【必備】初二作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的初二作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初二作文 篇1
平靜的湖水,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人。 --題記
冬天,行走在光滑的冰上,人們總是要向前傾向后仰,總站不穩(wěn),可這是為什么呢?首先人與地磨擦小,二是地太平坦,走上去容易打滑!這就是阻力的作用。
人生中的那些阻力,對(duì)我們有何影響?
坎坷,造就力量。貝多芬,一位偉大音樂(lè)家,但從他出生起,意味著他一生將諸多不順,因?yàn)橄嗝彩殖舐:髞?lái)耳朵失聰,對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō),是重大的打擊,但他沒(méi)有放棄希望,“扼住了命運(yùn)的喉嚨!眲(chuàng)作出非凡價(jià)值的音樂(lè)著作。
坎坷,造就一生。方仲永天資聰慧,幾歲便會(huì)作詩(shī),生活十分順暢,但他極力享受,享受著上天帶來(lái)的恩惠,隨著父親到處展現(xiàn)他的才能,卻喪失了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī),終身留下了遺憾。
坎坷,造就成功。林肯是美國(guó)一位總統(tǒng),當(dāng)他競(jìng)選總統(tǒng)時(shí),遭到了很多人的反對(duì),其理由很簡(jiǎn)單—他的父親是擦鞋工,這本應(yīng)讓他感到羞恥,無(wú)地自容,因?yàn)槟菚r(shí)臺(tái)下聽(tīng)他講的人都在笑。但是他并不以此為恥,反而敢于面對(duì),講述他最佩服的人就是他父親,他以他精湛的口才與說(shuō)服力,當(dāng)選 了總統(tǒng)。
坎坷,造就完美的我們。這一生之中不知道有多少挫敗,坎坷等我們來(lái)面對(duì),也不知你命運(yùn)會(huì)有多少次千回百轉(zhuǎn)的過(guò)程。生活中,可能學(xué)習(xí),感情,自身等眾多因素都有不可缺失的遭遇坎坷的那一天,當(dāng)這天到來(lái)時(shí),你要做的,不是馬上向看后,而是勇敢向前去。
一生之中彎彎曲曲多不順,可我也要度過(guò)。你想要擺脫痛苦,就要先放棄快樂(lè),在我們這年齡,流汗,流血是必然的,遭遇坎坷也是必然的,但我們做的不是等它離開(kāi),而是去挑戰(zhàn)坎坷的底線,將它不可反身的擊垮。
坎坷,讓我們痛苦,但它也無(wú)時(shí)無(wú)刻在激勵(lì)著我們,需要做的是盡力擺脫它,這就是拼搏,是奮進(jìn),這就是青春的意義,只有你拼盡全力為自己付出,才能在以后無(wú)怨無(wú)悔,才能在長(zhǎng)大后理直氣壯地對(duì)自己說(shuō):“謝謝之前那么拼了命的自己!”
生命中有多少的挫折需要我們面對(duì),但需要知道的是逆風(fēng)的方向更適合飛翔,它貫穿在整個(gè)生命中,只有不斷的與它擦肩而過(guò),不斷的較量著,你的一生才是無(wú)悔的!
初二作文 篇2
人生,真是奇妙?偸菚(huì)讓人不知不覺(jué)到達(dá)了一個(gè)地方,而又變得自失起來(lái)。說(shuō)起寂靜、清幽我想到的是那片野竹林,說(shuō)起生機(jī)勃勃,春色盎然,想到的還是它。
一次偶然到鄉(xiāng)下去看望奶奶,我抱有一種好奇心理跟隨著哥哥,拿著竹竿去釣魚(yú)。據(jù)他介紹,池塘是在東頭的一片野竹林后。在去的路上,我問(wèn)哥哥:“鄉(xiāng)下也有竹林?”,“那是,這片耶竹林是一個(gè)老爺爺種下的,他如今已經(jīng)去世了,但那片竹林還在!,哥哥介紹道。我默不作聲,只是心里很期待——不是釣魚(yú),而是那片林子。我站在密密麻麻的竹子前,想到的是“咬定青山不放松,立根原在破巖中!贝喝盏年(yáng)光投放在竹林身上,放射在每一根竹子的身影上。微風(fēng)一吹,竹葉都會(huì)“沙沙”作響,那聲音,真耐人尋味。哥哥在前方吆喝著催我快走。哥哥給我指路,穿過(guò)那片竹林。過(guò)了一會(huì)兒,出現(xiàn)在我面前的是一片池塘。哥哥在準(zhǔn)備魚(yú)竿的時(shí)候一直在給我講他和小伙伴一起在這里釣魚(yú)的有趣往事,我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著,內(nèi)心還在細(xì)細(xì)品味身后的那片野竹林。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我感覺(jué)到細(xì)雨從我臉頰上輕輕拂過(guò),便對(duì)哥哥說(shuō):“別釣了,下雨了。今天的收獲不小呢!”,說(shuō)罷便望向水桶里,仔細(xì)一數(shù),六條“小片魚(yú)”。我們準(zhǔn)備好了收工,回家“炫耀”,即走向那片林子。
在竹林中,我感受不到烈日炎炎,只體會(huì)到清涼絲絲,在竹林中感受不到死氣沉沉,只體會(huì)到一陣陣生命的“嘆息”。風(fēng)吹過(guò),竹子不禁將身軀左右傾斜,那“勁”真大。仿佛在“拼”個(gè)什么。我只好也跟著加快了腳步,往前面走,追趕著哥哥。走出了竹林,我回頭看著那片竹林,在斜風(fēng)細(xì)雨中,想了許久;叵肫饎偺ど系耐恋兀窳掷锏哪嗤,多么的松軟,回想起竹葉在微風(fēng)中沙沙作響,回想起……
是啊,竹子都在風(fēng)中,雨中拼搏著,想起自己呢?好像“弱”了些。感悟到了它們的“內(nèi)心世界,我豁然開(kāi)朗,我心想:我也該好好地為自己拼一把了吧?
一直到現(xiàn)在,我還忘不了那片林子,因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多的感觸了……
初二作文 篇3
因?yàn)楹椭C,所以美好; 因?yàn)楹椭C,所以永恒。
——題記
和諧的聲音悅耳,和諧的畫(huà)面爽目;和諧的環(huán)境是人類賴以生存的家園;和諧的社會(huì)使人們舒心愉悅,使人類文明得以進(jìn)步。
身心和諧,人際和諧,群己和諧,以及生態(tài)和諧,都需要我們的心靈和雙手去守望,守望這美麗的永恒,守望這精神的家園,守望這我們的天堂。
季羨林老先生說(shuō)過(guò):“構(gòu)建和諧社會(huì)最要緊的是人內(nèi)心的和諧,心的和諧。只有和諧的心,才能夠處理好同他人的和諧,同社會(huì)的和諧,以及同自然的和諧”。所以,讓我們從身心和諧開(kāi)始,擁有一顆感恩的心,就可以將真誠(chéng)締結(jié)成梯,然而你擁有誠(chéng)信的資本,你就可以為世界增添一份和諧,因?yàn)檎\(chéng)信是社會(huì)的基石,守望身心和諧,點(diǎn)亮美麗人生。
人與人之間的友好親善,互幫互助,人與人之間的光明磊落,以誠(chéng)相待,無(wú)一不體現(xiàn)著人際關(guān)系之間的和諧畫(huà)面,人際和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音,合作也應(yīng)當(dāng)成為時(shí)代的主旋律。在真誠(chéng)的微笑中,互幫互助、互相提高,讓別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)我們的短處,讓我們的長(zhǎng)處承托別人的短處,彼此都獲益,都攜手并進(jìn),何樂(lè)而不為?守望人際和諧,豐富美麗人生。
花開(kāi),有綠葉扶持;月圓,與群星輝映;日出,被紅霞映襯。天地萬(wàn)物的關(guān)愛(ài)超然于一切事物之上。正義、愛(ài)心、人生方向,歷史情愫,自控能力在群己和諧社會(huì)中飛揚(yáng),傳導(dǎo)著社會(huì)的和諧音符,守望群己和諧,飛揚(yáng)美麗人生。
映日的荷花,夕照中的蘆葦,飛翔的魚(yú)鷹,共赴生態(tài)和諧;和諧的生態(tài)環(huán)境為世界增彩,為地球添色。清晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴送來(lái)的是一天的好心情,鼓勵(lì)我們?cè)诰竦暮Q笾衅鸷,守望生態(tài)和諧,增色美麗人生。
看和諧帶給我們的令人窒息的美,感受和諧重新點(diǎn)燃希望的神話,精神之帆重新起航。
守望和諧,守望天堂,這只屬于我們的永恒。
初二作文 篇4
曾經(jīng)有一位意大利的作家說(shuō)過(guò)這樣的一句話:有權(quán)有錢(qián)的人不一定是品德高尚的人,而一位低下平庸的人卻有時(shí)能是個(gè)十分高尚的人。在今天的社會(huì),也有這種情況,至少我在不久之前便遇見(jiàn)過(guò)。
放學(xué)后,我托著疲憊的身體走在路上,時(shí)不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)有人在議論這議論那的,但是好像都在說(shuō)著同一件事,我左右望望,找了一個(gè)熟悉的人,發(fā)現(xiàn)也在議論事情,便問(wèn)了問(wèn)。之后,我便得知了一件十分令人羞恥和氣憤的事情。今天下午,發(fā)生了一件車(chē)禍,一位女孩替母親去買(mǎi)鹽,走在路上,忽然一輛小汽車(chē)飛馳過(guò)來(lái),小女孩一個(gè)不慎被撞飛了起來(lái),倒在地上,令人羞恥的是,之后竟然沒(méi)有一位鄰居來(lái)幫助小女孩,送她去醫(yī)院。
回到了家,我連晚飯都沒(méi)吃,便回到了臥室,打開(kāi)了電腦,搜查了這件事,最后,我也知道了那個(gè)女孩被一位撿垃圾的老奶奶送去了醫(yī)院,雖然沒(méi)有搶救的過(guò)來(lái),但是這位老奶奶卻是十分高尚的。在我觀看這段視頻,一個(gè)今人十分生氣的事情在里面。在那個(gè)女孩倒下后,司機(jī)不僅沒(méi)有送她去醫(yī)院,而是直接開(kāi)車(chē)走了,旁邊還有許多人可以救小女孩,可是卻沒(méi)有一個(gè)肯出手,當(dāng)作沒(méi)發(fā)生過(guò)似的走開(kāi)了,甚至有一對(duì)父女,只離那個(gè)女孩不到兩米的距離,可是還裝作若無(wú)其事的樣子走開(kāi)了?赐赀@段視頻后,我發(fā)現(xiàn)人的心靈真的十分丑惡,現(xiàn)在社會(huì)上已經(jīng)很難有一個(gè)有道德的人了。
讓我們做一個(gè)有道德,有內(nèi)涵,有修養(yǎng)的人呢!不論富貴與平窮,只要有一顆真誠(chéng),友善的心,便能成為十分高尚的人。
初二作文 篇5
我們終將走出家門(mén),去迎接人生另一片喜怒哀樂(lè)的洗禮,離開(kāi)了家門(mén)的我們,心只能交給友情來(lái)?yè)嵛俊?/p>
“朋友,請(qǐng)把你的心再次交給我。好嗎”?
如果有如果,如果時(shí)光能倒流,回到那天、那時(shí)、那一刻。我一定會(huì)屏住呼吸,壓抑住心中的怒火,盡力把它消滅,消滅。這樣,我就不會(huì)有那一剎那的傷悲。也不會(huì)讓你流下那滴眼淚。你說(shuō)過(guò),你不會(huì)再流淚,可是……為了這句話,你卻哭了整整一節(jié)課。如今當(dāng)我清醒的再去掀開(kāi)這疼痛的一頁(yè),卻發(fā)現(xiàn)它好沉好沉。沉的讓我近乎窒息。
那個(gè)陰沉的下午,那個(gè)煩亂的世界,低悶的空氣讓我無(wú)法呼吸。拖著沉重的腳步,我晃晃悠悠進(jìn)了教室,沒(méi)想太多我回到了座位上,
隨后就“啪”坐在了地上。接著就是一陣哄堂大笑,那時(shí)的我,有說(shuō)不出的窘,猛地一轉(zhuǎn)身,才發(fā)下原來(lái)是你搞的鬼。
“朋友你能理解我當(dāng)時(shí)的心情嗎?”“你幼稚不幼稚啊,整天瘋瘋癲癲的,什么時(shí)候能長(zhǎng)大,我不想跟一個(gè)白癡做朋友!彪S后一系列的'指責(zé),埋怨都像連珠炮朝你開(kāi)去。你撅著嘴,不情愿的扭著身子,我知道,這些話就像滴滴滾燙的開(kāi)水,點(diǎn)點(diǎn)燙傷你的心!拔也幌敫装V做朋友”。
就是這最后一句話,像一把利劍正中你的命脈。你極力的忍受,忍受。最后卻再也不能憋住。淚水就這樣從你的臉頰滑落。那一刻我的心都碎了,我已經(jīng)意識(shí)到自己說(shuō)話的嚴(yán)重性?墒呛韲祬s被什么東西堵住,不能說(shuō)出一字一句。
我跟你道歉,跟你解釋。你卻用沉默面對(duì)我的坦白,曾經(jīng)的快樂(lè)都已煙消云散。如今我只能用這只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心這萬(wàn)分之一的懊悔。可是這蒼白無(wú)力的文字,又怎能道出我的心聲!芭笥眩瑢(duì)不起”。
“我已知道,別讓友誼帶淚飛。請(qǐng)把你的心再次交給我!
初二作文 篇6
作為班里的運(yùn)動(dòng)名將,這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我可謂是班里的希望,因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)跑步,如果有誰(shuí)與我比賽,那我肯定會(huì)把他甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,有一次體育考試,老師讓我們圍著操場(chǎng)跑了兩千米,好多同學(xué)聽(tīng)了十分的驚訝,兩千米,那需要圍著操場(chǎng)跑五圈,誰(shuí)能堅(jiān)持下來(lái),但是我卻沒(méi)有放在心上,深吸一口氣,開(kāi)始跑了起來(lái),途中我不斷的看到同學(xué)們離開(kāi),因?yàn)樗麄兏杏X(jué)自己堅(jiān)持不下去了,但是我卻不一樣,因?yàn)榕懿绞俏业膹?qiáng)項(xiàng),那次兩千米只有我一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái),我也成為班里的名人。
每當(dāng)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我肯定是代表班里比賽的人之一,但是學(xué)校還是有好多有實(shí)力的人,前兩年的比賽我每次都只獲得了亞軍,而今年我的目標(biāo)是冠軍,所以每天放學(xué)我都會(huì)在操場(chǎng)跑上幾圈,除了找感覺(jué),還有掌握長(zhǎng)跑的技巧,這些都是后來(lái)我們體育老師交給我的,每次訓(xùn)練下來(lái),我的衣服都被汗水濕透,但是我卻沒(méi)有放棄,因?yàn)槲蚁嘈胚@些訓(xùn)練是值得的。
通過(guò)每天的訓(xùn)練,我也逐步掌握了長(zhǎng)跑的技巧,更加堅(jiān)定我?jiàn)Z冠的信心,我相信一星期后的比賽,我一定會(huì)贏的。
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