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初二作文

時(shí)間:2021-03-01 11:25:17 八年級(jí)

初二作文匯編九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初二作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

初二作文匯編九篇

初二作文 篇1

  那個(gè)星期天的夜晚,老爸帶我去寧波書(shū)城看書(shū)。

  進(jìn)入書(shū)城,仿佛進(jìn)了書(shū)的海洋。徜徉在櫛比鱗次的書(shū)架間,我專(zhuān)心地尋找著楊紅櫻的作品,可是,讓人遺憾的是,找了20分鐘,我還是兩手空空——不是我看過(guò)的,就是缺貨的。我無(wú)精打采地對(duì)老爸說(shuō):“老爸,沒(méi)找到我要的書(shū),走吧!”

  老爸笑著從后面的書(shū)架上抽出一本《南宋風(fēng)云》遞給我,我白了他一眼,堅(jiān)定的說(shuō):“不看!

  老爸沒(méi)理會(huì)我,又去東挑西揀,找了一本《上官婉兒傳》塞在我手里,說(shuō):“這兩本都是很好的書(shū),值得一看哦。Let’go,Comeback,baby!”我撅著嘴,心不甘、情不愿地回去了。

  暑假一個(gè)人呆在家里的日子真無(wú)聊,除了兩本新書(shū),老爸買(mǎi)給我的那些舊書(shū),我最少也看過(guò)兩遍了,心想看看《上官婉兒傳》到底怎么樣。才翻了沒(méi)幾頁(yè),我就被這個(gè)奇女子波瀾壯闊的生活故事深深地吸引了,我的眼睛仿佛被鉤住了,再也舍不得離開(kāi),只花了三天就讀完全書(shū),隨后更是反復(fù)閱讀其精彩章節(jié)。

  上官婉兒一生可謂跌宕起伏,她門(mén)第高貴,卻身世坎坷。曾因祖父上官儀被配入掖庭為奴。但她天資聰敏,十四歲時(shí)就因聰慧善文為武則天重用,她不僅有文詞,而且明習(xí)吏事,管宮中制誥多年,以一人之力,批復(fù)四方的表奏和草擬朝廷的政令,更贏得了“巾幗宰相”之名。她曾“大搜遺逸,四方之士應(yīng)制者向萬(wàn)人”,對(duì)促成中宗朝宮廷詩(shī)創(chuàng)作日益繁盛的局面的形成功不可沒(méi)。以至張說(shuō)在《唐昭容上官氏文集序》里用“兩朝專(zhuān)美”一詞形容上官婉兒在武后和中宗朝的顯赫地位!

  這本書(shū)給我最大的收獲就是:人不能只停留在狹小的空間里,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,否則必受其禍;同時(shí)人也不能一味勾心斗角,與人斗絕不是其樂(lè)無(wú)窮的快事,如果這樣想,災(zāi)禍就不遠(yuǎn)了。

  半個(gè)月后,老爸又帶我去逛書(shū)城,恰好看到我想買(mǎi)的楊紅櫻的書(shū),就問(wèn)我買(mǎi)不買(mǎi),而我呢手里卻早就捧著林語(yǔ)堂先生的《武則天傳》和《蘇東坡傳》了,老爸看見(jiàn)我開(kāi)心的樣子,由衷的笑了。

  后來(lái),跟著爸媽去安徽、去香港,我都隨身帶著厚厚的書(shū),盡管增添了旅途的負(fù)擔(dān),卻讓我內(nèi)心享受——因?yàn)槲以敢詴?shū)為侶,走好如畫(huà)人生旅途!

初二作文 篇2

  “記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一聲把愛(ài)交給他,只為那一聲爸媽……”王錚亮的這首《時(shí)間都去哪兒了》春晚首唱之后,在社會(huì)中也掀起了一股學(xué)唱熱潮。人們用這首歌來(lái)感嘆時(shí)間匆匆,歲月流逝;抱怨時(shí)間流走的太快。

  朝花夕拾,撿的盡是枯萎。撿花人亦無(wú)奈,可時(shí)間就在那,我們又能如何?

  那天在博客中有幸拜讀了李老師的《時(shí)間就在那兒》,懂得了雖然時(shí)間是無(wú)情的,但我們可以將它過(guò)得情趣盎然。

  我們現(xiàn)在年少輕狂,對(duì)于時(shí)間的概念并不強(qiáng),我們每天都在憧憬著明天交要發(fā)生的事情,明年將要發(fā)生的事情。我們現(xiàn)在正處于青春期的階段,充滿(mǎn)著一腔熱血,喜歡拼搏喜歡奮斗。我們朝氣蓬勃,快活地過(guò)著每一天。因?yàn)槲覀兡贻p,不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,感覺(jué)不到時(shí)光的流逝。

  可有時(shí)候靜下來(lái)想一想,人生有幾個(gè)十八歲,人生又有幾個(gè)不惑之年。那些感嘆人生短暫,感嘆時(shí)光流逝的,又有幾個(gè)是有成就的,不過(guò)是揮霍日子罷了。即使他們度日如年,咒罵一天一天無(wú)聊至極,只不過(guò)是無(wú)所事事浪費(fèi)時(shí)間罷了。年少無(wú)知時(shí)揮霍著青春,可到了不惑之年又開(kāi)始感嘆時(shí)間的流逝,這樣的人活這么多年也只是白活罷了。因?yàn)檫@么多年來(lái)他沒(méi)有成就,沒(méi)有努力,沒(méi)有奮斗。

  時(shí)間不會(huì)倒退,不會(huì)停止,與其在不惑之年感嘆時(shí)間,不如每時(shí)每刻都做好該做的事情,計(jì)劃好應(yīng)該做、需要做的事情;憑著良心做事,讓生活變得充實(shí)起來(lái),這樣即使時(shí)間過(guò)得再快,在不惑之年也不會(huì)遺憾。

  努力做個(gè)好人,只要不與人為惡,就算努力過(guò);用心去營(yíng)造個(gè)好的心情,只要每天都快快樂(lè)樂(lè)的,就不會(huì)度日如年,咒罵時(shí)間。就像李老師在文中說(shuō)的:“哪怕有一天,你發(fā)現(xiàn)頭發(fā)白了一大半,皺紋已密布臉頰,記性也大不如昔,你依然用一顆年輕的心烹調(diào)著每一個(gè)日子……”這樣做,即使時(shí)間在那,也不會(huì)遺憾。

  不要怪時(shí)間太快,因?yàn)樗冀K在那!

初二作文 篇3

  家里買(mǎi)來(lái)幾袋橘子,金黃的它們看著很誘人,嘗起來(lái)甜津津的。

  “我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事——一個(gè)小男孩問(wèn)橘子:‘為什么你的身體是多瓣的?’”橘子回答道:‘這是為了讓你把我分享給更多的人!瘑(wèn)蘋(píng)果:‘為什么你的身體是一整個(gè)的呢?’蘋(píng)果說(shuō):‘那是為了讓你把我完整地奉獻(xiàn)出去!痹(huà)語(yǔ)間,我已經(jīng)將橘子剝好,分成三半,一半遞給父親,一半遞給母親,剩下的一半留給自己。我抬頭望向他們,父母親都將頭低著,對(duì)手機(jī)望眼欲穿。我心中稍稍不滿(mǎn),卻又拿了一個(gè)橘子開(kāi)始剝。什么時(shí)候我們之間都沒(méi)了交流呢?

  “其實(shí)我覺(jué)得蘋(píng)果削來(lái)也挺好吃的!备赣H突然這樣說(shuō)。我笑了。手上剝橘子的動(dòng)作不停。

  哥哥姐姐各自在外,極少能有團(tuán)聚的日子。他們一回來(lái),父母親一定先把好吃的往他們那推。哥哥姐姐卻總是把先選擇的權(quán)力留給我。我上前拿了個(gè)最小的橘子。姐姐拿我打趣:“你怕是要學(xué)‘孔融讓梨’了,我們心性跟你一樣大,這可讓不得!蔽移擦似沧。哥哥上前給我挑了個(gè)看著最誘人的,“孔融又不是家里最小的,但你最小,給你個(gè)大的!蔽衣齽冮_(kāi)橘子,心想:孔融要是聽(tīng)到你的話(huà),心里怕是要難過(guò)死。

  最大的很甜,哥哥姐姐給的更甜,分給大家的最甜。

  我記得有年冬天,姐姐突然想吃橘子了,嘴里心里叨叨地想著,卻碰上大雪封路,買(mǎi)不了。那天下午我回到家,母親卻不知到哪里去了,桌上的飯卻還熱乎著。等到太陽(yáng)悄悄躲進(jìn)西山,母親才姍姍來(lái)遲。手里提著一袋東西,很沉,母親的手都勒紅了。打開(kāi)一看,確是姐姐心心念念了好久的橘子。原來(lái),今天雪剛化,母親聽(tīng)到東邊的市場(chǎng)有新鮮的橘子,就踩著雪去買(mǎi)來(lái),鞋襪都被雪水浸濕。

  那天晚上,姐姐念了一晚上的“褲子很甜”。

  那幾袋橘子殘留的橘子皮成了我們勝利的標(biāo)識(shí),哥哥難得仔細(xì)地收拾著,準(zhǔn)備裝好帶給祖母煮茶喝。

  香甜的橘子的氣味久久縈繞,濃濃的愛(ài)捉摸不到,卻一直在身邊

初二作文 篇4

  3歲時(shí),正在蹣跚學(xué)步的我甩掉你的手,跌跌撞撞的想要自己走;7歲時(shí),正要邁入校門(mén)的我抓住你的手,縮頭縮腦的不敢獨(dú)自走進(jìn)教室。曾經(jīng)以為,放手,牽手,不過(guò)是一秒鐘的事,何必太過(guò)留戀。曾經(jīng)以為,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論什么地點(diǎn),只要我想見(jiàn)你,你便可以隨時(shí)出現(xiàn)在我的面前。只是,那時(shí)的我,還不懂得生離死別;那時(shí)的我,還不夠珍惜你,只是傻傻的以為,你會(huì)永遠(yuǎn)陪在我的身邊。

  那時(shí)的天很藍(lán),那是的草很綠,那時(shí)的水很清,那時(shí)的我,還有你在身邊,F(xiàn)在,天依舊藍(lán),草依舊綠,水依舊清,只是那個(gè)陪我看風(fēng)景的人,已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄然離我而去。

  不知是我太過(guò)健忘,還是我們的過(guò)去已經(jīng)在不知不覺(jué)中被時(shí)間沖刷,被風(fēng)沙磨損,你的容顏我早已忘卻,忘記了你那干枯的手,花白的發(fā),顫巍巍的腿腳,還有那慈祥的笑容,唯一沒(méi)有忘卻的,是你對(duì)我的好,是你對(duì)我的那份愛(ài)。

  依稀記得,兒時(shí),父母不在家的時(shí)候,你哄我入睡,給我講故事,讓我識(shí)別人情世故,人間冷暖。那一次,我太過(guò)頑皮,從家前高高的坡上直奔坡下,凹凸不平的路上,大大小小的石子遍布。你怕我摔倒,就在后面寸步不離的跟隨著我,結(jié)果在匆忙之中,自己卻被石頭絆倒,自此傷了腳。你躺在床上的時(shí)候,我哭得驚天動(dòng)地,無(wú)視周?chē)说陌参,看著你那蒼白的面容,心里疼得要命。你悠悠醒來(lái),溫柔的話(huà)語(yǔ)像微風(fēng)一樣,拂過(guò)我的面龐。在你的柔聲安慰下,我止住了哭聲,破涕為笑。

  你離開(kāi)我的那一天,天空陰沉沉的,厚重的顏色壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。周?chē)蘼曇黄,父母讓我跪下,我無(wú)動(dòng)于衷。突然想起一個(gè)月前,你還拉著我跳舞,教我唱歌,現(xiàn)在卻躺在這個(gè)陰森可怕的黑棺材里,毫無(wú)生氣。我好想上前去把你搖醒,央求你在唱一遍“小星星”。可我不能,看著親人們充滿(mǎn)淚水的臉龐,我突然意識(shí)到:我失去你了!天空中響起一道驚雷,隨即細(xì)小的雨點(diǎn)紛紛落下。伸手一摸,臉上濕漉漉一片,不知是淚還是雨點(diǎn)。一絲液體流進(jìn)嘴里,咸咸的,比海水還要咸。厲風(fēng)吹過(guò),吹得我只打顫,似乎心都在這昏暗的天氣里,變得冰冷一片。沒(méi)有吵鬧,也沒(méi)有撕心裂肺的哭喊,只有空洞的眼神,還有口中那一邊又一遍又一遍的呼喚:“奶奶”。

  奶奶,你在天堂,可好?

初二作文 篇5

  “你,是一個(gè)純粹的人”

  這是作者在《明朝那些事》中對(duì)你說(shuō)的第一句話(huà)!

  純粹的人,可能不會(huì)是那種圓滑的人,也不會(huì)是那種左右逢源的人,他們心直口快,從不遮掩,經(jīng)常得罪人,許多人讀不懂他們,但是他們就是這樣一種人,一種真正的人,一種讓所有人都敬佩的人。

  初讀時(shí),令我不解的是,在明光宗的時(shí)候,你已經(jīng)是內(nèi)閣中的一員了,出身布衣之家,有這樣的前程,你自然是感激不盡,并許諾以全身之力,來(lái)報(bào)答光宗,使大明繁榮,而你所領(lǐng)導(dǎo)的東林黨,也和你一樣,都是忠志之士,別無(wú)二心,可是也都和你一樣,家徒四壁,一貧如洗。我很不明白,一個(gè)人,有這么高的地位,卻不貪污不受賄,固執(zhí)的堅(jiān)守自己的原則?那些古人說(shuō)的:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。難道這都是假的?我搖了搖頭,接著往下看,在字里行間中,我慢慢讀懂了一些,你的清貧,源自于你的忠心和高潔,一如在黑色淤泥里卻依然開(kāi)出潔白花朵的蓮花,讓我心期許之。

  你早已經(jīng)恨透了魏忠賢那骯臟的面目,于是你憤慨地拿起筆,彈劾了魏忠賢二十四條大罪。句句屬實(shí),句句令人憤慨,句句滲透著你的不滿(mǎn)?墒菬o(wú)能的皇帝早已不在乎這些了。而魏忠賢也看清了局勢(shì),向你舉起了屠刀。

  來(lái)吧,你總要學(xué)會(huì)為自己的純粹付出代價(jià)。

  可是這個(gè)代價(jià)太大了。這一天,以你為首的內(nèi)閣六位成員全部入獄,被魏忠賢的爪牙拷打,他們找不出任何理由殺你,于是就開(kāi)始了陰謀般的誣蔑。他們用沾了鹽水的鐵刷子來(lái)毀壞你的皮膚,用兩百多斤的布袋進(jìn)行了最可怕的刑罰“布袋壓身”,用鐵釘釘入了你的耳朵。這些喪盡天良的人用如此慘無(wú)人寰的'手段,卻還是沒(méi)能讓你屈服。

  你高傲的笑著,在你的信念里:邪,是永遠(yuǎn)不會(huì)壓正的。

  你拖著接近死亡的身軀,笑著寫(xiě)下最后的血,光明地倒在黑暗的監(jiān)獄里。

  讀到這兒,我漸漸讀懂,你的無(wú)畏,來(lái)自于你的正直和大義,就如在陡峭懸崖上卻傲然艇直身軀的青松,讓我心向往之。

  掩卷而思,我相信我終于讀懂了你,你是一個(gè)純粹的人,你的謚號(hào)“忠烈”,就是對(duì)你的一生最好的詮釋和注解。

  楊濂,千年之下,永垂不朽。這是作者對(duì)你說(shuō)的最后一句話(huà),也是我最想對(duì)你說(shuō)的一句話(huà)。

  謝謝你--楊濂,歷史讓我讀懂了你,也讓我反思了自己,教我去做一個(gè)像你一樣純粹的人。

初二作文 篇6

  不要忘了,一年有四個(gè)季節(jié),春、夏、秋、冬。而這也是天使路過(guò)的痕跡。

  ——題記

  在那片海灘上,有一個(gè)女孩總會(huì)在夕陽(yáng)余暉的時(shí)候靜靜地坐在沙灘上,望著那時(shí)起時(shí)伏的大海,有時(shí)還會(huì)流下眼淚。我不懂,為什么一個(gè)十幾歲的孩子面對(duì)生活竟如此脆弱。

  以后的每一天,我都會(huì)來(lái)到海灘上,在距離女孩的不遠(yuǎn)處坐下,女孩長(zhǎng)得如此清秀,只是她的臉上有一種不符合年齡的悲傷!拔覀冏鰝(gè)朋友吧!”“我不需要朋友!迸⒂昧Φ厮﹂_(kāi)了我的手,海灘上只剩下一臉問(wèn)號(hào)的我傻傻地站在那。我想,我的行為可能是傷了女孩的自尊,認(rèn)為我只是在同情她。

  家鄉(xiāng)有一片園林,那里四季都開(kāi)滿(mǎn)了花兒,那也是村里的孩子玩耍的樂(lè)園。一天,我像往常一樣,在園林的盡頭眺望那片大海!皩(duì)不起!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身,是女孩。我很驚訝……一片沉默后,女孩說(shuō)“我們做朋友吧”。

  后來(lái),我從她的口中得知:她本有一個(gè)很幸福的家庭,但命運(yùn)就是如此捉弄她。20xx年的寒假,她與父母、奶奶去做客,當(dāng)汽車(chē)開(kāi)進(jìn)一條彎曲的山路時(shí),車(chē)子不小心翻進(jìn)了水庫(kù),家人為了保護(hù)她,全都遇難了。她在說(shuō)的時(shí)候,眼淚在不停地流著,讓人看著就心疼。

  你知道女孩為什么要在夕陽(yáng)余暉的時(shí)候坐在海邊嗎?她是這樣告訴我的:奶奶曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),只要在太陽(yáng)落山的時(shí)候朝天空望去,就會(huì)有奇跡發(fā)生,因?yàn)槟鞘翘焓够丶业牡缆。在我看?lái),這就像是大人們?cè)谖覀冃r(shí)侯為了哄騙我們的謊言,但我在女孩的眼中看出了這個(gè)謊言的不一般。

  我很想告訴女孩,成長(zhǎng)的道路上,我們要學(xué)會(huì)擁有,學(xué)會(huì)失去,學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)放棄。

  花,正在永不停息地開(kāi)放著,熱烈的如玫瑰,妖艷的如百合。女孩,不管怎樣,請(qǐng)記住,不要輕言放棄自己,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因,我已離開(kāi)了那個(gè)小村,女孩說(shuō):她也會(huì)朝著自己的夢(mèng)想,蹦出這個(gè)小村的。我想,到那時(shí)我們的相聚會(huì)變得更有意義。女孩曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò),她的名字叫天使。

初二作文 篇7

  每個(gè)星期天的下午,我都會(huì)迎著陽(yáng)光來(lái)到趙老師家。每一次,我都會(huì)看見(jiàn)趙老師家的那幾盆美麗小巧的綠蘿。

  老師家里的綠蘿有的生長(zhǎng)在水里,有的生長(zhǎng)在土里,有的吊起來(lái)比一人還高,猶如“飛流直下三千尺”,有的又?jǐn)n起來(lái),好像一簇綠色的花球,形態(tài)各異,姿態(tài)萬(wàn)千。綠蘿的葉子像一個(gè)小桃心,想想看一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)綠色的小桃心,多么美麗呀!摸一摸綠蘿的葉子,很是舒服,就像絲綢一樣光滑。綠蘿還有很多作用,吸收廢氣、毒氣、凈化空氣,為我們提供氧氣,當(dāng)然了,還可以美化環(huán)境。

  其實(shí),在我家里也有好幾盆綠蘿,但是剛見(jiàn)到它的時(shí)候我是很不以為然的。是呀,它沒(méi)有玫瑰艷麗,沒(méi)有百合芳香,沒(méi)有滿(mǎn)天星的美麗,它只有單調(diào)的顏色,很不起眼,我甚至認(rèn)為它就是我們家中所有花草中最不起眼的那一個(gè),可那一次后徹底地改變了我對(duì)它的看法。

  那是去年暑假,我們?nèi)页鲞h(yuǎn)門(mén)游玩,去了一個(gè)多月時(shí)間,回來(lái)的時(shí)候所有的花都干得快死了,那幾盆綠蘿也有點(diǎn)蔫蔫的,葉子都打起卷來(lái)了,我趕緊給所有的花都澆上水來(lái)?yè)尵龋墒瞧渌幕ㄗ詈蠖妓懒耍挥心菐着杈G蘿第二天就驕傲地穿起了翠綠的外衣,自在的沐浴著陽(yáng)光下。這讓我對(duì)這小小的幾盆綠蘿肅然起敬,綠蘿啊綠蘿,沒(méi)想到你還有這么頑強(qiáng)的生命力!

  這綠蘿,讓我改變了對(duì)一切事物的看法,內(nèi)在美才是真的美;這綠蘿,讓我改變了對(duì)待困難挫折的態(tài)度,頑強(qiáng)的毅力可以戰(zhàn)勝一切!

  最近友人問(wèn)我說(shuō)最近我好像變了,我告訴友人:“改變從綠蘿開(kāi)始。

初二作文 篇8

  開(kāi)天辟地時(shí),便創(chuàng)造出神迷的景色。有剛有柔,剛者如長(zhǎng)河流水,平疇孤煙。,旭日噴。蝗嵴呷缧蛄魉,淫雨霏霏,誠(chéng)然這些美景需要呵護(hù)的。

  秋天夕陽(yáng)將落一地火燒的楓葉,一個(gè)衣著的書(shū)生,牽著一匹瘦驢走在這與其格格不入的長(zhǎng)安街上!爸扉T(mén)酒肉臭,路有凍死骨!倍鸥Π!你何苦這樣執(zhí)著?世間天下,你無(wú)力改變。可是,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的你依舊倔強(qiáng)地呻吟著:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏?杜甫用其一生呵護(hù)著天下寒士,因而收到無(wú)數(shù)人的影響。

  無(wú)數(shù)樓宇,無(wú)數(shù)樓宇頃刻倒塌,數(shù)萬(wàn)生命頃刻隕滅?芍袊(guó)世界人民用愛(ài)去呵護(hù)著汶川這塊土地,在這種呵護(hù)下,災(zāi)后的每一寸土地上,災(zāi)后的每一個(gè)人心里,無(wú)不書(shū)寫(xiě)著多難興邦的啟示,無(wú)不浸潤(rùn)著浴火重生的希望。

  亞里士多德:愛(ài)是一切的源頭,而呵護(hù)正是人間至純的愛(ài),一切丑惡,污穢在呵護(hù)的浸泡下,無(wú)不顯得神圣而美麗。

  天地渺渺,值得我們呵護(hù)的太多,呵護(hù)發(fā)于內(nèi)心才能展示世界。讓世界呵護(hù)生命和將來(lái)。

  用心去呵護(hù)我們身邊的一切,在心里油然而生。

初二作文 篇9

  臘梅是我最喜歡的花,它的品格值得我學(xué)習(xí)。

  臘梅花不像其他的花一樣,在春天爭(zhēng)妍斗艷,它則是與世無(wú)爭(zhēng),在冬天迎著北風(fēng),不畏嚴(yán)寒,傲然開(kāi)放。

  那嬌小的花兒,在冷風(fēng)中開(kāi)放,在沒(méi)有任何聲音,在沒(méi)有任何征兆的情況下,它開(kāi)放了。人們可能還不知道,直到看到它那小巧玲瓏的花骨朵,才知道已經(jīng)它悄然開(kāi)放了。它也就只有,在默默無(wú)聞,不受關(guān)注,孤寂的情況下開(kāi)放。

  臘梅花不像像牡丹,玫瑰那么高貴,也不像水仙,杜鵑那樣寓意吉祥。更不像迎春,海棠那樣爭(zhēng)妍斗艷。它長(zhǎng)的并不出眾,卻是唯一一個(gè)在寒冬盛開(kāi)的花兒;它并沒(méi)有和其他花爭(zhēng)艷,卻成為千百年來(lái)被人們贊頌的對(duì)象。

  我也不知道我為什么這么喜歡臘梅,也許是因?yàn)樗窍阄段宋,也許是她那花瓣讓我覺(jué)得好看,也許是它的品質(zhì)吸引了我,反正,我就是喜歡臘梅。臘梅的枝干曲折,也有很多旁枝,如果不是在冬天,就算你面前有一堆臘梅樹(shù),你也不一定認(rèn)得那就是臘梅,臘梅就這樣平淡無(wú)奇?梢坏蕉欤悄忝媲俺霈F(xiàn)一株臘梅,你也會(huì)毫不費(fèi)力的認(rèn)出它來(lái)。

  臘梅的花瓣是黃色的,晶瑩剔透,那一片片的花瓣猶如琥珀一般,你甚至可以穿透花瓣看到花瓣后面的景物。沒(méi)開(kāi)放的花骨朵就如一個(gè)個(gè)俏皮的小孩,笑著,嚷著,在爭(zhēng)相開(kāi)放呢?煲x掉的花兒明顯不敵那些開(kāi)的正盛的,它們的花瓣上有一條條細(xì)小的黑線(xiàn),看著令人觸目驚心。但它們卻毫不傷懷,它們正笑著面對(duì)最后一陣?yán)滹L(fēng),之后慢慢的凋謝,為下一次臘梅盛開(kāi)做準(zhǔn)備,它們就這樣無(wú)私奉獻(xiàn)。臘梅還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別的香,臘梅的芳香令人很享受,我就很喜歡聞臘梅的香氣,它的香氣,使冬日沉靜的空氣中又添了幾分色彩。

  我喜歡臘梅,因?yàn)樗臉幼,它的香味,它的品格?/p>

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