大愛(ài)無(wú)聲初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的大愛(ài)無(wú)聲初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大愛(ài)無(wú)聲初二作文1
看庭前花開花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。
合上書，閉上眼靜靜的思考。微風(fēng)吹過(guò)，翻開了指尖的書頁(yè)，吹出了一卷思緒。“想買些什么書，小姑娘！”喧鬧的書店，被包裝成五顏六色的流行小說(shuō)，還有一群中學(xué)生模樣的女生�！蔽易约嚎纯�，謝謝！”目光掃過(guò)一推一推的書，卻被一本案放在角落的書面吸引。她就是那么安靜地躺著，無(wú)聲無(wú)息，封頁(yè)上，那眼含淚水的女孩，那雙充滿希望卻又帶迷茫的眼眸，在無(wú)聲地，似在傾訴些什么。
“這本書是最新的！”“是啊，完結(jié)版的！”身后的女生人在七嘴八舌地說(shuō)著，書店略顯壓抑與喧鬧的氛圍依舊，只有眼前的這卷書無(wú)聲無(wú)息的占著那小小的一塊屬于她的天地。
是什么讓我感到如此震驚一說(shuō)不分明，只是當(dāng)看到女孩眼里那藍(lán)色的淚水，那在紅色背景下擺成“512”字樣的小小蠟燭，還有藍(lán)天上飛翔而過(guò)的白鴿，心底泛起了道不明的感情，很復(fù)雜，卻有一個(gè)主軸，那就是過(guò)去2個(gè)月里，都不曾消退的——愛(ài)。
伸手取過(guò)書，走到收銀臺(tái)前，“老板，我要這本！”但把書遞過(guò)去時(shí)，我分明聽(tīng)見(jiàn)，他用帶有一丁點(diǎn)兒顫抖的聲音念道：來(lái)生我們一起走。聲音不大，卻異常清晰。那幾個(gè)吵嚷的女生也忽然安靜了。是的，我們都知道，這是什么意思。
那一刻，一切的喧鬧在瞬間凝固了，那壓抑的空氣好像忽然清新了，那敏感的新們打開了，連接了，那些模糊卻又清晰的畫面，那流血、流汗、流淚的片斷，那寂寞蕭條之中無(wú)聲的大愛(ài)又回來(lái)了，此時(shí)此刻在無(wú)聲中流淌，猶如數(shù)月前的哪一個(gè)地動(dòng)山搖的午后。
書店里又進(jìn)來(lái)了幾個(gè)男孩，喧鬧又回歸了這個(gè)不大的小書店，但我知道如果剛才他們?cè)跁�，也一定�?huì)再一次經(jīng)歷大愛(ài)的洗滌。
“吃飯了！”媽媽慈祥的聲音傳來(lái)，輕輕把書放在前院的石桌上，應(yīng)聲進(jìn)屋，心中卻仍蕩漾著感動(dòng)。
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉翻開。清楚地記著一句話：喧囂世界，很多故事正在開始，也有很多正在結(jié)束。你會(huì)關(guān)注，或者根本不會(huì)關(guān)注！有些關(guān)注過(guò)后就開始遺忘，有些則變成用很的記憶！
花榮辱不驚是因無(wú)心，云去留無(wú)意是因無(wú)愛(ài)。但擁有真心的我們，一定會(huì)永遠(yuǎn)沐浴在無(wú)聲的大愛(ài)中。
因?yàn)榇髳?ài)無(wú)聲，唯有無(wú)聲感受！
大愛(ài)無(wú)聲初二作文2
沉淀在細(xì)節(jié)里的愛(ài)，隨著歲月的流逝，正一點(diǎn)一點(diǎn)的呈現(xiàn)在眼前。
——題記
年幼時(shí)，父母因?yàn)樾愿癫缓系仍�，早早就離異了。因?yàn)槲沂桥ⅲ匀欢坏暮湍赣H居住。每個(gè)周末與爸爸見(jiàn)一次，但爸爸忙，每個(gè)周末還不一定見(jiàn)到。
這正好如了我愿，因?yàn)槲液ε掳职�，害怕爸爸那尖銳的目光，似要把我看穿。記憶中，和爸爸待在一起的時(shí)間，總是格外漫長(zhǎng)和壓抑的。父母還未離異時(shí)，我最喜歡在吃飯是坐在媽媽身上扭來(lái)扭去的.，媽媽就不好吃飯，總會(huì)溫柔的叫我下去，而我呢變會(huì)賴著臉皮不肯下去。但那時(shí)，只要爸爸抬頭看我一眼，我就像遇著老貓的小老鼠，立刻灰溜溜地乖乖從媽媽身上下來(lái)，安分守己的坐在自己的凳子上，安靜的吃飯。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父親的關(guān)系更是淡薄。每個(gè)月只見(jiàn)父親一次，見(jiàn)的原因都是給父親要錢，而我呢，更是因?yàn)槟晟俨欢�，拿著父親的血汗錢揮土如金，絲毫不知賺錢的不易。直到有一次，父親月初才拿給我的數(shù)千元，不到半個(gè)月，便被我揮霍完了，只好厚著臉皮又個(gè)父親打電話。父親立刻從上班地點(diǎn)趕來(lái)，看著從工地上風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的父親，拿有些微微發(fā)白的雙鬢，突然想到父親已有40多歲了，心里悄然劃過(guò)一絲酸澀，待看到父親那拿錢給我的雙手時(shí)，那一絲酸澀漸漸放大，占據(jù)了整個(gè)心房。手背上全是密密麻麻的布滿小傷口，原來(lái)是開裂了。頓時(shí)，一陣酸意涌上心頭，眼前的景物已不再清晰，我不敢抬頭看父親，怕眼淚掉下，只好低著頭和父親說(shuō)話。爸爸從皮夾里數(shù)了錢給我，我卻覺(jué)得那錢像似燙手山芋，要將我灼傷。爸爸摸了摸我的頭，讓我不要亂花錢，也不要讓我不要委屈自己。我實(shí)在忍不住了，眼淚滑落，急忙應(yīng)了父親一聲，就往學(xué)校跑。待我回頭時(shí)，父親像有心靈感應(yīng)，竟朝我揮了揮手。
那個(gè)下午的課，我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去�；叵肫鹆烁赣H細(xì)節(jié)里沉甸甸的愛(ài)。他總是希望我能取得好成績(jī)，卻在我一次又一次那不堪的成績(jī)中鼓勵(lì)我；他總是粗心的連穿衣都顧不上，卻會(huì)在降溫時(shí)提醒我加衣；他總是連自己的生日都記不住，卻會(huì)給我準(zhǔn)備禮物，給我驚喜；他總是……
他是那樣一個(gè)平凡而又偉大的萬(wàn)千父親之一，他給予了我生命，他教會(huì)我做人的道理，是他一筆一劃認(rèn)真耐心地教我寫自己的名字；也是他讓我明白了讀書的意義；還是他讓我懂得如何去做一個(gè)優(yōu)秀的女孩子。
父愛(ài)如山，父愛(ài)的山是在兒女成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴累積而成的；父愛(ài)的山是一種力量，支持著子女的一生。
父親，你和荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。
——后記
大愛(ài)無(wú)聲初二作文3
綠過(guò)了，因?yàn)橐荒晔加幸荒甏�，轉(zhuǎn)眼即逝，百歲無(wú)情留去。短暫的生命小調(diào)，不值得垂憐!待到情成追憶，凝神后，也已是一切惘然。
魏郡一副留春不住的外郭風(fēng)景，連佝僂的瓦礫一角，也張步了松弛的蜘蛛網(wǎng)。老邁的槐樹依墻，嘆得片片枯葉隨落紅飄去。信步古道，夕陽(yáng)掩不住頹廢滿懷，近在黃昏!抽刀斷水、舉杯消愁，這才是昨宵滋味。你無(wú)所憂慮，尾隨著、洋溢著陣陣歡樂(lè)，默默相執(zhí)，謐聲處接受我，要馳騁天涯。
相遇的那一刻，不知心頭云卷云舒。
洛陽(yáng)城中共登樓長(zhǎng)望，空余下曹操把酒言歡。匆匆碌碌，看不斷的人來(lái)人去。君不見(jiàn)長(zhǎng)風(fēng)破浪，怎識(shí)我檣傾楫摧的思緒?千金散去，天公善作，卻不知一格抖擻。而你揚(yáng)起風(fēng)帆，闖過(guò)我沉舟側(cè)畔!如何爭(zhēng)辯：行路難，行路難，難于孤影直前!
相知的那一刻，不知胸中潮涌潮伏。
襄陽(yáng)繁市，步步搖曳，曾幾時(shí)與爾絡(luò)繹街頭?獨(dú)約寂寞夜半，花落伴棋聲，燭燈下，伊人難著。清醒又是何處?必定曉風(fēng)撫恤楊柳殘岸。月是中秋自然圓，別話去年空蒙、脈脈，來(lái)亦無(wú)影去亦無(wú)蹤�；牟葸B年帶月，歌罷仰天長(zhǎng)嘆。
相離的那一刻，不知身畔花開花落。
江陵郊外的鐵索橋上，栓得住多少美麗的眼睛。欲寄愁心，恐明月不收，難隨君而去。橋上月下，身前影后，哪堪蘭舟摧發(fā)、淚眼凝噎!迢迢不斷，念念不歸，除非夜夜夢(mèng)如醉。莫道高歌酒生平，清醒需得清眼淚!長(zhǎng)眠無(wú)處睡。
相思的那一刻，不知眼前春去春來(lái)。
靜靜地、悄悄地，只道此時(shí)無(wú)聲。真正無(wú)聲之中，愛(ài)意垂憐，悻悻逍遙而去。終究無(wú)助尋覓，滿身疲憊，留下許許漣漪。蕩盡胸懷余恨，大愛(ài)無(wú)聲，一時(shí)不明便遺憾千古?
大愛(ài)無(wú)聲初二作文4
我上初中后就離開了家鄉(xiāng)到外地讀書，父母為了方便和我聯(lián)系，于是給我買了一個(gè)手機(jī)。為了不影響我的學(xué)習(xí)，我們主要是短信聯(lián)系。第一學(xué)期結(jié)束后，短信收件箱竟然積累了一百多條短信，幾乎全是父母發(fā)的。
生活
在生活方面父母對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。開學(xué)初恰好是H1N1流行期間，父母的短信有：
“如感到冷，一定要穿毛衣，天氣暖和了再減。運(yùn)動(dòng)前后注意及時(shí)增減衣服。多喝熱水�！�
“氣溫驟降，毛衣要穿了，再加一條綿毛褲，再冷可把毛背心也加上，一床棉絮不夠暖和，可把兩床棉絮裝在一個(gè)被套里。”
……
這些無(wú)聲的短信把父母的關(guān)心表現(xiàn)得淋漓盡致，可我沒(méi)當(dāng)一回事，于是就發(fā)燒了——在學(xué)校被隔離了!這下可讓父母著了急，短信就更多了，都是了解情況和安慰我的：
“體溫多少度了?感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?要聽(tīng)校醫(yī)的安排�！�
“按時(shí)吃藥，多喝水，多休息，注意保暖，有必要多穿一條褲子和背心。晚上要蓋好�！�
“長(zhǎng)時(shí)間不發(fā)燒，一旦發(fā)燒癥狀就會(huì)很嚴(yán)重，因?yàn)樯眢w很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)產(chǎn)生免疫力，這次發(fā)燒后對(duì)你有好處。有空可以把這次隔離的過(guò)程認(rèn)真思考一下，這可是個(gè)難得的作文素材�！�
這些短信激勵(lì)了我，讓我勇敢地面對(duì)困難，陪我度過(guò)了最沮喪的時(shí)光，在以后的日子里每每想起這些心中都有一股暖流。
學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)方面父母更是關(guān)懷備至，考前有鼓勵(lì)，成功了有表?yè)P(yáng)，失敗了有安慰。
重要考試前父母發(fā)短信：
“相信一分耕耘一分收獲。以平常心對(duì)待期末考試。不要有任何壓力，忘掉一切目標(biāo)，發(fā)揮平時(shí)水平，成績(jī)一定不會(huì)差，說(shuō)不定是一個(gè)驚喜!”
“考完一門就‘忘‘一門，沒(méi)必要對(duì)答案，木已成舟，徒增煩惱。無(wú)論感覺(jué)好壞，都要盡快平心靜氣，全力準(zhǔn)備應(yīng)付下一門。”
……
成績(jī)出來(lái)后，父母的短信有：
“主科成績(jī)考得非常好，可喜可賀，輔科也考得不錯(cuò)。”
“和班上最高分只相差五分，無(wú)明顯差距，關(guān)鍵是分析、總結(jié)、查找失誤原因，不要為此背思想包袱。要相信自己的能力，只要你正常發(fā)揮就不會(huì)遜色于別人�！�
……
這些短信讓我考試前有了動(dòng)力，放松了心情，經(jīng)常在考試中取得佳績(jī)，即使偶爾失敗，也在父母的鼓勵(lì)下勇敢地面對(duì)下一次挑戰(zhàn)。我真要感謝父母!
這些小小的短信，雖然看似平凡，可它們無(wú)不反映了父母殷殷的添犢之情!這些小小的短信，雖然看似沉默，可它們無(wú)不反映了父母無(wú)私的關(guān)心之情。這就是大愛(ài)無(wú)聲!
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