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關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-02-07 10:45:29 八年級(jí)

有關(guān)關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字錦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字錦集九篇

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇1

  我們說(shuō),父母的過(guò)分關(guān)愛(ài),那就是一種溺愛(ài)。溺愛(ài)要不得啊,從現(xiàn)象上說(shuō),溺愛(ài)的父母以犧牲自己的方式,滿足孩子的需要,可是他們忽視孩子作為一個(gè)體應(yīng)該需要的能力鍛煉。

  父母表現(xiàn)看起來(lái)疼愛(ài)孩子的舉措,無(wú)拘無(wú)束滿足孩子的需要。似乎很愛(ài)孩子,實(shí)際上是滿足父母的自戀,忽視了孩子的感受。過(guò)分的愛(ài)是一種扭曲的愛(ài),壓抑了孩子的成長(zhǎng),破壞了孩子的人格成形機(jī)會(huì),妨礙孩子形成獨(dú)立的人格。脫下父母?jìng)ゴ蟮耐庖,這種溺愛(ài)不但是一種錯(cuò)誤,更是一種丑陋。

  父母的過(guò)分關(guān)愛(ài),終究無(wú)法造成孩子的感恩。如上所說(shuō),父母的溺愛(ài)應(yīng)該就是一種扭曲的愛(ài),是一種不正常的愛(ài)。摧毀了孩子行程個(gè)人獨(dú)立的機(jī)會(huì),獨(dú)立的人格,是基于分清個(gè)人利益而建立起來(lái)了。假如孩子連個(gè)人利益都沒(méi)有分清,如何來(lái)感恩父母。

  在這種情況下,很多家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)這買(mǎi)那,孩子都會(huì)認(rèn)為這是自然的,何來(lái)的感恩之心。父母的過(guò)分關(guān)愛(ài),要不得啊!

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇2

  關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是電腦上的一杯咖啡;是病人床邊的一束百合;是在朋友遇到挫折是的鼓勵(lì)。關(guān)愛(ài)是一首歌,能滋潤(rùn)人們的`心田;關(guān)愛(ài)是一句話,鼓勵(lì)人們知難而進(jìn)。

  記得那次,我和哥哥搭公共汽車去阿姨家。我們找了一個(gè)舒服的位置坐下。到了下一站,一位小男孩上來(lái)了,過(guò)了許久,她一只手捂著嘴巴,另一只手捂著肚子,臉色蒼白,像有什么病似的。突然汽車一個(gè)急剎車,小男孩排山倒海地吐了起來(lái),臉色越來(lái)越蒼白。這時(shí),車上鴉雀無(wú)聲,過(guò)了一會(huì)兒,一位小女孩用她的小手掏出一包紙巾,用童真的聲音說(shuō):“哥哥,你沒(méi)事吧?我?guī)湍惆炎觳粮蓛!毙∨⒁贿呎f(shuō)一邊幫小男孩把嘴擦干凈。大家也紛紛有所行動(dòng),都來(lái)幫助這個(gè)小男孩,一位叔叔幫小男孩擦掉嘔吐物,一位老奶奶拿出一瓶水,拿給那位小男孩說(shuō):“孩子,漱漱口吧,這樣就會(huì)舒服些!迸赃叺拇蠼憬銖陌锬贸鲆黄堪倩ㄓ停叫∧泻⒌氖掷,說(shuō):“往鼻子和喉嚨抹點(diǎn),或許過(guò)一會(huì)就不會(huì)吐了。”小男孩的淚珠大滴大滴的從臉上滑落下來(lái),“謝謝!”

  只要人人都付出點(diǎn)愛(ài),世界才會(huì)更美好!

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇3

  五年的小學(xué)生活快要結(jié)束,想起身邊的這些同學(xué)們,最難忘的就是那次“蜜蜂事件”。

  那是三年級(jí)的時(shí)候,有一次,同學(xué)捉了一只小蜜蜂,我喜歡蜜蜂,就跟他把它要了來(lái),放在手里,誰(shuí)知道,那小家伙可能是以為我要害它,冷不丁在我大拇指指肚上叮了根刺,“呀!”我大叫著“疼死我了!”一邊叫,還一邊習(xí)慣性的往著教室里跑,跑到同學(xué)于思晨面前,對(duì)她說(shuō):“哎呀,我被這個(gè)蜜蜂蟄了。”說(shuō)著,松開(kāi)手,把蜜蜂給秀了出來(lái)。于思晨二話不說(shuō),拿來(lái)蜜蜂就摔到地上,還用腳使勁的踩,并親切的問(wèn)著我:“沒(méi)事吧?疼不疼呀?”頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。是呀,朋友不就是要這樣互相幫助、互相關(guān)愛(ài)嗎?

  在難忘的小學(xué)生活中,朋友的幫助,同學(xué)的友誼已經(jīng)印在了我的腦海中,讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的集體。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇4

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間”,正如這首歌唱的人人給予一點(diǎn)愛(ài),世界一定會(huì)變成美好的人間。

  1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,36名乘客中14名乘客不幸遇難。就在這悲劇發(fā)生的同時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,用自己的雙手托起了自己年僅兩歲半的兒子,這一幕深深地打動(dòng)了我。最后兒子得救了,而這對(duì)年輕的父母卻永遠(yuǎn)的失去了生命。這個(gè)令人感動(dòng)的故事打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過(guò)各種渠道,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的的男孩—潘子浩。

  韓紅動(dòng)情的說(shuō):"因?yàn)槲覐男](méi)有父親,我五歲就失去了父親,母親又不在身邊,所以父母的愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)說(shuō)遙不可及的"。她把這個(gè)故事寫(xiě)成了歌曲就是我們熟悉的《天亮了》。

  著名歌手韓紅向一個(gè)兩歲半的男孩伸出了援助之手給我們做了一個(gè)很好的榜樣,贈(zèng)人玫瑰手有余香,關(guān)愛(ài)他人等于關(guān)愛(ài)自己,向有困難的人伸出援助之手沒(méi)有那么難,你幫助他們等你有了困難他們也會(huì)幫助你的。

  來(lái)吧,讓我們關(guān)愛(ài)他人,向世界灑下關(guān)愛(ài)的種子吧!

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇5

  今年,區(qū)政府為我們學(xué)校配上了裝備齊全的新校車,重視和關(guān)愛(ài)我們這些祖國(guó)的花朵。通過(guò)這一點(diǎn),我們感受到了關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  以前沒(méi)有校車的時(shí)候,我們的父母每天都準(zhǔn)點(diǎn)接送我們,不管是烈日炎炎,還是刮風(fēng)下雨。父母?jìng)兊男羷,我們看在眼里,痛在心里!現(xiàn)在,校車每天準(zhǔn)時(shí)有序地停在校門(mén)口,我們?cè)谝龑?dǎo)員的看護(hù)下,有秩序地上車。等我們坐好后,引導(dǎo)員還要盡責(zé)地查看人到齊了沒(méi)有,經(jīng)過(guò)確認(rèn)無(wú)誤后,方可安全發(fā)車。校車開(kāi)到家門(mén)口附近的停車點(diǎn)時(shí),駕駛員叔叔先把警示牌亮出,然后再把車停穩(wěn)。最后,我們?cè)谝龑?dǎo)員的看護(hù)下安全下車。

  有了這么關(guān)愛(ài)我們的區(qū)政府,有了這么關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校,有了這么關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)我們的老師,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜眼前的一切,做一名有禮貌、講文明的好孩子。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇6

  天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),讓鳥(niǎo)兒飛的更高,海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路,這對(duì)于我們不過(guò)是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上,看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐,我們能為他們做點(diǎn)什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么,可是對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來(lái)說(shuō),我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的,精神上的,讓他們知道他們并不孤單,讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!碑(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí),內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。其實(shí),我們每個(gè)人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會(huì)回流的,等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以,關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)愛(ài)我們自己。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇7

  我的生活因關(guān)愛(ài)而精彩。我們有父母的愛(ài),老師的愛(ài),朋友的愛(ài)。今天我要寫(xiě)的是我的生活因老師的愛(ài)而精彩。

  還記得那一次,正在上課,老師出了一道題在黑板上,因?yàn)橥瑢W(xué)們都不會(huì),頓時(shí),班里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)?墒,我的心里已經(jīng)有答案了,但我擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師說(shuō)和受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí),老師看來(lái)了我的心思,他好像知道了我的心思,他那慈祥的目光好像在說(shuō):“不要怕,說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你的。”于是,我緩緩的舉起了手。在我回答完問(wèn)題后,老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,豎起大拇指說(shuō):“老師相信你行,你一定行,你回答得很好,你真棒!甭(tīng)了老師的話,我的心里像吃了蜜一樣甜,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心,

  老師對(duì)我的愛(ài)不僅體現(xiàn)在課堂上,還挺現(xiàn)在平常生活中。

  還記得那一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,一只溫暖的手摸到我的額頭上,我抬頭一看,原來(lái)是老師,他那慈祥的眼睛看著我,好像在說(shuō):“小璐,你又忘了“三個(gè)一”了嗎?”我馬上挺直了身子。從那以后,我每次寫(xiě)作業(yè)都感覺(jué)老師在我的身旁,提醒我一定遵守“三個(gè)一”。

  老師對(duì)我的愛(ài)是那慈祥的目光,是那鼓勵(lì)的話語(yǔ),是那只溫暖的手,我的生活因老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)而精彩。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇8

  愛(ài)是友誼的結(jié)晶;愛(ài)是從信任中開(kāi)放的鮮花;愛(ài)是人與人友誼的見(jiàn)證。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵,于社會(huì)中,能使這個(gè)共有的泉園更加美麗更加繁華。

  那是一個(gè)像往常一樣熱鬧而又有點(diǎn)雜亂。在黑龍江省,一個(gè)鄉(xiāng)村的普通的女教師讓人們看見(jiàn)愛(ài)就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開(kāi)小孩,而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見(jiàn)她被撞倒后,躺在血泊中。從此造成了終身殘?廢。

  從此以后,她的下半輩子只能在輪椅上度過(guò)。我心想這時(shí)也應(yīng)該有無(wú)數(shù)的中華人民為她自豪為她的行為感動(dòng)、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動(dòng)。

  我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運(yùn)的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。

  我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等,我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明,用每一句話每一種表情向人們昭示愛(ài),協(xié)同人們用愛(ài)交往。

關(guān)愛(ài)八年級(jí)作文300字 篇9

  關(guān)愛(ài)如一縷溫暖的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)給我溫暖,關(guān)愛(ài)如一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給人涼爽舒適,關(guān)愛(ài)如一杯人們手中的清茶,喝到口中沁人心脾。我有一個(gè)幸福的家庭,關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。

  早上,當(dāng)我還沒(méi)睜眼時(shí),餐桌上已經(jīng)放著一杯熱氣騰騰的牛奶,和兩個(gè)金黃色柔的眼神看著我,說(shuō)多吃點(diǎn),餓著肚子怎么能上學(xué)呢?從媽媽的話中,我體會(huì)到了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

  一天下午,我放了學(xué),把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,垂頭喪氣地躺在床上,爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō)孩子你怎么了?我低聲地說(shuō)難受。爸爸摸了摸我的頭,拿來(lái)體溫計(jì),怎么都38度半了?爸爸說(shuō)。爸爸立馬找來(lái)藥,倒一杯熱水,把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,給我喝藥。關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在爸爸對(duì)我的照顧上。

  在課堂上,我有一道題不會(huì),我苦思冥想,怎么都想不起來(lái),這時(shí),老師走過(guò)來(lái),不厭其煩的給我講題,直到會(huì)為止。關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上的關(guān)愛(ài)。

  生活中有這么多人在關(guān)注著我,我怎么不幸福呢?

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