生活本該如此初二作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生活本該如此初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“姐姐!姐姐!”樓下的小朋友又在下面叫喊了。這不知道又是哪家的孩子，也不知哪家的姐姐又要遭殃，真是聒噪。我心里想著，不免有些不滿，于是走到陽臺(tái)準(zhǔn)備關(guān)上門窗。可樓下的聲音再次響起：“姐姐!五樓的姐姐!”五樓?我們家?這是……在叫我?我猶豫著，向樓下應(yīng)了一聲。

　　“你看，姐姐在家!”“龍龍哥哥說的沒錯(cuò)，他的確有個(gè)姐姐……”樓下的議論聲響起，我不免黑了臉。果然，又被我弟賣了。正當(dāng)我在心中暗罵這個(gè)不要好的胚子的時(shí)候，一個(gè)小姑娘脆生生地喊道：“龍龍姐姐!要不要下來玩?” 我本能地想要拒絕，但她說的一個(gè)字，讓我在聽到這句話后一愣神。玩?

　　的確，“玩”，多么遠(yuǎn)久的'一個(gè)字。似乎在很久很久以前，我們就不再為自己玩了。學(xué)校召開的那些活動(dòng)，比如做地球儀，我們都是把它當(dāng)做一項(xiàng)莫名其妙的作業(yè)來“玩”。玩，已經(jīng)變得陌生，它更像是一個(gè)作業(yè)，或者說，比作業(yè)還要正經(jīng)的東西。

　　我之前總是像看著一個(gè)瘋子帶著憐憫地看著龍龍瘋跑進(jìn)家門，把客廳里的玩具簍一倒，噼里啪啦的擺滿了一地，然后很高興地在這之中尋找他新買的擎天柱或者他的新歡赤角火羚(大概是這樣拼的吧)等等。就算是一個(gè)人在床上坐著，也能自己扯一堆的故事，把自己描繪成蓋世英雄(雖然我可沒看出來他有這個(gè)潛質(zhì))打敗邪惡的人，救下公主……而每當(dāng)這時(shí)，我都要默默地路過，順便送他一句：“你個(gè)神經(jīng)病!”而我弟斜眼看了我一眼，不為所動(dòng)，嘴里繼續(xù)念念有詞：“從前有個(gè)姐姐，她很壞很壞……”

　　此時(shí)卻突然想起，我以前何嘗不是這樣的呢，自己編故事，對(duì)著娃娃互相比誰眼睛大，就這樣干愣著也能玩一下午。可后來呢?嘴里念念有詞的不再是以前一直信奉的童話故事了，而是一串串亢長(zhǎng)的句子。的確，整個(gè)人都變得書生氣了。可是我一直的天性卻……

　　“姐姐?”“姐姐下來玩嘛!”小姑娘的童音又將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我看向書桌最最角落的娃娃金蒂，恍惚間，他好像還對(duì)我扯出了一個(gè)微笑。我應(yīng)著樓下的喊叫，飛快地跑出家門。

　　生活，本該如此。玩和學(xué)習(xí)兼顧，方能兩不誤。

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