最好的陪伴八年級(jí)作文600字（通用58篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的最好的陪伴八年級(jí)作文600字（通用58篇），希望對(duì)大家有所幫助。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇1
陪伴是照亮孤獨(dú)的燈塔，陪伴是寒冬里的暖陽(yáng)，陪伴是航船上的桅桿和帆。因?yàn)橛辛伺惆椋覀兦靶械哪_步變得堅(jiān)定有力量，我們奔跑的方向也多了溫暖和陽(yáng)光。但人們往往在擁有陪伴時(shí)毫不珍惜，只有失去時(shí)方才懂得陪伴彌足珍貴。
我對(duì)這種陪伴的意義只所以感受深刻，還是因?yàn)閭鋺?zhàn)中考體育時(shí)，好朋友的來(lái)和去有關(guān)系。
上了初中以后，我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，體育也是中考考試內(nèi)容之一，為了我們體育中考能取得好成績(jī)，體育老師要求我們放學(xué)后自己去操場(chǎng)跑步，增強(qiáng)體能，所以我和他就約好每天去跑步。他是我們班的地理課代表，也是我最要好的朋友。
這種跑步提升體能不是一蹴而就的，它就像跑馬拉松，剛開(kāi)始人山人海，中途是插花連帶，最后是幾只寒梅獨(dú)自開(kāi)。第一天操場(chǎng)上跑步的人還挺多，越往后人越少，一個(gè)月后，我們班能堅(jiān)持繼續(xù)跑步的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，只有我們幾個(gè)人還在堅(jiān)持著。
在這一個(gè)月中，我和他每天都跑步，當(dāng)我們有點(diǎn)松懈的時(shí)候就會(huì)彼此鼓勵(lì)，相互支持。功夫不負(fù)有心人，在七下的體育期末考試中我們兩人以班級(jí)第二第三的成績(jī)?yōu)槲覀冞@半年的努力畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
可惜的是，這種同向而行的美好日子并沒(méi)有一直延續(xù)下去。有一天，他突然對(duì)我說(shuō)：“明天我不來(lái)跑步了�！蹦菚r(shí)我輕蔑地說(shuō)：“那你就不來(lái)了唄�！睙o(wú)意間的話(huà)觸動(dòng)了他的“痛處”，剎那間，他變得激動(dòng)起來(lái)：“你家住的那么近，走路也就幾分鐘吧!我離得那么遠(yuǎn)，為了陪你，我每天要花很多時(shí)間在路上，沒(méi)想到你卻毫不領(lǐng)情!”
說(shuō)完轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)，我心里好像被一把鋒利的匕首給刺了一下似的，一絲悔意霎時(shí)涌上心頭，我很想把他留住，至少我想跟他道個(gè)歉。我張了張嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出口，只是看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
失去了朋友的陪伴，跑步的興趣霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)，我又去了操場(chǎng)幾次，卻總也提不起興趣，好不容易提升起來(lái)的體能，也在這種懈怠中慢慢消解，更重要的是，我明顯地感到了那種陽(yáng)光漸去的寒冷。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：在人生道路中，陪伴是一種多么溫暖的力量，而他讓我懂得了有人陪伴真好。從此以后，我一定要懂得珍惜，珍惜我的朋友，珍惜一直陪伴我的人。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭;”時(shí)間流逝，過(guò)的飛快，今日的太陽(yáng)幾經(jīng)升起，何時(shí)月亮才能出來(lái)呢?今天過(guò)去了，明天還會(huì)來(lái)到，可是，如果還想找到這一天，我們還會(huì)找到嗎?我是為了時(shí)間而活著嗎?其實(shí)不是，我們是為自己而活著，雖然我們與時(shí)間賽跑，沒(méi)有勝負(fù)之分，不過(guò)，我們已經(jīng)超過(guò)了我們自己，戰(zhàn)勝了自己的決心，那么，我們就賽過(guò)了時(shí)間。因此他不是最可怕的!
一個(gè)人若把握不了自己的時(shí)間，那么他會(huì)掌握自己的人生嗎?我想，他不會(huì)。我現(xiàn)在是一個(gè)初二的學(xué)生，正在半山腰上懸掛著，看著在山腳下的弟弟妹妹們?cè)谵r(nóng)歷的拼搏，看見(jiàn)馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會(huì)感到著急，回顧拿到愧疚，會(huì)感到廉恥。只有我們才知道時(shí)間是多么的可怕。
總之，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì)有時(shí)間，如果沒(méi)有時(shí)間那么我就不會(huì)變老，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活，也許沒(méi)有時(shí)間，人類(lèi)會(huì)很自由。我恨時(shí)間，就是他讓我過(guò)了今天永遠(yuǎn)回不到今天，就是他讓我一下子快樂(lè)到一下子悲傷，如果沒(méi)有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時(shí)候去考試了，也不用期待什么時(shí)候開(kāi)學(xué)什么放假了。如果沒(méi)有時(shí)間，那么多么自由啊!
如果沒(méi)有時(shí)間人類(lèi)也許無(wú)法生活，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我們就不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起，月亮什么時(shí)候消失，如果沒(méi)有時(shí)間，我們就不知道我們多大歲數(shù)，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我們就沒(méi)有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜。
總之，我們大家都知道，沒(méi)有時(shí)間世界將沒(méi)有安寧，如果沒(méi)有時(shí)間，我們這可顆盛開(kāi)的花朵將什么時(shí)候開(kāi)放呢?如果沒(méi)有時(shí)間我們就沒(méi)有社會(huì)的和諧，也許，世界將會(huì)混亂!所以，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)時(shí)間，反而，如果沒(méi)有時(shí)間，那么世界將會(huì)簡(jiǎn)略很多事情!我們?cè)摬辉撾x開(kāi)時(shí)間呢?
作為我們初二的學(xué)生一顆還沒(méi)有開(kāi)花的種子，我們應(yīng)該這樣歡呼道：時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很緊張，如果我們離開(kāi)了時(shí)間，那么我們將會(huì)失去美好的未來(lái)，理想中的大門(mén)正向我們開(kāi)來(lái)，我們不想失去美好的未來(lái)。時(shí)間永遠(yuǎn)陪伴著我!
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇3
我并沒(méi)有理解過(guò)陪伴，也沒(méi)有深切思考過(guò)。
我只知道，在“春江水暖鴨先知”的春日里，藍(lán)天映著白云，倒映在水面上，水明如鏡。岸邊有一群淘氣的孩子，他們撿起石頭，扔向湖中，湖面上漾起層層漣漪。蘆葦伴隨著春風(fēng)跳起了舞。
這時(shí)，湖心中央傳來(lái)了“嘎，嘎，嘎”的聲音，一群鴨子游過(guò)。它們排著整齊的隊(duì)伍，鴨媽媽時(shí)不時(shí)地回頭看看，生怕孩子們掉隊(duì)，一家人其樂(lè)融融。鴨媽媽對(duì)自己的孩子不離不棄，看著它們長(zhǎng)大，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著它們。
這是什么?難道這就是陪伴?
我只知道，在“映日荷花別樣紅”的夏日里，外面嚇起了暴雨。透過(guò)窗外，池塘里，有一朵剛綻放的蓮花。它還這么小，怎么能禁得起這樣的折騰?令人意想不到的是，那朵荷葉在風(fēng)中垂死掙扎，拼命地保護(hù)自己的孩子。就連最危險(xiǎn)的時(shí)候，也要給予孩子最溫暖的陪伴。不禁想起冰心奶奶的佳句“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇?”
這是什么?難道這就是陪伴?
我只知道，在“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的秋日里，“葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀”。葉，默默無(wú)聞，一年四季，反反復(fù)復(fù)，只為陪伴大樹(shù)�！俺晒Φ拇髽�(shù)，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忘記了葉的付出。”但是，葉，無(wú)悔，埋在泥土中，供給大樹(shù)養(yǎng)料。十二年寒窗苦讀，老師便像這葉一樣，默默無(wú)聞，給予樹(shù)最殷切的陪伴。
這是什么?難道這就是陪伴?
我只知道，在“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的冬日里，懸崖上，母鷹為造就幼鷹一雙凌空的翅膀，將幼鷹無(wú)數(shù)次扔下懸崖。這不是拋棄，也許這就是人們口中常說(shuō)的最純情的陪伴。
這是什么，難道這就是陪伴?
陪伴是什么，是那不離不棄的鴨群，是那保護(hù)傘下的紅蓮，是那默默無(wú)聞的付出，還是那雙凌空的翅膀?
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇4
陪伴像明媚的陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物茁壯地成長(zhǎng)；陪伴像悠揚(yáng)的旋律，鼓舞人們對(duì)美好生活的向往；陪伴像甜美的清泉，滋潤(rùn)干涸已久的良田。但在我心中，最好的陪伴來(lái)自我的媽媽。
我的媽媽中等個(gè)兒，看上去比同齡人年輕幾歲，但細(xì)小的皺紋也爬上了臉。媽媽像是一臺(tái)加滿(mǎn)油的發(fā)動(dòng)機(jī)，老有使不完的勁。我笑稱(chēng)媽媽是“肌肉man”。
生活中的小太陽(yáng)。
媽媽每天早上準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)叫醒熟睡中的我，真是十多年如一日，雖然攪了我的一個(gè)個(gè)好夢(mèng)，但是堪稱(chēng)“最貼心的小鬧鐘”。起床洗漱完畢后，美味、營(yíng)養(yǎng)的早餐就已經(jīng)擺在桌子上等著我享用。每次看著我把那份早餐吃的“精光”，媽媽臉上總是會(huì)露出微笑，還會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱。
人生中的啟明星。
媽媽是一名醫(yī)務(wù)工作者，經(jīng)常不能按時(shí)下班，但只要在家里，那個(gè)忙前忙后的身影絕對(duì)是她。這些我都看在眼里，記在心里，這是最好的言傳身教。我只要完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，就幫媽媽做家務(wù)，我的書(shū)柜、書(shū)桌總是整整齊齊，窗臺(tái)上的花也從不缺水，地板總是被我擦得既快又干凈。不瞞大家說(shuō)，我還是和面的高手呢！
學(xué)習(xí)中的守護(hù)者。
在學(xué)習(xí)上我也離不開(kāi)媽媽的幫助，一遇到難題只要媽媽在，我就第一時(shí)間去找她，我倆一步步把難題解開(kāi)。當(dāng)取得好成績(jī)的時(shí)候媽媽總是告訴我不要驕傲，學(xué)習(xí)這事不能松懈，一次考好不難，難的是每次都考得好。
身為男孩子，調(diào)皮搗蛋，迷戀電子游戲也是在所難免。媽媽從不當(dāng)面厲聲責(zé)罵，總是耐心地給我講道理，希望不要因?yàn)樨澩妫⒄`了學(xué)業(yè)，從而影響我追求心中遠(yuǎn)大的理想。為此媽媽還曾給我寫(xiě)了一封千字信，讓我從中懂得道理。
生活中的小太陽(yáng)、人生中的啟明星、學(xué)習(xí)中的守護(hù)者。這就是我的媽媽?zhuān)o我了不可或缺的最好的陪伴！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇5
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)相冊(cè)里有許多我倆的照片，我已記不清我倆認(rèn)識(shí)多久了，但始終知道：我倆，是最好的陪伴�！班�，我們都是獅子座的，聽(tīng)說(shuō)獅子座的人坐在一起，會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。你愿意成為我的同桌嗎？”你向我伸出手。我在你期待的目光中點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，我們成為了同桌。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但我也不差。因此，旗鼓相當(dāng)?shù)奈覀z常常在課間討論問(wèn)題。
那一次，我們正在為一個(gè)成語(yǔ)而不停地爭(zhēng)論著，試圖說(shuō)服對(duì)方。最后你以“‘途’是指路上，‘道聽(tīng)途說(shuō)’是指一個(gè)人在路上聽(tīng)到別人說(shuō)什么就信什么。如果是‘道聽(tīng)徐水’，那么這個(gè)成語(yǔ)該怎么解釋?zhuān)俊背晒Φ卣f(shuō)服了我。雖然那只是一件小事，但你教會(huì)了我另一種學(xué)習(xí)方法。我倆就這樣在探討中增長(zhǎng)了知識(shí)，互相學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)上的東西，我們相互討論、學(xué)習(xí)，不過(guò)，在手藝這方面，你可比不過(guò)我。因此，經(jīng)常是你向我拜師學(xué)藝。
那天，我拿著新編好的手鏈向你炫耀：“看！這是我編的，漂亮吧？”“瞧你那得瑟樣兒，眉毛都快飛上天了！你要是教我，我肯定編得比你好！”你不甘示弱地說(shuō)�！昂�，教就教�！庇谑�，我手把手地教你編手鏈。
那時(shí)，我們經(jīng)常在走廊上編些小玩意兒，連路過(guò)的老師都認(rèn)識(shí)我們了，直問(wèn)你是不是又在向我拜師學(xué)藝。我們都很驕傲，都不樂(lè)意被對(duì)方甩下，因此，當(dāng)我們見(jiàn)對(duì)方學(xué)了什新的技能時(shí)，總會(huì)向?qū)Ψ接懡�。就這樣，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，誰(shuí)也不輸誰(shuí)。
小太陽(yáng)，我最好的搭檔，回想起我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想對(duì)遠(yuǎn)方的你說(shuō)一句：我倆，是最好的陪伴。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇6
人生的旅程好比一杯水，當(dāng)你使他渾濁后，再加上多少純凈水也是沒(méi)有用的。孝敬也是這樣的。
水渾濁了可以再換一杯，但是那杯水仍然是原來(lái)的狀態(tài)，但是，當(dāng)你在倒水是細(xì)心一點(diǎn)也許這杯水沒(méi)有那么渾濁了，這就好比人一樣，當(dāng)你在某個(gè)年齡段受到的思想不同時(shí)，你以后的旅程也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。我覺(jué)得孝敬比什么都重要，這還要從一個(gè)故事和我的哥哥說(shuō)起。
以前讀到一篇文章，講的是一個(gè)老太太在去銀行取錢(qián)時(shí)，身后的一個(gè)年輕女子為他推開(kāi)了沉重的玻璃門(mén)，這其實(shí)就是我們說(shuō)的將心比心，是啊，年輕女子幫助了老奶奶，她做了一件好事，而且還得到贊揚(yáng)和尊重，多么好的一件事，那個(gè)年輕女子說(shuō)：“我只是希望我的爸爸媽媽像你一樣得到尊重和保護(hù)�！边@也反映了這位年輕女子的孝義，對(duì)父母的尊敬和對(duì)美好生活的向往。
另一件事便要從我哥哥說(shuō)起了，去年，哥哥帶上我們一家人去街上買(mǎi)衣服，因?yàn)榭爝^(guò)年了，父母?jìng)円矐?yīng)該休息一下了�？墒前职謰寢寘s強(qiáng)求他不買(mǎi)了，家里還有這么多衣服，何必多買(mǎi)呢，況且你掙錢(qián)也不容易，能省的還是的省，但是哥哥還是悄悄地為他們買(mǎi)了幾件衣服。當(dāng)天晚上我就在想，爸爸媽媽強(qiáng)求哥哥不買(mǎi)，可是他為什么還是悄悄地買(mǎi)了呢。
其實(shí)這就是孝的一種體現(xiàn)，父母辛辛苦苦的養(yǎng)了我們十多年，我們用一點(diǎn)心意來(lái)回報(bào)他們不正確嗎。他們?yōu)榱宋覀儾偎榱硕嗌傩�，為什么現(xiàn)在有很多孤寡老人呢，他們沒(méi)有子女嗎，大多數(shù)是有的，就是因?yàn)樗麄兊淖优谛r(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不懂得孝敬、尊重，這也是很多父母溺愛(ài)孩子的后果。所以他們的承擔(dān)后果。
所以孝敬是為人的根本。既然父母生下了我們，我們就應(yīng)該陪伴父母。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇7
隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜�；�?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí)，他們給予了我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們又操碎了心；成長(zhǎng)路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進(jìn)的道路……
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是，裝作輕松的樣子……”是啊！每當(dāng)長(zhǎng)大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴(yán)，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢(qián)而拼搏。
他們老了，皺紋在臉上舒展開(kāi)，白發(fā)漸漸長(zhǎng)出，也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí)，沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)，但，如果你仔細(xì)看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛(ài)，也許這輩子我們都無(wú)法償還，可是他們也沒(méi)有想過(guò)我們償還，這是一種愛(ài)，一種不需要任何回報(bào)的愛(ài)，只要你開(kāi)心，健康，快樂(lè)就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子的外公老了，不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，經(jīng)常在自己的搖椅上躺著。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過(guò)去聽(tīng)外公說(shuō)過(guò)去的故事，外公就講給他聽(tīng)，后來(lái)，越講越激動(dòng)，那個(gè)孩子覺(jué)得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽(tīng)。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開(kāi)心的搖起來(lái)。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓外公變成了一個(gè)演說(shuō)家，也許聆聽(tīng)，是我們小輩最好的陪伴吧！
也許工作太忙，但請(qǐng)你抽出一些時(shí)間去聆聽(tīng)他們的故事，哪怕不好聽(tīng)，不精彩，也請(qǐng)你不要不耐煩，因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn)�，你是他們的一切。聆�?tīng)，是最好的陪伴。也許，說(shuō)出來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種釋放，是一種快樂(lè)。
聆聽(tīng)，是最好的陪伴。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇8
外面仍然下著雪，天空變成了灰色。那位老人跟往常一樣，端著個(gè)小板凳，坐在陽(yáng)臺(tái)上望著天空，心里想著：我兒子什么時(shí)候才能回家。
從門(mén)外看，她的背影，那么滄桑，承受了多少痛苦？這些痛苦把她的背壓得直不起來(lái)了。她的老伴在幾年前離開(kāi)了她，她只有一個(gè)兒子。現(xiàn)在她的兒子也早已丟下了她，到大城市去發(fā)展了，一年才回來(lái)一次。
媽媽叫我向奶奶借了幾個(gè)雞蛋，明天再還給她。我走到門(mén)前，敲了敲門(mén)，笑瞇瞇地跟她說(shuō)：“奶奶，我要借幾個(gè)雞蛋，明天再還給你�！蹦棠剔D(zhuǎn)頭一看，來(lái)人了，高興地說(shuō)：“好的，行，盡管拿，我一個(gè)人吃不完。”奶奶她家的門(mén)很少關(guān)，也不知道為什么。
我跑了進(jìn)去，奶奶拿一個(gè)破舊的紅袋子裝了幾個(gè)雞蛋。我看見(jiàn)她那長(zhǎng)滿(mǎn)了老年斑的手，還時(shí)不時(shí)顫抖著。她把那袋雞蛋給了我，說(shuō)了句：“要不要進(jìn)來(lái)坐坐？”她的臉上充滿(mǎn)期待，我很不好意思地答應(yīng)了她。
她家里的一切事物都很簡(jiǎn)單，都是奶奶那個(gè)年代的東西。墻上掛著一個(gè)大相框，里面塞滿(mǎn)了許多很小的照片，都是黑白的，很有年代感。我發(fā)現(xiàn)都是她的老伴和她兒子小時(shí)候的照片，關(guān)于她的照片只有一張，在相框的左下角，一個(gè)很不起眼的位置。
我問(wèn)她：“你們家的門(mén)為什么不關(guān)上？”她說(shuō)：“我給我兒子開(kāi)的門(mén)，我沒(méi)有手機(jī)，萬(wàn)一我兒子哪天回來(lái)了，我把門(mén)關(guān)上了，他敲門(mén)的聲音我聽(tīng)不見(jiàn)，好給他留個(gè)門(mén)�！彼f(shuō)的時(shí)候，臉上洋溢著笑容。我不知道是有人陪她說(shuō)話(huà)了令她開(kāi)心，還是談到自己的兒子開(kāi)心了。她一定很孤單，每天干著同樣的事。
最后媽媽讓我趕緊回家，走的時(shí)候我看見(jiàn)奶奶變得跟開(kāi)始不一樣了，她變得開(kāi)心了許多。我想她肯定缺少了很多陪伴，當(dāng)她談起往事，她整個(gè)人似乎從悲傷中走了出來(lái)。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇9
無(wú)論是傾盆大雨過(guò)后的陣陣蟬鳴，還是午后從樹(shù)葉間隙流下來(lái)的汩汩暖陽(yáng)，有你的陪伴，就是我最美好的時(shí)光。
——題記
快看快看！今年夏天的美術(shù)考級(jí)又開(kāi)始報(bào)名了！一起吧？正在走神的我突然被一個(gè)熟悉的聲音喚起。果然是你，那個(gè)與我一起學(xué)習(xí)素描兩年的女孩，永遠(yuǎn)樂(lè)觀得像個(gè)小太陽(yáng)。我一直在腦中尋找推辭的話(huà)，不經(jīng)意間看到了她充滿(mǎn)期待的眼睛，只好同意下來(lái)。和著輕風(fēng)微拂，枝頭上的喜鵲見(jiàn)證了這場(chǎng)約定。
從那天起，我的生活被徹底地改變了。一張張4K的素描紙，一幅幅總不完美的作品，一組組令人眼花繚亂的靜物充斥著我的生活，整日面對(duì)著黑白的畫(huà)作，漸漸地，我的內(nèi)心也變成了黑白色，只是器械地練習(xí)，一遍，一遍。
那天在削鉛筆時(shí)，腦中又回響起老師對(duì)你進(jìn)步的贊許，卻又不知道自己的問(wèn)題在哪里，無(wú)意間被小刀割破了手。嗞，看到我咬著牙強(qiáng)忍的表情，你迅速幫我用紙包住了手指。這周第三次了吧，又在想自已的問(wèn)題出在哪里了吧？像是個(gè)做錯(cuò)事的孩子，我內(nèi)疚地低下頭。來(lái)，這樣做。突然，你把自己的畫(huà)丟到一旁，轉(zhuǎn)身拾起我的作品，你看這里，這里都顏色太輕，這里構(gòu)圖不協(xié)調(diào)筆尖在紙上來(lái)回移動(dòng)，像是獨(dú)奏出一首首曲調(diào)，指出的問(wèn)題源源不斷從你口中流出，如一渠潺潺小溪，筆鋒跳躍、旋轉(zhuǎn)，在白紙上凝聚，在我們之間升華。哦，原來(lái)是這樣。你的那句話(huà)仿佛點(diǎn)醒了我，使我重新見(jiàn)到了那個(gè)炫麗多彩，熠熠生輝的世界。
時(shí)至今日，手中拿起那份成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)狀，腦中仍能憶起那日午后時(shí)光，伴著我們最?lèi)?ài)的暖陽(yáng)，有你陪伴，真好。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇10
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，薄薄的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)……
書(shū)，你陪伴著我一起品讀傅雷對(duì)兒子的諄諄之情，品味著傅雷對(duì)兒子深沉的愛(ài)，讀《傅雷家書(shū)》，感受到的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂，父子之間的情感因?yàn)樗囆g(shù)的崇尚而得以升華，成為一份取之不盡的人類(lèi)精神養(yǎng)料；你陪伴我一起品讀龍應(yīng)臺(tái)對(duì)安德烈的深沉的母愛(ài)，體會(huì)到的是母親目送時(shí)的感傷，讀《目送》，感受到的是母愛(ài)的偉大。親情由你我歌頌，我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)……
書(shū)，有你的陪伴，使我開(kāi)始憧憬未來(lái)；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識(shí)的警鐘被屢屢敲響……是你，讓我不再孤獨(dú)……
與你一起在靜謐的夜晚里尋找真善美的真意，讀黑田鵬信的“知識(shí)欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美；真善美即人間理想”，這是對(duì)真善美的完美解讀；品味《托爾斯泰傳》中的“樸素、平凡、善于在危險(xiǎn)中看到同危險(xiǎn)迥不相同的東西，這一切構(gòu)成了士兵的美質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)”，這是人們對(duì)真善美的理解；欣賞愛(ài)因斯坦的“照亮我的道路，并且不斷的給我新的勇氣去愉快的正視生活的理想，是善、美和真”，這是科學(xué)家對(duì)真善美的追求。而，這是你，完美的向我詮釋了真善美的真意。
書(shū)，因?yàn)橛心愕呐惆�，使我有了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的樂(lè)觀；因?yàn)橛心愕呐惆椋刮殷w會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因?yàn)橛心愕呐惆�，使我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。
我的摯友——書(shū)！是你，讓我的生活充滿(mǎn)色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書(shū)香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇11
母親春風(fēng)化雨的叮嚀是一種陪伴，師長(zhǎng)頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴，但在我十四年流年里，長(zhǎng)久溫潤(rùn)我的最好的陪伴是閱讀。
踱步于圖書(shū)館，置身在書(shū)香墨韻之中，內(nèi)心感到豐盈而寧?kù)o。任目光游移在五彩繽紛的書(shū)脊上，從一本到另一本，想象著書(shū)中的情節(jié)、主人公的際遇。抽出一本，婆娑著封面，翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，迫不及待地品匝著里面的文字。身體不由地靠在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗玻璃上投射進(jìn)來(lái)，照在身上，影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……閱讀的時(shí)光是那么美好，心生歡喜或憂(yōu)愁嘆息，心中所感像一朵朵水蓮花在悄然綻放，瑩然于心底。
記得讀到的第一本書(shū)是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復(fù)閱讀直至詳細(xì)復(fù)述。那些皆言人語(yǔ)的動(dòng)物，豐富生動(dòng)的情節(jié)，是那么妙趣橫生，讓人讀來(lái)饒有興味。掩書(shū)深思，那些故事又告訴我們一個(gè)個(gè)道理：或批判好逸惡勞的缺點(diǎn)（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的規(guī)律（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助（《馬和驢》），或警示不要貪心（《銜肉的狗》）。處世規(guī)律，生活準(zhǔn)則，修身方向，不經(jīng)意之間已了然于心。
長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單的情節(jié)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的閱讀欲。在媽媽的支持下，我向古典文學(xué)進(jìn)軍。徜徉在古典文學(xué)的畫(huà)卷，我目不暇接，我流連忘返。寧?kù)o與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達(dá)，絲絲縷縷的情愫幻化成生命中最本真的悸動(dòng)。記得初識(shí)《紅樓夢(mèng)》，這書(shū)名就勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。翻開(kāi)細(xì)看，里面描繪的生活畫(huà)卷是那么動(dòng)人，個(gè)中人物盡展風(fēng)情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達(dá)……這些人物承載著那個(gè)時(shí)代變幻的風(fēng)云。
閱讀是天下最美好的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)書(shū)中的紛繁人物，遇見(jiàn)生活的點(diǎn)滴本真，遇見(jiàn)那個(gè)最美的自己；閱讀是生活中最好的陪伴，最是閱讀滋味長(zhǎng)，最是書(shū)籍蘊(yùn)芬芳……
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇12
母親春風(fēng)化雨的叮嚀是一種陪伴，師長(zhǎng)頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴……在我漫漫人生路上，長(zhǎng)久溫潤(rùn)我的最好的陪伴，是閱讀。
踱步于圖書(shū)館，置身在書(shū)香墨韻中，內(nèi)心豐盈且寧?kù)o。任目光游移在五彩繽紛的書(shū)脊上，從這一本到那一本，想象著書(shū)中的情節(jié)、主人公的際遇。 抽出一本，摩挲著封面，翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，迫不及待地品著里面的文字，身體不由自主地靠在書(shū)架上，陽(yáng)光從窗玻璃上投射進(jìn)來(lái)，照在我身上，影子被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……閱讀的時(shí)光總是那么美好，心生歡喜或憂(yōu)愁，心中所感像一朵朵蓮花悄然綻放，瑩然于心底。
記得我讀到的第一本書(shū)是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復(fù)閱讀，直至能詳細(xì)復(fù)述。那些能言人語(yǔ)的動(dòng)物、豐富生動(dòng)的情節(jié)，是那么妙趣橫生，讀來(lái)饒有興味。掩書(shū)深思，那些故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理：或批判好逸惡勞的缺點(diǎn)的（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的發(fā)展規(guī)律的（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助的（《馬和驢》），或警示世人不要貪心的（《銜肉的狗》）。處世規(guī)律，生活準(zhǔn)則，修身方向，不經(jīng)意間，我已了然于心。
長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)單的情節(jié)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的閱讀欲望了。在媽媽的支持下，我向古典文學(xué)進(jìn)軍。徜徉在古典文學(xué)的長(zhǎng)河中，我目不暇接，流連忘返。寧?kù)o與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達(dá)，絲絲縷縷的情愫 幻化成生命中最本真的悸動(dòng)。 記得初識(shí)《紅樓夢(mèng)》，書(shū)名就勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。翻開(kāi)，細(xì)看，里面描繪的生活畫(huà)卷是那么動(dòng)人，書(shū)中人物盡展風(fēng)情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達(dá)……這些人物承載著那個(gè)時(shí)代變幻的風(fēng)云。
閱讀是天底下最美好的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)書(shū)中的紛繁人物，遇見(jiàn)生活的點(diǎn)滴本真，遇見(jiàn)那個(gè)最美的自己。閱讀是生活中最好的陪伴。 最是閱讀滋味長(zhǎng)，最是書(shū)籍蘊(yùn)芬芳……
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇13
什么是最好的禮物？對(duì)于樹(shù)木來(lái)說(shuō)，最好的禮物便是結(jié)出甜美的果實(shí)；對(duì)于路邊的小草來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是向世人展示最美麗的花朵；對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是來(lái)自天空的擁抱；對(duì)于父母來(lái)說(shuō)， 最好的禮物就是子女的陪伴。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，故事的主人公在每年父親生日時(shí)都會(huì)為父親買(mǎi)上一件襯衫。他想過(guò)為父親挑選別的禮物，但父親生日時(shí)正是穿襯衫的好時(shí)節(jié)，也用不著花時(shí)間想七想八了。
買(mǎi)襯衫時(shí)，他一定會(huì)仔細(xì)挑選襯衫，顏色會(huì)適當(dāng)?shù)挠凶兓�。價(jià)格，他從不吝嗇，只要自己看著放心，多花上幾百元他也樂(lè)意。
他知道，大約在第二天中午，父親就會(huì)在三百公里之外的老家收到過(guò)他寄過(guò)去的襯衫。照例，在第二天中午，他會(huì)打電話(huà)給父親：“爸爸祝您生日快樂(lè)�！比缓螅�(dāng)然會(huì)問(wèn)：“我給您買(mǎi)了件襯衫，您收到了嗎？”電話(huà)那頭的父親會(huì)止住習(xí)慣性的咳嗽，說(shuō)；“收到了，收到了。難得你這么用心。”
這一年父親的生日，恰好逢著了他公休。他想著回老家去看看父親。他給父親打了電話(huà)。到家時(shí)，母親在廚房里忙活著，父親坐在藤椅上，正等著他回來(lái)。
他拿著給父親挑選的襯衫，走進(jìn)了父母的房間，打開(kāi)衣柜。他一驚，這幾年給父親買(mǎi)的襯衫，居然一件也沒(méi)有穿。那些嶄新的襯衫，并沒(méi)有打開(kāi)包裝。
這時(shí)屋外的父親開(kāi)口了：“回來(lái)了好啊，來(lái)你能陪我下盤(pán)棋嗎？”一如三十年前，那時(shí)他才6歲，父親也是這樣，擺好棋盤(pán)，教他下棋�？墒牵约阂呀�(jīng)好久沒(méi)有和父親下棋了。
他走過(guò)去，坐在父親的對(duì)面，右手拿起棋子時(shí)，眼里含滿(mǎn)淚水。他知道，送給父親最好的禮物是什么了。
天上的月亮要有星星的陪伴，否則，在深深的夜空中會(huì)孤單；高高的雪山要有云彩的陪伴，否則，在藍(lán)藍(lán)的天空中會(huì)寒冷；生活中的父母要有我們陪伴，否則，在慢慢的人生旅途中會(huì)傷感······
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇14
陪伴很平常，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到后來(lái)就成了一種習(xí)慣；陪伴很溫暖，它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你；陪伴是一種力量，一種溫暖人心的力量。在我們的生命旅程中，我們會(huì)得到各種各樣的陪伴。
小學(xué)期末考的前一天晚上，我為了能“一鳴驚人”，取得前所未有的好成績(jī)，于是趴在書(shū)桌前拼命的學(xué)習(xí)。時(shí)光流逝，從熱鬧到冷清，從白天到黑夜。時(shí)間一分一秒的流逝，黑夜像鐵籠一般籠罩了大地，嘈雜的聲音也隨著夜幕降臨而沉睡。
夜晚，只有一盞臺(tái)燈陪伴著我，我一邊回顧以前做錯(cuò)的題目，心想：這么晚了大家應(yīng)該都睡了，就我一個(gè)人還在與燈作伴，我也好想鉆進(jìn)我溫暖的被窩呀！此時(shí)，“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶小心翼翼地放在桌子上，隨后又無(wú)聲地離開(kāi)。我雙手捂著媽媽端來(lái)的牛奶，冰涼的手一下子變得溫暖，疲倦的身軀，瞬間充滿(mǎn)了力量。
我起身準(zhǔn)備去上個(gè)廁所，打開(kāi)房門(mén)看見(jiàn)媽媽房間的燈依舊工作著，我還隱約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“剛剛我給丫頭送了杯牛奶，我想讓她知道不只她一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有人在時(shí)時(shí)刻刻陪伴著她�！�
我重新坐回書(shū)桌前更加努力地復(fù)習(xí)著，不為別的，為的就是不辜負(fù)媽媽的陪伴。隨著書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，我的任務(wù)完成了。
等我關(guān)燈睡覺(jué)后，在迷糊之間我隱約聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音以及關(guān)燈的聲響。
人間最好的陪伴莫過(guò)于：深夜，家人的陪伴；莫過(guò)于：那杯溫暖的陪伴。確實(shí)，在生命的旅程中，我們會(huì)得到各式各樣的陪伴：有老師同學(xué)的陪伴；有陪伴學(xué)習(xí)，有陪伴玩耍；有書(shū)籍相陪，有文化的陪伴。但是這種種陪伴，都無(wú)法比過(guò)家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最溫暖的！
父母家人的陪伴，雖然是很平常的，但是它卻溫暖人心，而且還讓我充滿(mǎn)了昂首奮進(jìn)，堅(jiān)持的力量，這就是最好的陪伴！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇15
我覺(jué)得我是一個(gè)憂(yōu)郁的小孩。
我覺(jué)得我每一天都不快樂(lè)，因?yàn)槊刻煳乙恍褋?lái)爸爸媽媽就已經(jīng)去上班了，雖然早飯肯定會(huì)準(zhǔn)備好，但睜開(kāi)眼睛就空無(wú)一人的感覺(jué)經(jīng)常讓我難過(guò)得不想吃飯；我每天放學(xué)都不想回家，因?yàn)榘职謰寢尶隙ㄔ诩影�，有時(shí)，他們甚至要加班到半夜才回來(lái)，我和他們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，回家了也見(jiàn)不到人，還不如在學(xué)校，至少有小伙伴。 這一天，我一回家就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)∥液酶吲d：媽媽終于有空在家了。我扔下書(shū)包就飛奔了過(guò)去：“媽媽?zhuān) ?“怎么啦？有事嗎？”
“媽媽 ，您以后能不能經(jīng)常早點(diǎn)回家��？我每天都看不到你，我很想你！”
媽媽很驚訝，她頓了頓，說(shuō)：“對(duì)不起寶貝！”我立刻笑了起來(lái)，可是媽媽還沒(méi)說(shuō)完：“可是媽媽要上班，要賺錢(qián)呀�！蔽倚睦镱D時(shí)失落萬(wàn)分，一下子泄了氣，唉聲嘆氣地走了。我回頭，看到媽媽眼角有一滴淚落下，我知道媽媽心里很難過(guò)。看到媽媽這樣，心里一酸，又愧疚起來(lái)，我撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事啦，我就隨便一說(shuō)�！眿寢尶粗覜](méi)說(shuō)話(huà)，只是嘆了口氣。 那天是我的生日，正巧也是星期天，前幾天我每天都幻想著爸爸媽媽與我一起開(kāi)心地為我慶祝生日的情景，偷偷地跪在床頭磕了好幾個(gè)頭。可是，希望越大失望越大，我起床時(shí)已經(jīng)看不到他們的身影：他們又走了，估計(jì)都已經(jīng)忘了我的生日了吧！正當(dāng)我失望時(shí)，好像有人開(kāi)門(mén)了。我莫名其妙，但還是心存一絲希望，一聽(tīng)到聲音立刻彈了出去。原來(lái)真的是爸爸媽媽��！我看到爸爸拎著一個(gè)蛋糕，媽媽手里拎滿(mǎn)了菜，一下子高興萬(wàn)分，我好像聽(tīng)到了自己心里氣球爆炸的聲音！“寶貝，生日快樂(lè)！”爸爸媽媽一起說(shuō)。
原來(lái)是我想錯(cuò)了……爸爸媽媽今天早起原來(lái)是為了我過(guò)生日去買(mǎi)蛋糕了……
也許我真的是個(gè)不知足的小孩，吃蛋糕前，我還是先許了一個(gè)愿：“我希望爸爸媽媽以后能夠常常陪我……” 因?yàn)�，在我看�?lái)，爸爸媽媽的陪伴，真的是童年最好的禮物，有他們的陪伴，我是最快樂(lè)最幸福的孩子！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇16
“無(wú)聊，無(wú)聊，無(wú)聊，真是太無(wú)聊了！”自從回到老家，無(wú)電腦，無(wú)網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有小伙伴，我仿佛一下子回到了“原始時(shí)代”�！鞍职�、媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候回港尾��？住在這兒好無(wú)聊！”我天天纏著爸爸媽媽問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，爺爺奶奶年紀(jì)大了，他們可是天天盼著咱們回來(lái)呢！。而平時(shí)你要上課，我們要上班，總是來(lái)去匆匆。現(xiàn)在好不容易有空了，我們不應(yīng)該多陪他們幾天嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心漸漸靜了下來(lái)，住就住唄。漸漸地，我體會(huì)到具有鄉(xiāng)村特色的新年習(xí)俗，感受到一家人團(tuán)聚其樂(lè)融融的親情味道。
臘月二十九，我隨奶奶到菜園里給小菜苗澆水。奶奶告訴我開(kāi)黃色小花的是油菜，綠油油的是波菜，長(zhǎng)得像小草的是蒜苗……我還自告奮勇地給菜苗澆水，雖然把菜苗澆得東倒西歪，可奶奶一點(diǎn)兒也不生氣，還說(shuō)等我們開(kāi)學(xué)了，這些菜也長(zhǎng)大了，剛好可以給我們帶走。
大年初一，我陪爺爺奶奶去走親戚。親戚家的叔公、嬸婆竟然說(shuō)：“你們家的小孫子可真乖，一直陪著你們。我們家那些小兔崽子，天天跑得不見(jiàn)人影�！闭f(shuō)著，還往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆棒棒糖。
初六、初七，我跟著爺爺?shù)缴缴辖o楊梅嫁接。爺爺告訴我起初種下的楊梅是雄的，不能結(jié)果子，要嫁接雌的枝條才能開(kāi)花結(jié)果。我在一旁打下手，樂(lè)得爺爺合不攏嘴。
初九，我們一家人上三平寺拜拜，我對(duì)三平寺的祖師爺爺說(shuō)：“保佑我們的爺爺奶奶長(zhǎng)命百歲吧！”……
整個(gè)春節(jié)，我像條小尾巴似的跟在爺爺奶奶后面，爺爺奶奶的臉上天天掛滿(mǎn)了笑容。正月十五，春節(jié)結(jié)束了，我們也開(kāi)學(xué)了。我們依依不舍地和爺爺奶奶告別。爺爺奶奶在我們汽車(chē)的后備箱里裝滿(mǎn)了鴨肉、雞肉還有各種蔬菜、地瓜……
直到汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，爺爺奶奶還不停地交待這個(gè)，吩咐那個(gè)。在路上，我不停地問(wèn)爸爸：“爸爸，咱們什么時(shí)候再回老家呢？如果能天天在老家，多好呀！”
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇17
百善孝為先，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái)，但是我們要盡我們最大的努力去詮釋它，讓他變得更有意義，而不是徒有虛名。
我爸爸是一名工人，長(zhǎng)年在外打工。我和媽媽也離開(kāi)外鄉(xiāng)求學(xué)，平常家里就只剩下年過(guò)花甲的奶奶。把奶奶一個(gè)人留在家里，我們總是不放心，爸爸特意為奶奶買(mǎi)了一部手機(jī)，平時(shí)一有空閑，爸爸就打電話(huà)給奶奶，對(duì)她噓寒問(wèn)暖，囑咐奶奶要照顧好自己。我和媽媽也經(jīng)常給奶奶打電話(huà)，幫奶奶解解悶。
但我認(rèn)為陪伴是最好的孝敬。因此，雙休日我們一定會(huì)回家和奶奶一起過(guò)。
瞧，星期五下午最后一節(jié)課的鈴聲一響，我就疾步如飛地沖出教室，和媽媽急沖沖地往家里趕。還沒(méi)有到家門(mén)口，我就亮開(kāi)嗓門(mén)喊道：“奶奶，我回來(lái)了�！蹦棠绦σ饕鞯刈叱鰜�(lái)，高興地應(yīng)道：“我的乖孫回來(lái)了�！蔽姨萝�(chē)一把摟住奶奶，不斷地給她講學(xué)校里發(fā)生的新鮮事兒，奶奶不斷地應(yīng)和著，高興得合不攏嘴。
其實(shí)，陪伴也就是“動(dòng)動(dòng)手”“動(dòng)動(dòng)口”那么簡(jiǎn)單。
“動(dòng)動(dòng)手”，早上很早起床，搬一把椅子給奶奶坐，倒一杯水給奶奶喝，拿一把梳子給奶奶梳頭。
“動(dòng)動(dòng)口”，奶奶煮菜的時(shí)候我會(huì)在旁邊贊不絕口，惹得奶奶把她壓箱底的功夫也給使出來(lái)。吃飯的時(shí)候，我總是不斷地往奶奶和媽媽碗里夾菜，還不時(shí)說(shuō)一兩個(gè)不是很好笑的笑話(huà)，每當(dāng)這時(shí)，微笑總浮現(xiàn)在奶奶和媽媽的臉上，而奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上也早已笑成了一株菊花。
星期一的早上，當(dāng)我和媽媽又得去學(xué)校上課時(shí)，奶奶總是依依不舍地叮囑道：“星期五早點(diǎn)回來(lái)”，每每看到奶奶那不舍的眼神時(shí)，我總是巴不得雙休日早點(diǎn)到來(lái)，好陪伴在奶奶身邊。
孝，是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記地傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞�！芭惆椤笔切⒆肿詈玫脑忈�?zhuān)屛覀兾叶喑榭张惆楦改�，陪伴爺爺、奶奶吧�?/p>
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇18
陪伴是溫暖的守候，是甜蜜的依偎，更是世間最美好的告白，如同星心陪伴著深邃的夜，甘霖，陪伴著嫩綠的葉，小鳥(niǎo)卻陪伴著出生的幼鳥(niǎo)，回首暮的相伴，陪伴的對(duì)方，無(wú)言一片溫馨。
淫雨霏霏，暮色沉沉，我和她靜靜地坐在那里相依相偎，讓時(shí)光的山泉默默的流淌，回憶的大門(mén)，畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，一幅愛(ài)的畫(huà)卷鋪展眼前。
“快快點(diǎn)啊，醫(yī)生求求你了，”媽媽絕望的注視著醫(yī)生，臉色蒼白，雙手緊緊的握著醫(yī)生的手，苦苦的哀求著醫(yī)生，無(wú)奈的說(shuō)，“我已經(jīng)盡力，一定盡力！”旁邊我的床鋪上躺著年僅17歲的我，因?yàn)楹闷嫖医蛔《灸⒐焦怩r亮麗的誘惑，誤食了幾顆導(dǎo)致重度昏迷無(wú)力的呻吟著，我眼睛緊閉，臉色煞白，最后沉默而緊張的四個(gè)小時(shí)是悄然逝去，我換換的睜開(kāi)了久閉著的雙眼，啊，怎么會(huì)是你？端坐在我眼前的是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩，金黃的頭發(fā)，眼睛又大又有有神，高挺的鼻梁，一張笑瞇瞇的口，手捧一束玫瑰花，微笑著注視著我，：“聽(tīng)說(shuō)你爸爸媽媽忙的走不開(kāi)我之前，我自告奮勇來(lái)照顧你的”。他是我同學(xué)，現(xiàn)在正是高三年華，決定著一生的命運(yùn)，可是他怎么不去上課？怎么不去上課？他笑了，笑得那般甜，蜜能從你的全世界路過(guò)，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
我沒(méi)有再回應(yīng)，只覺(jué)得眼眶潮潮的。我第一次將我的手放在他的手心里，突然覺(jué)得好溫暖的，每一個(gè)打開(kāi)的毛孔，都浸透著最美好的回憶。他的陪伴，留給我，成為我的動(dòng)力和希望。
“渴望的背影是寒冷的無(wú)助，伸出去的手握不住溫度，藏了多年無(wú)言，對(duì)你說(shuō)攢了許多愛(ài)，唯十年凝固……”耳邊似乎響起了張杰的陪伴，17歲的際遇，竟然成了生命中最美的回憶。
陪伴是生命中最美好的告白，一點(diǎn)一滴一個(gè)眼神，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作也是溫暖的陪伴，都會(huì)成為生命中彌足珍貴的回憶。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇19
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)好朋友在抱怨，爸爸媽媽是工作狂人，每天神龍不見(jiàn)首尾的，家里寂靜得可怕。另一個(gè)說(shuō)，爸爸媽媽雖在家，但被可惡的手機(jī)綁架了，洗菜做飯看手機(jī)，吃飯看手機(jī)，連上廁所也在看手機(jī)！
天啊，這是什么樣的家庭，我困惑了，但很慶幸我沒(méi)有這樣的爸媽。
這個(gè)“六一”，我在爸爸媽媽的陪伴下，過(guò)得充實(shí)而又快活。上午我到學(xué)校觀看精彩的集體舞表演，又參加了班級(jí)美食盛宴，大飽口福。不過(guò)讓我最期待的還是下午的親子活動(dòng)了，因?yàn)榘职�、媽媽陪著我，雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)有暴雨，不過(guò)這并沒(méi)有掃了我們的興致，活動(dòng)在家里進(jìn)行。
我們?nèi)讼嗷?duì)視了一下，異口同聲：“大富翁！”游戲開(kāi)始，我搖了搖骰子。“耶，是六！巴西我買(mǎi)了！”我從錢(qián)包里抽出2400元交給銀行爸爸，獲得了巴西的土地證。
接下來(lái)該媽媽了，媽媽一丟，“唰”“骰子呢？沒(méi)影了！”媽媽可憐兮兮地抽出200元作為我們的精神損失費(fèi)，好在我還有一個(gè)備用的骰子，不然這游戲可就玩不成了。媽媽被罰停止一局，該爸爸了。
他一雙手合并，忽的一下，“六？”“唉，是一�！逼遄勇涞健皺C(jī)會(huì)”上，爸爸得到了一個(gè)“頭上頂著書(shū)繞著桌子走一圈的任務(wù)”，看著爸爸頭頂書(shū)本，兩眼直往上瞄，雙手張開(kāi)，小心翼翼地挪動(dòng)腳步的搞笑樣，我和媽媽都大笑不止，眼淚都蹦出來(lái)了……
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，親子活動(dòng)就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這一瞬間，我覺(jué)得自已是世間最幸福的孩子，好希望這一刻不要停下來(lái)，忽然明白，什么玩具、美食、漂亮的衣服都抵不過(guò)爸爸、媽媽的陪伴，我最需要的是爸爸媽媽的陪伴。
有了他們的陪伴，我的成長(zhǎng)才會(huì)更完滿(mǎn)；有了他們的陪伴，我會(huì)變得更加優(yōu)秀、更加自立。
所以爸爸、媽媽?zhuān)?qǐng)停下來(lái)聽(tīng)我說(shuō)：“我的節(jié)日、我的生日我想要的禮物是爸爸、媽媽的陪伴，你們陪著我一起散步，一起遠(yuǎn)足，一起看電影，一起運(yùn)動(dòng)……這樣，我會(huì)很幸福，很滿(mǎn)足的�！�
陪伴，是最好的禮物！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇20
前些日子，外公去醫(yī)院檢查，查出來(lái)心率不齊。本來(lái)的一個(gè)硬朗的老頭，如今走幾步就氣喘吁吁，他真的是老了，成一個(gè)需要我們的陪伴的老人了。
記得上幼兒園那會(huì)兒，接我的是外公，送我的是外公。回到家后，第一眼看見(jiàn)的，就是外婆忙碌的身影；回到鄉(xiāng)下后，陪我玩的是爺爺，給我吃好吃的是奶奶。我曾以為，他們會(huì)一直陪在我身邊，陪我一輩子，但我錯(cuò)，他們都老了，有了白發(fā)，有了皺紋，行動(dòng)會(huì)慢下來(lái)，會(huì)看不清東西……這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)多陪陪他們，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冃r(shí)候，陪我們最多。
如果他們不停的重復(fù)地問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)不要沒(méi)有耐心，因?yàn)槟銉簳r(shí)也這樣問(wèn)過(guò)他們；如果他們走路時(shí)跟不上你的步伐了，請(qǐng)停下來(lái)等等他們，因?yàn)槟阈r(shí)也曾走得這么慢；如果他們有天要什么東西，請(qǐng)不要吝嗇，因?yàn)樵?jīng)你的東西都是他們用錢(qián)買(mǎi)的……我們?cè)?jīng)最依賴(lài)的那個(gè)人，如今反過(guò)來(lái)依賴(lài)我們了，這是一種無(wú)奈，又何嘗不是一種幸福呢？
有些時(shí)候，陪一陪他們，可能就會(huì)少許多遺憾。太婆走之前的那個(gè)晚上，媽媽去看她，給她洗臉，擦身還說(shuō)第二天要給她洗頭�？墒悄�？還沒(méi)給她洗頭呢，人就走了。我到現(xiàn)在還在悔恨，為什么那天晚上沒(méi)去看她，沒(méi)有給她講笑話(huà)……
陪伴，陪伴。你不時(shí)打個(gè)電話(huà)回去，他們就會(huì)像得到天下最大的寶貝那樣高興；你不時(shí)回去吃頓飯，他們就會(huì)捧出最好的飯菜；你不時(shí)給他們買(mǎi)些東西，他們就會(huì)像對(duì)待最珍貴的珠寶那樣小心對(duì)待……就讓他們多高興一會(huì)，多和你一起吃飯，多得到你給他們的買(mǎi)的東西吧！因?yàn)樗麄円呀?jīng)老了，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)離開(kāi)你，去向另一個(gè)不知是好是壞的世界。
不要等到失去了才感動(dòng)悲衰，才記起兒時(shí)的回憶，才找回丟失的親情，愛(ài)他們，就要學(xué)會(huì)陪伴，像他們陪你一樣成為他們的伴。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇21
孝心是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，是一個(gè)溫暖的擁抱，是一杯甘醇清冽的茶。孝心是蹲在爺爺奶奶跟前，聽(tīng)他們講那過(guò)去的故事。孝心就在身邊，陪伴，是最好的孝心。
我的外婆，是一位年過(guò)花甲的老人。她慈祥和藹，卷卷的頭發(fā)，深深的皺紋。笑起來(lái)時(shí)，皺紋堆在一起，像一朵初開(kāi)的花朵。
最近，外婆不小心手骨折了。家里人都很揪心，媽媽的“戰(zhàn)斗場(chǎng)地”變了，每天提著大包小包的菜在外婆家的廚房大展身手，爸爸每天都到外公外婆家“湊熱鬧”陪外公外婆嘮嗑，我和小弟弟成了外婆的小幫手，而工作繁忙的舅舅也變得很早回家。
舅媽一大早就起來(lái)煮好吃的，幫外婆洗衣服；媽媽每天都為外婆變著花樣燉補(bǔ)品，燉得那個(gè)香氣撲鼻，使我也垂涎欲滴呀！我們每個(gè)人都用自己的方式為外婆加油鼓勁，希望她早日康復(fù)；而我的外婆因?yàn)橛辛宋覀兊呐惆椋孟竦羧肓嗣酃蘩�，整天笑得跟花一樣漂亮�?/p>
我發(fā)現(xiàn)：外婆不管怎么痛得皺起眉，一見(jiàn)到我們，就會(huì)舒展開(kāi)眉毛，說(shuō)：“回來(lái)真好！”然后，她從冰箱里拿出一杯牛奶，像獻(xiàn)寶似的讓我喝，看我“咕咚，咕咚”地喝完后，舒心地笑了。也許，陪伴，是一片止痛良藥。
我發(fā)現(xiàn)：有時(shí)媽媽、舅媽做的菜，樣子、味道不咋的，外婆也會(huì)笑著，一口咽下去，然后裝出剛品嘗完一道佳肴，回味無(wú)窮的樣子，大聲稱(chēng)贊：“好吃，真好吃，真是‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’呀！”也許，陪伴，是一道樣子不太好的菜，可在心中，卻比五星級(jí)酒店里的廚師做得精致，做得好吃。
我還發(fā)現(xiàn)：只要弟弟和我不用去上學(xué)，留在家里陪外婆時(shí)，不管我們?cè)趺呆[，她總是笑瞇瞇地看著我們，好像我們是天底下最好看的孩子一樣。我們祖孫三人也會(huì)一起湊在電視機(jī)前，看外婆喜歡的電視劇。而外婆最?lèi)?ài)我們跟她討論劇情呢！也許，陪伴，就是嘰嘰喳喳七嘴八舌的討論，使人興致勃勃陶醉其中。
每個(gè)爺爺奶奶都曾經(jīng)年輕過(guò)，年輕時(shí)都努力工作過(guò)，付出過(guò)無(wú)數(shù)的辛勞，無(wú)數(shù)的愛(ài)。現(xiàn)在，爺爺奶奶老了，變得像小孩子一樣，渴望陪伴，渴望關(guān)懷，渴望呵護(hù)，每個(gè)孩子都要愛(ài)自己的爺爺奶奶，用心去疼愛(ài)他們、關(guān)愛(ài)他們，也要愛(ài)像爺爺奶奶一樣的老人。
陪伴，是最好的孝心。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇22
有這么一個(gè)人，她教會(huì)我做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！彼牟赣钋椋瑢⒂肋h(yuǎn)銘刻在我心中，她就是臧老師。
那是一個(gè)普通的早晨，下課后，大家紛紛跑到樓下準(zhǔn)備出操，只有我一個(gè)人，默默趴在教室的角落里，沒(méi)人問(wèn)候。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，抬起頭，迷迷糊糊中看到一位戴著眼鏡的女老師向我走來(lái)，越走越近，越走越近，原來(lái)是臧老師！
老師走到我面前，撫摸著我的頭溫和地說(shuō)：“晨晨，你怎么了？怎么不下去做操呢？”“我——肚子——好痛！”我忍著疼痛，好不容易吐出這句話(huà)。老師見(jiàn)狀，快速向我邁一步，雙手輕輕托起我的肩膀，扶著我慢慢踱到她的辦公室。
“晨晨，你先睡會(huì)兒，我打電話(huà)給你家長(zhǎng)�！崩蠋煂⑽�?guī)У剿淖簧希芽勘辰迪聛?lái)，讓我靠在了椅子上，“等等，我給你拿被子�！苯又蠋熡謳臀遗狭吮蛔�，還給我倒了杯熱水。
迷迷糊糊中，我只知道老師沒(méi)聯(lián)系上我的家人，便沉沉睡去了。醒來(lái)后，我的肚子越發(fā)疼痛，感覺(jué)到額頭滲出細(xì)細(xì)的汗水，身上也黏黏的。老師等不下去了，摸了摸我的頭，帶著我乘班車(chē)來(lái)到了大醫(yī)院看醫(yī)生。
“怎么了，哪里不舒服？”醫(yī)生問(wèn)我。“肚子不舒服，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫�！崩蠋煵坏任艺f(shuō)話(huà)，就幫我回答了，之后醫(yī)生問(wèn)的所有問(wèn)題，老師都一一幫我回答，那一聲聲細(xì)語(yǔ)，重重地敲打在我的心田。
最后，醫(yī)生診斷我是食物中毒了，需要掛鹽水。于是老師就留下來(lái)陪我。后來(lái)，老師需要回學(xué)校上課，不能陪我了，囑咐我一番后就走了。但老師走了沒(méi)多久，打了個(gè)電話(huà)給醫(yī)生問(wèn)我的情況，并在電話(huà)里與我交流，安慰我。
讓我意想不到的是，老師上完課后，還乘了四十多分鐘的車(chē)來(lái)接我回校，給我準(zhǔn)備了午飯菜、幫我打了熱水吃藥……看著老師忙碌的身影，我嘴上雖未多言語(yǔ)，但我的內(nèi)心早已潮濕。這般的關(guān)心、陪伴，恐怕只有父母才會(huì)如此。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。臧老師，你就是我心田的春雨，我永遠(yuǎn)銘記那個(gè)午后，銘記您的身影與話(huà)語(yǔ)。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇23
從醫(yī)院出來(lái)，我又回到了那個(gè)熟悉的老家推開(kāi)木門(mén)，迎面就看到了那扇令我懷念的古窗，大紅喜字還貼在上面，古窗也還在，但陪伴我的爺爺卻……
兒時(shí)，我是在爺爺?shù)膽驯Ю镩L(zhǎng)大的。但除了爺爺，我最親的就是那扇窗戶(hù)了。思緒穿過(guò)那扇窗，停留在那個(gè)讀書(shū)的夜晚……
一輪靜月籠罩著潮潤(rùn)的雨絲，窗外細(xì)雨綿綿，我與爺爺靠著窗戶(hù)，靜靜地看著窗外，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，漸漸地，我睡著了。迷迷糊糊間，聽(tīng)見(jiàn)爺爺深沉的讀書(shū)聲：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽乙幌伦芋@醒，爬到爺爺懷里興奮地說(shuō)：“我知道這句的意思，不就是想念故鄉(xiāng)嘛！把情感寄托在了月亮上�！睜敔敁P(yáng)了揚(yáng)嘴角，用不再光滑的手捏了捏我的臉，說(shuō)：“是啊，囡囡，李白把思想之情寄托在明月上，有一天我不在了，你會(huì)把爺爺?shù)南肽罴耐薪o誰(shuí)呀？”我不假思索地回答：“當(dāng)然是這扇陪我們走過(guò)無(wú)數(shù)春秋的窗戶(hù)了，爺爺，你可是在這扇窗下教會(huì)我許多詩(shī)呢！”爺爺聽(tīng)了，用手撫摸著這扇窗的紋路，像對(duì)待老朋友一樣，朝他笑了笑�！叭碎e桂花落，夜靜春山空……”爺爺又繼續(xù)念其他詩(shī)了，我倚在窗邊，認(rèn)真地聽(tīng)著……
古窗陪伴著我在爺爺?shù)膽驯Ю锒冗^(guò)一年又一年，我也學(xué)會(huì)了一首又一首的詩(shī)……還記得那個(gè)考試的夜晚。
我在桌前復(fù)習(xí)著資料，天色漸漸暗了下來(lái)，我越發(fā)煩躁了，而那扇窗似乎明白我的心思一樣，不再“吱吱”地響了，一陣陣溫和的風(fēng)穿過(guò)我的臉龐，我似乎寧?kù)o了許多，直到把功課復(fù)習(xí)完，已經(jīng)午夜了，我撲到床上，卻總也睡不著，心里甚是緊張，一陣心煩意亂過(guò)后，我似乎又聽(tīng)到了那“吱吱”的聲音，在此時(shí)就像我的安眠曲一樣，我冷靜下來(lái)了伴著那響聲，我漸漸進(jìn)入了睡眠……我想，那扇陪我學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的窗也會(huì)為我祝福吧……
窗上的大紅福字已經(jīng)泛黃，古窗也有些破舊了，陪伴我的爺爺走了，陪伴我的窗不還在嗎？
思緒飄回，望著那古窗，我似乎又想起了爺爺，想起了這扇古窗陪伴我的一個(gè)個(gè)春秋，我不再悲傷……
關(guān)上記憶的匣子，陪伴我的窗與我最親愛(ài)的爺爺已永留于心……
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇24
每個(gè)人都有不同的興趣愛(ài)好，我也不例外。閱讀，這個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友，始終鼓舞著我的自信，滋潤(rùn)著我的心靈。
兒時(shí)的一次生日，媽媽送給我一本書(shū)，那時(shí)還小，并不知道那是什么。圍著媽媽問(wèn)，“媽媽?zhuān)@是什么？”
“這是本書(shū)，名字叫《安徒生童話(huà)》�！�
我還不會(huì)認(rèn)字，就纏著媽媽給我講。媽媽翻開(kāi)書(shū)，“就給你講個(gè)丑小鴨的故事吧。”從此媽媽帶著我走進(jìn)了書(shū)籍的世界：小美人魚(yú)的善良、賣(mài)火柴小女孩的可憐、錫兵的執(zhí)著、士兵的勇敢……深深印在我的記憶里。故事中的跌宕起伏與無(wú)數(shù)挫折，都令我感到不安，每當(dāng)壞人被擊敗，我都會(huì)高興得跳起來(lái)。就這樣，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
從此，我迷戀上了一個(gè)叫“書(shū)”的東西，它實(shí)在太神奇了，只要一串字就能描繪出一篇篇美妙的故事，讓我感受到文字的魅力。
一次期末考試，我考得很差，使我傷心透頂。每當(dāng)我想到那滿(mǎn)試卷的紅叉，心中頓時(shí)五位雜陳，淚水，在眼眶里打轉(zhuǎn)，想到的只有老師的責(zé)備與同學(xué)的嘲笑。那一次打擊，使我沒(méi)了信心，腦子里一片空白，只剩下后悔。
媽媽看到充滿(mǎn)了負(fù)能量的我，走過(guò)來(lái)，把一本書(shū)放到了我面前，抬頭一看，是《魯濱遜漂流記》。
“看看書(shū)吧，它會(huì)幫助你的，在你遇到困難時(shí)可別忘了它呀！”說(shuō)完，媽媽走了出去。
我怔了一下，拿起書(shū)，那沉甸甸的分量，使我有了充實(shí)感，趕緊翻開(kāi)，不一會(huì)兒就沉浸其中�？粗鴷�(shū)中的魯賓遜，靠著自己的努力，一步一步在孤島中存活了下來(lái)。其間他遇到了各種各樣的困難，但他沒(méi)有放棄自己，自力更生，最終獲救。
我合上書(shū)，抬頭看了一眼桌上的試卷，似乎明白了什么：閱讀，永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的路上最好的朋友，最貼心的慰藉，最溫暖的陪伴！
從此，只要我有些失落，傷心時(shí)，總會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，似乎只有書(shū)，才能讓我平靜下來(lái)，那彌散的書(shū)香，仿佛一帖安神凝心的良藥，帶著我找到一個(gè)寧?kù)o繽紛的心靈花園。
閱讀，給了我許多啟示，就像我的朋友，給我安慰、鼓勵(lì)和自信！但愿在以后的歲月中一直有它的陪伴。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇25
濃濃的霧霾將沁陽(yáng)這座小城籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是一座牢房。即使陽(yáng)光拼盡了全力卻還是未能向人們散播出一絲希望。
在這忽冷忽熱的天氣下，我得到了壞消息：姥爺病了。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，安排我�?lái)到醫(yī)院，完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——陪姥爺輸液。
一路上，樹(shù)木似乎也受不了霾的陰沉停止了張狂，行人更是沒(méi)有幾個(gè)，只能看見(jiàn)一片飄忽不定的樹(shù)葉在馬路上胡亂翻滾，呼嘯著飛向了遠(yuǎn)方。我更全副武裝，口罩幾乎蒙住了整個(gè)面孔，棉質(zhì)的厚手套戴在手上。
病房?jī)?nèi)，姥爺正躺在床上一個(gè)人呆呆的不知在想什么。我的推門(mén)而入給了他一個(gè)驚喜，姥爺身子微微的向前靠了靠，臉上擠出一絲的笑容“你怎么來(lái)了�！�
“我來(lái)看看您�！�
“哦，來(lái)坐這兒吧�！崩褷斉牧伺拇策叺目瘴�。我慢慢地坐了下來(lái)，緊接下來(lái)，我與姥爺都沒(méi)有再開(kāi)口，時(shí)間似乎停滯下來(lái)，我想安慰一下姥爺，卻不知道該怎么說(shuō)，姥爺有些激動(dòng)，想說(shuō)些什么但又不知從何說(shuō)起。
“外面冷么。”最終姥爺還是抓到了一個(gè)話(huà)題。
“嗯，挺冷的，還有很大的霧�！�
“外面還有霧？”姥爺像是很驚奇。
“當(dāng)然，霧很大。”
之后又是久久的沉默，兩人又失去了話(huà)題。在無(wú)聊之極我還是拿出了手機(jī)，沒(méi)能忍住誘惑。姥爺將目光移向天花板，又發(fā)起呆來(lái)。他在想什么呢？估計(jì)是在想鄉(xiāng)下的外婆吧，姥爺跟外婆總有話(huà)可以說(shuō)，兩人在一起才不會(huì)寂寞。玩手機(jī)的我忽然感到身上有些發(fā)熱，難道是醫(yī)院溫度太高了么？
“來(lái)，把藥瓶給我，我要去一趟廁所。”不知多久之后耳邊突然耳邊傳來(lái)姥爺?shù)穆曇�。我快速的將藥瓶取下小心翼翼地遞給了姥爺。
“要不我陪您去？”
“不用了就一小段路�！蔽也环判牡母S在姥爺身后，姥爺一步又一步慢慢的往外移，到了門(mén)口，只能用那只正在輸液的手推動(dòng)門(mén)把，一下又一下門(mén)卻始終未開(kāi)。
看著他行走的身影我忽然發(fā)現(xiàn)，老爺真的老了，而他此刻最需要的就是陪伴�。∵@才是最根本的病。
我快速走了過(guò)去，為他開(kāi)了門(mén)，陪他走了一路。在我一步一步走動(dòng)之時(shí)才明白，陪伴也許就是病人做好的藥。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇26
小溪因?yàn)橛辛擞晁呐惆�，才得以匯聚成河：花從因?yàn)橛辛说涞呐惆�，才得以生機(jī)盎然：而我有了您的陪伴，才得以快樂(lè)成長(zhǎng)。
失落時(shí)，您的陪伴是一種鼓勵(lì)。
清晨，冬天的風(fēng)呼呼地響，像一把利劍拂過(guò)我的臉龐，而我卻毫無(wú)知覺(jué)，只是低著頭，任淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知何時(shí)，風(fēng)沒(méi)了，我的身上也多披了一件外套。我驚訝地抬起頭正好迎上你心疼的目光�！霸趺戳�，還在為這次的考試而難過(guò)嗎？”媽媽輕聲問(wèn)。我機(jī)械般地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安痪褪且淮慰荚噯�？不要太在意，你不是說(shuō)過(guò)失敗乃成功之母嗎？一次失敗并不能決定你的全部，只要你不怕失敗，從中吸取教訓(xùn)，努力付出，堅(jiān)持不懈，陽(yáng)光總會(huì)來(lái)的，加油！”你摸了摸我的臉龐，一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，“嗯！”我笑了，你也笑了。這時(shí)，窗外的風(fēng)不知何時(shí)停了，漸漸升起暖暖的陽(yáng)光，普照著大地。
成功時(shí)，您的陪伴是一種開(kāi)心。
七月的太陽(yáng)炙烤著大地，路上的行人都寥寥無(wú)幾，我領(lǐng)著剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單一路飛奔到家，來(lái)到你的面前，興奮的對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)页晒α�，我考到我的目�?biāo)了，我好開(kāi)心��！”你看了看我的成績(jī)單，微微翹起嘴角摸了摸我的頭說(shuō)：“寶貝真棒，媽媽就知道你一定行，但是……”“但是什么不能驕傲啊，要繼續(xù)努力，再接再厲��！”媽媽哈哈笑著說(shuō)。“嗯”我十分肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭�！暗戎�，媽媽給你做好吃的�！薄昂猛郏猛�，我要金槍魚(yú)，可樂(lè)雞翅不知過(guò)了多久，廚房里只剩下我們的歡聲笑語(yǔ)。
犯錯(cuò)時(shí)，您的陪伴是一種教育。
七月的烈日炙烤著大地，你給了十元錢(qián)，讓我去買(mǎi)雪糕。當(dāng)我再次出現(xiàn)在你的眼前時(shí)，我很開(kāi)心，你說(shuō)我真容易滿(mǎn)足，一根雪糕就能高興成那樣。我連忙掏出口袋里的錢(qián)一一十八元，得意洋洋的對(duì)你說(shuō)：“店員找了我十八元錢(qián)呢！”突然，你的微笑僵住了，眼里透過(guò)銳利的目光，帶有略微生氣的說(shuō)“做人要講誠(chéng)信，老師沒(méi)教過(guò)你嗎？”我低著頭不敢直視你的眼睛，我知道你生氣了，最后在你的陪同下，我把多的錢(qián)還給店員。都說(shuō)陪伴是最好的禮物，因?yàn)榕惆�，所以我才能快�?lè)成長(zhǎng)，因?yàn)榕惆�，我才能明白這么多道理。
母親，感謝您一直以來(lái)的陪伴，我愛(ài)您！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇27
陪伴很溫暖，它意味著這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你—時(shí)間;陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后陪伴就成了一種習(xí)慣。
小時(shí)候的記憶很模糊，依稀記得兩張面孔。臉上還沒(méi)有爬滿(mǎn)皺紋，但也說(shuō)不上年輕了。他們笑得很慈祥，慈祥到我現(xiàn)在還記得。
長(zhǎng)大了一些后，我才知道，那兩個(gè)人是我的爺爺奶奶。小時(shí)候的那段時(shí)間很開(kāi)心，在記憶中，是那些時(shí)日那兩位慈祥的老人陪我笑，陪我鬧，在身后跟我玩著捉迷藏。我很開(kāi)心，笑得很大聲，仿佛是想讓全世界人都知道，那一刻我有多么快樂(lè)。
上小學(xué)后，開(kāi)始跟著父母住了，自然就跟爺爺奶奶分開(kāi)了。父母家離爺爺奶奶家很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到一年只能見(jiàn)一兩次面。
每天要學(xué)習(xí)，要?jiǎng)趧?dòng)。時(shí)常，我會(huì)開(kāi)始懷念小時(shí)候的那一段時(shí)間，卻再也回不去了。小時(shí)候爺爺奶奶的陪伴深刻地印在腦海中，盡管知道他們?nèi)栽谏降哪且贿吪惆橹摇?/p>
每年過(guò)年我們都會(huì)去他們那過(guò)年的，可今年因?yàn)橐咔樵驔](méi)有去成，正郁悶時(shí)，小姨打來(lái)了一通視頻通話(huà)。媽媽接了電話(huà)。
屏幕上顯示著的是爺爺奶奶的笑臉，他們笑得很開(kāi)心。
“新年快樂(lè)！孫女，你看，我和你奶奶都會(huì)視頻電話(huà)了，以后可以經(jīng)常看見(jiàn)你了！”爺爺拿著手機(jī)，他和奶奶一樣，皺紋更多了，密密麻麻的滿(mǎn)臉都是，白發(fā)也變多了，不過(guò)，那慈愛(ài)的笑容倒是一點(diǎn)沒(méi)變呢。
“新年快樂(lè)！爺爺奶奶，我好想你們啊�！蔽乙埠荛_(kāi)心，跟他們嗑嘮著這一年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天我很開(kāi)心。我們聊了很久。爺爺奶奶說(shuō)，鄉(xiāng)下這里啊，運(yùn)不比城里，買(mǎi)個(gè)菜還要騎電動(dòng)車(chē)到好遠(yuǎn)呢，不過(guò)這里有好許的地，來(lái)年我種一大片菜寄給你們吃啊。還有哦，今年的壓歲錢(qián)不能給你了，那就先墊著，明年一起給！我笑笑，繼續(xù)和他們聊著一些雞毛蒜皮的小事。
爺爺說(shuō)了很多，把他們那里的情況都說(shuō)了一遍。奶奶一直在笑，似乎插不上嘴。兩人都說(shuō)完了，就一直看著鏡頭，什么也不說(shuō)了，只是微微的笑著。
他們說(shuō)，在山的那一頭，他們會(huì)一直陪伴著我們，永遠(yuǎn)。
爺爺奶奶老啦，以前是爺爺奶奶陪伴著我，那以后，就輪到我來(lái)陪伴爺爺奶奶啦。
我雖沒(méi)辦法留住爺爺奶奶日漸消瘦的容顏，但期望我可以給他們更多的陪伴，一路走來(lái)，有你們的陪伴，我真幸運(yùn)。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇28
聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)，時(shí)常做一做足療對(duì)身體健康特別好，于是，我在新華書(shū)店里就買(mǎi)了一本有關(guān)足療這方面的書(shū)，想照著那上面的步驟學(xué)一學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得奶奶一年比一年歲數(shù)大了，而且身體也不是很好，我決心悄悄的學(xué)會(huì)做足療，然后天天給奶奶做足療，好讓她身體健康，快樂(lè)長(zhǎng)壽!
但凡事都是說(shuō)起容易做起難，學(xué)做足療的時(shí)候，我食指的關(guān)節(jié)累的差點(diǎn)都折了，我在自己腳底下的反射區(qū)試著，練著，要知道涉及到六十多個(gè)反射區(qū)呢!要一個(gè)個(gè)記住，何止容易啊!但是，為了學(xué)到這門(mén)手藝，我喝出去了!我知道做什么事情都要有一個(gè)恒心和毅力。這樣，我請(qǐng)教了足療書(shū)這個(gè)不開(kāi)口的老師，這個(gè)老師默默的傳授了我將近一星期的時(shí)間，我就這樣，憑借辛勤的汗水和自身的努力，我終于練會(huì)了做足療。
覺(jué)得會(huì)的那天，我興奮的幾乎從地上舉著書(shū)跳了起來(lái)，同時(shí)，也覺(jué)得自己幸福極了，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一門(mén)手藝。又可以讓奶奶健康長(zhǎng)壽，這一舉兩得的事情何樂(lè)而不為呢!
可是，在我把這件事情告訴媽媽的時(shí)候，媽媽卻提醒我道：“閨女，要知道足療這個(gè)東西是促進(jìn)血液循環(huán)的，你奶奶心臟不好，好好看看書(shū)上寫(xiě)的禁忌事項(xiàng)，看看奶奶的條件是否符合做足療的規(guī)定條件，畢竟你奶奶歲數(shù)大了，凡事可要看好再給她做呀!”
我一聽(tīng)，覺(jué)得媽媽的話(huà)特別有道理，于是立即翻書(shū)查看禁忌事項(xiàng)，天呢，果不其然，足療禁忌者中有心臟病這項(xiàng)，書(shū)上說(shuō)，凡是心臟不好的患者，千萬(wàn)不要做足療，否則，會(huì)適得其反。
幸虧媽媽的提醒，否則就釀成大禍了。我在慶幸的同時(shí)，也感覺(jué)無(wú)比的失落，因?yàn)槲也荒芙o奶奶做足療了，以前好好的計(jì)劃全都泡湯了。我被弄得唉聲嘆氣的，媽媽看出我的心事，于是安慰我道：“閨女，別失望，孝敬自己的奶奶，也不一定非得給她做足療啊，其實(shí)孝敬的最好方法就是陪伴，沒(méi)事的時(shí)候多陪陪你奶奶，這就是最好的孝心�！�
媽媽的話(huà)讓我頓悟，是啊，一個(gè)人漸漸的老去了，她會(huì)越發(fā)的感到寂寞，尤其奶奶又是一位空巢老人，她四十幾歲的時(shí)候，我爺爺就去世了，如今她八十多歲了，整整孤獨(dú)了這么些年，她多需要她的親人能多多陪伴她啊。
陪伴，其實(shí)就是最好的孝心……
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇29
我們是一個(gè)普通的雙職工家庭，女兒13歲，今年剛剛上初一。雖然各自單位的工作都比較忙，但作為父母，閑暇之時(shí)我們也很樂(lè)于同孩子交流、談心，參與到她的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，陪伴她共同成長(zhǎng)。
一天，女兒回家后很興奮地告訴我們，學(xué)校里的課間操非常與眾不同，竟然是氣功八段錦。孩子的爸爸聽(tīng)后深表贊許，他說(shuō)：“你們學(xué)校很有眼光，八段錦可以強(qiáng)身健體，調(diào)理周身器官，對(duì)你們的成長(zhǎng)發(fā)育特別有好處。我可以先教教你。”其實(shí)，孩子爸爸平時(shí)就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健身迷。他常年堅(jiān)持鍛煉，很喜歡鉆研太極、養(yǎng)生、氣功等內(nèi)容。所以他自告奮勇要指導(dǎo)女兒練習(xí)，女兒很高興地答應(yīng)了，還拉著我一起做陪練。
孩子爸爸教得很賣(mài)力，一招一式、一起一落。細(xì)致到每一次呼吸的運(yùn)用，每一股勁道的拿捏。他還給女兒講解了八段錦的來(lái)歷，中華氣功的淵源。女兒很是佩服，慢慢領(lǐng)悟，模仿得認(rèn)真仔細(xì)。就連我也在跟在一旁學(xué)得不亦樂(lè)乎，這也是一次不錯(cuò)的親子體驗(yàn)呀！
通過(guò)這一回，我們一家人的關(guān)系顯得更加和諧親密了。以一段八段錦為載體，讓孩子感受到了中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在與孩子的溝通攀談中，我們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的了解交融。我們?nèi)乙苍诠餐膶W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
其實(shí)從小到大我們都認(rèn)為“陪伴”是送給孩子最好的禮物。女兒小的時(shí)候，我們也沒(méi)舍得把孩子完全交給身邊的老人來(lái)帶，我覺(jué)得看著孩子一天天長(zhǎng)大、伴隨她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步是身為父母無(wú)法推脫的職責(zé)。女兒喜歡文藝、喜歡讀書(shū)、喜歡運(yùn)動(dòng)。我就陪她一起唱歌跳舞，一起扎進(jìn)新華書(shū)店“蹭書(shū)”，一起品味古今名著，一起誦讀詩(shī)詞，一起探討許多知名作家的文風(fēng)情思。孩子的爸爸則更專(zhuān)注強(qiáng)身健體這方面的培養(yǎng)。他從小就經(jīng)常帶著孩子在晴朗的日子里曬太陽(yáng)，在空氣清新的鄉(xiāng)間散步，在廣場(chǎng)上鍛煉各種器械，和孩子比一比誰(shuí)的百米速度更快……在多少次陪伴的同時(shí)，孩子逐漸在提高、成熟，作為父母的我們其實(shí)也學(xué)到了很多東西。我們也豐富了自己的知識(shí)，獲得了強(qiáng)健的體魄。更重要的是收獲了濃濃的親情，收獲了見(jiàn)證成長(zhǎng)中的欣慰與幸福。愛(ài)無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境！希望在我們的“陪伴”之下，孩子能夠健康快樂(lè)睿智地成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)也能在這“陪伴”之中不斷完善自我，領(lǐng)悟生命的真諦！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇30
詩(shī)詞，如一杯香茗，待你細(xì)細(xì)品嘗，體會(huì)那份獨(dú)特的清幽；詩(shī)詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中；詩(shī)詞，如一座燈塔，在黑暗之時(shí)，指引你前進(jìn)的方向。詩(shī)詞，你陪伴著走過(guò)一年又一年……
小時(shí)候，我并不理解詩(shī)詞的內(nèi)涵，只懂得韻律美，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，每聽(tīng)到這首駱賓王的《詠鵝》，便覺(jué)得作者真高明。押韻使得詩(shī)句朗朗上口，便能一下子吟誦出來(lái)。
慢慢長(zhǎng)大，我不僅能吟誦出這些詩(shī)句，也能想象出它們描繪的那一幅幅畫(huà)面�！霸旅鞔褏⒉钇�，風(fēng)定池蓮自在香”。寂寂明月夜，參差的笛聲響起在耳邊縈繞不息，晚風(fēng)初定，池中蓮花盛開(kāi)，幽香散溢，沁人心脾，蓮花開(kāi)了，夏天也來(lái)了；到了秋天，“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，這秋色把人世間隔在三十里之外，空中是悠閑自在的白云，山上是鮮艷奪目的紅葉，幽靜的秋色是多么令人陶醉！詩(shī)人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)面。
進(jìn)入初中，我開(kāi)始理解詩(shī)詞里詩(shī)人想表達(dá)的內(nèi)涵�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！彼腥硕荚谧⒁忮拥臍g笑，而又有誰(shuí)能知道大唐王朝在這樣的“繁華”中的隱憂(yōu)；商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！蹦切┲恢獙g作樂(lè)、不已國(guó)事為重的達(dá)官貴人醉生夢(mèng)死，大廈將傾，誰(shuí)能獨(dú)活？“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，東坡對(duì)亡妻的悼念深婉而執(zhí)著，使人讀后無(wú)不為之動(dòng)情，在不經(jīng)意間，眼角劃過(guò)一滴淚。
我追隨著詩(shī)詞的足跡，一步一步走去。去聆聽(tīng)他們講述的一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，感受他們?cè)?jīng)的喜怒哀樂(lè)。詩(shī)詞，你陪伴我每一個(gè)春夏秋冬，而我將繼續(xù)追隨你的足跡。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇31
平日與好友相伴，是一件最令人愉悅的事了，哪怕是小小的一次聚會(huì)、吃飯，都能讓人心里的陰霾一掃而光。
記得有一段時(shí)間，我“大病”初愈，加上對(duì)我很親的太姥姥離世，我的身體素質(zhì)和心理都跌到了谷底，甚至是一件小事都能讓我鼻子發(fā)酸，眼眶濕潤(rùn)。媽媽看我如此，很是擔(dān)心，于是便擇了幾日讓我去和幾個(gè)朋友出游。
那日，陽(yáng)光燦爛而明媚，我的心情卻并沒(méi)有和天氣一同好起來(lái)。路邊的樹(shù)被風(fēng)吹得"嗄吱嗄吱"地怪叫，太陽(yáng)孤零零地高懸在天上，蟬悄悄地躲在樹(shù)陰里，發(fā)出刺耳又尖銳的笑聲，震得我頭疼。
很快，我們一行人走到了目的地。好友們?cè)缫寻茨筒蛔◇w內(nèi)的活力分子，一個(gè)個(gè)都飛快地在富有生氣的草原上面奔跑起來(lái)，開(kāi)心地大笑。我卻依舊待在原地不動(dòng)，內(nèi)心陰沉沉的，整個(gè)人透露著一種虛弱與疲憊的氣息，媽媽見(jiàn)我站在那兒啥都不做，把好友招過(guò)來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)地說(shuō)：“曉焱最近心情不太好，去和她一起玩一會(huì)兒，讓她開(kāi)心一點(diǎn)吧，謝謝同學(xué)們了！”
我就這樣和好友們待在了一起，一開(kāi)始我總是發(fā)呆，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我看見(jiàn)他們的笑臉，那樣歡快而幸福，我的心波動(dòng)起來(lái)，拋開(kāi)了心中的陰霾，也露出了快樂(lè)的笑容。
后來(lái)，朋友們遞給我一個(gè)花環(huán)，手感不怎么好，編得有點(diǎn)亂。上面是各樣的野花，看起來(lái)有點(diǎn)奇怪，但是我看得出來(lái)那是她們用心編的。我很欣喜，也很意外，看她們鄭重其事地說(shuō)："我們知道你最近有點(diǎn)事，但是請(qǐng)不要害怕和難過(guò)，因?yàn)槟氵�有我們。"就把花環(huán)套在了我的手上。
我在那一瞬間熱淚盈眶，卻不是因?yàn)槲业谋瘋�，我有一群好友相伴左右�?/p>
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇32
那是一個(gè)寒假，冷風(fēng)呼呼地吹，寒冷刺骨，但就是在這樣的寒冬，有媽媽的陪伴，我感受到了溫暖。
這是一個(gè)令人恐懼的日子，冷風(fēng)呼呼的吹，我就要在這冷風(fēng)中去做補(bǔ)牙手術(shù)了。那是一顆蛀得很深的牙，就連手碰到了都會(huì)疼，別提手術(shù)的時(shí)候有多痛了。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦，嗚咽著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)遗隆眿寢屛兆×宋业氖�，安慰我：“有媽媽的陪伴，不用怕�！?/p>
到了牙科醫(yī)院，冷風(fēng)里夾著濃濃的消毒水味，使寒風(fēng)更刺骨了。我緊握著媽媽的手，顫抖著走進(jìn)了醫(yī)院。天哪，醫(yī)院里的消毒水味怎么這么重��？在這種環(huán)境下，我做手術(shù)時(shí)會(huì)不會(huì)更疼�。垦罆�(huì)不會(huì)已經(jīng)蛀空了？會(huì)不會(huì)要拔牙？想到這里，我不自覺(jué)地握緊了媽媽的手。媽媽似乎是察覺(jué)到了什么，輕輕摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“有媽媽的陪伴，不用怕�！�
不一會(huì)兒，醫(yī)生就讓我進(jìn)去做手術(shù)。怎么這么快？我還沒(méi)準(zhǔn)備好呀，我害怕。醫(yī)院打開(kāi)的窗外有一股冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我在這冷風(fēng)中發(fā)抖�！皢鑶鑶鑶琛�"醫(yī)生的磨牙器打開(kāi)了。我握緊媽媽的手，心里不停地念叨：有媽媽的陪伴，不用怕的，有媽媽的陪伴，不用怕的……
“嗚嗚嗚嗚……”，手術(shù)開(kāi)始了。我的牙開(kāi)始疼起來(lái)，窗外的冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，我的牙更疼了�！皢鑶鑶鑶琛�，手術(shù)的力度加大了，一陣鉆心刺骨的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，我的頭上開(kāi)始冒汗，把媽媽的手握得更緊了。媽媽也知道我的疼痛，不停地安慰我：“媽媽在，不怕，不怕啊……”媽媽還用手摸著我的頭，試圖減輕我的痛苦，寒冷與疼痛不知不覺(jué)的減輕了。是媽媽的陪伴，讓我感受到了溫暖。
媽媽的陪伴，可以讓寒風(fēng)變溫暖，讓疼痛減輕……或許，這就是母愛(ài)的'力量吧！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇33
時(shí)間，載著名為“歲月”的小舟匆匆劃過(guò)，留下的是那道擱淺了的痕跡，充滿(mǎn)了回憶……
——題記
年幼的我性格有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)去找別人玩，只是等著別人來(lái)找我玩，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，心里總是羨慕她們是那么的開(kāi)心！只有我一人藏身在大樹(shù)后面，陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，牽起我的手溫柔地問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開(kāi)心呀！”我看著你，只是使勁搖頭，你二話(huà)不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言?xún)烧Z(yǔ)就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，跟他們玩得興高采烈，看到我開(kāi)心的樣子，你的臉上也會(huì)綻放笑容。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。
有時(shí)候，和小伙伴們鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì)放下手中的事來(lái)陪著我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉叄也辉聠巍?/p>
媽媽?zhuān)x謝你陪伴著我，經(jīng)歷了這么多個(gè)日日夜夜，盡管時(shí)常伴有一些吵吵長(zhǎng)大后，我知道照顧自己，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有燈光和燈光下的影子，心里總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)寂寞。可是后來(lái)，你決定每晚陪著我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因?yàn)橹辽儆腥伺阄伊�，原先的寂寞感消失了。也是因�(yàn)槟�，深夜，我從未孤單�?/p>
鬧鬧、磕磕碰碰，然而我心里始終感恩你的陪伴。就像走在一條花開(kāi)的小路上，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)美滿(mǎn)，即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世……
媽媽?zhuān)悄阕屛以诤诎抵姓业矫允У淖晕�；是你讓我在受傷時(shí)找到避風(fēng)的港灣；是你讓我不再害怕黑夜的來(lái)臨；我不曾孤單。媽媽?zhuān)螺呑樱疫�要做你的女兒！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇34
世間似乎有一條定理，當(dāng)某人或某物逝去時(shí)，人們對(duì)它的回憶，只有美好。這條定理解釋不清，卻真實(shí)存在。
天剛剛亮，月亮仍然掛在空中，空中似乎還有幾顆殘星。風(fēng)徐徐的吹，清爽舒適。我慢慢的走著。想給奶奶一個(gè)驚喜，奶奶生活在老家，不肯去城中，卻十分思念我，所以我才和爸爸媽媽一起前來(lái)。
我走到了院門(mén)口，急忙推門(mén)進(jìn)去，我著急去找奶奶，沒(méi)有留意四周�！巴�！”聲音突然響起，我看向生源處，頓時(shí)呆住了。那是一條很大的狗了，我的七魂六魄都被嚇走了，頭腦一片空白。頭腦停轉(zhuǎn)了幾秒后又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，我飛快的想對(duì)策。
也許是見(jiàn)我站在那不肯動(dòng)，它瞪了我一會(huì)后開(kāi)始向我走近。我發(fā)現(xiàn)它柔和了不少，但仍然會(huì)嚇得我手忙腳亂。隨著它向我靠近，我更加害怕。
最后，我驚慌地抓起地上的小石子向它扔去，然后拔腿就跑。我出門(mén)時(shí)順便把門(mén)也關(guān)上了。我飛快地跑，一腳高一腳低。跌跌撞撞。幸好不久，我遇到了散步歸來(lái)的奶奶。那情景太驚險(xiǎn)了：它不停地追，眼看就追上了。我突然發(fā)現(xiàn)前邊的人有些眼熟。定眼一看，那不就是奶奶嗎？
奶奶攔下了它，回過(guò)頭來(lái)訓(xùn)我：“你呀，剛回來(lái)就惹事，雪雪那么溫和都讓你惹毛了！我跟你說(shuō)了多少遍；友善對(duì)待生命，別老欺負(fù)它們。這么多天，就它陪伴著我，你們都不管我。還是它好，天天都不離開(kāi)我�！�
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我徹底傻眼了。奶奶笑瞇瞇地拉著我倆回家了。我心中仍然又討厭又恨它，恨不得暴打它一頓。
現(xiàn)在回想，奶奶的話(huà)暗藏深意，她是在責(zé)怪我不陪伴她呀，也是怪我傷害陪伴她的雪雪啊，這段回憶現(xiàn)在想?yún)s十分美好。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇35
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。
——題記
古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛(ài)的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺(jué)的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交流變的少了起來(lái)，
從小開(kāi)始，爸爸就很注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能夠體會(huì)的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能夠讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的口號(hào)，把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)那失望的表情，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話(huà)讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。
滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您，爸爸！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇36
花的美麗芬芳是因?yàn)橛辛巳~的陪伴；天的湛藍(lán)，明朗是因?yàn)橛辛嗽频呐惆轸~(yú)的自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是因?yàn)橛辛怂呐惆椤６业慕】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)是因?yàn)橛辛四呐惆椤?/p>
您還記得嗎？那次我摔了腿，但是害怕您訓(xùn)斥我，便沒(méi)有告訴您，而是自己簡(jiǎn)單的清洗了傷口就打算瞞天過(guò)海�？晌易呗窌r(shí)腿的不自然還是沒(méi)能逃過(guò)您的眼睛。
您逼著我看了傷口，還狠狠的教育了我，即使您裝出了惡狠狠的模樣，可眼睛中流露出的關(guān)心與心疼我這輩子都不會(huì)忘記。那是怎樣復(fù)雜的目光�。∧抗庵邪颂嗵�，心疼？關(guān)心？責(zé)備？愧疚？自責(zé)？這些大概都有吧，也許不有我永遠(yuǎn)無(wú)法理解的內(nèi)含。不過(guò)您替我擦藥，看我疼的吡牙咧嘴時(shí)眼中閃動(dòng)的淚光我確是看懂了的，那包涵的是濃濃的母愛(ài)呀。
晚飯時(shí)，您還特意給我熬了一鍋骨頭湯，這讓我有些哭笑不得，在心中暗笑您的大驚小怪，不過(guò)是皮肉之傷，又沒(méi)有骨折，您卻熬了骨頭湯，不美名其曰：“吃什么補(bǔ)什么�！钡珒�(nèi)心深處卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
晚上該睡覺(jué)了，您卻要與我一起睡，我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了要自己睡，而您振振有詞的反駁我，說(shuō)我是病人，需要有人陪伴。我拗不過(guò)您，也明白您是怕我睡覺(jué)不老實(shí)，碰了受傷的腿。我能清楚的感覺(jué)到您的小心翼翼，您還不停的問(wèn)我是不是擠。如果不是我攔著，您差點(diǎn)就在地板上打地鋪睡了。
第二天早晨，您眼中充滿(mǎn)了血絲，卻關(guān)心我有沒(méi)有睡好。有了您的陪伴，我怎么可能睡不好呢？
您陪伴如黑暗中的明燈，讓我看清前方的道路；您的陪伴如迷霧中的羅盤(pán)，讓我找到了前進(jìn)的方向；您的陪伴如堅(jiān)實(shí)的盔甲，讓我無(wú)視前進(jìn)路上的荊棘與坎坷。母親，謝謝您的陪伴，讓我這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，您的女兒長(zhǎng)大了，以后的日子里，換我來(lái)陪伴您好嗎？
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇37
能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長(zhǎng)路，那個(gè)人一直站在原地陪伴著你，從未離開(kāi)。多回家看看，別讓風(fēng)霜染白了她的頭發(fā)。
一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我?guī)У搅诉@里，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現(xiàn)在才漸漸地理解了媽媽的愛(ài)。
從小家里人都寵著我，以至于到現(xiàn)在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧！
您還記得小的時(shí)候嗎？我好像是又一次發(fā)燒，也挺嚴(yán)重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著風(fēng)，下著狂亂的雪，您也什么都沒(méi)想，一個(gè)勁的把我背著往醫(yī)院的方向沖，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得有媽媽真好，現(xiàn)在覺(jué)得母愛(ài)的偉大是難以形容的。
小時(shí)候有太多的不懂事，無(wú)理取鬧，不聽(tīng)話(huà)，讓您生氣了，有時(shí)候我也很內(nèi)疚。在上高中的這段時(shí)間，有時(shí)候也挺想家，也挺想媽媽的，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵(lì)我，叫我好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己以后有用，也可以改變自己的命運(yùn)。媽媽?zhuān)惴判�，我不�?huì)讓你失望的，我會(huì)盡自己所能！
時(shí)光匆匆流走，看著媽媽慢慢變老，我有些難過(guò)，您陪我長(zhǎng)大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發(fā)上的幾根白發(fā)。我是一個(gè)不善于表達(dá)情感，只將事情藏于心中，如果有機(jī)會(huì)，我非常的想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
謝謝你的一路陪伴，失敗時(shí)，鼓勵(lì)我；難過(guò)時(shí)哄我；不聽(tīng)話(huà)時(shí)罵我，教導(dǎo)我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。
對(duì)您有太多太多想要說(shuō)的話(huà)，就不在這寫(xiě)了！以后，我不會(huì)讓你擔(dān)心，失望，難過(guò)。我也在慢慢地長(zhǎng)大成人，謝謝一路以來(lái)你的陪伴讓我長(zhǎng)大！
您陪我長(zhǎng)大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過(guò)！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇38
友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？
朋友，是在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，安慰你，鼓勵(lì)你的那一個(gè)人；朋友，是在你需要幫助的時(shí)候，給予你最大的支持的那一個(gè)人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時(shí)候，可以陪你一起笑；哭的時(shí)候，可以陪你一起哭的那個(gè)人。朋友，這是一個(gè)多么平凡的稱(chēng)呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴(lài)以及互相包容的。
友情，真的是一個(gè)很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情來(lái)說(shuō)吧！覃甜，她是我多年以來(lái)的好朋友，我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑。有一天，我們又在一起談天說(shuō)地的時(shí)候，她突然隨口說(shuō)道，她七年級(jí)就要去秭歸讀書(shū)去了。我還以為她是跟我開(kāi)玩笑的了，但是，經(jīng)過(guò)她的再三肯定的時(shí)候，我的眼淚流了下來(lái)，我求她說(shuō)：“你可不可以不去那呀？”她說(shuō)，不可以。這時(shí)候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經(jīng)讓我不顧一切的笑過(guò)，但是現(xiàn)在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠(yuǎn)，我們的友情永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。
有人說(shuō)，友情像一棵樹(shù)，秋天來(lái)了，它變黃了；春天來(lái)了，它就變綠了。我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為：友情像一棵萬(wàn)年青，永遠(yuǎn)都是以最旺盛的樣子展現(xiàn)在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽(yáng)光，但是每次下雨過(guò)后，陽(yáng)光總是會(huì)更加的燦爛。
我永遠(yuǎn)會(huì)深信友情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)懷疑友情，我更不會(huì)背叛友情。朋友永遠(yuǎn)會(huì)是你最困難的時(shí)候，想到的第一根“救命草�！�
友情是朋友之間不能缺少的那種，又無(wú)法說(shuō)出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇39
陪伴，是最美好的語(yǔ)言。
——題記
一個(gè)總是孤獨(dú)的人，永遠(yuǎn)不可能是快樂(lè)的。追逐星辰的路上，總有陪伴你的人，正如陽(yáng)光溫暖了田野，綻放出生命的聲音。陪伴的陽(yáng)光，輕盈的溫暖了心靈，同我們一路前行。
微風(fēng)拂過(guò)一墻的牽�；ǎ幯鏊{(lán)色的鈴音，雀兒的歌唱和春天的生機(jī)，悄悄地流進(jìn)了心靈。陽(yáng)光鉆進(jìn)窗欞，明亮了室內(nèi)和桌前的試卷。從題海中抬頭，不知何時(shí)，身旁已放上了一杯尚冒著熱氣的蜂蜜水。微微一笑，溫暖頓時(shí)充盈胸腔，無(wú)聲的陪伴，恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水，輕抿一口，甜蜜流進(jìn)了心間，正如窗外春晨的陽(yáng)光，燦爛而又明亮。正因深知有人在身后，所以我永不孤獨(dú)，在溫柔而堅(jiān)定的注視下，充滿(mǎn)勇氣，走向明天。
烏云閉合了天空的瞳孔，雨忽然就下起來(lái)了，滴滴咚咚，地面和屋頂躍動(dòng)著輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹(shù)叢，消隱在雨的簾幕間不見(jiàn)了。我握著球拍，奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向，以一種刁鉆的角度向我沖來(lái)，我措手不及，羽毛球調(diào)皮地落在我的腳邊，劃出一個(gè)輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍，“切，不打了！”老爸也放下了球拍，“怎么可以說(shuō)放棄就放棄呢？半途而廢可會(huì)被人恥笑��！”“但是我做不到啊！”我失望的說(shuō)�！安还軒状�，結(jié)果都是這樣……”老爸目光灼灼，直視著我，“沒(méi)有付出努力，怎么能知道做不到呢？”我抬起頭，雨點(diǎn)沙沙的聲音單調(diào)的響著，卻仿佛滲入了我的心靈。是啊，還沒(méi)有努力，如何能輕言放棄？我直視著老爸的目光�！昂茫蔷屠^續(xù)！”雨，繼續(xù)沙沙地下著。父親的陪伴，卻伴隨我走過(guò)了無(wú)盡的時(shí)間……
陪伴是最美好的語(yǔ)言。正是有了陪伴的溫度，心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們，我們方能放下恐懼，向未來(lái)前行。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇40
老人老了，頭發(fā)白了，老伴早就去世，只剩一個(gè)兒子，卻還在城里打拼，三四年來(lái)只回過(guò)幾次家。她平時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)悶，便養(yǎng)了一只貓，并起名叫“伴兒”。
自從有了“伴兒”，老人臉上的歡笑多了，皺紋少了，與伴兒天天生活在一起。
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖的，老人的心也是暖暖的。伴兒在她的腳下鉆來(lái)鉆去，“喵喵”地叫著。要去干活了，老人一手拿一把小鏟子，一手提一包種子，來(lái)到自家的菜地，慢慢地蹲了下去，用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地掘土。伴兒在一旁看到了，用爪子也一下一下地幫忙刨著土。一個(gè)坑挖好后，老人把種子埋好，再一起去挖下一個(gè)坑。春天的陽(yáng)光說(shuō)熱不熱，說(shuō)冷也不冷。伴兒在老人的身邊陪伴著，老人額頭沁出了汗珠，坐在一旁休息，伴兒依偎在老人的身邊。
種子播種完了，伴兒在一個(gè)個(gè)隆起的小土丘上一邊撒歡兒跑著，一邊高興地“喵喵”叫著。
太陽(yáng)西沉，要回家了，老人一手拎著鏟子，一手抱著伴兒，在落日的余暉下，撒下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
秋天是收獲的季節(jié)，春天的種子現(xiàn)在早已爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)成了一棵棵翠綠的蔬菜。老人和伴兒一起去田里收割。伴兒跳躍著，一會(huì)抓抓這個(gè)葉子，一會(huì)碰碰那個(gè)草根，不一會(huì)兒，小推車(chē)上就裝滿(mǎn)了蔬菜。老人推著菜到了菜市場(chǎng)，市場(chǎng)里熱鬧非凡，吆喝聲此起彼伏。可老人畢竟年紀(jì)大了，沒(méi)有力氣喊，過(guò)了好大一會(huì)都沒(méi)有人來(lái)光顧老人的小攤。一旁的伴兒急了，在行人的腳下亂竄，擋住別人的去路，把大家的注意力都吸引了過(guò)來(lái)。
當(dāng)太陽(yáng)西沉的時(shí)候，老人的菜終于賣(mài)光了，該回家了。伴兒蜷縮在小車(chē)?yán)锼耍先送浦�，臉上洋溢著幸福的笑容�?/p>
老人和伴兒的故事還在不斷地繼續(xù)，日月如梭，來(lái)去無(wú)痕。老人越來(lái)越老，伴兒越來(lái)越大，但她們之間的陪伴永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇41
我像一只疲倦不堪的鳥(niǎo)兒，失去了以往的童真與歡樂(lè)，也明白了許多是是非非，每天在那三寸牢籠之地反復(fù)地做那幾件平淡無(wú)奇的事。
我只是個(gè)孩子，正值豆蔻年華卻滿(mǎn)心憂(yōu)傷。在學(xué)校，我有慈祥和藹的老師;在外面，我有重情重義的好友;在家里，我有年邁可親的奶奶……可是，爸爸媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有你們?我知道你們工作很忙，每天起早貪黑地工作都是為了我們!我也知道，再苦再累你們都沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)，只是為了不讓我們擔(dān)心!可是你們知道嗎，我還只是個(gè)初中生，也需要父母你的陪伴啊!
還記得，每天放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾好了書(shū)包，三三兩兩手拉著手走出校門(mén)，隱約聽(tīng)見(jiàn)她們的聊天聲音：“唉!今天我爸來(lái)接我，說(shuō)會(huì)給我?guī)姘�，一�?huì)兒一起吃哦�！薄昂呛牵覌寢屢瞾�(lái)接我了，就在前面呢，提著零食的那個(gè)。”……每每聽(tīng)到這些，我的心就立即如沉入了深不見(jiàn)底的大海。
也還記得，放長(zhǎng)假期間你們說(shuō)會(huì)帶我出去玩兒，我滿(mǎn)心歡喜地早早做完了功課，推掉了與同學(xué)一起出去的邀請(qǐng)，激動(dòng)地期待著這次外出�？蓵r(shí)間一天一天過(guò)去了，你們似乎忘記了幾天前的約定……一次次看到同學(xué)們向我展示出她們與父母出去游玩的照片，我除了羨慕還能做什么呢。一次次聽(tīng)到好友與我分享她們與父母之間的點(diǎn)滴趣事，我又是強(qiáng)忍住搖搖欲墜的“金豆子”慣性地閉上了雙眼，回憶那童年時(shí)期的歡樂(lè)。
我的愿望并不大，只希望你們能夠抽出些時(shí)間，多陪陪我關(guān)心關(guān)心我。即使只有一天，半天，我也會(huì)好好珍惜，好好享受……
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇42
愛(ài)是什么？愛(ài)是母親在耳邊呢喃千萬(wàn)遍的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)是藤蔓纏身時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)也是陷入迷途時(shí)，唯一放出光芒的燈塔。但是愛(ài)，還有更深一層的表達(dá)……
從小到大，我都是一個(gè)不會(huì)讓人操心的孩子，母親從不輔導(dǎo)我的功課。每當(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)我的稱(chēng)贊時(shí)，她總會(huì)眉眼彎彎，滿(mǎn)面含笑，欣慰地看著我。而我看到母親的笑臉后，就會(huì)更加堅(jiān)定地告訴自己：要盡最大的努力，完成一切目標(biāo)。
隨著時(shí)光的流逝，情況慢慢有了改變。我開(kāi)始對(duì)復(fù)雜的事物感到無(wú)力，成績(jī)也每況愈下，我開(kāi)始渴望母親的幫助，可她卻毫不知情，只是默默地陪在我身邊。
那是一個(gè)冬夜，外面寒風(fēng)凜冽，我再一次面臨失敗，灰心喪氣地踏入家門(mén)，步履格外沉重。家是溫暖的，黃色的燈光灑遍每一個(gè)角落，而我只是和在飯桌旁等待的母親擦肩而過(guò)，進(jìn)了書(shū)房。
她沒(méi)有說(shuō)什么，默默跟上來(lái)，坐在我身邊，拿起手機(jī)。我的怒火一下子被激發(fā)：“你別坐在這可以嗎？你幫不上一點(diǎn)忙，在這陪著有什么用？”她驚訝地直起身，用一種陌生的眼神看著我，然后從書(shū)包里拽出我的卷紙和錯(cuò)題本，走出了房間，在茶幾上細(xì)細(xì)地寫(xiě)起來(lái)。
那一夜，外面的燈一直亮著，她徹夜未眠，而我也因身后無(wú)人陪伴，心里空落落的。令人吃驚的是，整整一個(gè)星期，她都沒(méi)有再進(jìn)過(guò)我的房間，堅(jiān)持在外面抄錯(cuò)題。
后來(lái)，我在父親的口中得知，母親經(jīng)常冒著風(fēng)雪到各種補(bǔ)習(xí)班聯(lián)系老師，私下里和班主任溝通，然而這一切，我毫不知情……
現(xiàn)在，她依然在身后默默陪伴著我，我卻再也不會(huì)抱怨了。有些東西需要自己去體會(huì)才更深刻，而無(wú)聲的陪伴，正是最偉大的母愛(ài)……
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇43
大家好，我是黃弈一，是一名一年級(jí)的小學(xué)生。我梳著一個(gè)烏黑發(fā)亮的丸子頭，十分精神。我那白里透紅的小臉蛋，像夏天剛剛成熟的水蜜桃，總是帶著甜甜的微笑。眉毛像兩個(gè)彎彎的小月牙，掛在我的臉上。眉毛下面是一雙不大不小的眼睛，閃爍著光芒。
我從小就喜歡閱讀，別看我才一年級(jí)，我讀過(guò)的書(shū)可多了呢！自然類(lèi)的書(shū)，讓我知道了每種動(dòng)植物都有自己的生活方式和獨(dú)特的本領(lǐng)。童話(huà)故事給我的想象插上了翅膀，我覺(jué)得自己好像可以在天上飛，也可以在海里游。一些發(fā)生在其它國(guó)家或發(fā)生在古代的故事，讓我知道了那些和我生活在不同的世界里的人們，過(guò)著怎樣的生活，他們又有著怎樣的感受。
我還是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)心的人呢！有一天放學(xué)，我經(jīng)過(guò)學(xué)校后面的一片綠地時(shí)，看見(jiàn)了一只可憐兮兮的小貓咪，正無(wú)精打采地趴在地上。它是一只黑白相間的小貓，長(zhǎng)得又小又瘦，嘴里的牙還沒(méi)有長(zhǎng)齊，發(fā)出微弱的叫聲。我想找點(diǎn)水給它喝，就在這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)調(diào)皮的小哥哥，他們像發(fā)現(xiàn)了新玩具一樣，興奮地向小貓沖過(guò)來(lái)。他們有的抓小貓的尾巴，有的揪小貓的耳朵，有的扯小貓的胡子。饑餓的小貓沒(méi)法動(dòng)彈，嚇得渾身發(fā)抖。我也不知道哪里來(lái)的勇氣，大步上前，雙手護(hù)著小貓，大聲說(shuō)道：不可以欺負(fù)小貓！小哥哥們真的聽(tīng)了我的話(huà)，沒(méi)有再欺負(fù)小貓了。我想把小貓帶回家，好好地照顧它，媽媽同意了。
晚上，我和媽媽一起帶小貓去寵物店打針、去蟲(chóng)，喂它喝奶。我還給他取了一個(gè)名字跑跑。從此，小貓有家了，我也有了一個(gè)弟弟。你們說(shuō)，我是不是很有愛(ài)心呢？快來(lái)和我交朋友吧！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇44
滿(mǎn)湖的肥綠之上，荷似端莊的女子，亭亭玉立，裊娜動(dòng)人。
有天散步，偶然路過(guò)荷塘，荷花已然開(kāi)放，清爽的氣息一下子吸引了我。有紅的，似紅粉佳人，巧笑倩兮；白的，似白衣少年，潔白勝雪的年紀(jì)，洋溢著無(wú)盡美好。陽(yáng)光透過(guò)葉片間的絲絲縫隙灑落，碎金般的光芒熠滿(mǎn)荷塘，讓人仿若游走在夢(mèng)境一般。我頓時(shí)愛(ài)上了這個(gè)美妙的天地。
往后，凡有雅興之時(shí)，我都會(huì)來(lái)此消遣。小小荷塘，承載著我的歡樂(lè)與憂(yōu)傷，陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)盛夏�！耙龟@風(fēng)靜欲歸時(shí)”，唯有一池明月碧芙蓉！
考前，我心浮氣躁，終日郁郁寡歡卻又無(wú)所為。我照例來(lái)到那片荷塘，尋找心靈的慰藉。
或許是時(shí)間尚早，荷花還未盛開(kāi)，只星星點(diǎn)點(diǎn)兩三朵裝飾其間。她們總是這樣不急不躁。荷葉卻撒了歡，撐得滿(mǎn)池皆是，好像鋪起了一層濃綠的屏風(fēng)，蓮被遮蔽在里邊，默默為日后的怒放蓄勢(shì)。
我看著，心中有所感悟，卻又說(shuō)不出，只得悻悻離開(kāi)。
回到家，我開(kāi)始捧起課本溫習(xí)，看著一個(gè)個(gè)跳躍的字母，一條條奇怪的公式，一行行枯燥的課文，我的心竟愈加平靜。原來(lái)以前的焦慮都是無(wú)謂的，只有靜下心來(lái)把現(xiàn)在做好，才是該有的模樣。
后來(lái)，我再去荷塘，荷花朵朵綻開(kāi)，笑顏相迎。我豁然開(kāi)朗：在時(shí)間的路上，荷似一位翩翩君子，不緊不慢，不被外界的浮華所擾，始終遵從內(nèi)心。他有自己既定的規(guī)律，該開(kāi)則轟轟烈烈，還不含糊，該謝時(shí)也絕不優(yōu)柔寡斷。
我這才徹悟，好時(shí)光原是容不得打馬疾奔的，須一絲一縷地精心享用，才不算妄度！
清風(fēng)荷影，搖曳生姿。霎時(shí)，一層霧氣洇上眼眸。天地有大美，而大美無(wú)言，一切浮躁面對(duì)這靜謐的美好，顯得多么微不足道！
在荷香的陪伴下，我踏著堅(jiān)實(shí)而自信的腳步，往前走去……
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇45
我愛(ài)貓，這從不是個(gè)秘密。我的同學(xué)和我說(shuō)：“狗多好��！忠誠(chéng)又勇敢，從不會(huì)對(duì)主人有二心。貓可是養(yǎng)不熟的啊!”
我氣呼呼地辯駁：“才不是那樣！”
我為什么會(huì)這么說(shuō)？這可不是口說(shuō)無(wú)憑，是有證據(jù)的。
進(jìn)入十一月，天黑得早，太陽(yáng)上班的時(shí)間也推遲了。上自習(xí)的我走出家門(mén)，仍看到和昨天一樣的一幕：“橙色的光芒下，學(xué)生們快步趕向?qū)W校。”
但我聽(tīng)到了不同于往日的聲音：細(xì)細(xì)的，弱弱的，好像風(fēng)稍強(qiáng)一些就把那一絲聲音吹走了。順著聲音，我看到了一只橘貓。嗓子都喊啞了，好像餓壞了吧？
拍拍口袋：對(duì)了！身上還有一根火腿。不過(guò)，這可是我放學(xué)后的口糧，我也不想受餓。
但我只是稍稍為難了一會(huì)兒，就將一半火腿放在橘貓的面前，它立馬狼吞虎咽地吃起來(lái)，真的餓壞了吧？
想了想，輕輕放下另一半火腿。我開(kāi)心地笑著：“吃吧！”本來(lái)想摸摸它的，想起貓不樂(lè)意被人打擾進(jìn)食，就又看看那只小可愛(ài)，趕去學(xué)校。
本以為只是一次偶遇，因?yàn)槟翘旌螅呀?jīng)五天沒(méi)有出現(xiàn)了。我有時(shí)還想，不知道它會(huì)不會(huì)餓肚子？
有一天，我一出門(mén)，又聽(tīng)到那久違的叫聲。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)橘色的身影出現(xiàn)在我身邊。我犯了難：“啊，對(duì)不起，我沒(méi)有吃的東西�！�
誰(shuí)知，它親昵地蹭了蹭我的褲腿，后退兩三步，蹲坐好，又“喵嗚”叫了幾聲。
你在感謝我嗎？
唉，太可愛(ài)了！我笑著摸摸它的頭，走向?qū)W校。我不覺(jué)得天黑，因?yàn)槲抑�，有一只貓，在注視著我，友好地目送我離開(kāi)。
這是我和它之間的秘密。
真的。其實(shí)只是一根火腿，它卻記了那么久。那么，我也要做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的人。
現(xiàn)在，我還在期待，有一天早上，再見(jiàn)到那個(gè)熟悉的影子。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇46
什么是陪伴？陪伴是父母的手拉手相互扶持，是兒女茶余飯后與父母的談心，是遇到困難時(shí)老師的鼓勵(lì)，是遭遇困難時(shí)朋友的肩膀。人的一生中難免會(huì)有起起落落，而這些起伏也成為了我們心中的一抹色彩。
——題記
父母間的陪伴
父母不僅陪伴著我們，而且父母之間也是相互陪伴的。在他們看來(lái)，人這一輩子能遇到一個(gè)理解自己、愛(ài)自己的人陪伴著，過(guò)一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單、快樂(lè)的生活就心滿(mǎn)意足了。酸甜苦辣的陪伴、兒女的孝順、彼此之間的疼惜不就是一生最簡(jiǎn)單的索求嗎？或許現(xiàn)在的我們不大理解，但是當(dāng)我們長(zhǎng)大后經(jīng)歷過(guò)了，也就自然明白了彼此間的陪伴是多么的重要了。
老師的陪伴
從幼兒園到現(xiàn)在的初中，每進(jìn)入人生的一個(gè)階段，就會(huì)有一個(gè)人在我的耳旁像父母一樣叮嚀，而這種親切的叮嚀教給了我知識(shí)，讓我長(zhǎng)大，讓我感受到了愛(ài)，這個(gè)人就是我們的老師，老師就是自己的第二任父母。無(wú)論是他們的叮嚀，還是當(dāng)我們摔著碰著時(shí)，帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室內(nèi)心的急切，都銘刻在我們的心里，時(shí)時(shí)刻刻打動(dòng)著我。因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆椋业男囊恢笔桥�，也希望我以后能成為老師的驕傲�?/p>
朋友的陪伴
在你傷心時(shí)有一張面巾紙遞在你的面前，在你無(wú)助時(shí)有一個(gè)肩膀借你靠，在你開(kāi)心時(shí)同樣的一張笑臉出現(xiàn)在你的面前，而做這些事的人只有自己的朋友。朋友住在你的心里，彼此關(guān)心，那么就會(huì)是一生的陪伴。
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜呐惆椋淮髽?shù)之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛写蟮氐呐惆�；鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴；人之所以能活得幸福，是因?yàn)橛懈改�、老師、朋友及酸甜苦辣的陪伴�?/p>
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇47
時(shí)間，匆匆載著那艘名為“歲月”的船，留下擱淺的痕跡，充滿(mǎn)回憶……
——銘文
作為一個(gè)年輕人，我有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)找別人玩，只是等著別人來(lái)找我玩。所以，我總是一個(gè)人，看著別的孩子玩，總是羨慕他們那么開(kāi)心！只有我一個(gè)人躲在大樹(shù)后面，只有被陽(yáng)光拉伸的影子陪伴著我。每當(dāng)這種情況發(fā)生，你總會(huì)出現(xiàn)在我身邊，牽著我的手，輕輕的問(wèn)一句“你怎么不跟他們玩呢？”他們多幸福��！“我看著你，卻使勁搖頭。你二話(huà)不說(shuō)就把我拉到他們面前，三言?xún)烧Z(yǔ)，我就搞定了。于是，我融入了他們的氛圍，和他們玩得很開(kāi)心。當(dāng)我看到我幸福的樣子，你的臉上會(huì)露出微笑。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。
有時(shí)候，當(dāng)你和朋友不和，沒(méi)有人陪我玩的時(shí)候，你會(huì)放下你在做的事情陪我，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉�，我從�?lái)都不是一個(gè)人。
媽媽?zhuān)x謝你陪我走過(guò)這么多日日夜夜，雖然總會(huì)有些雜音。長(zhǎng)大了，懂得照顧自己，學(xué)習(xí)也越來(lái)越忙。我每天都要熬夜。有時(shí)候，夜太靜了，只有燈光和燈光下的影子陪伴著我，心里總覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。但后來(lái)，你決定每晚陪我，于是我身邊多了一個(gè)人。你總是催我上床，雖然是念叨，但心里還是覺(jué)得暖暖的，因?yàn)橹辽儆幸粋�(gè)人陪著我，原來(lái)的孤獨(dú)消失了。也是因?yàn)槟�，我才沒(méi)有半夜一個(gè)人。
有煩惱有坎坷，但我的內(nèi)心永遠(yuǎn)感激你的陪伴。就像走在盛開(kāi)的小徑上，我們永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)幸福。即使命運(yùn)轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，無(wú)論是前世今生還是來(lái)世.
媽媽?zhuān)阕屛以诤诎抵姓一孛允У淖约�；你在我受傷的時(shí)候讓我找到避風(fēng)的地方；你讓我不再害怕夜晚的來(lái)臨；我從不孤單。媽媽?zhuān)螺呑游揖褪悄愕呐畠海?/p>
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇48
陪伴，每個(gè)人都需要。它流淌至你的心靈深處，融化內(nèi)心的冰冷；它會(huì)撫平你心頭的傷口，讓傷口慢慢愈合；它會(huì)給你最動(dòng)聽(tīng)的鼓勵(lì)，讓你信心倍增。
我的努力白費(fèi)了，學(xué)習(xí)成績(jī)又下降了�？粗种械脑嚲恚r紅的分?jǐn)?shù)面孔猙獰，老師失望與疑惑的眼神，嚴(yán)厲批評(píng)的話(huà)語(yǔ)一下下刺痛我的心。我神情恍惚，耳邊的任何聲音都像是鄙夷的笑聲。同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝约簝?yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)，我沒(méi)有勇氣湊過(guò)去，做賊似的溜走了，生怕再看見(jiàn)刀割般的眼神。
寒風(fēng)蕭瑟，烏鴉聒噪，心情沮喪的我走在回家的路上。風(fēng)吹樹(shù)葉“嘩嘩”響，那是嘲諷的聲音：“你太不成器了�！蔽业纳磉吙諢o(wú)一人，我縮了縮身子，好冷啊。
回到家里，我耷拉著腦袋，不敢抬頭，不敢看家長(zhǎng)責(zé)備的目光。爸爸走出房間，什么也沒(méi)說(shuō)，只是坐在我旁邊，沒(méi)有了以往的嘮叨、責(zé)備和打罵。我們就這么靜靜坐著，聽(tīng)著鐘表的“滴答”聲。他拉著我冰冷的手，我僵硬的手漸漸有了知覺(jué)，我的心融化在愛(ài)里。終于我抬起頭望向爸爸，他的眼神里沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有生氣，只是平靜地看著我，說(shuō)：“沒(méi)事，我還在！”他仿佛看透了我的痛苦，理解了我的失意，知道希望落空之后的失望。他在用心告訴我：他在，一直在。
窗外的風(fēng)越來(lái)越大，掛著幾片樹(shù)葉的禿樹(shù)枝映在窗前，張牙舞爪的，可我仿佛看到了春天。心中的冰雪融化了，淚如泉涌，我以為失敗只有我一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，原來(lái)我還有他。他沉默少言，卻能給予我溫暖。他用粗糙的手溫暖我的心，即便是在這秋夜里。
溫暖的陪伴是最好的安慰，是的，他一直在。無(wú)論成敗，我身邊都有他。那默默的溫暖的陪伴，讓我不再懼怕寒冷的冬天。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇49
讀書(shū)就像春天里破土而出的嫩芽，給人以力量；讀書(shū)就像夏日里徐徐的涼風(fēng)，給人以舒適；讀書(shū)就像冬季里旺盛的火爐，給人以溫暖。與書(shū)籍相伴，伴我美好的青春年華。
我喜歡看阿貍的繪本，喜歡里面五顏六色的圖畫(huà)構(gòu)成簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的故事；樸實(shí)無(wú)華的文字組合起來(lái)卻又是激勵(lì)人心的句子；簡(jiǎn)短的情節(jié)卻又給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想。難過(guò)時(shí)，我會(huì)想起書(shū)中所帶來(lái)的溫暖；失敗時(shí)，我會(huì)想起書(shū)中所帶來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)；迷茫時(shí)，我會(huì)想起書(shū)中所帶來(lái)的方向。這也是書(shū)籍帶給我的正能量。
典雅的詩(shī)詞猶如閃光的珍珠，歷久彌香，熠熠生輝。從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我知道了不畏艱險(xiǎn)、敢于攀登的人生哲理；從周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”中，我知道了不與世俗同流合污而又潔身自好的高尚品質(zhì)；從李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”中，我知道了要對(duì)理想執(zhí)著追求，要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。品味詩(shī)詞的美，就好比品一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中，回味無(wú)窮。
閱讀名著是一條廣闊的道路，我曾走到奧斯特洛夫斯基的路上，在他的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中，我能感受到他筆下的保爾·柯察金那一股鋼鐵般無(wú)堅(jiān)不摧的力量！我也曾走到霍達(dá)的路上，在她的《穆斯林的葬禮》中，我讀到了最純潔的夢(mèng)想，最凄美的愛(ài)情和最痛苦的命運(yùn)；我也曾走到莫言的路上，在他的《紅高粱》中，日本軍官的丑惡行徑讓我義憤填膺，但中華兒女們敢于反抗，不畏強(qiáng)暴的精神也讓我為之驕傲！
書(shū)籍帶給我視野上的盛宴，身心上的修養(yǎng)，精神上的洗禮。與書(shū)籍相伴，我的年華不寂寞。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇50
母親的陪伴是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的。從我身上穿的衣服腳上穿的鞋，到我每天吃的可口飯菜和晚上給我溫暖舒適的被窩和床，還有我所有的筆記本和用來(lái)寫(xiě)下我的所思所想的筆，都是母親為我準(zhǔn)備的。哪怕母親從不多說(shuō)什么，我也能感受到母親的陪伴。
早上起來(lái)，我還沒(méi)刷牙，我已經(jīng)可以看見(jiàn)母親在廚房里忙活了，我知道我的母親在給我做新一天的早餐，等到我洗漱完了，母親也就在餐廳坐下等我一起吃早餐了。母親的工作很忙，她本可以不用為我做早餐，不用陪我一起吃早餐，從從容容睡到晚一點(diǎn)再去工作的，但我的母親不這么做。她覺(jué)得一日之計(jì)在于晨，早餐是一日中最重要的一餐，她不想匆匆忙忙的隨便對(duì)付，而是想要和家人一起，特別是她的孩子我一起，吃好每天最主要的一頓飯。我們吃早餐的時(shí)候不怎么說(shuō)話(huà)，我也可以從母親用心的早餐里感受到母親的陪伴，那是一點(diǎn)一滴的愛(ài)的陪伴。
這還是每天的早晨，每天的其他時(shí)間，就算我在學(xué)校里上課，母親在單位里上班，我也能夠感受到母親的陪伴。有時(shí)候是在上課的時(shí)候，我會(huì)在文具盒里發(fā)現(xiàn)母親為我新買(mǎi)的已經(jīng)灌好了墨水的鋼筆；有時(shí)候是在課間喝水的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)母親幫我把摔壞了一點(diǎn)點(diǎn)的搪瓷水杯換成了嶄新的搪瓷水杯；有時(shí)候是在體育課上，我會(huì)在做一些其他同學(xué)都會(huì)不太利索的體育項(xiàng)目中，感受到母親為我準(zhǔn)備的鞋子是如此的讓我健步如飛；有時(shí)候是在中午的食堂里，我發(fā)現(xiàn)母親在我平常用的飯盆里加上了更方便我吃食堂飯菜的餐具……
這樣的時(shí)候多到我時(shí)常被母親的陪伴所“打攪”，會(huì)在學(xué)校里也感嘆母親對(duì)我的好，細(xì)心的照顧，就像她溫柔的身影一樣，時(shí)刻陪伴在我的身邊，會(huì)因此而走神，也會(huì)在走神里趕緊把自己找回來(lái)，用自己專(zhuān)注的學(xué)習(xí)來(lái)陪伴母親的陪伴。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇51
“晚安�！蹦赣H站在我的房門(mén)外，朝著我說(shuō)道，接著一手將我房間里的燈光熄滅，又將我的房門(mén)輕輕關(guān)上。
感受著房間里的黑暗，我的耳邊還回蕩著剛剛母親對(duì)我說(shuō)的晚安。這是母親每天晚上都會(huì)朝著我說(shuō)的兩個(gè)字。這兩個(gè)說(shuō)了多少年了呢？我想著想，又?jǐn)?shù)了數(shù)，但是忍不住瞌睡蟲(chóng)爬了上來(lái)，不過(guò)幾個(gè)呼吸間，我就睡著了過(guò)去。
“起床了�！痹缟�，母親熟悉的聲音又在我的耳邊響起，我睜開(kāi)眼后，穿著圍裙的母親正站在我的床邊，瞧著這個(gè)樣子，母親是剛剛從廚房里出來(lái)。想來(lái)是已經(jīng)將我的早餐準(zhǔn)備好了。我揉了揉自己的眼睛，接著笑著朝著母親道：“媽媽?zhuān)缟虾��！?/p>
我的一天是在母親的笑容下翻開(kāi)了第一頁(yè)，從小到大，母親都在陪伴著我。每一天，我都能感受到媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。早上用完早餐后，我背上自己的書(shū)包往學(xué)校的方向走去。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了不少，但是回想起從前每天早上都是母親牽著我的手走向我的學(xué)校，我都會(huì)有所感慨，我的母親一直都在陪伴著我，從小到大，母親的身影都在圍繞我轉(zhuǎn)動(dòng)。
母親的陪伴是溫暖的，母親將我們帶來(lái)了這個(gè)世界，之后陪伴著我們成長(zhǎng)，像是不想錯(cuò)過(guò)我們生命中的每分每秒一般，母親常常在笑著注視著我們。母親的笑是幸福的，好像只要瞧著我們，母親的心里就是開(kāi)心的一般。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親一直陪伴著我，還帶給了我許多的歡樂(lè)回憶，這些回憶都是美好的且珍貴的。母親的陪伴就是那一輪永遠(yuǎn)追隨著我們的暖陽(yáng)，就算是刮風(fēng)下雨，也都在帶給我們的溫暖。長(zhǎng)大的我們要懂得感恩母親的陪伴，也要珍惜木器你的陪伴。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇52
我們生活中的書(shū)實(shí)在太多了，分門(mén)別類(lèi)的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書(shū)的陪伴之下成長(zhǎng)的，對(duì)于書(shū)，我有很多感激的話(huà)。
因?yàn)闀?shū)的陪伴，讓我獲得了許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書(shū)中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富，有書(shū)陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書(shū)都會(huì)帶給我們極大的收獲，會(huì)讓我們明白很多人生的道理，也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書(shū)會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，在書(shū)陪伴下的我們受到了書(shū)的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問(wèn)題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書(shū)的陪伴，因?yàn)檎菚?shū)的陪伴，讓我們有了變化，得到了提升。
在書(shū)的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書(shū)中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解。
我也要感激這么多年來(lái)書(shū)的陪伴，是書(shū)讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書(shū)讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書(shū)在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，世界上很多的書(shū)也當(dāng)之無(wú)愧是我們的精神糧食。書(shū)的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇53
花兒因?yàn)橛辛司G葉的陪伴才更顯嬌嫩。黑夜因?yàn)橛辛诵切堑呐惆楦@得深邃；我因?yàn)橛辛送馄诺呐惆�，更加快�?lè)。人生有了你的陪伴，才如此多姿多彩……
生活像絲絲密密的網(wǎng)，而我愿，你就是那個(gè)織網(wǎng)的人。你把網(wǎng)織得透明、亮麗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，充實(shí)我的內(nèi)心。
春日的暖風(fēng)吹著依人的柳條，飄飛的柳絮落在我們身上，似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著身子，想把它們趕走，而你，依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親，任它們?cè)谀闵砩蠗�，閉上眼，微笑。你享受那一刻，我想說(shuō)：那時(shí)的你，真的好美。
柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去，你呵呵地笑，說(shuō)：“它們還是比較喜歡大自然，不想陪在我這老婆子身邊咯！”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮，不禁心里一怔，這不正是我嗎？總是喜歡玩耍的我，不喜歡聽(tīng)你的話(huà)，這樣自由慣了，可從沒(méi)想過(guò)有一天要好好地陪陪你，陪你一起看日出月落。而又細(xì)想，你總是依著我，我玩鬧時(shí)，你在一邊看著我，陪著我。我跌傷了，哇哇大哭，你安撫我，看著我的傷口，也悄悄地落淚……
春風(fēng)依著我和你，在這和風(fēng)中，你那微笑的臉，靈動(dòng)的眼，讓我覺(jué)得，你是那樣地滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，或許，我一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓你心中有了一些希冀。我這才意識(shí)到，你是多么需要我的陪伴，盡管只是這樣地站著，這樣一起吹著風(fēng)。
我就這樣陪著你，春風(fēng)中，我感受到了你的欣慰，滿(mǎn)足和快樂(lè)。我真的希望，自己以后能一直就這樣地陪著你，讓你的生活多一點(diǎn)幸福，因?yàn)樵?jīng)，你也是一如這般地陪著我。
我沒(méi)有從你身邊逃開(kāi)，我不再貪婪那些充滿(mǎn)誘惑的游戲。只愿，在往后的日子里，你有我的陪伴，我有你的快樂(lè)，我們?cè)谝黄穑黄鹂幢榇合那锒娘L(fēng)景。
外婆有你陪伴的日子，我如此的幸福。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇54
天空有了云朵的陪伴，不再寂寞；河流有了魚(yú)兒的陪伴，充滿(mǎn)歡樂(lè)；大地有了花草的陪伴，不再孤單；大千世界，能被陪伴，是最大的幸福。
從我記事起，陪伴我長(zhǎng)大的是媽媽?zhuān)还芎谝拱讜儯崾顕?yán)寒，她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的身邊。印象中，爸爸總是缺席我的成長(zhǎng)。因?yàn)榘职值墓ぷ餍枰?jīng)常在外出差，有時(shí)忙起來(lái)一個(gè)月都回不了家，因此，爸爸在我的印象里是比較模糊的，有好多次答應(yīng)我的約定，往往因?yàn)橐粋�(gè)電話(huà)就泡湯了。他在我心目中永遠(yuǎn)是個(gè)“說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人”。
然而因?yàn)檫@次疫情，卻讓我有了更多機(jī)會(huì)去了解這個(gè)“說(shuō)話(huà)不算數(shù)的人”，重新感受了幸福與團(tuán)圓的滋味。因?yàn)橐咔椴荒艹鲩T(mén)，延遲了上班時(shí)間，爸爸陪伴我和媽媽的時(shí)間更多了，我們家中一直被愛(ài)和歡笑包圍著。爸爸兌現(xiàn)了好多之前沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的承諾，我們一起玩游戲，一起看書(shū)，爸爸承擔(dān)起家中“大廚”的角色，為我們做各種美食，紅燒魚(yú)，燉烏雞，水煮肉片兒，炸醬面……都是我的最?lèi)?ài)。吃飽之后，爸爸總愛(ài)摸著我圓圓的小肚子，傻笑著說(shuō):“這就是爸爸的味道�！贝藭r(shí)，便是我最幸福的時(shí)刻。
疫情逐漸好轉(zhuǎn)，爸爸又要像以前那樣經(jīng)常出差了，而我現(xiàn)在也能慢慢理解他了，我知道他做的這一切，都是為了我和整個(gè)家。正是因?yàn)橛邪职衷跒槲覀冐?fù)重前行，我才能在歲月靜好的環(huán)境里專(zhuān)心學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我知道，世界上有很多跟我一樣的孩子，都是這樣在爸爸媽媽的庇護(hù)下健康成長(zhǎng)起來(lái)的。爸爸媽媽?zhuān)兄x你們給予我最無(wú)私的愛(ài)，最溫暖的陪伴！
這段特殊假期中遲來(lái)的陪伴，讓我懂得，真正的陪伴也許不是熱熱鬧鬧，我們之間的相互理解，相互關(guān)懷，就是世上最溫暖的陪伴。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇55
在我的印象中，爸爸總特別忙，很少有時(shí)間來(lái)陪我，可媽媽卻不是這樣，她雖然也很忙，但常會(huì)用電話(huà)來(lái)陪伴我。電話(huà)，既能讓媽媽監(jiān)督我學(xué)習(xí)，又是傳遞愛(ài)的工具。
記得剛上小學(xué)那會(huì)，我經(jīng)常丟三落四，每天早上不是美術(shù)工具忘帶，就是落下了作業(yè)本。因?yàn)閶寢尶偸呛茉绯鲩T(mén)，所以每當(dāng)我出門(mén)之時(shí)，手表電話(huà)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起來(lái)，“今天有美術(shù)和音樂(lè)課，美術(shù)用具和口風(fēng)琴別落啦。”或者是這樣說(shuō)，“今天有科學(xué)課和英語(yǔ)課，科學(xué)課上好好聽(tīng)講，晚上回來(lái)我要考你的啊，特別是英語(yǔ)課上千萬(wàn)不要走神，單詞盡量在課堂背會(huì)�！�
“喂，你到家了嗎？還沒(méi)回，是不是還在與同學(xué)玩，快點(diǎn)回來(lái)，你英語(yǔ)單詞還沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)呢！哦，對(duì)了，回家時(shí)在樓下順便買(mǎi)點(diǎn)姜和蔥回來(lái)啊�！薄鞍ィ媸菃掠致闊��！蔽覠o(wú)精打采地提著剛買(mǎi)的姜和蔥，踏上回家的路。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽又開(kāi)口了，“你先吃飯，我出去辦點(diǎn)事很快回來(lái)�！薄岸ｂ忊彙卑Γ瑡寢層执螂娫�(huà)來(lái)了，“你吃完了嗎？還沒(méi)啊，那你要多吃青菜，這樣才能保證身體營(yíng)養(yǎng)均衡。還有，等會(huì)兒英語(yǔ)單詞別忘了背，背完后第一時(shí)間上床睡覺(jué)�！�
不僅僅是這些，有一次，我和弟弟因?yàn)閾尦詵|西而吵架，媽媽知道后馬上打電話(huà)嚴(yán)厲批評(píng)我，“雨初，你知道嗎？你這么大了，至少懂得愛(ài)幼吧！你當(dāng)姐姐的居然還和弟弟搶吃的，你不懂得孔融讓梨嗎，你不害臊嗎，下次千萬(wàn)不要這樣了，知不知道？”
媽媽的電話(huà)，有說(shuō)不完的叮嚀、嘮叨不完的說(shuō)教……也曾讓我厭煩過(guò)、拒接過(guò)，但時(shí)至今日，當(dāng)我已成長(zhǎng)為一個(gè)五年級(jí)“小大人”后，還總會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起媽媽的電話(huà)，漸漸讓我感受到了電話(huà)那一頭媽媽對(duì)我的深深牽掛，讓我覺(jué)得電話(huà)這一頭的我是媽媽手中緊拽的風(fēng)箏，多希望這份愛(ài)一直陪伴著我，給我高飛的力量。
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇56
在我上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡去草坪邊散步，因?yàn)椴萜哼呌行〔菪』�，還有小蝴蝶。在我的記憶里，爸爸陪我散步，已經(jīng)是家常便飯，而媽媽很怕遭蚊子叮，每次我要求，她幾乎都不同意，因此讓她陪伴我散步的機(jī)會(huì)非常少。
有一次，媽媽十分有壓力的同意陪我去散步。媽媽以前都沒(méi)有勉強(qiáng)我，用手捂住眼睛做“盲人走路”的這個(gè)游戲。但那次，她對(duì)我說(shuō)：“明軒，你用手捂住眼睛玩玩‘盲人走路’游戲吧！”我滿(mǎn)臉驚訝，二話(huà)不說(shuō)，拔腿就跑，可是，一兩下子，我就被媽媽抓住了。我一次又一次的反抗，媽媽一次又一次地抓住了我，沒(méi)有辦法，我用手捂住了眼睛。我十分害怕黑暗，但媽媽在旁邊一直鼓勵(lì)著我：“明軒，加油！明軒，必勝……”我一步比一步走得踏實(shí)，一步比一步走得有信心了！
“明軒，你已經(jīng)走了一百五十步啦！”媽媽高興地喊道：“乖寶寶，手能放下啦！睜開(kāi)眼睛吧，黑暗已經(jīng)不在啦！”我忽然發(fā)現(xiàn)，黑暗這個(gè)東西，已經(jīng)不是什么問(wèn)題了！現(xiàn)在，我敢去突破，敢去嘗試了！
玩過(guò)了游戲，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“明軒，來(lái)拍個(gè)照做個(gè)紀(jì)念吧！”我心里十分害怕，因?yàn)椋r(shí)候我非常不喜歡拍照，十分膽小，但是那次，我鼓起勇氣答應(yīng)了媽媽的要求。媽媽帶我坐上一張路邊的椅子，當(dāng)媽媽拿出手機(jī)，準(zhǔn)備拍照時(shí)，我沒(méi)有辦法忍住害怕之心，快速地躲到椅子后面，讓媽媽拍了一副“風(fēng)景畫(huà)”。于是，媽媽又鼓勵(lì)我，“明軒，加油，來(lái)拍張照片，就一下，沒(méi)事的！”我再一次鼓起信心，坐上了椅子，拍了一張照。那時(shí)，我才感嘆：原來(lái)拍照那么簡(jiǎn)單，只要有信心就可以！
媽媽陪伴我的每一次散步，是那么有趣，那么有意義！
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇57
“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭……”這首《長(zhǎng)相思》勾起了我對(duì)兒時(shí)的懷念。
對(duì)于兒時(shí)印象最深刻的東西無(wú)疑是外婆的蒲扇。記得小時(shí)候的我最喜歡坐在外婆的腿上。因?yàn)樵谀抢�，我可以有個(gè)安靜，舒適的睡眠。我睡覺(jué)時(shí)，外婆會(huì)拿蒲扇為我驅(qū)趕蟻蚋，為我消除夏日的燥熱。她的蒲扇不停地扇呀、扇呀，扇走的不只是蚊蟲(chóng)，還有那離開(kāi)媽媽的孤寂；帶來(lái)的不僅是那片清涼，還有那對(duì)外孫女濃濃的愛(ài)意。那時(shí)，那陪伴宛如夏日的一縷清風(fēng)，那是屬于蒲葉的自然清香。
長(zhǎng)大一些，我離開(kāi)了外婆那曖曖的懷抱，清清的蒲香跟隨著爸爸媽媽一起生活。每天晚飯以后我們一家人都會(huì)外出散步，這時(shí)的我?jiàn)A在爸爸媽媽中間，牽著他們的手，我牽起的不僅是全家人的歡樂(lè)，還搭起了爸爸媽媽愛(ài)的橋梁。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也在一天一天地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。直到有一天，我們一家人照常去散步，但不知道為什么，我感覺(jué)今日的氣氛不同于往常。很久很久媽媽的一句話(huà)才打破了這死一般的沉寂。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，現(xiàn)在爸爸媽媽牽著你的手，你可要抓牢了，終有一日，你會(huì)自己放開(kāi)爸爸媽媽的手，自己去拼搏。到那時(shí)，你可要常常牽牽我們的手！”那時(shí)，我覺(jué)得陪伴就像帶著蜜糖香味的甜甜的笑與不求償還、回報(bào)的付出。
記得曾經(jīng)在電視中看到的一則新聞：一個(gè)年近70歲的空巢老人自愿去銀行轉(zhuǎn)錢(qián)給不法分子。這是為什么，很多人對(duì)這種行為不解。其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，就是那些空巢老人從不法分子那里得到了缺失的愛(ài)。
現(xiàn)在，許多人都在外為事業(yè)拼搏，卻忽略了那最真實(shí)的愛(ài)，那曾經(jīng)愿意為你付出一切的人。不管再忙，都要記住那年少時(shí)，那充滿(mǎn)愛(ài)而不求回報(bào)的陪伴。
“�；丶铱纯窗伞边@首歌不停地在我耳畔響起……
最好的陪伴八年級(jí)作文 篇58
陪伴，猶如一抹春日的陽(yáng)光，照在我的心靈，是如此溫暖。
爺爺?shù)呐惆槭翘鹛鸬那煽肆�。�?dāng)我沒(méi)人帶時(shí)，我爺爺會(huì)讓我去他家，他會(huì)帶我出去玩。安排好的游泳、吃酒的事都放在了一邊。我跨進(jìn)他家的小區(qū)，總會(huì)接到一個(gè)電話(huà)，那個(gè)電話(huà)就是爺爺打的，“拉拉，到了嗎？要爺爺下去接你嗎？”我便說(shuō)：“哎呀，不用了，爺爺，我長(zhǎng)大了，我能行！”當(dāng)我正開(kāi)鎖時(shí)，聽(tīng)到爺爺?shù)慕新�，抬頭一看爺爺已經(jīng)出來(lái)了，“拉拉，不用上樓了，爺爺帶你去吃好吃的�！背酝旰�，爺爺把我領(lǐng)到公園里散散步，回到家，已經(jīng)是下午了，爺爺換好鞋子睡衣，坐在床上給我講故事。爺爺現(xiàn)在年紀(jì)大了，我應(yīng)該好好孝順?biāo)敔數(shù)呐惆槿绱藴嘏?/p>
媽媽的陪伴如同一杯蜜茶，有一絲絲清涼的味道。媽媽的工作一向很忙，她是我們一家三口中睡得最遲的，起得最早的一個(gè)，盡管這樣，她還是會(huì)抽空陪我。在學(xué)習(xí)方面都是她在管我，如果我有不懂的題目，她總是會(huì)陪在我身邊不厭其煩地教我，她非常有耐心，直到我懂了為止。我非常喜歡媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的陪伴。在生活中，我大部分時(shí)間也都是媽媽在陪我。吃、喝、玩、樂(lè)、買(mǎi)衣服……都是媽媽負(fù)責(zé)的。媽媽的陪伴如此溫柔又可靠。
爸爸是個(gè)開(kāi)心果，和他在一起我總是很快樂(lè)。上學(xué)時(shí)，他會(huì)開(kāi)個(gè)電動(dòng)車(chē)送我，這一路上，都是享受，他會(huì)和我聊一些搞笑的話(huà)題，就是那些他在網(wǎng)上看到的搞笑事件，這是早晨最開(kāi)心的時(shí)候。周末，他會(huì)帶我去吃甜點(diǎn)，鮮果塔啊、鮮芋仙啊，帶我吃個(gè)痛快。爸爸的陪伴使我快樂(lè)。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我特別想要感謝他們，是他們讓我感受到那么多的幸福！
【最好的陪伴八年級(jí)作文600字（通用58篇）】相關(guān)文章：
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