáng)光照在我的臉上，總覺(jué)得有一股力量在推動(dòng)著我。
“決定好了嗎？”爸爸走進(jìn)來(lái)，再一次問(wèn)我�！昂昧耍乙コ抗�！”我堅(jiān)定地說(shuō)。爸爸頓了頓，走了出去，我清晰地聽(tīng)到他在和媽媽討論，隨后，他們跟晨光的老師回了話。我膽戰(zhàn)心驚地抄起手邊的電話撥給了她，把這個(gè)消息告訴了她，我以為她會(huì)怪我，可出乎我的意料，她在一段短暫的罵罵咧咧之后，仍是充滿笑意地對(duì)我說(shuō)：“這是你的決定，我無(wú)法改變，也不能干涉，許多事情需要自己做主的啊。能選擇，會(huì)選擇，這說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”我掛下電話，剛才還有些忐忑的心終于平靜了下來(lái)，是的，我的事情我作主，選擇了就應(yīng)該相信自己，就無(wú)悔。
“嘿，你干嘛呢？發(fā)呆�。俊币苍S是想得太投入了，連媽媽進(jìn)來(lái)都不知道，媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“都初三了，還不抓緊點(diǎn)！”是啊，都初三了，我回過(guò)神來(lái)，又鉆到課本中。如果現(xiàn)在不抓緊，那將來(lái)，豈不成了不定數(shù)？若自己不努力，那誰(shuí)還會(huì)幫你努力呢？
我的選擇我作主，我的選擇我負(fù)責(zé)，愿我的選擇創(chuàng)造不一樣的人生精彩。
這就是我的選擇初二作文 19
3050年的今天是高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，人類不僅已在月球上定居，而且還發(fā)明了更為尖端的技術(shù)－人腦芯片．也就是把牛頓，居里夫婦，馬克思等偉大科學(xué)家的腦髓取出，制成人腦芯片放入新生兒的腦殼中．這樣剛出生的孩子就知道什么是萬(wàn)有引力定律，什么是唯物論……
3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子來(lái)到世上的第一天．醫(yī)生要給我的孩子安裝人腦芯片，但我拒絕了．醫(yī)生以及我的家人都認(rèn)為我是個(gè)瘋子．“不給孩子加人腦芯片他以后什么生存？他會(huì)被社會(huì)淘汰的！”丈夫?qū)ξ掖舐暫鸬溃肮虉?zhí)”的我仍堅(jiān)持著．
不久，新聞媒體來(lái)采訪我，問(wèn)我為什么拒絕給孩子安裝人腦芯片．看著他們那認(rèn)真的表情，讓我感到可笑，也感到一陣陣心痛．
“我作為一為人民教師，一位母親，當(dāng)然希望我的學(xué)生，我的孩子能天資聰慧，有所作為．但我希望孩子們能憑借自己的天資，自己的努力為未來(lái)打造出一翻天地．”我激動(dòng)的說(shuō)，“雖然我們這代人沒(méi)有安裝人腦芯片，沒(méi)有他們的智慧與博學(xué)，但我們有創(chuàng)造力，有想象力，難道有這些就不夠嗎？”
說(shuō)完，我又帶記者們來(lái)到我所在的班級(jí)．我在黑板上隨意畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生們這是什么．他們有的啃著筆尖，有的'搔著頭……最后他們又搖搖頭，一口同聲的說(shuō)，這既不是一個(gè)正規(guī)圓，又不是一個(gè)橢圓，這是什么呀？我看了看他們，覺(jué)的無(wú)可奈何．然后我對(duì)身后的記者們說(shuō)：“我建議把他們的人腦芯片取出，看看他們又會(huì)有什么樣的答案．”這一次，他們都爭(zhēng)先恐后的回答：“是臉盆嗎？”“不，是月餅．”“才不是呢！是大鍋．”看著他們那可愛(ài)的樣子，在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)心地笑了．
后來(lái)，國(guó)家頒發(fā)<<禁止安裝人腦芯片＞＞的條例，規(guī)定所有安裝的人一律取出……也就是在頒布這個(gè)條例的同一天，我的孩子被檢查出有先天的智力障礙，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣，他會(huì)很完美．你現(xiàn)在對(duì)不對(duì)你的選擇感到后悔？”我笑了笑，說(shuō)：“醫(yī)生，您錯(cuò)了！只要擁有創(chuàng)造力的孩子都是完美的孩子．我不會(huì)為我所做的一切感到后悔．相反，我很欣慰．因?yàn)橐院笫澜缟蠒?huì)出現(xiàn)更多的比牛頓，居里夫婦杰出的科學(xué)家！”
我要說(shuō)，我選擇，我無(wú)悔！
這就是我的選擇初二作文 20
我愛(ài)美術(shù)，并想將美術(shù)作為今后自己努力奮斗的方向。
往日如歌，關(guān)于美術(shù)的最初記憶在歲月中翩遷，六歲時(shí)，稚嫩的我被微笑著的父親握住手，拿起五顏六色的水彩筆，在白紙上畫(huà)上輕輕的一筆，有著藍(lán)色葉片的小樹(shù)，粉藍(lán)色的云朵在天空中談笑風(fēng)生，透明的.魚(yú)兒在海洋里追逐嬉戲，原本不安而好奇的我在父親的帶領(lǐng)下綻放出一臉如太陽(yáng)花般明媚的笑顏，美術(shù)的種子在心中埋下，抬頭自豪的對(duì)父親說(shuō)：“以后我要當(dāng)美術(shù)界很厲害的畫(huà)家�！�
在成長(zhǎng)歷程中不斷學(xué)習(xí)美術(shù)的我，雖然知道自己不是凡高，卻依舊堅(jiān)持著自己的方向，最是享受畫(huà)畫(huà)的時(shí)光，陽(yáng)光透過(guò)窗戶籠罩著我，手執(zhí)畫(huà)筆，將喧嘩與浮噪沉淀，心如止水，仿佛穿花拂柳，走進(jìn)了伊甸園，輕柔的一筆一畫(huà)，折取春枝，靜待月圓。
每當(dāng)此時(shí)，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是靜謐安恬的海洋，沉醉不知?dú)w路，無(wú)法自拔。陽(yáng)光下我畫(huà)畫(huà)的剪影混合著甜蜜的時(shí)光釀成記憶，我堅(jiān)信，保持著這幅畫(huà)面是我將永不改變的方向。
功課日益繁重，努力尋找時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，為了考美術(shù)學(xué)院而奮斗著，父母知道了我的選擇方向，沉默許久，是時(shí)光中的一段空白，在父母眼中，畫(huà)畫(huà)不是適合以后終身發(fā)展的方向。
他們認(rèn)為不要不務(wù)正業(yè)，努力學(xué)習(xí)考一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作，才是正統(tǒng)思想和正確道路。母親皺著眉頭，說(shuō)“許多畫(huà)家都是死后才出名的，畫(huà)畫(huà)不能當(dāng)飯吃，作為興趣也就罷了”。
父親則婉言勸道“高二結(jié)束后就要集訓(xùn)8個(gè)月，不能復(fù)習(xí)文化，你能兩頭兼顧嗎？是非常辛苦的�！蹦茄哉Z(yǔ)使我進(jìn)入天寒地凍中，雖然有一絲擔(dān)憂畏懼，卻不改初心，依舊堅(jiān)持我所愛(ài)我所喜。
總是希望摒棄世俗的牽絆，走進(jìn)一場(chǎng)宋朝的梨花雨，手執(zhí)畫(huà)筆，如同柔荑，在時(shí)光的濕潤(rùn)下細(xì)細(xì)畫(huà)一卷工筆畫(huà)，細(xì)致而清揚(yáng)婉兮。進(jìn)江南水鄉(xiāng)，看山一程，水一程，在南窗下作畫(huà)，在水墨中找到一個(gè)清澈的自己，是我的至高理想，是我所要堅(jiān)持的方向。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”為了我選擇的方向不會(huì)成為鏡花水月，我將堅(jiān)持不懈�！皭�(ài)像水墨青花，何懼剎那芳華”我將帶著美術(shù)的愛(ài)，在我選的道路下不斷前進(jìn)，在水墨青花里，找到一段色彩豐富的典雅生活
這就是我的選擇初二作文 21
探險(xiǎn)家沒(méi)有勇氣，就發(fā)現(xiàn)不了那驚世駭俗的寶藏；科學(xué)家沒(méi)有勇氣，就發(fā)明不了那些新科技；軍人沒(méi)有勇氣，就打不了勝仗；如果我沒(méi)有勇氣，就戰(zhàn)勝不了挫折。
這是一次讓我記憶猶新的潛水經(jīng)歷。那一年暑假，媽媽帶我到三亞去玩兒，讓我在一片很美的海域中潛水。當(dāng)時(shí)我才七歲，媽媽領(lǐng)著我換好了潛水服并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。
我盤著丸子頭走到甲板上，心里開(kāi)始不安起來(lái)，我內(nèi)心在想著，這海水里會(huì)不會(huì)有那種含毒的微生物，不小心喝了會(huì)不會(huì)有致命的危害，我會(huì)不會(huì)溺水身亡，我會(huì)不會(huì)被海中的鯊魚(yú)吃掉，那我豈不是就再也見(jiàn)不到媽媽了嗎？各種恐怖的想法讓我不寒而栗，多次想著退縮算了。可當(dāng)我回頭去看媽媽，向她的眼神進(jìn)行求助時(shí)，媽媽仿佛在對(duì)我說(shuō)，加油吧寶貝，媽媽相信你！
我再次鼓起勇氣，穿上了充氣服，腰上別著幾塊重的.像磚頭一樣的東西，就和教練一起潛入了水底。教練介紹說(shuō)：這是淺水區(qū)，只有五米高，不行了就給他打手勢(shì)，他會(huì)助我上來(lái)。我表示理解，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。在屏住呼吸沉下海底那一刻，我感覺(jué)到全身都在顫抖，氧氣不足，身體已經(jīng)不由我操控了，便趕緊打了手勢(shì)，讓教練把我?guī)先ァ?/p>
教練再三強(qiáng)調(diào)要調(diào)整好呼吸，并不止一次地鼓勵(lì)我。在教練的帶領(lǐng)下，我又一次下水了。這次我一直在調(diào)整呼吸，一米、兩米、三米……我感覺(jué)有什么東西，從這個(gè)耳邊穿到了那個(gè)耳邊，我又一次膽怯了，讓教練把我?guī)狭怂妗?/p>
最后一次，我自己賜予我勇氣和力量，把之前所有的想法都拋之腦后，全心全力的去潛水。因?yàn)槲蚁霊?zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝我自己。我用手扶住教練，我們一起往下沉。在大約四米的那一塊兒，我隱隱約約看見(jiàn)了一些佛像和五彩繽紛成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)。慢慢地，慢慢地，我潛到了海底，觸摸到了那隨海水漂動(dòng)的各式各樣的珊瑚和那些惹人喜愛(ài)的小魚(yú)們，我們一起拍了照�？戳四切┰诤Ｋ铝⒅姆鹣�，我覺(jué)得剛剛那些想法兒真的是太瘋狂了，我覺(jué)得有勇氣是一件不容易的事情。
人的生活不是彩排，而是大型的直播現(xiàn)場(chǎng)，在受到挫折時(shí)，應(yīng)不斷地向自己注入勇氣，不能光想，要多一些行動(dòng)，只有這樣，勝利才會(huì)向你招手！
這就是我的選擇初二作文 22
當(dāng)今世界無(wú)疑是復(fù)雜的，許多人對(duì)一件事有著一時(shí)的喜愛(ài)，當(dāng)甘盡苦來(lái)，有些人就選擇了退縮，選擇了放棄，也有些人選擇了執(zhí)著也就選擇了往后的種種磨難。
六年級(jí)時(shí)，我對(duì)乒乓球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了興趣。當(dāng)?shù)谝淮握驹诰毩?xí)的場(chǎng)地上，我并沒(méi)有遇到什么挫折，只是反復(fù)練習(xí)著打球時(shí)的姿勢(shì)與動(dòng)作。那時(shí)，我對(duì)乒乓球仍是憧憬，向往。但當(dāng)暑假來(lái)臨，我的磨難才剛剛開(kāi)始——
由于暑假練球的人很多，我便分配給另一個(gè)教練。而這個(gè)教練性子急躁，我差勁的.球技使她不得不將球打在同一個(gè)點(diǎn)上，而她只得左右移動(dòng)來(lái)接球。由于我學(xué)球較晚，別人有從幾歲開(kāi)始學(xué)球的，所以許多年齡比我小的球技卻比我好上很多。別人與她打球則正好同我與她打球相反，她只需站著不動(dòng)，變換手勢(shì)讓球落點(diǎn)改變，別人左右來(lái)接球。那時(shí)，我還在上集體課，一個(gè)教練帶了七八個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生接教練幾個(gè)球的循環(huán)，因?yàn)槲抑荒苓\(yùn)氣好時(shí)接上教練幾個(gè)球，全無(wú)球技，所以每次轉(zhuǎn)到我時(shí)，還沒(méi)接幾個(gè)，教練就會(huì)不耐煩煩地說(shuō)：“換人，下一個(gè)，下一個(gè)！”而其他人就會(huì)意味深長(zhǎng)地看我一眼，那目光中夾雜著幾分嘲諷。更有甚者自己直接表明自己的態(tài)度：“旁邊五歲的小朋友都比你打得好，你還好意思來(lái)打球？不會(huì)打，先回去練基本功，不要來(lái)耽擱我們的時(shí)間�！�
在那段時(shí)間里，我有懊悔過(guò)：為什么不早點(diǎn)開(kāi)始練球，連那些年齡比我小的都打不過(guò)？我也曾失望過(guò)：為什么我的球技不快些提高？為什么別人不能理解我還嘲諷我？我也難受。越急越覺(jué)得進(jìn)步慢。我也想過(guò)放棄：算了吧，我天生不是打球的料，但這些都被我的執(zhí)著否認(rèn)了。在兒時(shí)練字的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，若認(rèn)定了一件事，直至成功。那么，既然開(kāi)始學(xué)了，為何要放棄？這些小磨難算什么？我安慰自己，我開(kāi)始拼命練球，每次都留意我失球的原因，留意教練接球的技巧，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是我的催化劑，給了我莫大的信心。當(dāng)然，在此過(guò)程中，磨難也一直伴隨著我。比如：沒(méi)有接到球、球打飛了、漏球了、姿勢(shì)不對(duì)……這些都是要受到教練的嚴(yán)厲批評(píng)，但我仍然執(zhí)著地與磨難對(duì)抗。
既然我選擇了執(zhí)著，也就選擇了磨難，哪怕摔得再痛，也要活得漂亮，與磨難對(duì)抗到底。即使這條路有再多磨難，我也會(huì)堅(jiān)持走下去，因?yàn)椋疫x擇了執(zhí)著……
這就是我的選擇初二作文 23
選擇是個(gè)難題，但是排除法似乎能幫我接近真理。我對(duì)于職業(yè)的選擇題，也只能用排除法而來(lái)做了。
首先，我不會(huì)當(dāng)一個(gè)詩(shī)人。有孔子的“逝者如斯”，有崔顥的“煙波江上使人愁”，有李清照的“人比黃花瘦”……有時(shí)詩(shī)歌會(huì)像暴雨狂風(fēng)，沖刷著人的心靈，有時(shí)詩(shī)歌會(huì)像三月的楊柳風(fēng)，撫摸著人的傷痕，有時(shí)詩(shī)歌會(huì)像一泓清水，你在里面，永遠(yuǎn)只有清澈的自己。我深深的明白，我不會(huì)把語(yǔ)言用的得心應(yīng)手，不會(huì)生動(dòng)描繪出美好，更加不會(huì)表達(dá)內(nèi)心，我是一個(gè)木頭人，不懂余音裊裊，風(fēng)花雪月，不懂酒闌燈灺，繞指柔情，詩(shī)人是浪漫的，雖然向往，但，那終究只是個(gè)遙不可及的桃花源，偽裝為漁人，進(jìn)入世外桃源，又被當(dāng)?shù)厝粟s出來(lái)，“我們這不歡迎傻子！”只好灰溜溜地離去，這個(gè)就是我的下場(chǎng)吧！當(dāng)詩(shī)人似乎并不適合我，除去。
其次，我不會(huì)當(dāng)一個(gè)戲子。記得席慕容有一首詩(shī)：請(qǐng)不要相信我的美麗，也不要相信我的愛(ài)情，在我涂滿油彩的臉孔下，我有的只是一顆戲子的心，所以不要因?yàn)槲业谋錅I，不要因?yàn)槲业谋硌菪乃椋H愛(ài)的朋友，今生今世，我只是個(gè)戲子，永遠(yuǎn)在別人的故事里，流著自己的淚看完了后，我便啞然了。戲子的全部便是面具，他們靠面具偽裝自己。而我是最鄙棄虛偽的.感情的，那是一種罪孽，讓人無(wú)法擺脫；那是一條鎖鏈，永遠(yuǎn)把人囚困于黑暗的深淵，讓人無(wú)法喘氣，無(wú)法重見(jiàn)光明，無(wú)法與別人坦白，無(wú)法得到幸福，即便是得到了，那也是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。在這光怪陸離的城市中，我們似乎都在戲中，都在參加假面舞會(huì)，我不知道以后我會(huì)不會(huì)也被應(yīng)邀去參加舞會(huì)，但我知道我會(huì)始終保持著一顆赤子之心，不會(huì)以虛偽的面目示人。也許社會(huì)的腐敗與黑暗會(huì)讓我痛心、絕望，但是，總比“在別人的故事里，流著自己的淚”好吧，似乎人生于人就是一個(gè)玩笑一出戲，但如若能真正的把握自己，還會(huì)迎來(lái)光明的。戲子與我的性格不符，除去。
當(dāng)老師又太累，除去。
當(dāng)醫(yī)生又太黑，除去。
當(dāng)軍人又太苦，除去。
當(dāng)商人又太臭，除去。
……
對(duì)于未來(lái)人生的規(guī)化，看來(lái)必要經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的排除法了。然而我的座右銘是：“莫問(wèn)前世有愧，但求今生無(wú)悔�！倍�(dāng)我找到不被除去的那一項(xiàng)職業(yè)，我一定會(huì)不離不棄，善終善始。因?yàn)檫@是我的選擇。
這就是我的選擇初二作文 24
“當(dāng)你眼前有兩條路時(shí)，要選擇困難的那一條。”
——題記
人生注定會(huì)遇到很多岔路口。一條路荊棘遍布，但沿徑眾花盛開(kāi)，一條路寬敞平坦，卻未免單調(diào)無(wú)趣。人們總是糾結(jié)，想看獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景卻又怕坎坷曲折。于是大多數(shù)人選擇平淡舒適的走過(guò)，碌碌無(wú)為毫無(wú)收獲。而少數(shù)敢于選擇困難路的人，竟讓生命綻放出了最美的風(fēng)采。
商業(yè)精英馬云，一個(gè)高考數(shù)學(xué)曾只考了1分的人，多次復(fù)讀才考上了杭州師范學(xué)院，畢業(yè)后當(dāng)了英語(yǔ)老師，他本可以沿著他的教師生涯平平淡淡地走下去，但他卻要選擇困難的那條路。憑借他瘦小的身軀去創(chuàng)業(yè)，奔波于大大小小的城市之間，摸爬滾打、幾經(jīng)波折，竟奇跡般創(chuàng)造出了阿里巴巴，締造了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)史上最大的奇跡，在2016年成為了亞洲首富。
“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”勾踐同吳國(guó)作戰(zhàn)失敗，本可俯首稱臣，安安穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)余生，可他卻選擇了臥薪嘗膽、卷土重來(lái)。這條路滿是屈辱，艱難無(wú)比，當(dāng)勾踐俯身為夫差駕馬的一瞬間，其中辛酸誰(shuí)能體會(huì)？當(dāng)他領(lǐng)兵決心滅吳雪恥的那一刻，他清楚地知道，一旦失敗就是萬(wàn)劫不復(fù)，但他克服困難，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和縝密的思維終于戰(zhàn)勝了吳王，一雪前恥。
樸槿惠，她是韓國(guó)前總統(tǒng)樸正熙的長(zhǎng)女。優(yōu)越的生活、尊貴的身份讓這個(gè)無(wú)愛(ài)的“冰公主”的青年時(shí)代都十分幸福，可父母卻因政治上的原因，先后慘遭槍殺，年輕的她本可選擇平淡的平民之路，享受作為一個(gè)女性的幸福，可她卻選擇從政之路，放棄了婚姻，獨(dú)自忍受寂寞與孤獨(dú)，以女性的溫柔、男性的剛毅，在政治上平步青云，終2012年當(dāng)選韓國(guó)總統(tǒng)。
就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)，“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁難以激起美麗的浪花。”在漫漫的'人生旅途，總要勇敢面對(duì)那些艱難險(xiǎn)阻，不甘于平庸，改變自己的境遇，選擇那條困難的路，才會(huì)讓自己平凡的人生有著不平凡的感動(dòng)。
困難那條路，一路走來(lái)，雖遍體鱗傷，但也俯視寰宇，看到了別樣的風(fēng)景。選擇困難那條路，只要不畏荊棘，一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸，那里陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，面朝大海，春暖花開(kāi)。
這就是我的選擇初二作文 25
天地一瞬，人生蜉蝣，年華總是白駒過(guò)隙。對(duì)酒當(dāng)歌，復(fù)得人生幾何？與其拘謹(jǐn)束縛地平淡一生，倒不如轟轟烈烈地鬧一場(chǎng)天宮。
中國(guó)自古便有走仕途經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)�？瓶贾�，再無(wú)名士。這無(wú)疑是大大的將人們的思想與四書(shū)五經(jīng)捆綁在一起。哪怕是閑暇之際養(yǎng)花弄草，也是不務(wù)正業(yè)�！坝螒蛉松眱叭怀闪瞬粍�(wù)正業(yè)的浪蕩子弟的代名詞。
然而，我們所言的“游戲人生”，并非一種肆意的毫不節(jié)制的生活，而是一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。是“一蓑煙雨任平生”的逆境吟唱，是“去留肝膽兩昆侖”的就義慨言。事實(shí)上，真正的游戲人生并非是將人生當(dāng)作游戲，而是用灑脫裝點(diǎn)，洞悉人生。
釋道或許是一種超然出世的主觀作為。遁入空門，羽化成仙，無(wú)一不是用極端調(diào)侃的語(yǔ)言來(lái)詮釋人生。一花一世界，一葉一菩提。得道的高人似乎總是心靜如水，用睿智洞穿人生沉��；然而這等超脫，畢竟脫離實(shí)際太遠(yuǎn)，實(shí)不是我輩所能效仿。
韶華易逝，趁著青春少年，暢快的指點(diǎn)江山，揮斥方遒。金庸筆下的少年令狐沖，瀟灑自得，一股豪氣沖云天。是啊，少年本該如此長(zhǎng)衣飄飄，快意江湖的。我們固然少了桀驁的銳氣，卻多了書(shū)生的.英氣。以夢(mèng)為馬，仗筆走天涯。如此人生，應(yīng)可對(duì)得住“快意”二字。
縱觀歷史，有太多人不愿消逝在長(zhǎng)河中，執(zhí)意撲打出浪花。白衣卿相的風(fēng)花雪月，情場(chǎng)里的鶯歌燕舞，斥滿了不甘的墨氣。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆Ｓ螒蛉松⒉淮碇粚W(xué)無(wú)術(shù)，人間絕唱也并非不可能。往往是那些酸儒學(xué)士太過(guò)于拘泥于陳規(guī)濫矩，使才氣都被禁錮。由此看來(lái)，游戲人生未嘗不可是文學(xué)上的另一種新生。
最怕是成為《悟空傳》里那只悲情的猴子。無(wú)法無(wú)天的石猴戴上緊箍后就垂頭喪氣了。齊天大圣的乖張不羈，已是定型了。生我何用？不能歡笑。滅我何用？不減狂驕。當(dāng)孫悟空失去了一身傲骨，他便不能稱為孫悟空。從水簾洞里出來(lái)的那只猴王，本就該天不怕地不怕，揮著棒子打向凌霄寶殿。
游戲人生，所追尋的或許就是這么一種精氣神。小石猴的傻氣，卻成了他樂(lè)天的最大倚仗，于是學(xué)會(huì)了勇敢的大步向前。
生活并不只有眼前的茍且，大膽往前闖，詩(shī)酒趁年華！
這就是我的選擇初二作文 26
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我極其、十分、特別討厭寫(xiě)字，甚至已經(jīng)到了一種境界，一看見(jiàn)黑白的潦草字我就頭大，恨不得把所有印著橫豎撇捺折的東西全毀了�！}記
這就是我當(dāng)時(shí)所有真實(shí)的想法，自認(rèn)為很“超前”，可是不得不承認(rèn)，沒(méi)有那段水深火熱的歲月，或許今天的我會(huì)變成一種完全不一樣的性格。
剛開(kāi)始練毛筆字的時(shí)候倒也沒(méi)什么，恰好讓我性子這么浮躁的人能夠靜下心來(lái)好好放松放松身心，舒展一下。又大概是因?yàn)槲易鍪氯昼姛岫劝桑荒甓嘀�，這種興趣逐漸就減退了，我變得越來(lái)越不想學(xué)、不想練，甚至認(rèn)為每星期半天的上課時(shí)間極為漫長(zhǎng)枯燥，索然無(wú)味。作業(yè)也都馬馬虎虎，應(yīng)付了事。在我日復(fù)一日的消極情緒和狀態(tài)下，戰(zhàn)爭(zhēng)終于還是爆發(fā)了。
你到底想不想學(xué)啊！爸媽如此氣憤地問(wèn)我。
不知道。我也沒(méi)說(shuō)不學(xué)，只是這階段倍感無(wú)味罷了。
想就想，不想就不想，“不知道”算什么東西！他們頓時(shí)便火冒三丈，指著我罵道。
我也一時(shí)火起：“只是這一階段而已！用得著這么大驚小怪嗎？我什么時(shí)候說(shuō)不學(xué)了！”
我們便就此吵了起來(lái)。
當(dāng)然最后還是以我的`失敗告終了，他們說(shuō)既然學(xué)就要好好學(xué)，不可半途而廢，硬是逼著我又拿起了小狼毫，催我仔細(xì)看字帖，甚至坐在旁邊死死地盯著我寫(xiě)。被人逼著做一些自己壓根不喜歡的事情，只會(huì)加深我對(duì)它的厭惡。我?guī)状沃刂氐匕褧?shū)扔在地上，然后又哭著把它撿回來(lái)。這場(chǎng)景讓我聯(lián)想到高考前一些學(xué)子拼命背《論語(yǔ)》，第一遍是一邊哭一邊背的，扔出去又撿回來(lái)，因?yàn)槠炔坏靡�。又讓我想到魯迅先生筆下所批判的私塾教育方法。一邊抄字帖一邊想著批判性的文字，不禁又是一陣悲痛。
過(guò)了一些日子，倒真如我所說(shuō)，厭惡只是階段性的。就如同學(xué)琴到了七八歲惰性頓生一樣。這時(shí)候我倒反而感激起爸媽來(lái)了，要是沒(méi)有那時(shí)逼我挨過(guò)這一過(guò)渡期，說(shuō)不定現(xiàn)在什么特長(zhǎng)也沒(méi)有，什么都只學(xué)了皮毛罷了。
這時(shí)爸媽又問(wèn)我，還學(xué)字嗎？
我堅(jiān)定地說(shuō)，學(xué)！
再不打退堂鼓了？
嗯！我重重地點(diǎn)頭。若是以后再有選擇，我一定選擇堅(jiān)持，選擇繼續(xù)。
這就是我的選擇初二作文 27
人生中有很多的第一次，也充滿了各式各樣的挑戰(zhàn)。在看不到希望時(shí)，也許再堅(jiān)持一下，勝利的光芒就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
在我學(xué)習(xí)鋼琴一段時(shí)間之后，那件又令我興奮、又有些害怕的事，考級(jí)終于來(lái)了。一開(kāi)始，我以為考級(jí)就是把之前的練習(xí)曲目再?gòu)椧淮尉秃�，但，我想錯(cuò)了。當(dāng)我聽(tīng)到考級(jí)要彈奏更難且全新的曲目時(shí)，我第一次有了想退縮的想法。我卻又暗自想著：“不試一試又怎么知道難易呢？”于是，我開(kāi)始了練習(xí)。
考級(jí)的要求比平時(shí)高了好幾倍，必須背譜、不能出錯(cuò)、要注入情感等等。我開(kāi)始了吃力的練習(xí)，“這里要這樣彈！還沒(méi)背下來(lái)嗎？！別人的進(jìn)度超越你好多了！要加油啊！”老師的話一直圍繞在我的耳邊，這讓我倍感焦慮，壓力山大。
經(jīng)過(guò)了一周的備戰(zhàn)練習(xí)，自己感覺(jué)沒(méi)有什么明顯的長(zhǎng)進(jìn)，于是，我又想退縮了，但又心有不甘，覺(jué)得就這么放棄未免也太對(duì)不起之前的付出了！于是，我在老師的幫助下對(duì)這一周的練習(xí)情況進(jìn)行了反思：我太過(guò)于急躁，總是想著一步到位，導(dǎo)致一直不注重細(xì)節(jié)，就老是出錯(cuò)。找到癥結(jié)所在，我暗自在心中對(duì)自己說(shuō)：“我不能放棄！如果連最初的'這一關(guān)都闖不過(guò)，以后我還怎么學(xué)習(xí)鋼琴？”
進(jìn)入了新一周的練習(xí)，我沉下心，不再急躁，認(rèn)真、反復(fù)地攻破我還不明白的一切樂(lè)理知識(shí)點(diǎn)，終于，在我不懈的努力下，我成功了，成功地背下了曲譜，記下了所有的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只差考級(jí)”。
來(lái)到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)臺(tái)下的評(píng)委，我努力地讓自己的內(nèi)心平靜下來(lái)，端坐在琴凳上、雙手放在琴鍵上的那一刻，我開(kāi)始想象這里只有我一個(gè)人，仿佛有一盞聚光燈照在了我的身上，周圍的一切都陷入了沉寂，我開(kāi)始彈奏，一個(gè)個(gè)跳躍的音符流暢地從琴鍵中蹦出，我的手仿佛不受我控制……
彈奏結(jié)束，臺(tái)下的評(píng)委點(diǎn)頭示意我可以離開(kāi)了，雖然我彈奏得很流暢，但我的內(nèi)心還是有些忐忑不安。兩個(gè)月后，我終于接到了我的考級(jí)證書(shū)，當(dāng)我打開(kāi)它，看著上面的“優(yōu)”字，我在心中為自己慶祝，總算沒(méi)有辜負(fù)自己的努力和老師對(duì)我的幫助！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺，人生像一座大山，當(dāng)你堅(jiān)持攀爬至終，就一定可以見(jiàn)到美麗的景色。堅(jiān)持，就是希望！堅(jiān)持，就是勝利！
這就是我的選擇初二作文 28
青海高原上的一株柳，面對(duì)死亡的威脅選擇了堅(jiān)持；剛發(fā)芽的小草，面對(duì)成長(zhǎng)的各種困難選擇了堅(jiān)持；那次，在賽場(chǎng)上已經(jīng)精疲力盡的我，也選擇了堅(jiān)持。
參加縣運(yùn)會(huì)之前，常規(guī)訓(xùn)練很辛苦，每天起早貪黑。我時(shí)常問(wèn)我自己，要不要堅(jiān)持？我的意志告訴我：必須堅(jiān)持！
到了縣運(yùn)會(huì)這天，我和學(xué)校其他九名運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了二中。一進(jìn)校門，就看到運(yùn)動(dòng)員們穿著各色的衣服，個(gè)個(gè)精神抖擻神采奕奕，目光堅(jiān)定，好像在告訴我們：來(lái)吧！我們用盡全力，來(lái)比一比，看誰(shuí)能奪得第一！看到這里，我們都緊張了起來(lái)。
第一天上午就有我的比賽，我不斷做著熱身活動(dòng)。馬上就到我上場(chǎng)了，我站在賽場(chǎng)邊上，腳抖個(gè)不停。見(jiàn)到我要比賽了，爸爸、媽媽、隊(duì)友和老師都來(lái)安慰我。
我準(zhǔn)備好姿勢(shì)，槍聲響了，我便沖了出去。由于是長(zhǎng)跑，要跑差不多四圈，所以在第一圈的時(shí)候，我放慢了速度，跑在了隊(duì)伍的后半部分。該跑第二圈了，我加快速度，第一圈跑在我前面的對(duì)手已經(jīng)被我甩在了身后。到了第三圈時(shí)，我的.前面還有兩個(gè)人。
這時(shí)，我太累了，實(shí)在跑不動(dòng)了。我的心跳越來(lái)越快，呼吸也很困難，就像胸口上堵了一件厚重的毛衣一樣沉悶，都快要窒息了。我的腳上怎么也邁不開(kāi)步子，就像十幾斤重的鐵塊拴在腿上一樣。
看到我的速度有所下降，我的身后又緊跟著一個(gè)對(duì)手，隊(duì)員們和老師都跑過(guò)來(lái)為我加油，幾個(gè)隊(duì)員還動(dòng)用了操場(chǎng)上的校園廣播臺(tái)為我加油。我心想，我不能讓之前訓(xùn)練流過(guò)的汗水白流，我也不能讓寄托了一千五百多人希望的學(xué)校失望，我要讓所有人看到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的真正實(shí)力。我一定要堅(jiān)持��！
這些念頭一一閃過(guò)，我的力量一點(diǎn)點(diǎn)增加，不知不覺(jué)加快了腳步，呼吸也順暢了很多。我終于堅(jiān)持了下去，并以最快的速度，用盡全部力氣沖向了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)之后，我的雙腿已經(jīng)沒(méi)有了力氣。剛下賽場(chǎng)，差點(diǎn)就癱坐在地上。
雖然最后我只得了第三名，沒(méi)有得到冠軍，但是我懂得了一個(gè)道理：在人生中，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難？但是，只要我們堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝了自已，對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，就是最大的成功。
這就是我的選擇初二作文 29
3050年的今天是高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，人類不僅已在月球上定居，而且還發(fā)明了更為尖端的技術(shù)-人腦芯片.也就是把牛頓，居里夫婦，馬克思等偉大科學(xué)家的腦髓取出，制成人腦芯片放入新生兒的腦殼中.這樣剛出生的孩子就知道什么是萬(wàn)有引力定律，什么是唯物論……
3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子來(lái)到世上的第一天.醫(yī)生要給我的孩子安裝人腦芯片，但我拒絕了.醫(yī)生以及我的'家人都認(rèn)為我是個(gè)瘋子.“不給孩子加人腦芯片他以后什么生存?他會(huì)被社會(huì)淘汰的!”丈夫?qū)ξ掖舐暫鸬?但“固執(zhí)”的我仍堅(jiān)持著.
不久，新聞媒體來(lái)采訪我，問(wèn)我為什么拒絕給孩子安裝人腦芯片.看著他們那認(rèn)真的表情，讓我感到可笑，也感到一陣陣心痛.
“我作為一為人民教師，一位母親，當(dāng)然希望我的學(xué)生，我的孩子能天資聰慧，有所作為.但我希望孩子們能憑借自己的天資，自己的努力為未來(lái)打造出一翻天地.”我激動(dòng)的說(shuō)，“雖然我們這代人沒(méi)有安裝人腦芯片，沒(méi)有他們的智慧與博學(xué)，但我們有創(chuàng)造力，有想象力，難道有這些就不夠嗎?”
說(shuō)完，我又帶記者們來(lái)到我所在的班級(jí).我在黑板上隨意畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生們這是什么.他們有的啃著筆尖，有的搔著頭……最后他們又搖搖頭，一口同聲的說(shuō)，這既不是一個(gè)正規(guī)圓，又不是一個(gè)橢圓，這是什么呀?我看了看他們，覺(jué)的無(wú)可奈何.然后我對(duì)身后的記者們說(shuō)：“我建議把他們的人腦芯片取出，看看他們又會(huì)有什么樣的答案.”這一次，他們都爭(zhēng)先恐后的回答：“是臉盆嗎?”“不，是月餅.”“才不是呢!是大鍋.”看著他們那可愛(ài)的樣子，在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)心地笑了.
后來(lái)，國(guó)家頒發(fā)<<禁止安裝人腦芯片>>的條例，規(guī)定所有安裝的人一律取出……也就是在頒布這個(gè)條例的同一天，我的孩子被檢查出有先天的智力障礙，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣，他會(huì)很完美.你現(xiàn)在對(duì)不對(duì)你的選擇感到后悔?”我笑了笑，說(shuō)：“醫(yī)生，您錯(cuò)了!只要擁有創(chuàng)造力的孩子都是完美的孩子.我不會(huì)為我所做的一切感到后悔.相反，我很欣慰.因?yàn)橐院笫澜缟蠒?huì)出現(xiàn)更多的比牛頓，居里夫婦杰出的科學(xué)家!”
我要說(shuō)，我選擇，我無(wú)悔!
這就是我的選擇初二作文 30
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，留給世界的是否只能是背影?——題記
此時(shí)窗外的雨正淋淋地下著，洗去了這座城市的揚(yáng)塵，也洗去了心上的絲絲躁動(dòng)，七年了，他是否已經(jīng)消氣?伴著裊裊茶香，回憶的藤蔓瘋狂地生長(zhǎng)著……
仍是煙雨季節(jié)，清冷的雨珠有節(jié)奏的敲打著屋頂?shù)那嗤�，一筆丹青在紙上暈染出窗外朦朧的春色。爺爺穿著他那一襲黑袍，戴著老花鏡給我念詩(shī)，他的誦讀連著不斷，卻又有詩(shī)的韻味。一個(gè)個(gè)漢字的讀音飄入我的耳朵，轉(zhuǎn)過(guò)低過(guò)屋檐的時(shí)光，將這雨聲也無(wú)限延長(zhǎng)，仿佛到了時(shí)間的軌跡之外獨(dú)創(chuàng)了一片心靈的凈土�！把绢^，人要有志，不能隨波逐流，任何時(shí)候都要守住自己的本心。”爺爺?shù)慕虒?dǎo)總在不經(jīng)意間響起，像一顆種子埋在我的心間。
“你一定會(huì)后悔的!”我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺發(fā)過(guò)這么大的火，他的眼睛惱怒地盯著我，發(fā)根立起，拿著眼鏡的手不住顫抖。“我有做自己選擇的'權(quán)利，你無(wú)權(quán)管我，我已經(jīng)決定了，你別想改變我!”我同樣憤怒。那是我人生第一次背著爺爺做決定，卻沒(méi)想到他是那么生氣，難道我自己選擇一次就那么難嗎?我決定自己堅(jiān)持自己的選擇，陰著臉，選擇背對(duì)著他，堵著耳朵往外走。身后，我聽(tīng)見(jiàn)了他平日最愛(ài)的紫砂壺破碎的聲音。那晚，我打通了爸爸的電話，讓他把我接走，既然無(wú)法溝通，那我便選擇逃離。
七年了，我倔強(qiáng)地追求著自己的目標(biāo)，想通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)證明我的選擇是正確的，即使傷痕累累也不和爺爺聯(lián)系�？墒菨u漸地我覺(jué)得這種背對(duì)的姿態(tài)好累，在不斷趕路時(shí)我還希望著那個(gè)港灣可以原諒我，讓我依靠。我發(fā)信息給爺爺，說(shuō)我后悔了，想放棄了。他匆匆從外地趕來(lái)，摟著大哭的我不住地說(shuō)：“丫頭，沒(méi)事，爺爺早就不生氣了，你需要長(zhǎng)大，相信自己的選擇是正確的，爺爺永遠(yuǎn)支持你，不要忘了自己的本心，既然選擇了，你就努力去追�！�
那次選擇是一次痛苦的成長(zhǎng)，可歲月逝后，那感覺(jué)不再是痛，而是爺爺所給于的無(wú)盡力量。
盡管選擇了遠(yuǎn)方，也不要以孤獨(dú)背影示人，回首望去，那人仍在，煙雨朦朧處——后記
這就是我的選擇初二作文 31
其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。——魯迅
我獨(dú)自一人行走在一條幽寂的小路上，路旁是毫無(wú)規(guī)章的雜草，樹(shù)木的枝裸露著，葉，也早已不知飄落在何處。樹(shù)，就這么孤獨(dú)地立著，顯出一種荒涼之美，身邊沒(méi)有一個(gè)行人，縱使孤獨(dú)，覺(jué)得脊背發(fā)涼，但我也要硬著頭皮走下去——因?yàn)檫@畢竟是我自己的選擇。
我裹了裹衣衫繼續(xù)向前走，腦海里又不禁開(kāi)始回放：沒(méi)錯(cuò)，在我面前有兩條路，我竟從未如此無(wú)措過(guò)。這可不是開(kāi)玩笑，萬(wàn)一走錯(cuò)了就仿佛進(jìn)入迷宮，怎么也繞不出去，更別提從頭來(lái)過(guò)了。我，陷入了沉思。
反復(fù)比較這兩條路，一條樹(shù)木茂盛一片生機(jī)，而且明顯有旅人的足跡。另一條荒草萋萋，一片蕭瑟，且很少有人涉足。我沉默了，一條似乎是正確的，而很少有人走那條路，似乎預(yù)示著艱難。路本無(wú)對(duì)錯(cuò)，我為什么不試試那條人跡更少的路呢？也許那條路的盡頭是無(wú)限的美好，于是便有了現(xiàn)在的我。
我深呼吸，繼續(xù)往前走，天似乎暗了些，周圍顯得有些陰森。走著走著，風(fēng)大了起來(lái)，雨二話不說(shuō)，劈頭蓋臉地砸下來(lái)。我惶恐極了，正想找地方躲避，可周圍盡是雜草這可怎么辦！我焦急萬(wàn)分，雨越下越大，我用手護(hù)著頭頂，可這根本沒(méi)用，因?yàn)橛陮?shí)在太大！“轟隆�。 币坏理懤渍饎�(dòng)了我的耳膜，閃電劃破天際，我整個(gè)人都被震得抖了三分。我的目光焦急地搜索著，忽然，我的臉上洋溢著無(wú)法言表的喜悅與激動(dòng)——遠(yuǎn)處竟有一個(gè)小涼亭！我飛奔過(guò)去，腳步都輕快了許多。我渾身濕漉漉地跑進(jìn)涼亭，這個(gè)涼亭很小，小得好像只能容我一人。
我把衣服擰干，心里總算松了口氣。當(dāng)初選擇這條路時(shí)，我早已設(shè)想過(guò)會(huì)有怎樣的艱難。雖然我在途中也曾想過(guò)打退堂鼓，但是，我知道：當(dāng)我有勇氣踏出第一步時(shí)，我就知道我已無(wú)法回頭了。要么，走到底；要么，就停滯于此。所以，我選擇走到底。
不知不覺(jué)，雨漸漸小了，雨滴濺落在水潭里，發(fā)出清脆悅耳的聲音，我的'衣服也干了大半，可以重新上路了。
我收拾好心情，向天邊望去，竟有一道彩虹！藍(lán)天白云與彩虹相交輝映，顯得無(wú)比壯觀！這無(wú)疑是對(duì)我極大的鼓舞！
我笑了，仿佛這路的盡頭，就是那久違的太陽(yáng)。
這就是我的選擇初二作文 32
在生活中，會(huì)遇到許多困難，在面對(duì)困難時(shí)，有兩個(gè)選擇，一是被困難嚇倒，二是鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽帶著我去攀巖。媽媽說(shuō)：“這次的攀巖不是小時(shí)候玩的小型攀巖，這種攀巖不用在腰上系鋼絲，而是用自己的雙手雙腳一步一步地爬上去�！蔽乙宦�(tīng)非常吃驚，心像一只活蹦亂跳的小鹿一樣亂撞。
到了之后，媽媽一邊把我的衣服脫下，一邊說(shuō)：“我一會(huì)坐纜車上去，你要一個(gè)爬上去哦！”我想：“��！那怎么行，我怎么可能爬上那么高�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是小孩子了，所以你一定可以的。”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧！我一定可以戰(zhàn)勝困難的！”說(shuō)完，我就開(kāi)始了攀巖。
工作人員雖然沒(méi)有給我?guī)箱摻z、鎖鏈，但還是給我?guī)狭祟^盔、手套、登山鞋。我準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。
我一手一腳笨拙地向上爬去，剛開(kāi)始我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可后來(lái)，我越來(lái)越快。雖然我的速度提升了，可是攀巖畢竟要用力氣的呀！我全身?yè)]汗如雨，呼吸也越來(lái)越急促，心想：怎么辦，實(shí)在是太累了呀，我不想爬上去了。這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)的話，意志堅(jiān)定了許多，繼續(xù)向上奮力爬。
我正在向上爬，看上方有一塊大石頭，我開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，我終于可以好好休息一下了�！蔽矣辛四繕�(biāo)后更努力了，像只靈敏的.小猴子，手腳并用往上爬。終于，在不懈的努力下，我爬上了大石頭，氣喘吁吁地坐下來(lái)，拿出腰包上的水杯“咕嚕咕�！钡卮罂诤攘似饋�(lái)。我休息好后往下一看，下面真可以稱得上是萬(wàn)丈深淵，嚇得我面如土色，但很快又平靜下來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)爬。
經(jīng)過(guò)我很長(zhǎng)時(shí)間的攀爬，已經(jīng)可以隱隱約約地看見(jiàn)頂了，便更加用力的向上爬。就在我抓住頂上的一塊石頭后，一只大手把我拉了上去。我抬起頭一看，那正是我的媽媽。我一邊用紙擦汗，一邊說(shuō)：“媽媽，那攀巖看起來(lái)容易，爬上頂可真難，爬的我汗流浹背�！眿寢屆业念^說(shuō)：“但是你戰(zhàn)勝了困難！”
在未來(lái)面對(duì)困難不能退縮，不當(dāng)生活的懦夫，所以面對(duì)困難多給自己一點(diǎn)勇氣，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
這就是我的選擇初二作文 33
如果有人問(wèn)我：“如果上天再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇在哪個(gè)城市生活？”我會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)地回答他：“我一定會(huì)選擇湛江。”
從我的第一天來(lái)到這個(gè)世界上就已經(jīng)決定湛江是我的城市，湛江是我的家鄉(xiāng)，這都是上天賜給我的禮物。所以我會(huì)好好地把握上天賜給我的禮物。
清楚地記得，我第一次跟爸爸去廣州玩的時(shí)候，我們到了一個(gè)很大的游樂(lè)場(chǎng)玩，在那里有著許許多多不同城市的游客，其中還有很多中國(guó)。突然間，有一個(gè)外地城市的人更一個(gè)外國(guó)人不知因什么事，吵了起來(lái)，大家都互不相讓，差點(diǎn)還打了起來(lái)，幸好有一位青年穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，有規(guī)律地走過(guò)來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)兩位先生，我可以送點(diǎn)禮物給你們嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“禮物？”“沒(méi)錯(cuò)就是禮物”，青年說(shuō)。然后青年在他們耳邊喃喃地輕聲地說(shuō)了幾句話，兩人便分開(kāi)了，不久就握手了。我爸爸覺(jué)得很奇怪，于是就走過(guò)去更那位青年結(jié)識(shí)了，便問(wèn)他施了什么“咒語(yǔ)”，他說(shuō)：“我只是告訴他們倆：你們正好站在地獄的邊緣，快退后一步。”我爸爸就跟他交談了起來(lái)：“你是哪城市的人，你好棒啊”爸爸問(wèn)。他自豪地說(shuō)：“我是湛江人�！薄澳敲茨阌质悄膫�(gè)城市的人呢”“我也湛江人啊！”，爸爸笑哈哈地說(shuō)。爸爸又問(wèn)：“你現(xiàn)在是不是在廣州工作？”
“是的”他說(shuō)
“你是不是已經(jīng)移民來(lái)廣州了呢？”
“不是，也不會(huì)”
“那么你為什么不移民來(lái)廣州呢？”爸爸問(wèn)道
他說(shuō):"因?yàn)檎拷俏业某鞘�，湛江是我的家鄉(xiāng)，湛江才是我永居不變的地方我將來(lái)發(fā)達(dá)了也一定會(huì)回到我的家鄉(xiāng)發(fā)展報(bào)答案一直哺育我著我成長(zhǎng)的湛江所以我是不會(huì)移民到任何地方的'我只會(huì)選擇湛江我希望所有的湛江人民也跟我一樣選擇湛江.不要發(fā)了達(dá)就移民到別的大城市去拋低一直哺育著我們成長(zhǎng)的母親---湛江
正所謂經(jīng)一事長(zhǎng)一智.經(jīng)過(guò)這位青年的一番良言益語(yǔ)真讓我受益不淺我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)將來(lái)有了成就好好報(bào)答一直哺育我成長(zhǎng)的母親---湛江
經(jīng)過(guò)這一次之后使我更加肯定我選擇湛江是正確的是絕無(wú)后悔的是明智的選擇的
我選擇了湛江希望湛江也同樣選擇了我.
這就是我的選擇初二作文 34
他和大部隊(duì)失去了聯(lián)絡(luò)，被遺忘在這一望無(wú)垠的南極大陸。
周圍的漫天白雪讓他覺(jué)得自己要被壓垮了，呼嘯而至的暴風(fēng)，零下幾十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒一次又一次地向他的身體和精神的極限發(fā)起挑戰(zhàn)，他真的不知道自己能撐多久，唯一令他欣慰的是他身邊還有一只忠心耿耿的獵犬。也不知在風(fēng)雪中走了多久，他忽然一個(gè)趔趄，摔倒在地，恐懼將他包圍了，他沒(méi)有再爬起來(lái)，而是開(kāi)始思考著當(dāng)初的選擇。
“為什么我要加入這個(gè)科考隊(duì)?為什么不是別人去考察，把東西帶來(lái)給我研究?好一個(gè)愚蠢的選擇……當(dāng)初的豪情壯志，如今卻淪落至此……”接下來(lái)，是繼續(xù)站起來(lái)慢慢前行尋找新的希望，還是放棄考察靜候死神的來(lái)臨?這是他當(dāng)下要做的選擇。
天地間是一片沉寂，只有風(fēng)雪的`呼嘯聲。
最終，他還是站起來(lái)了，生存的本能使他繼續(xù)向前行。他不知道自己多久沒(méi)吃過(guò)東西了，喉嚨里好像干燥得沒(méi)一絲水分。他不敢再吃雪了，生怕自己里里外外被凍個(gè)透。正走著，忽然那只獵犬吠了一聲，向前跑了幾步，在離他五米的地方站定，接著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，就這么直直地盯著他，平日里忠誠(chéng)的眼神早已被貪婪代替。他知道自己和這條狗的最后時(shí)刻到了，他緩緩地抽出獵刀：“這是你的選擇嗎?忠誠(chéng)到底敵不過(guò)生存的欲望嗎?”氣氛變得異常緊張，人和犬都沒(méi)有先進(jìn)攻，他們是想到了什么，還是在等待時(shí)機(jī)?一只筋疲力盡的狗和一個(gè)同樣渾身無(wú)力卻手持獵刀的人對(duì)峙，或許人的勝算更大一點(diǎn)。他覺(jué)得到了動(dòng)手的時(shí)候。
忽然間，他回想起和獵犬在一起的日子，他最初迷路的時(shí)候，是這只獵犬脫離大部隊(duì)后找到他。如果說(shuō)獵犬的選擇是背叛，那他寧愿選擇寬容。他開(kāi)始動(dòng)搖，內(nèi)心經(jīng)歷這一陣痛苦的掙扎后，最終他把獵刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在雪地里。一只饑腸轆轆、滿嘴利齒的獵犬和一個(gè)手無(wú)寸鐵、毫無(wú)斗志的人對(duì)峙，勝負(fù)很顯然。
他閉上了眼：“來(lái)吧，這是我最后的選擇。”他聽(tīng)到獵犬騰空躍起的風(fēng)聲，他被撲倒在地，他甚至聞到了獵犬舌頭上的血腥味�？墒�，迎接他的卻是獵犬用舌頭溫暖他凍僵身體的舉動(dòng)。
等到大部隊(duì)找到他們時(shí)，他們已這樣堅(jiān)持著依偎了好久。
如果貪婪戰(zhàn)勝忠誠(chéng)，如果欲望戰(zhàn)勝寬容，也許那天救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的只有兩具凝結(jié)著鮮血的尸體。
這就是我的選擇初二作文 35
人生總要面對(duì)許許多多這樣或那樣的困難，挫折和痛苦，當(dāng)然還少不了成功的喜悅。我們?cè)诿鎸?duì)中成長(zhǎng)，有一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩變成一個(gè)能明白事理的學(xué)生，我們?cè)诿鎸?duì)中體會(huì)到了人生中的價(jià)值，生命的意義。面對(duì)，讓我們的生活更豐富多彩。
面對(duì)困難是，人們的第一感覺(jué)要不就是迎難而上，克服困難；要不干脆就是落荒而逃。當(dāng)心里已經(jīng)想要去克服困難的'時(shí)候，可自己所做的行為舉止卻讓一切想法付諸東流。困難在人們心里是“危險(xiǎn)”的代名詞，困難的可怕并不在于它本身，而是困難在人們心里留下的那種陰影，給人們萌發(fā)了恐懼的種子。
直到面對(duì)它的時(shí)候，種子已經(jīng)根深蒂固，生根發(fā)芽了，所以，我們才會(huì)做出與自己那種坦然自若的思想不符的行為。所以，我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候千萬(wàn)不要被它惡劣的外表所迷惑，要保持冷靜，清醒的頭腦，相信自己一定可以克服心理上的陰影，成功的克服困難，想信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言所蘊(yùn)含的真理。
面對(duì)挫折時(shí)，就像通往成功的一條小路，路上總有一些絆倒自己的石頭，那就是挫折。我為什么把挫折比作石頭呢？因?yàn)榇煺劬拖衲瞧教苟鴮掗煹穆飞峡傆幸恍┢降瓱o(wú)奇的石頭，等著去絆倒你，看你是望而止步呢，還是勇往直前。人生通往成功的路上不可能么有曲折，經(jīng)歷過(guò)許多挫折的人，比那些想著“一步登天”的人要多了一筆巨大的精神財(cái)富。
挫折是人生中必不可少的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)許多挫折，而又永不放棄的人的一生才更有意義，更有價(jià)值。曾經(jīng)聽(tīng)一位名人說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！痹诿鎸�(duì)挫折的時(shí)候不正是這樣的嗎？只有那些跌倒了再爬起來(lái)的人，才會(huì)走向成功。所以在面對(duì)挫折的時(shí)候，我們首先要具備一種起而不舍的精神，才能勇往直前。
除了困難、挫折，人生還少不了成功的喜悅。面對(duì)成功時(shí)，我們也不要沾沾自喜，因?yàn)?驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
人生總是要面對(duì)各種各樣的事情，我們?cè)诿鎸?duì)中成長(zhǎng)，在面對(duì)中體會(huì)到了人生的意義，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值。
這就是我的選擇初二作文 36
我知道，我的選擇傷害了好多人，辜負(fù)了好多人。我知道，我放棄了理科，也就放棄了理工放棄了家族的期望，放棄了那個(gè)美麗的夢(mèng)。我好傷心，我一向微笑著的臉也憂郁了。此刻躊躇的我，是多么渴望握住一雙友愛(ài)的手，多么希望看到一個(gè)贊許的眼神，多么憧憬一個(gè)溫暖的懷抱……可我得不到，看到的只是家人的嘆氣，同學(xué)的無(wú)奈，老師的失望……
初中時(shí)，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文在班級(jí)總是遙遙領(lǐng)先，可高中后卻直線下滑。一向在意的理化，成績(jī)慘不忍睹。我是丟了西瓜撿芝麻，到頭來(lái)芝麻也爛掉了……很多時(shí)候，我在想，學(xué)習(xí)是為了什么?有太多的答案。這使我啞口無(wú)言。但我知道，無(wú)論何時(shí)我也不能欺騙自己的心，我喜歡文科。這是事實(shí)。因?yàn)槲业腵選擇，我辜負(fù)了太多的人。我哭著說(shuō)：“我將來(lái)縱然拿到博士學(xué)位，也研究不出什么!我不愛(ài)好理科!”有時(shí)我又在想，為什么別的女生可以學(xué)得那么好，而我注定文科?我很不服氣。為什么文科的命運(yùn)那么慘，一樣的學(xué)習(xí)，只是科目不同罷了，卻造成了如今的局面。我不得不承認(rèn)，此刻，我的思想是消極的。難道理科才是出路?
曾幾何時(shí)，我堅(jiān)信，學(xué)文一樣可以出人頭地，可縱然自己多么堅(jiān)定，當(dāng)我落入荒無(wú)人煙的冰封，等待我的依然是命運(yùn)的不公，依然是信念的破滅啊!我說(shuō)過(guò)，我要永遠(yuǎn)快樂(lè)，但這是不現(xiàn)實(shí)的。也許從文后，等待我的是壓力。我太執(zhí)著，而不是有主見(jiàn)。我不是小孩了，我知道，如果我告別了理科，我的命運(yùn)會(huì)徹底的改變，我知道，我在拿自己的人生作賭注。結(jié)果是必然的，那就是，我會(huì)失敗，不是說(shuō)人生的失敗，而是我走上了一條更艱難的路。我注定不會(huì)有輝煌的人生了。其實(shí)，留在中國(guó)，過(guò)著平凡的生活，未嘗不好……我這樣安慰自己。
他們都說(shuō)我傻，學(xué)理科，就算不優(yōu)秀，我的人生也會(huì)很輝煌，我的未來(lái)也是美麗的。但我不能欺騙自己的心，無(wú)論何時(shí)，我知道，我要從事自己喜愛(ài)的職業(yè)……而不是走上帝為我鋪好的路……
后記
家里人終于看開(kāi)了，雖然依然對(duì)文科有“偏見(jiàn)”，但他們都期望我能努力，走出另一條充滿希望的路。我也堅(jiān)信我能行。但一貫懶散的我能改變么?這個(gè)問(wèn)題只能交給我了。
這就是我的選擇初二作文 37
“大人，小人以為，血戰(zhàn)到底，以死明志�！�
“大人，只要率全城人民，吾等還可一戰(zhàn)!”
……
“散會(huì)!”我揮了揮手，嘆了口氣。文臣武將如潮水般退去，朝堂上的吵論聲也消散開(kāi)來(lái)。城，被圍攻三天了。敵軍人多，而我軍，連守城的`官兵也僅剩三成。敵將放話，只要我和這座城投降稱臣，必不殺百姓與官兵們，一天考慮。但——
“開(kāi)什么玩笑?”我是一朝之臣，此為邊境重地。身后百里山河，雖為荒地，但又怎可拱手讓人?又想起剛才的討論，大多人愿抗戰(zhàn)到底，我愈發(fā)堅(jiān)定了與敵一戰(zhàn)的心。
戰(zhàn)，便需要百姓的力量。我大步跨出城主府，上街動(dòng)員。邊境之地，民風(fēng)彪悍，一呼百應(yīng)，人們?cè)概c敵一戰(zhàn)。“照這個(gè)氣勢(shì)，可戰(zhàn)!”我心想著，推開(kāi)了下一家門。
屋內(nèi)，一婦人正在哄小孩睡覺(jué)，見(jiàn)我入門，連忙起身拜見(jiàn)：“不知大人來(lái)寒舍是有何事?”我正準(zhǔn)備開(kāi)口，卻被婦人打斷：“大人是來(lái)動(dòng)員的吧?”
我一聽(tīng)，心中正竊喜著，婦人突然“撲通”跪倒在我面前：“若大人可保小兒周全，我愿殊死一戰(zhàn)�！蔽毅蹲×耍豢匆�(jiàn)她緩緩抬起的面龐上，淚如雨下……
我走上街去，心有些迷茫。四周望去已是暖春，新燕啄泥。午后時(shí)分，孩童散學(xué)滿大街跑。老人聚在一起，又為被吃了一棋而捶胸頓足……
我默然地回到了府中。我突然有些厭惡城主一職了，肩挑萬(wàn)眾性命身家于一身，但這是我的選擇，從參軍那一刻起，我便要守護(hù)一方。
降，還是戰(zhàn)?若降，便是把百里的國(guó)土送之?dāng)硣?guó)手中，況且一人不可為兩朝之臣，我又怎可為他人效力?若戰(zhàn)，便是全城一起抗敵，雖然死傷慘重，但仍有希望保下城，只是，只不過(guò)是，死傷慘重……
我長(zhǎng)嘆一口氣，寫(xiě)了兩封信，一封希望我軍支援，另一封，寄往敵營(yíng)……
天明，我走出城，步向敵營(yíng)，跪了下去：“拜見(jiàn)!”
三月后……
失城被收回，我被押回朝中。“你可知罪?”君問(wèn)。
“知�！蔽倚÷曊f(shuō)，“但無(wú)悔�！�
這就是我的選擇初二作文 38
當(dāng)我當(dāng)放棄了安逸與閑適，選擇了吃苦與埋沒(méi)；當(dāng)我放棄了快樂(lè)與自由，選擇了封閉與煎熬；當(dāng)我放棄了家人與朋友，選擇了自立與孤獨(dú)；我知道，我不后悔，因?yàn)檫@一次我在為自己而活，這就是我的選擇。
那年風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少，貪玩的脾性使我與那時(shí)的朋友玩的甚好，初中第一年的無(wú)知，使我不管成績(jī)有多么重要。我整日在學(xué)校與朋友打鬧，在家與父母爭(zhēng)吵，在外又肆意張揚(yáng)，卻認(rèn)為這就該是青春的模樣。
一年的時(shí)光，我瘋也瘋過(guò)，鬧也鬧過(guò)，笑過(guò)哭過(guò)，愛(ài)過(guò)恨過(guò)，年末回首卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)是荒唐的夢(mèng)一場(chǎng)。成績(jī)單上鮮紅的`數(shù)字刺痛我曾被玩樂(lè)迷惑的雙眼，朋友的笑臉在我腦海中輪流閃見(jiàn)。這一刻，我慌了，我再也不是無(wú)所畏懼，無(wú)所不能，因?yàn)槲颐媾R著心中已成型的一個(gè)選擇。
也許我是時(shí)候沉淀下去，好好學(xué)一次，拼她個(gè)你死我活。那晚我懷著復(fù)雜沉重卻又酒脫的心情，向父母闡述了我的想法，是的，我要放棄這初一悠閑快樂(lè)的生活而選擇過(guò)一次自己封閉的生活。
做出這個(gè)選擇時(shí)，我彷徨過(guò)，惆悵過(guò)，擔(dān)心過(guò)，基至害怕過(guò)。鳥(niǎo)籠里圈養(yǎng)衣食無(wú)優(yōu)的金絲雀一時(shí)半會(huì)去如何去適應(yīng)泥潭里滾爬的丑小鴨生活？它怎么忍受自己柔順光亮的羽毛沾上污漬，它怎么能放棄嘹亮歌喉而去嘶吼拉扯？我的朋友說(shuō)我好傻，人生只有一次，為什么不快活一場(chǎng)而自甘于泥沼。
可我不后悔，我總會(huì)長(zhǎng)大，總要經(jīng)歷苦難，即使我知道結(jié)果，也不后悔。不撞一次南墻，我怎會(huì)甘心回頭，不痛苦一次，我怎能安心所用所得。
面對(duì)著我頭也不回做出的選擇一轉(zhuǎn)學(xué)，過(guò)上新的住校生活。我從未后悔過(guò)，雖然偶然會(huì)抱怨些什么小事，可至少我體驗(yàn)過(guò)另一種生活。一種脫離了父母獨(dú)自住在另一個(gè)城市，為了自己學(xué)習(xí)，每天努力自立的生活。
是，這里上學(xué)很苦，作業(yè)很多，煩事很繁，活著很累，但我到現(xiàn)在仍然原意拍著胸脯，摸著內(nèi)心說(shuō)：我不枉人間一趟，下次還做這個(gè)選擇�！�
那一次的選擇，我不后悔，我不遺憾，我不悲不喜，因?yàn)槲颐靼孜以跒樽约夯睢?/p>
這就是我的選擇初二作文 39
放棄？還是繼續(xù)？在深夜昏黃的燈光下，我躺在床上，腦中不斷浮現(xiàn)著這兩個(gè)詞，無(wú)法決定怎樣才是我最好的選擇。
鋼琴，我最引以為豪的特長(zhǎng)，在上個(gè)月的十級(jí)考試中，竟因緊張而失誤，無(wú)法獲得寫(xiě)著“通過(guò)”二字的證書(shū)。知道這個(gè)消息的我如遭到了晴天霹靂，不知如何是好。但更多的想法是：放棄學(xué)琴。
帶著猶豫的心情，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家，黎明的鳥(niǎo)叫，新鮮的空氣……那些往常讓我著迷的東西都失去了對(duì)我的誘惑。到了，奶奶滿面笑容地走過(guò)來(lái)，拉住我的手，問(wèn)：“妮兒，在學(xué)校怎么樣��？”我小聲回應(yīng)：“從學(xué)校還好，只是鋼琴……”。我停下，沒(méi)有再往下說(shuō)。奶奶笑容一收：“哦，這樣啊，我都聽(tīng)說(shuō)了，怪不得看你這么沒(méi)精神。走，奶奶帶你看個(gè)有意思的，精神精神！”奶奶一下子拉走了我。
無(wú)精打采下，我跟奶奶走到了雞籠。
雞籠里吵吵鬧鬧的，我注意到奶奶停住了腳步，我也停下，蹲下來(lái)，四處張望著。
突然，一陣“咔咔”聲引起了我的注意，呀，原來(lái)是一個(gè)雞蛋中的小雞正在破殼，我將所有目光聚集在這個(gè)雞蛋上，看著一塊塊小小的`蛋皮被挑破，一個(gè)小黃嘴露了出來(lái)。我就這樣盯著它，它的動(dòng)作沒(méi)有停下，一直在有條不紊地進(jìn)行著，正當(dāng)那個(gè)濕濕的小腦袋露出來(lái)時(shí)，它停住啦。我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，如果小雞不能一次破殼出來(lái)，它就有可能會(huì)缺氧而死。我暗暗感嘆這只小雞的不幸：“你也不過(guò)是一個(gè)和我一樣的失敗者罷了，最終不還是要放棄？”
我正準(zhǔn)備起身離開(kāi)，一陣更猛烈的聲音傳來(lái)，是它，它又重新開(kāi)始了！我也重新蹲下來(lái)，看著這個(gè)曾經(jīng)要放棄求生的小生命，我看到了它的選擇：堅(jiān)持下去。這個(gè)小生命用自己的破殼詮釋了堅(jiān)持的真諦，小雞尚且如此，我又如何不能！
在溫暖的陽(yáng)光中，我穩(wěn)步前行，重新坐回鋼琴邊，熟悉的音符再次在我指尖流出，只不過(guò)這次更有力量。更努力地練習(xí)，通過(guò)考試，是我最后的選擇。
又是一個(gè)深夜，此時(shí)的我已與那個(gè)夜里不同。堅(jiān)持下去，這，是我最好的選擇。
這就是我的選擇初二作文 40
“黑云壓城城欲摧”烏云籠罩著濟(jì)南城，街上行人匆匆。我踢著腳下的石子，慢慢踱步，心中一遍遍回蕩著媽媽的話：“鋼琴?gòu)椀迷俸糜帜茉鯓樱瑢W(xué)習(xí)才是最重要的，必須選數(shù)學(xué)�！币�?yàn)殇撉侔嗪蛿?shù)學(xué)課時(shí)間沖突，媽媽決定讓我放棄鋼琴，可我卻不同意，于是晚飯后漫步于大街，漫無(wú)目的。
街上行人匆匆。烏云間灑下點(diǎn)點(diǎn)雨珠，抬眼望見(jiàn)小公園。細(xì)雨下的公園仿佛蒙上了一層迷霧，青綠色的草仿佛有了生機(jī)，一步步向山上爬去。
突然在轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)一團(tuán)細(xì)小的白色映入眼簾。這是什么？我快步上前，走近發(fā)現(xiàn)兩株蒲公英，她細(xì)小的白色絨團(tuán)在綠色葉柄的襯托下顯得生動(dòng)可愛(ài)，如雪的細(xì)毛立在中央，不過(guò)周圍一大片絨毛已經(jīng)被風(fēng)吹得凌亂，破敗不堪。顯然，弱小的蒲公英已經(jīng)快撐不住了，我蹲下將傘撐給她，希望這單薄的生命能躲過(guò)風(fēng)雨�？墒谴箫L(fēng)一吹，眼前的白色絨團(tuán)徹底化為虛無(wú)，只剩下一個(gè)單薄的主干。我起身感嘆，也許生命也不過(guò)如此。
幾天后，心中的苦悶并沒(méi)有得到排解，一個(gè)晴朗的午后，得到空閑便向家后的小公園跑去，心中想著那雨后的'蒲公英，希望能再見(jiàn)一面。不可能了吧，那天雨中的它早已被風(fēng)吹散。突然一個(gè)白色絨毛吹在我的臉上，它們還在！轉(zhuǎn)頭，在上次那個(gè)位置，又一片瑩白的蒲公英在山間靜靜地佇立著，開(kāi)放著。原來(lái)她仍在長(zhǎng)，即使被風(fēng)吹散過(guò)，心中驚喜，望著一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的蒲公英依然在綻開(kāi)，又有新的白色絨毛聚在一起，這是新的生命，這是生命在成長(zhǎng)。
望著眼前的蒲公英團(tuán)，我明白了弱小的蒲公英抵不過(guò)暴風(fēng)的侵襲，但是她可以繼續(xù)生長(zhǎng)，讓自己散播在各個(gè)角落，選擇另一種適合自己的生存方式。
回到家，我跟母親商量，選擇適合我的學(xué)習(xí)方法，保留我喜愛(ài)的鋼琴，自己嘗試主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。也許，這才是適合我的方法，這是我的選擇。
半年后的今天，漸漸我愛(ài)上了數(shù)學(xué)，望著立在書(shū)架中央的鋼琴十級(jí)證書(shū)，我明白了當(dāng)年的蒲公英告訴我的道理，讓我有了自己的選擇。
這就是我的選擇初二作文 41
夜幕低垂，屋外的天空灰蒙蒙一片，狂風(fēng)大作，似乎要將人壓的喘不過(guò)氣來(lái)。屋內(nèi)的我站在平面鏡前，機(jī)械般地?fù)]動(dòng)的雙臂，起跳，總感覺(jué)少了一份連暢；轉(zhuǎn)身，總感覺(jué)少了一傷順滑；揮手，總感覺(jué)少了一抹輕柔；
我無(wú)力的跌倒在地板上，滿目凄然，內(nèi)心在怒吼：“為在么？為什么做不好，只是因?yàn)楸葎e人起步晚嗎？四周一片寂靜，沒(méi)有人給我回答。
我拿起背包獨(dú)自走在回家的路上任憑風(fēng)雨打濕衣裳，吹亂鬢角。在一個(gè)拐角，是一片竹林，雨水拍打在葉片上啪一啪一啪，呵，連你們也在嘲笑我嗎？一剎那間，風(fēng)停了，雨停了。陽(yáng)光透過(guò)層層薄云，盡情地灑落在大地上，仿佛給竹林渡了一層金邊，內(nèi)心也隨之豁然開(kāi)朗。
我轉(zhuǎn)身回到舞蹈室，看著充滿陽(yáng)光的溫馨的舞蹈室，似乎一切都變好了。自此的每一天，都能看到我舞動(dòng)的身影，仿佛不知疲倦。終于那一天來(lái)臨了，我自信的站上舞臺(tái)，盡情地舞動(dòng)身體，起跳，多了一分力度；轉(zhuǎn)身，多了一絲柔順；揮手，多了一抹靈氣。我贏得了第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，盡管汗流浹背，卻依然笑得滿面看風(fēng)。這一一就是我的'選擇。
現(xiàn)在的我，身陷題海，從四面八方而來(lái)的壓力如同束了一座牢籠。雞蛋從外打開(kāi)是果實(shí)，從內(nèi)沖破是成長(zhǎng)，我愿以筆為刃，沖開(kāi)層層束縛。今日長(zhǎng)槍在手，明日縛住蒼龍。天空有云，夜晚有星，手中有筆，心中有夢(mèng)，低頭是題海，抬頭是未來(lái)。我愿做在茫茫人海中最耀眼的星——這也是我的選擇。
把所有的春光靜好還給疏疏籬落，把所有的懶惰與不安都還給昨天的自已，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。我懷著少年的熱忱奔赴遠(yuǎn)方，無(wú)懼春雨夏雷秋風(fēng)冬霜，仍固執(zhí)地往前走——這也是我的選擇。
走過(guò)很長(zhǎng)一段艱難的路時(shí)，停下來(lái)回顧，我們會(huì)因?yàn)橐痪湓捑蜏I流滿面，也會(huì)咬牙堅(jiān)持的往前走。淚流滿面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔，咬著牙走了很久的路是因?yàn)橐琅f倔強(qiáng)。對(duì)于以后遙遠(yuǎn)的未知生活，我們溫柔的倔強(qiáng)——這也是我的選擇。
成為更好的自己，這就是我的選擇。
這就是我的選擇初二作文 42
易中天，中國(guó)知名作家、學(xué)者、教育家。長(zhǎng)期從事文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)等研究，著有《〈文心雕龍〉美學(xué)思想論稿》、《藝術(shù)人類學(xué)》等著作。2005年央視《百家講壇》“開(kāi)壇論道”的學(xué)者，2006年在央視“百家講壇”主講《漢代風(fēng)云人物》、《易中天品三國(guó)》。2008年主講《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》。
作為一名出色的學(xué)者，易中天也曾年輕過(guò)。在十八歲我們參加高考的時(shí)候，他勇敢地做出決定，參加新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。然而被詩(shī)意地描述過(guò)的地方，證明了生活不是詩(shī)，等待著他的是無(wú)法形容的寂寞，單調(diào)、勞累、糾結(jié)。被老職工罵，調(diào)出了畜牧班，做叫“托褲腿”的活，一望無(wú)際的條田，這讓他看不到希望。但他說(shuō)他不后悔，他到現(xiàn)在都認(rèn)為，當(dāng)他服從自己的內(nèi)心最強(qiáng)烈的沖動(dòng)的時(shí)候，不管結(jié)局是怎么樣，不管將來(lái)自己會(huì)吃多少苦，他都無(wú)怨無(wú)悔。選擇即負(fù)責(zé)！人生能有幾回“二”，何不瀟灑“二”一回。雖然生活不是詩(shī)，雖然生活沒(méi)有像他想象的那樣，可以給他提供那么多素材，讓他成為一位偉大的'作家，但是他認(rèn)為他的夢(mèng)得繼續(xù)做下去。
對(duì)于上《百家講壇》，他沒(méi)有想太多。他覺(jué)得：“我這一生好像很多事情我是沒(méi)有想過(guò)的，我真的沒(méi)有想很多很多，我也沒(méi)什么糾結(jié)，輕輕松松就去了，但總是有得有失，我就想明白，我既然是有得有失，我為什么不二一把，我絕不想我做成能有什么好處，那么我只考慮一個(gè)問(wèn)題，一旦做砸了，我要承擔(dān)的那個(gè)代價(jià)。我是擔(dān)得起，還是擔(dān)不起。如果這個(gè)代價(jià)我是負(fù)擔(dān)得起，做！”
他最后告訴大家雖然自己已經(jīng)出名，算是功成名就了，但內(nèi)心突然有一種沖動(dòng)，決定要寫(xiě)一部三十六卷史的《易中天中華史》。雖然大家很是不理解，但他認(rèn)為這是他的選擇，他絕不后悔。而這就是他要傳達(dá)給大家的精神。
這就是我的選擇初二作文 43
生活得不珍惜造就了現(xiàn)在�，F(xiàn)在的遙遠(yuǎn)卻又同樣會(huì)是遙不可及！幻想之中的一切都不是最真實(shí)的。都說(shuō)路的遙遠(yuǎn)，只在于自己。正如條條大路通羅馬。而你又是否做到了此時(shí)！的確，人生非凡，想要得到的一切卻又同樣多。但是你真正擁有了才能說(shuō)是最好的！曾失去過(guò)，曾擁有過(guò)，但又迷茫過(guò)，迷失過(guò)！走過(guò)的路，更能夠表現(xiàn)一切！正如，只要是自己選的`的路，跪著也要走下去！生活有同樣是豐富多彩的。酸甜苦辣樂(lè)在其中！我的路，我選擇，讓人生不留遺憾，青春永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔藥，珍惜當(dāng)下，一切安好！
我的路
路，也有千萬(wàn)種，有人說(shuō)好好上學(xué)，考上大學(xué)則是現(xiàn)在的唯一出路！的確，這樣的人際關(guān)系也有許多。但是對(duì)于沒(méi)有考上高中的人來(lái)講，就沒(méi)有一絲的希望嗎？現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)代化多種多樣。各企業(yè)都需要人才輩出！因此有一個(gè)好的技術(shù)也是比較好的。技術(shù)工人的高潮也同樣會(huì)決定著現(xiàn)代的發(fā)展。所以，生活所需，我們依舊要努力！用自己的力量來(lái)拯救這個(gè)世界。發(fā)展最重要，所以，我的路不惜現(xiàn)在，還有更遠(yuǎn)的追求。把握現(xiàn)在，才是最好！
選擇
也許，當(dāng)我們?cè)谶x擇的時(shí)候就很不容易。因?yàn)榇藭r(shí)此刻關(guān)系到自己的命運(yùn)。選擇錯(cuò)了，便會(huì)是沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)�；蛟S，當(dāng)我們走投無(wú)路的時(shí)候，卻又只能選擇自己不如意的專業(yè)。畢竟自己失去了所有的希望。當(dāng)前的一絲希望也不能輕而易舉的說(shuō)放棄。選擇一切，那就做好。不要輕易的浪費(fèi)自己。畢竟時(shí)光很快，青春也沒(méi)有幾年。會(huì)像現(xiàn)在，最初的自己又失去了什么？選擇好的道路，那就做得更好。這個(gè)青春曾來(lái)過(guò)也曾失去過(guò)。把所有的不快樂(lè)都拋擲腦后。讓自己活的瀟灑，只要青春還在，那就堅(jiān)持到低，只要生活所需，我們就依舊不負(fù)使命！
既然選擇好了路，就一定要做好。及一定要堅(jiān)持下去！如果說(shuō)放棄，便會(huì)是永遠(yuǎn)的放棄。我的路我選擇。大膽拼搏，大膽追求。一切靠自己！更加希望自己會(huì)變得更好，自己選擇的路，跪著也要走下去！
這就是我的選擇初二作文 44
文明行為是一朵鮮花，她在綠葉的映襯下顯得格外美麗;
文明行為是一片天空，她在白云的點(diǎn)綴下顯得格外晴朗;
文明行為是一條大道，她在綠茵的掩護(hù)下顯得格外深遠(yuǎn)。——題記
那一刻，我絕對(duì)不會(huì)忘記，那是我生命中第一次為芝麻綠豆的“小事”作十多分鐘的選擇。
暑假的一天，我和爸爸媽媽乘車到湖邊游玩出發(fā)前，媽媽在我的包中放了一大把糖果，說(shuō)讓我路上消遣吃，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到目的.地，我隨手掏出糖果，津津有味地吃了起來(lái)。味道還不錯(cuò)!三下五除二，我很快就把它解決掉了。
此時(shí)的我手中只剩下一把糖果紙，放在手里挺難看的，干脆扔了它!對(duì)，神不知鬼不覺(jué)，反正湖邊人有很多，只當(dāng)什么也沒(méi)有發(fā)生。還等什么?
這時(shí)，手中的糖果紙已不知不覺(jué)被我揉成了一團(tuán)。正當(dāng)我準(zhǔn)備好扔掉它們的時(shí)候的時(shí)候，面前走過(guò)來(lái)一個(gè)六七歲的小妹妹，她彎下腰撿起草叢中的一個(gè)一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑瞇瞇地把它撿起來(lái)，放入不遠(yuǎn)處的垃圾箱里，在陽(yáng)光的照耀下，她的臉上洋溢著笑容，那笑容很甜，很燦爛。
我抬起頭。不遠(yuǎn)處，散發(fā)著陣陣新翻的泥土氣息。湖邊，垂柳為它“梳頭”，嬌艷的鮮花為湖兒上妝，愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)為湖兒伴奏，蝴蝶們?cè)诤嫔萧骠嫫鹞琛Ｒ恢曛昃G樹(shù)新苗隨風(fēng)晃動(dòng)，湖邊的草坪修剪整齊，一叢叢美人蕉搖曳點(diǎn)綴，一片片蔥綠的竹林鑲嵌在綠地間，好美!
不知怎的，我的手慢慢地縮了回來(lái)，臉漲得紅通通的。我的手握得更緊了。我低下頭，生怕被別人看到。當(dāng)時(shí)我又慚愧又后悔，我趕緊走到不遠(yuǎn)處，把糖果紙扔到了垃圾桶里。
就這么一絲淡淡的笑容，改變了我心中蠢蠢欲動(dòng)的懶惰;
就這么一個(gè)小小的動(dòng)作，改掉了我身上亂扔?xùn)|西的習(xí)慣。
我要做星星綠葉，使花兒更艷;
我要做朵朵白云，令天空更藍(lán);
我要做片片樹(shù)陰，讓大道更遠(yuǎn)。
這就是我的選擇初二作文 45
選擇不斷，機(jī)會(huì)不斷，結(jié)果不同。人生就是由無(wú)數(shù)道選擇題組成的，有單選也有多選，選擇不同，結(jié)果也不同，人生就不同。
“沒(méi)有風(fēng)格，不被定義”意思就是我喜歡做多選題，不會(huì)傷心舍去，也不會(huì)開(kāi)心得到，平平淡淡的生活也會(huì)有選擇的挫折，請(qǐng)大家來(lái)見(jiàn)證一下我的選擇！
身在河南，心在安徽。就這我都糾結(jié)了三年。到底是回老家上學(xué)還是在河南上學(xué)呢？在安徽上學(xué)不用擔(dān)心沒(méi)有電腦，不用擔(dān)心冬天凍著，不用擔(dān)心天黑也沒(méi)到家，更不用擔(dān)心人身安全。因?yàn)閷W(xué)校會(huì)專門安排學(xué)生們?cè)陔娔X上操作他們應(yīng)該完成的任務(wù)，因?yàn)楣卉囈辉X就能夠坐到家門口，因?yàn)橛须妱?dòng)車任我騎行，因?yàn)橐怀鲩T就是七大姑八大姨，因?yàn)樯舷聦W(xué)不用早晚被接送。但卻也有難處，早上沒(méi)有人準(zhǔn)時(shí)在我的床頭呼喚我起床，只有那沒(méi)有感情的電子設(shè)備響徹整個(gè)房間；早上也沒(méi)有香噴噴的包子和豆?jié){，只有冰冷的白饅頭，甚至連泡面的.水都是自己用熱水壺?zé)�。下午放學(xué)回到家，沒(méi)有熟悉的河南豫劇，沒(méi)有敞開(kāi)的廚房門，也沒(méi)有熟悉的人，早上走時(shí)如何，回來(lái)亦是如何。反之，在河南，雖沒(méi)有電腦，冬天也經(jīng)常凍著，經(jīng)常天黑了也沒(méi)到家，回家路上還要擔(dān)心人身安全，但早上有人呼喚我起床，有香噴噴的包子和可口的豆?jié){，下午回家有響亮的河南豫劇，有敞開(kāi)的廚房門，也有熟悉的人，更有家的味道，我選擇留下！
但面臨即將到來(lái)的升學(xué)又成為了我的一項(xiàng)選擇題，在安徽以我的成績(jī)可以上一個(gè)差不多的高中，而在河南可能連高中都考不上，但又考慮姥姥照顧我將近十年了，爺爺一年前已經(jīng)去世了，如果我去安徽了，姥姥連說(shuō)話的人都沒(méi)有了，姥姥生病時(shí)也沒(méi)有人出去給她買藥，給她燒開(kāi)水喝了，就連出去逛街也成了愿望，因?yàn)榕滤粋�(gè)人出去不安全，所以我提議帶上姥姥去安徽，但老人懷舊，更何況爺爺還在這兒啊，姥姥堅(jiān)決不走，她覺(jué)得自己可以照顧自己。為了姥姥晚年的幸福生活，我決定陪她在河南，即使吃苦也甘愿。
克服所有的苦，終將會(huì)遇見(jiàn)所有的好，這就是我的選擇！
這就是我的選擇初二作文 46
你有沒(méi)有玩過(guò)迷宮游戲呢？手里握著一只筆，在紙上的迷宮畫(huà)上一條又一條的路徑。
當(dāng)遇到岔路時(shí)，每一條通到的終點(diǎn)都不盡相同，而最后鉛筆線的盡頭，便是你所“選擇”出來(lái)的結(jié)局，同理，在現(xiàn)實(shí)生活中，充滿著更多選擇，你是否曾因?yàn)橐粋�(gè)一念之間，而選擇了一個(gè)令未來(lái)產(chǎn)生巨變的選擇？
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，我做了個(gè)改變他人命運(yùn)的選擇。那是個(gè)太深刻的.經(jīng)驗(yàn)，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動(dòng)了。
就在我忙著擦汗之際，對(duì)街忽然傳來(lái)一陣喧囂，我覺(jué)得奇怪，便向那處看去。誰(shuí)知不看還好，一看便嚇得我?guī)缀跫饨校蝗翰涣忌倌�，各人手持武器，有拿刀的、棍的、棒的，圍著一個(gè)和我年紀(jì)差不多的男孩，他抱膝蹲著，神情甚是驚恐。
我想我的害怕程度也不亞于他吧！正當(dāng)我想掉頭就走時(shí)，心中的猶豫，令我又轉(zhuǎn)回身，面對(duì)著那男孩，我心想：“如果多管閑事，會(huì)不會(huì)我也遭到池魚(yú)之殃？”我無(wú)法做出選擇。
我繼續(xù)看著他們，只見(jiàn)不良少年開(kāi)始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看了心里也著實(shí)難受。如果我干涉，說(shuō)不定也改變不了什么，況且他們個(gè)個(gè)人高馬大，假如一追上來(lái)，我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會(huì)被活活打死的。
想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來(lái)了！”他們一群人霎時(shí)停止了動(dòng)作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救了，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺(jué)人生中的一大抉擇。
我想，生活中的無(wú)數(shù)個(gè)選擇，就像是蝴蝶效應(yīng)。第一次選了這條路，第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后，結(jié)局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒(méi)出門，如果沒(méi)走那條路，如果掉頭就走……
結(jié)果會(huì)很不一樣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生是由數(shù)不清的選擇所組成的，要怎樣的結(jié)局，取決于你自己。
這就是我的選擇初二作文 47
大千世界之中，能夠做的卻很多，而我們卻終究只是很微不足道！在這個(gè)繁華的都市中，我們又將能夠做什么呢？是希望還是任何的奢求？也許唯有希望才是真！選擇的權(quán)利卻總是陪伴著我們。而我們卻總是會(huì)有很多的猶豫！在這些猶豫的帶領(lǐng)下，我們是否真的能夠正確的有所選擇？也許選擇只有一次，這一次卻都是關(guān)于我們的命運(yùn)！而命運(yùn)的來(lái)臨又卻是很難面對(duì)的！只希望在這大好時(shí)光面前，能夠更好地把握自己！也許只有這樣，人生才將會(huì)是無(wú)怨無(wú)悔的。我的選擇，也同樣會(huì)是經(jīng)過(guò)很多的'深思熟慮。相信，這個(gè)選擇不會(huì)是半途而廢！而是陪伴與我們的一生！青春無(wú)怨無(wú)悔，只希望做到奮斗，努力，相信，這樣的我們也將會(huì)是最好的！
選擇
也許，選擇的選擇只有一次機(jī)會(huì)吧1也許在這一次機(jī)會(huì)就能夠體現(xiàn)一個(gè)人的命運(yùn)！也許這命運(yùn)的來(lái)臨，總是患得患失。只希望我們能夠更好的面對(duì)，相信，唯有面對(duì)才是真！選擇的時(shí)刻卻總是那么的難。但是這人生就是如此，也許只有這樣，青春才將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔！選擇的之間，只求我們能夠擦干眼睛，選擇一個(gè)正確的人生道路。唯有初心在，相信，我們將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！不斷努力，不斷奮斗。相信，這世間我們都能夠走過(guò)！艱辛的背后總是有回報(bào)。把握現(xiàn)在，相信明天的明天將會(huì)更好！為了心中的守護(hù)，為了心中的初心，不斷努力，路在手中，愿一切安好！
堅(jiān)持
或許，當(dāng)選擇好之后，那就唯有堅(jiān)持了。也許唯有堅(jiān)持到底，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀，但往往我們卻總是做不到有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。總會(huì)是半途而廢。這樣的這樣我們是否能夠有一個(gè)美好的人生。答案肯定會(huì)是否定的。因?yàn)闆](méi)有所謂的堅(jiān)持又怎么會(huì)有所謂的收獲呢？了解自己，或許是最真實(shí)的自我吧1學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槎家呀?jīng)選擇又何必遺憾終身呢？那就堅(jiān)持到底，讓自己的青春有一個(gè)美好的未來(lái)！也許唯有努力了，便會(huì)有所謂的成就，穩(wěn)重！大膽做好，讓人生無(wú)怨無(wú)悔！
我的選擇，我相信，愿世界曾對(duì)我們溫柔相待！
這就是我的選擇初二作文 48
小學(xué)時(shí)的那一個(gè)選擇，令我印象最深。
左右都是家鄉(xiāng)那邊數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，只不過(guò)一邊是媽媽接送的方和更優(yōu)秀的師資，一邊則是相處四年之久在三十個(gè)同學(xué)。
我躊躇著，矛盾著。
那個(gè)夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)�！叭ミ�是不去”這五個(gè)字眼，外加一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，在我的腦海里一遍遍地重復(fù)。我無(wú)數(shù)次在黑暗中推醒熟睡的`媽媽，想讓她幫我做一個(gè)選擇，可得到的只有那句話——
“你自已選擇”
自已選擇、自已選擇，怎么又是自已選擇！那一刻，我?guī)缀跬春奁稹斑x擇”這個(gè)詞來(lái)。深感自已竟也犯上了選擇困難癥，也深深體會(huì)到了面前又有兩條路，魚(yú)和熊掌不可兼得的矛盾。
直到我必須做出選擇的那一天，從不信上帝的我也懷著“聽(tīng)天由命”的心里，趴在地上做起了摘花瓣的行當(dāng)兒來(lái)，可每次摘完，心中卻又是一百個(gè)糾結(jié)，于是又再摘一次……。
直到地上都是撒落的花瓣時(shí)我才真正明白了——選擇，真是要自已選的。
我于是認(rèn)真起來(lái)，決定自來(lái)選擇。
最后，我用來(lái)說(shuō)服自己的理由是：
老同學(xué)，還能常聯(lián)系，況且我還能結(jié)交到更多的朋友。
就這樣，我轉(zhuǎn)了學(xué)。成了那個(gè)班神奇的第六十號(hào)。
到新的學(xué)校后，我曾一度后悔過(guò)自己的選擇。因?yàn)樵谀菢右粋�(gè)陌生的環(huán)境里，連名字都認(rèn)不全的我是那樣得格格不入。甚至連老師發(fā)卷子時(shí)叫到我的名字，周圍還有人會(huì)說(shuō)：“嗯，是誰(shuí)�。俊�
直到后來(lái)的一次，我有些幸運(yùn)取得了全年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的第一名，我才漸漸開(kāi)始有自信地抬起頭，開(kāi)始認(rèn)真地看這個(gè)新的環(huán)境。
之后，我便在不知不覺(jué)中融入了進(jìn)去，在老師的鼓勵(lì)下競(jìng)選上了全校大隊(duì)長(zhǎng)。
而我也開(kāi)始明白，有時(shí)候選擇并不是一對(duì)一錯(cuò)，選擇了哪個(gè)，就不必后悔。要堅(jiān)定的在那條路上走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那片海闊天空。有時(shí)候選擇很重要，但在新道路上做好的自已，才是更重要的。
我從不后悔，我那時(shí)的選擇。
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