關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 1
落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。 --題記
見(jiàn)慣了唐詩(shī)中嬌艷嫵媚的牡丹花，再跌入宋詞的滿紙愁容，竟是欣喜，像在那皓月當(dāng)空的黑夜，與對(duì)面一身白衣袖袂飛揚(yáng)的輕狂少年的對(duì)飲，看他吹簫舞劍卻一瞬十年，墜入宋朝暮秋，對(duì)面的墨衣男子揮毫紙上，笑容桀然但眼里的憂郁如秋釀醉人，他負(fù)手執(zhí)筆，那宣紙翻飛，字跡清秀恍人心神——晏幾道。
就像《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉一樣，晏幾道是含著金湯匙出生的，他是家中最小的兒子，得到了父親格外的寵愛(ài)。5歲時(shí)，父親就叫他背首詩(shī)，晏幾道倒是不怯場(chǎng)，開(kāi)心地跑上來(lái)，拍著小手，張嘴就唱：“酒力漸濃春思蕩，鴛鴦繡被翻紅浪�！辟e客們一愣，宰相家的小公子竟然愛(ài)背柳永的艷詞，個(gè)個(gè)面面相覷、哭笑不得。這也難怪，晏幾道生來(lái)就在綺羅脂粉堆中長(zhǎng)大，珠圍翠繞，錦衣玉食�！敖鸢懊郎倌辏ボS青驄馬。牽系玉樓人，繡被春寒夜”，他每天的生活就是跌宕歌詞、縱橫詩(shī)酒，根本不知農(nóng)事，哪知世事艱難呢?他富貴時(shí)是相國(guó)公子，白衣裘馬花中過(guò)，游走，花枝不沾水。父親晏殊死后，一切便恍若隔世，樹(shù)倒猢猻散，曾經(jīng)的相國(guó)府無(wú)人問(wèn)津。適才年少的晏幾道就已體會(huì)到了物是人非事事休的人情涼薄，這也注定了小山令的愁苦，那是生活沉淀下來(lái)的，無(wú)法擺脫的情懷。
猶記得晏幾道那句“幾回魂夢(mèng)與君同”，與“當(dāng)年拼卻醉顏紅”有異曲同工之妙。他沉湎于回憶，直到那天他再見(jiàn)到當(dāng)年的一位舊識(shí)歌姬。他從不直接吐露想念，但那纏綿繞骨的思念卻倦倦不離，在夢(mèng)中撓人心尖。他是多情的，卻也從不為出賣顏色，輕意為人，輕分羅帶。再見(jiàn)那女子，已是時(shí)過(guò)增境遷，她為他一舞水袖起落間，舞畢，也舞畢了他長(zhǎng)長(zhǎng)的半生，再難重修圓滿。他為她寫“落花人獨(dú)立，微西燕雙飛�！背搅艘话愕哪袣g女愛(ài)，只是淡淡表露我的心跡，人都有各自的路要走，我注定要去遠(yuǎn)方，而你也許不會(huì)跟我四海為家，那么就此別過(guò)吧，過(guò)自己的生活，嘗自己的'苦果。
若宋詞是一潭春水，那晏幾道的小令便是那一汪清水中亭亭的蓮，含苞欲放、張馳有度，生活給予了晏幾道的才情，也在小令的消亡下愈顯殘酷。有人說(shuō)晏幾道的轉(zhuǎn)身，拉上了一整個(gè)時(shí)代的幕布——小令的時(shí)代。此后便是柳永的長(zhǎng)調(diào)漸入江湖，晏幾道的離開(kāi)，是小令的消亡。想想也是如此，畢竟在之后的歲月里，再?zèng)]有人能夠與他一起被提及，再無(wú)人寫“春來(lái)還為個(gè)般愁，瘦損宮腰羅帶�！钡母袀�，再無(wú)人寫出“琵琶弦上說(shuō)相思，當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”的無(wú)奈，也再無(wú)人寫出“彩袖殷勤捧玉鐘”的流連。那是晏幾道所特有的，輕易模仿不來(lái)的醉人憂郁。像一個(gè)再好的戲子，從未感同身受，也不可能演出戲中角色的人格。
有人說(shuō)晏幾道癡，不知利用父親的關(guān)系，不然也不至于生活窘迫，何必苦苦追求那一個(gè)輕狂的名號(hào)，最后留給歷史的不過(guò)一個(gè)失意的背影。我則不然，你要你的平平淡淡長(zhǎng)命百歲，我要我的壯烈燃燒詩(shī)意流浪，沒(méi)什么不好，選擇不同罷了。就像晏幾道的癡狂，是他留在這世間的，永不消逝的不朽瑰寶。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 2
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，通過(guò)月考，發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面很多的不足。希望通過(guò)對(duì)月考的反思，在學(xué)習(xí)的路途中不斷前行。
這次月考我對(duì)我的語(yǔ)文考試成績(jī)不是很理想，因?yàn)槲矣泻脦追侄际且虼中�、不認(rèn)真造成的。其實(shí)有很多的基本知識(shí)我還是沒(méi)有學(xué)好。上課聽(tīng)著老師講題，當(dāng)堂記得很清楚的，但過(guò)一段時(shí)間就不好說(shuō)了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會(huì)的;作業(yè)有時(shí)寫的認(rèn)真，有時(shí)就有些怠慢了，等發(fā)回來(lái)看自己也錯(cuò)了那么多�？荚�，自然不用說(shuō)，成績(jī)起伏很大，認(rèn)真做了，成績(jī)就高些，倘是疏忽一點(diǎn)，那成績(jī)便不堪入目了�？偠灾�，還是沒(méi)有從根本上重視語(yǔ)文。
英語(yǔ)的成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)可以。完形填空只錯(cuò)兩個(gè)是歷史最好成績(jī)，單項(xiàng)選擇沒(méi)有對(duì)分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯(cuò)了一個(gè)，但畢竟有一個(gè)都不錯(cuò)的，所以還需要加把勁。還原句子不算難，所以不丟分是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。完成句子也本�?yīng)該全對(duì)的'，但是對(duì)一個(gè)詞詞語(yǔ)意思的忽略，導(dǎo)致了用詞不準(zhǔn)，丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績(jī)，但是在開(kāi)頭和結(jié)尾上仍有不足，開(kāi)頭要更加精簡(jiǎn)明了，而結(jié)尾應(yīng)該將感情再多注入一些。
數(shù)學(xué)85分怎么說(shuō)也不那么理想。尤其是最后一題，根本沒(méi)做上來(lái)，這是不正常的。所以以后要多做題，打破思維的局限性。單選的最后一題沒(méi)有做對(duì)，就是因?yàn)樗季S過(guò)于局限，不能往另一個(gè)方向想。所以平時(shí)要認(rèn)真對(duì)待老師找來(lái)的經(jīng)典題型，以鍛煉自己。
月考尚未成功，同志仍須努力!
八年級(jí)語(yǔ)文作文 3
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。
“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好��！”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。
我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(zhǎng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油��！小東西，你一定行的！”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。
它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò)，好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的'生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái)，它滿載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。
我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛！
八年級(jí)語(yǔ)文作文 4
連日的暴雨，南方一片水澤，房屋霉了、街道泡水了、衣服潮了，連心情也在水中泡的發(fā)霉，終于今天不下雨了，依然沒(méi)有陽(yáng)光，但微風(fēng)徐徐，一片清爽。是個(gè)好天了，在這樣的好天氣里，大家是該拾掇發(fā)霉的心情，愉快起來(lái)了。睡醒的父親們，是不是發(fā)現(xiàn)身邊多了，小小的一張卡片��？是個(gè)好天也是個(gè)好日子，今天是父親節(jié)了。是��！是父親節(jié)了。
父親兩個(gè)字連著的是深深的愛(ài)，沉沉的責(zé)任，都說(shuō)父愛(ài)如山偉岸。是的吧，父親就是一個(gè)家的頂梁柱，是一家人精神的依歸和靠山。已經(jīng)有大量年，沒(méi)有把這兩個(gè)字掛在嘴上了，也已經(jīng)記不得，有父親的時(shí)候，是一種什么樣的感覺(jué)了，但安心和幸福的滋味，卻永遠(yuǎn)的印刻在心里，歲月流逝了，這種滋味卻深深的定格，無(wú)可退卻了。轉(zhuǎn)眼都已記不起，你的樣子了，卻如何都沒(méi)辦法忘記你親切的話語(yǔ)。時(shí)到今天日，當(dāng)年那個(gè)不幸的夏夜，一路跌撞著、哭泣著的小孩子們，也都已長(zhǎng)大成人，有的自身也成為了父親，我想不出，你假如可以看到這一切會(huì)是有多么的.安慰和欣喜，但肯定是高興的吧！
還記得看《歲月神偷》的時(shí)候，我淚流不止，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)、風(fēng)雨飄搖中不離不棄的一家人。羅進(jìn)二的奶奶說(shuō)，總有一天她是要離開(kāi)的，小小的進(jìn)二，不明白奶奶說(shuō)的離去是什么意思，就仿佛當(dāng)年的我無(wú)可同意你的離去是一樣的�？墒�，他比我幸福，由于奶奶告訴他“假如實(shí)在是太思念，那個(gè)離開(kāi)的親人了，就把自身這一輩子最喜愛(ài)的東西都存起來(lái)，然后丟進(jìn)苦海，苦海被填平了，就能再見(jiàn)到那個(gè)親人了。”雖然，當(dāng)哥哥離開(kāi)的時(shí)候，小進(jìn)二把自身平生積攢的愛(ài)護(hù)之物，都丟進(jìn)海里，都換不回哥哥，但至少他可以為挽留離去的親人做些什么。而我，那時(shí)候除去一遍遍的在夢(mèng)里，期待著你回家，真的什么都做不了。盡管歲月這個(gè)小偷偷走了大家那樣多的時(shí)光，但總有一天那汪深深的苦海會(huì)被大家填平的，總有一天失散的親人還是可以見(jiàn)面的。
爸爸！父親節(jié)快樂(lè)！
八年級(jí)語(yǔ)文作文 5
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
記得我小的時(shí)侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我�？墒�，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但不聽(tīng)話的我卻乘媽媽忙的時(shí)候偷偷溜了出去，結(jié)果，到了夜晚凌晨的時(shí)候，我發(fā)起了高燒，媽媽嚇壞了，你說(shuō)爸爸不在，只有我與媽媽兩個(gè)人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫(yī)院。路上漆黑一片，我嚇的.直喊媽媽，媽媽說(shuō)：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫(yī)院的急癥室，見(jiàn)著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫?qū)ξ覌寢屨f(shuō)："你這媽是怎么當(dāng)?shù)�？孩子都燒成這樣了，怎么才送來(lái)？必須住院治療，趕緊去辦住院手續(xù)！”媽媽只是默默的說(shuō)了一句：“嗯……”
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，"吱-”的一聲，關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”
母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嘛？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
八年級(jí)語(yǔ)文作文 6
歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路，漫過(guò)記憶的長(zhǎng)河，我在內(nèi)心深處，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。
獨(dú)自一人漫步在空曠的街道上，無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。
用顫抖的雙手，將書包中與這漆黑世界格格不入的白紙?jiān)俅文贸觯瓷涑龅陌坠�，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，如一根根鐵針拼命地折磨著我�？汲鲞@點(diǎn)分?jǐn)?shù)我該怎么辦才好？可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說(shuō)我？
嘆了一口氣，嘴邊的.如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨(dú)自徘徊，徘徊。
“這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”，看到面前一座石拱門，心里暗暗想到，默默走入，恐?jǐn)_了心中已平靜下來(lái)的花園，坐在公園里的石座上，開(kāi)始發(fā)呆。
樹(shù)上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強(qiáng)行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。
不知不覺(jué)走到一棵巨大的古桐樹(shù)下，摸著它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。
目光向古桐樹(shù)的根部一瞥，竟然在古桐樹(shù)和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。
一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種，要把它種在公園里，當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，但是小男孩天天都會(huì)去看它，本不會(huì)開(kāi)出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。
看著眼前的無(wú)名的小花，就像那朵當(dāng)年讓我學(xué)會(huì)了努力的花一樣！它們都知道“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì)不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開(kāi)始努力，奮斗，為了明天開(kāi)始拼搏。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 7
生育我們的人是母親，養(yǎng)育我們的人是母親，陪伴我們的人自然也是母親。
自我們“呱呱”落地以后，母親就開(kāi)始備受煎熬了，她為我們的成長(zhǎng)承受了多少難以想象的痛苦。說(shuō)到這，我不禁想起了一首唐代詩(shī)人孟郊的著名詩(shī)——《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
正如這首詩(shī)中所說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答母親。今天正好是“三八婦女節(jié)”，我們首先要對(duì)母親說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)！”，其次應(yīng)當(dāng)為母親做一些力所能及的'事情；如：幫媽媽洗碗，幫媽媽洗衣服，幫媽媽洗腳等等，而我就準(zhǔn)備做最前面的一項(xiàng)。
傍晚邁著悄悄的腳步來(lái)臨了，當(dāng)我們一家人全都吃完飯后，我主動(dòng)地提出了“我?guī)蛬寢屜赐搿�，話音剛落，就立刻得到了老媽的贊許。于是，我就開(kāi)始了我的工作。
我首先把所有用過(guò)的盆、碗、碟放到了池子里面，然后在一個(gè)較大的盆子里面倒了些水，又放了一些洗潔精；一分鐘不到，盆中立刻起了許多沫子，我準(zhǔn)備把所有要洗的餐具放到其中過(guò)一遍。當(dāng)我才把第一個(gè)碗放入盆中時(shí)，就在水與皮膚互相接觸的一剎那間，我突然感到了一種寒冰入骨的冷，這種感覺(jué)立刻傳遍了全身，使我不禁打了好幾個(gè)冷戰(zhàn)。
這時(shí)，我想起了母親，平日里她是如何承受這種刺骨之寒的呢。不知不覺(jué)，我覺(jué)得有些對(duì)不起她，因?yàn)槟赣H為我付出的實(shí)在是太多太多了，多得可以與海中的礁石、天上的繁星媲美了，而我卻無(wú)以回報(bào)！我以后一定要多幫母親做一些家務(wù)，幫母親多分擔(dān)些家務(wù)。我以后要更加發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。
要知道，我們的母親時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們、注視著我們呀！她希望我們有一個(gè)美好、光明的前程。講到這，我又不禁想起了一首曾風(fēng)靡全國(guó)的歌曲：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 8
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人，我就是其中之一。
我小時(shí)候讀書時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jī)一落千丈，過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。
后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成�？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持下去，終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天泡在書的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的`好成績(jī)，老師告訴我，我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)�，F(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)常夸我，說(shuō)我懂事了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
自信是夏日里的清風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對(duì)自己有信心，才會(huì)克服各種困難，獲得成功。
時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì)成功的。現(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 9
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——題記
如果說(shuō)人生如一段旅程，那么不經(jīng)規(guī)劃的人生就像是漫無(wú)目的的旅程。沒(méi)有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規(guī)劃的旅程才是精彩的。
從小到大，我在父母同學(xué)眼中是一個(gè)活潑愛(ài)笑的孩子。但是，自從上了初三以后，自己不再愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)常覺(jué)得自己生活地很迷茫，無(wú)聊。覺(jué)得自己的存在只是機(jī)械的遵循別人的意愿。為學(xué)習(xí)機(jī)械的學(xué)習(xí)著，為生活麻木的生存著。腦海里會(huì)經(jīng)常想，自己這樣學(xué)習(xí)，生活到底是為了什么？到底有什么用？我的心很亂，無(wú)法給自己合理的解釋，便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神，覺(jué)得人生好像失去了意義。對(duì)一切感到厭煩，不知該何去何從。
看到別人每天充滿自信的生活，身上洋溢著快樂(lè)的氣息。我決定，找回自信的我！
自信在哪里？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場(chǎng)上。
曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑒的方式來(lái)抄取別人的答案。現(xiàn)在的'我，看到這樣的題目，便迎難而上，認(rèn)真的審題。拿起筆，拿起充滿自信的筆，認(rèn)真的思考，哪怕是不會(huì)，也不會(huì)視而不見(jiàn)，也要把他弄懂。這不是對(duì)題的思考，而是自信的確立。
曾記得，一上體育課，只想著為節(jié)省體力而逃避，1500米的變速跑沒(méi)有勇氣一口氣跑完�，F(xiàn)在的我要改變自己，每天下午放學(xué)，都在操場(chǎng)上跑幾圈，增強(qiáng)體力，同時(shí)為明年的體育中考做準(zhǔn)備。這也許是自信在推動(dòng)著我，在鼓勵(lì)著我。
固然，你我都是一個(gè)平凡的人，但當(dāng)面臨失望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。而我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來(lái)。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時(shí)候，我愛(ài)看帶有圖畫的書。雖然字不認(rèn)識(shí)，但我看著精美的插圖便能知道個(gè)大概，覺(jué)得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，便開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂，但不認(rèn)識(shí)的字還真不少，有的字我只認(rèn)識(shí)一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認(rèn)識(shí)的字鋪出的小路。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字多了，讀書時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時(shí)，都既有“如逢故知”的感覺(jué)，又有新的體會(huì)。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國(guó)演義》中，我讀出了諸葛亮的神機(jī)妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛(ài)麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國(guó)度......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的`殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開(kāi)始了，格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開(kāi)《小鹿斑比》，與天真無(wú)邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂(lè)的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對(duì)，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)?lái)的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧?kù)o而美麗的大草原。
書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長(zhǎng)。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 11
我認(rèn)為每一件事物之間都會(huì)發(fā)生一些故事和趣事。我也與別人之間發(fā)生過(guò)許多事情，有與同學(xué)的，有與老師的，而今天我要說(shuō)的是我與笛子的故事。
我跟我現(xiàn)在這根笛子已在一起相處四年了，這四年來(lái)，它一直陪伴著我，我們每一次都一起在臺(tái)上表演,它幫助過(guò)我許多，但為什么說(shuō)是四年呢?這在其中是有一個(gè)故事存在的。
那時(shí)候我剛剛來(lái)讀小學(xué)就要開(kāi)始學(xué)笛子，我們先開(kāi)始學(xué)的是豎笛，那時(shí)候說(shuō)實(shí)在，真的超討厭吹笛子。因?yàn)榇档炎游依鲜潜焕蠋熍u(píng)，因?yàn)槲也蝗ゾ毩?xí)，哆唻咪都不會(huì)吹，更何況去吹曲子了。然后我就被老師讓一下課就吹不許去玩，真是欲哭無(wú)淚呀!
后來(lái)學(xué)著學(xué)著會(huì)了，也就沒(méi)那么討厭笛子了。后來(lái)我讀兩年級(jí)了，我們發(fā)了童年笛歆這本書，還發(fā)了我見(jiàn)高年級(jí)吹的橫笛。剛發(fā)到橫笛，我好奇的'要命，就想這東西怎么吹響呀?我就像豎笛一樣，把它豎著來(lái)吹。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響。
就奇怪了，這東西怎么吹不響呢，還把我快累死。我又研究起來(lái)。同學(xué)見(jiàn)了，哈哈大笑了一陣告訴我說(shuō)：“你在干嘛，這個(gè)是橫笛是要橫著吹的。”我恍然大悟馬上又學(xué)著橫著吹，但吹是吹響了一兩下，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了，太難聽(tīng)了!
還是老師教了我們，我們終于學(xué)會(huì)了，用它吹各種曲子，還挺好聽(tīng)的，就是吹起來(lái)太累了，沒(méi)有豎笛吹起來(lái)輕松。
我喜歡笛子，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)生涯多了一份點(diǎn)綴，多添了一份樂(lè)趣，讓我的生活中開(kāi)滿音樂(lè)之花，美麗我的童年。但同時(shí)也討厭笛子，因?yàn)橐澈枚嗪瞄L(zhǎng)的曲子，好累呀!也不喜歡上臺(tái)表演，因?yàn)榫o張，害怕但可以鍛煉我的膽識(shí)在之后的歲月中，笛子伴我走過(guò)了這漫長(zhǎng)的四年，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂(lè)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，讓我的生活更美妙豐富快樂(lè)。
這是我與我的笛子之間發(fā)生的故事，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么有趣啊!
八年級(jí)語(yǔ)文作文 12
到底過(guò)了多久了？
從少女毅然從懸崖上躍下，跳入這片深不見(jiàn)底的大海開(kāi)始，她就不斷在心中這樣問(wèn)自己。
大概在幾天前，她被現(xiàn)實(shí)的尖刺挫傷，在坎坷中拋下一切，獨(dú)自一人來(lái)到了海邊打算做個(gè)了結(jié)。但奇怪的是，沉入深海的她，并沒(méi)有如愿長(zhǎng)眠，反而是在這漆黑冰冷的水中，以一種難以想象的方式活著。
她像是與海水融為一體，或者說(shuō)像是化作了一條游魚(yú)，雖然還保持著人形，但她忍不住懷疑自己是成了一個(gè)怪物。
她不失悲哀地想，自己也許就會(huì)這樣沉到更深的地方，沉到誰(shuí)也找不到的地方去了。
深邃的黑暗吞噬著自己，在不見(jiàn)天日的這里，長(zhǎng)夜漫漫難以入眠。溺在悲傷的海洋里，她疲倦地闔上眼，裝作沉睡的模樣，現(xiàn)在的她，連睜開(kāi)雙眼都宛如永劫。
到底過(guò)了多久了？
最近，少女這樣發(fā)問(wèn)的次數(shù)越來(lái)越少。
她近乎麻木地看著時(shí)間流逝，時(shí)間在漫無(wú)邊際的深海里仿佛是靜止了一般，海水在她身邊流動(dòng)，整片海洋寂靜無(wú)聲。
她多么希望自己能陷入永眠，然后，禁錮在海洋里的靈魂就可以解脫。然后該到哪里去，該做些什么，她都不想知道。
忽然一束光芒降下，少女吃驚地睜開(kāi)眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著白光，眼睛好像要被灼傷一樣止不住地流淚。那樣真實(shí)、溫暖的光，好像伸出手就可以觸及。
迷幻的浮光掠影轉(zhuǎn)瞬即逝，她的世界又被黑暗籠罩。
那樣的光，還想再見(jiàn)一次啊。不止一次，她想整日沐浴在那樣的陽(yáng)光下，曾經(jīng)是那么平凡自然的一件事，現(xiàn)在卻如同奢侈。
她有意識(shí)地往上游，但不久便感到疲累，漸漸襲上的自卑感讓她止步……
靜靜地停留在海底，少女仰頭癡迷地望著遙遠(yuǎn)的水面，在那里自由自在的人類盡情地悠游。迷離間好像再次望見(jiàn)了光明，看得出神時(shí)，那身處遙遠(yuǎn)彼端的人的目光，仿佛與她的'視線交匯。
驚慌的少女放任下沉，說(shuō)謊般逃避著。
染上臟污的衣裙，丑陋扭曲而又生硬的笑容。都是這樣的自己了，就不要再來(lái)管了！
躲在暗處，少女一如既往地仰望，這一次看見(jiàn)的卻是那人下墜的身影。
習(xí)慣性擔(dān)心的她，不由自主地向“光芒”伸出了手……
“看吧，你也隱藏著美好的顏色啊！”
沉入深海的少女被拉住手腕，脫離了苦難與寂寞，歌詠?zhàn)８５暮Ｋ谏砗鬀_蕩。在海水中猶如行尸走肉般的少女，現(xiàn)在真實(shí)地站在沙灘上，溫柔的陽(yáng)光撫摸著她的皮膚。
她恍惚地望著周圍，那個(gè)人和奇妙的光芒不復(fù)存在，仿佛這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)魘。
脫離悲傷之海，展開(kāi)羽翼起飛。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 13
這段日子，真的好累好累。多想找個(gè)時(shí)間好好休息休息，寫一些文字，只屬于我自己的文字�！}記
鴿灰色的屋頂，布滿青苔的墻壁，一條條清涼的石板路連綴于房宇之間。玉帶銀河，繞鄉(xiāng)而淌，汩汩潺潺，輕撫過(guò)水中的荇草。竹筏鋪于水面，漁者輕篙，乘一艘小舟從遠(yuǎn)方而來(lái)。白沙衣，綠宮絳，翡翠錦靴，百蝶綾緞，輕揚(yáng)而下，裙裾飄揚(yáng)。冰肌玉膚，丹點(diǎn)紅唇，烏黑縷發(fā)，水靈雙眸，輕羅小扇，微頜胸前，扇下紅羽流蘇，低眸莞笑，猶如古堡綻放的千年睡蓮。這，就是水色江南，一如夢(mèng)中般唯美。
竹排劃到河岸，我跳到這松軟的土地上，如夢(mèng)幻中的仙境一般，我癡癡的雙眼竟無(wú)法游離你的臉龐。你的雙眸閃耀出興奮之色，冰肌玉骨，從兩側(cè)的雙手劃過(guò)，緊握住我，在此遇見(jiàn)，給我平靜的生活平添了幾分牽掛。我從江北風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)，找到了曾經(jīng)逃脫了青灰色天空束縛的你。這，就是江南。
風(fēng)侵蝕后，被剝落塵土的墻壁，我們肩并肩，坐在門檻上�？茨忝噪x的眼中，寫滿了惆悵和向往，那時(shí)心中的神往，對(duì)千里之外小鎮(zhèn)的依戀，我亦如是。
天空劃過(guò)飛鳥(niǎo)，我伸出手掌，試圖撫摸鳥(niǎo)翼，卻被火光印在手掌。薄如蟬翼的夢(mèng)想，密密地寫在手心；緊握的拳，把一切都?jí)喝肷眢w，注入血液，那是我不甘落寞的心，那是我飛揚(yáng)起對(duì)小鎮(zhèn)的眷戀。
風(fēng)沙中夾雜著我的漠然吹打著墻面，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的心弦。昏黃的天地中，掩蓋不住塵世的喧囂。不是狂風(fēng)暴雨，而是連雨成珠；不是四合房宇，而是連亙水鄉(xiāng)；不是都市繁華，而是古色古香。我放不下心中的`眷戀，心中的水色江南。
窗欞珠簾，帳幔紗屏，古雅的桐木小樓，灑出溫暖的燭光。倒上一杯香茗，坐在小樓里，邊品茗之香醇，邊品江南之韻。小橋流水人家，無(wú)不氤氳著江南的水汽。倏然，錦瑟之音悠然滿遍整座小樓。一曲《有所思》，打動(dòng)著我的心扉，最初的夢(mèng)想，猶在耳旁。
秋雨澹澹，連成蒙蒙水霧，成翠的綠葉被化了，流成青色的苔蘚映在墻上。是誰(shuí)用梅花芯雪煮化了我孤傲的心，是誰(shuí)用江南的氣質(zhì)點(diǎn)燃了我的夢(mèng)？最后一次，讓我在人群中尋你。輕盈碎步，唱盡了酸甜苦辣，留下來(lái)的是掩不住的絕代年華。
又是誰(shuí)在我心中譜下一曲，讓我愛(ài)上這無(wú)邊無(wú)盡的飛江滴翠，這無(wú)邊的婉約淡若？我獨(dú)自站在蘇州河畔，輕紗覓尋，勾勒出這潑墨的江南。忽然間抬頭，看到同樣佇立在岸邊的你，我走過(guò)去，輕聲問(wèn)起：“眺望何方？”你依舊眺望，啟唇囈語(yǔ)：“望斷江南……”
八年級(jí)語(yǔ)文作文 14
遙望那無(wú)盡深邃的夜空，記憶中那花朵的清香飄來(lái)，化作香甜的柔波……
——題記
烈日炎炎，平日里互相爭(zhēng)奇斗艷的花朵們都低下了頭，被焦陽(yáng)曬蔫了。在這樣的天氣里，人們也低頭遮擋陽(yáng)光。
我路過(guò)一個(gè)花壇，看到那么多花都“垂頭喪氣”地，自己也不是很開(kāi)心。我低著頭，衣袖輕輕擦過(guò)按邊緣。一棵小草定格在我的眼眶中。它與其他的話不同，甚至與其他的小草也不同。它倔強(qiáng)地從花壇壘起的石磚縫里鉆出來(lái)，不羈地生長(zhǎng)著，葉子高傲地翹著，不懼烈日。它是怎么從那里生長(zhǎng)出來(lái)的？又為什么不怕烈日呢？我?guī)е蓡?wèn)離開(kāi)了。
一天早上，一陣?yán)茁暟盐覐膲?mèng)中驚醒，這場(chǎng)與從夜里就開(kāi)始下了。我忽然想起了那次在花壇上生長(zhǎng)的那顆野草，不知道它現(xiàn)在怎么樣了？
我打傘下了樓，好奇的心理把我?guī)У搅松洗蔚幕▔��；▔媳椴贾ò�，許多花都已成了“光桿司令”花瓣都被雨打掉了。我沿著花壇走了一圈，找著上次看到的小草。我忽然發(fā)現(xiàn)，它還斜斜地挺立在花壇壁上的一角上，雨水沒(méi)有把它打垮，反而把它襯得更綠油油的。
我仔細(xì)看了它一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)在莖的頂端長(zhǎng)出了一個(gè)“鼓包”，像是一個(gè)花苞。這樣的草也會(huì)長(zhǎng)花苞？應(yīng)該是它長(zhǎng)得“畸形”了吧。我這樣想著，慢慢離開(kāi)了這里。
一天中午，我在下課回家的路上又經(jīng)過(guò)了那個(gè)花壇。我有一朝那棵小草望去，眼前的景象忽然讓我不由得停下腳步。那棵小草竟然開(kāi)花了！在它莖的頂端開(kāi)了一個(gè)金黃色的小花，花瓣向外四散，想一個(gè)小太陽(yáng)，又像在它的頭頂戴了一頂皇冠。四周的花朵已經(jīng)黯然失色，花瓣散落，它無(wú)疑是追高貴的，像這正午的陽(yáng)光，其他人都照耀在這光芒下。它不顧別人的.嘲笑，也不畏懼大自然的考驗(yàn)，最終奪目一時(shí)。
他仿佛再告訴人們，生機(jī)是無(wú)法被扼制的，只有經(jīng)歷磨練之后才會(huì)展露奪目的光彩。即使他身邊沒(méi)有同類的陪伴，就連蝴蝶也不愿在他身邊多停留一會(huì)兒，他只能獨(dú)自面對(duì)烈日的考驗(yàn)、風(fēng)雨的吹打，最終成就了自己，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。我知道它要告訴我什么——戰(zhàn)勝自己，磨練自己，升華自己，變成照耀他人的陽(yáng)光。
人們?cè)诿つ孔非笪镔|(zhì)的時(shí)候，你是否想過(guò)有一個(gè)生命已經(jīng)是很好的了呢？把每一天做到極致，努力戰(zhàn)勝自己、磨練自己，才能升華你自己。
陽(yáng)光，只有灼熱自己，才能照耀他人。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 15
記得在深圳讀小學(xué)時(shí)，家的對(duì)面有一個(gè)修車鋪。修車師傅是一個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車鋪，可我從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)這個(gè)修車鋪。（開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，開(kāi)門見(jiàn)山，直接交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。）
一個(gè)冬天的晚上，我做完了作業(yè)在家看電視，突然，一陣“咚咚咚”的敲門聲擾亂了我看電視的興致（這一句的原句是：只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門聲。因?yàn)榕c前后句銜接不緊密而改動(dòng)），我打開(kāi)門，只見(jiàn)門外站著一位衣服破爛、滿身油污的人，（原句是：只見(jiàn)門外站著一位穿著又臟又破的衣服，臉上沾滿油灰。因?yàn)槿辟e語(yǔ)而且不簡(jiǎn)潔做了改動(dòng)），正是那位修車師傅。他焦急地用手不停的比畫著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，不知道怎么跟他交流應(yīng)答（這一句是老師補(bǔ)充的，這樣使意思更完整）。我越不懂，他急叫的聲音越高。我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，我一個(gè)人在家，心里有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門。隔著門，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲響了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到對(duì)面的修車鋪去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)有取回來(lái)。我突然想起修車師傅來(lái)敲門的情景，原來(lái)他是在尋找車主呀！想到這我跟爸爸說(shuō)清了事情的來(lái)龍去脈。爸爸聽(tīng)了，立刻丟下飯碗，穿上外衣，帶著我跑到修車鋪，只見(jiàn)那位修車師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的自行車�？粗@個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)看了看（這個(gè)細(xì)節(jié)寫得好，表現(xiàn)了修車師傅為人謹(jǐn)慎的性格），認(rèn)出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸握著修車師傅的'雙手，連嚷帶說(shuō)地比劃著：“真是太感謝您啦，您把車往這里一鎖就可以回家了呀？”修車師傅仿佛聽(tīng)懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在紙上寫上 “我怕你晚上用車”這幾個(gè)字遞給了爸爸。
我的眼睛當(dāng)時(shí)就溫潤(rùn)了。想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久等待著車主到來(lái)的境況，我沒(méi)有理由不感動(dòng)（老師補(bǔ)充，使意思更完整）。他是一個(gè)殘疾人，不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，但他的善良厚道每一個(gè)人都能看得懂，他平凡而偉大的形象，永遠(yuǎn)刻在我的心里。（結(jié)尾的抒情和議論，既照應(yīng)了開(kāi)頭，又深化了主題。）
八年級(jí)語(yǔ)文作文 16
此刻，我正站在窗前，夏季的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉如細(xì)碎玻璃般的照在我身上，看著那悄無(wú)聲息落下的樹(shù)葉，我記起了那個(gè)夏日的午后，你看著一片片落下的樹(shù)葉，調(diào)皮地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)只有秋天才落葉來(lái)著？”唉！又想起了你，琦，看來(lái)你留給我的不只是無(wú)盡的思念呀，呵呵！
又到了夏，記得在去年夏天，我們參加了一場(chǎng)叫“畢業(yè)”的成長(zhǎng)典禮。是啊，我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，打著童真的牌子度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋，直到我們嘻嘻哈哈打打鬧鬧的為小學(xué)畫上句號(hào)。呵，句號(hào)，我一直以為我畫的是逗號(hào)，未完的逗號(hào)，直到我們都手忙腳亂地上了不同的初中，我才如夢(mèng)初醒。那時(shí)的我們太幼稚，根本不懂什么叫珍惜。
我靜靜地坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著隨身聽(tīng)。前奏是很低的，就如那寒冷的冬天般清澈，沒(méi)有雜質(zhì)。聽(tīng)了一會(huì)兒才發(fā)覺(jué)是韓雪的《夏．戀情》中的飄雪>，韓雪如絲一般的聲音聽(tīng)起來(lái)很 舒服，讓人聯(lián)想到了冬天里飄落的雪。琦，這首歌是你推薦給我的吧，你說(shuō)你很喜歡這首歌的感覺(jué)，盡管這是一首描寫失戀的歌。你知道嗎？這首歌的曲子真的很像你，旋律一會(huì)兒平靜一會(huì)兒高揚(yáng)，你不也是一會(huì)兒安靜一會(huì)兒活潑嗎？
我一直不明白韓雪為什么要在專輯《夏．戀情》中放一首飄雪，很不和諧的倆個(gè)季節(jié)。你卻一副沒(méi)什么的樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“也許是點(diǎn)綴一下，讓美麗圣潔的雪花在夏天飄舞不是很好嘛！”是很好呀，我喜歡夏，你卻喜歡冬，現(xiàn)在把倆個(gè)季節(jié)結(jié)合一下，當(dāng)然很好了！記得當(dāng)初我說(shuō)我喜歡夏天時(shí)，你很疑惑的問(wèn)我：“你怎么偏偏喜歡夏天呢？熱死人了！”其實(shí)我也不太清楚，我就是喜歡，喜歡夏天的蟬鳴，喜歡夏天的樹(shù)蔭，喜歡夏天陽(yáng)光的氣息，喜歡夏天變化莫測(cè)的云，喜歡大汗淋漓后沖個(gè)澡的那種舒服涼爽的感覺(jué)！
“原來(lái)尋找的是我自己難了的牽掛”聽(tīng)到這句時(shí)，我又想起了你對(duì)我輕唱著這首歌的.表情，原來(lái)我對(duì)你還是那么牽掛。盡管我們?cè)趦伤煌膶W(xué)校，但我們?cè)谝黄鸬哪切┧查g我都沒(méi)忘記；還記得我們的每一次爭(zhēng)吵，還記得我們幸福的舔著波板糖，還記得我們?cè)谖木叩昀锞艏?xì)選著文具！
“童話”到這里，一首歌就完了，我也停止了回憶。反過(guò)來(lái)一想，覺(jué)得我蠻好笑的，又不是永遠(yuǎn)不能見(jiàn)面了，干嗎搞得跟生死離別一樣故作深沉。不過(guò)好久都沒(méi)聯(lián)系了，讓我來(lái)CALL一下你，不管電話里傳來(lái)的聲音是不是空洞的“嘟”聲，就問(wèn)侯一下，說(shuō)聲好！
窗外，夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，枯蝶般的落葉從樹(shù)上打著旋兒，就如那雪般輕盈，嘴角上揚(yáng)，夏的飄雪！
八年級(jí)語(yǔ)文作文 17
茶要經(jīng)過(guò)多次浸泡才能芳香四溢，那么人呢，要經(jīng)過(guò)多少沉浮才能成功?人生最美的時(shí)光莫過(guò)于磨煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程之中，不斷塑造強(qiáng)大的自己。
想起了貝多芬，這個(gè)音樂(lè)天才，這個(gè)向人類傳達(dá)天堂之音的偉大作家，卻在事業(yè)與人生的最頂峰的時(shí)候失聰了!對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)講，無(wú)疑比死還要難過(guò)。但是，貝多芬卻用強(qiáng)健的手指，叩響了命運(yùn)的大門。耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，還有心靈。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)講，失聰就意味著死去，但在厄運(yùn)面前，貝多芬經(jīng)受住了磨煉，享受著這個(gè)過(guò)程，創(chuàng)作出了大量音樂(lè)作品，他是樂(lè)壇上永不倒的脊梁。
人生最美的時(shí)光在于磨煉，貝多芬緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨!
想起了撒切爾夫人，一個(gè)傳奇女子，一個(gè)鐵一般的女人。她從小便立下了偉大的志向，那就是當(dāng)總統(tǒng)，人們都嘲笑她身為一個(gè)女人的異想天開(kāi)，但她卻并不氣餒，她有著不輸于男人的巾幗氣概，剛走上政治道路的她才發(fā)現(xiàn)這條路并沒(méi)有自己想的那么如意，她感受到了政治場(chǎng)上的黑暗和腐朽。她受盡排擠，但她憑著“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的氣節(jié)與意志終于戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，入主了英國(guó)唐寧街10號(hào)，實(shí)現(xiàn)了她當(dāng)首相的理想。事后，她還說(shuō)道：“我感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是他們鞭策著我，讓我經(jīng)受住了磨煉，得以成功。”
人生最美的時(shí)光在于磨煉，撒切爾夫人憑著“鐵娘子”般的意志獲得了成功。
想起了中國(guó)女排，中國(guó)女排，民族精神的代言人。本次里約奧運(yùn)會(huì)，在首場(chǎng)輸給荷蘭的情況下，又?jǐn)∮诿绹?guó)，這給了她們多大的壓力和精神沖擊，但在四組分之一決賽與衛(wèi)冕冠軍巴西對(duì)戰(zhàn)時(shí)，不被看好的女排展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的的意志和拼搏精神，一分一分地頂著，最終力克巴西，進(jìn)入四強(qiáng)。接著，中國(guó)女排巴西乘勝追擊，一舉擊敗塞爾維亞，時(shí)隔12年再次登上冠軍的寶座。這真的'是一個(gè)奇跡!那一刻多少中國(guó)人在為她們歡呼、為她們喝彩，被她們的拼搏精神感動(dòng)著!正是挫折磨煉了女排，讓她們置于死地而后生，最終一舉奪冠。
人生最美的時(shí)光在于磨煉，中國(guó)女排用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“女排精神”
人與茶一樣，都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的沉浮，才能散發(fā)出全都是芳香。而磨煉就好比沸水，再好的茶，也會(huì)寡淡無(wú)味。因此，我們要正視磨煉，它并不是在折磨你，而是在幫助你把身體里的全部芳香全部散發(fā)出來(lái)。
人生最美的時(shí)光，在于磨煉。相信自己，塑造出更強(qiáng)大的自己!。
八年級(jí)語(yǔ)文作文 18
朋友，我的知心朋友，除了我，誰(shuí)會(huì)懂你？除了我，誰(shuí)能懂你？
在你傷心失落的時(shí)候，不要忘記，世界上有我這樣一個(gè)人可以安慰你，可以鼓勵(lì)你，你可能會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)槲叶悖?/p>
在你孤獨(dú)無(wú)靠的時(shí)候，不要忘記；世界上有我這樣一個(gè)人，可以陪你，可以給你依靠，你可能會(huì)問(wèn)，為什么?因?yàn)槲叶悖?/p>
在你取得成功的時(shí)候，不要忘記，世界上有我這樣一個(gè)人，可以與你分享成功的喜悅，可以聽(tīng)你傾訴這個(gè)成功的來(lái)之不易，你可能會(huì)問(wèn)，為什么？應(yīng)為我懂你！
是的！正是應(yīng)為我懂你，正是因?yàn)槲伊私饽�，我們才�?huì)成為朋友！才會(huì)成為知心朋友。
朋友，你是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心脆弱無(wú)比的人，稍受一點(diǎn)打擊，就可能受不了。但是你卻像一棵蒼天大樹(shù)一樣，屹立在我面前，為我遮風(fēng)擋雨，可能所有的人都以為你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，你會(huì)永遠(yuǎn)站在我的面前，為我擔(dān)起所有負(fù)擔(dān)。但我知道，再高大挺拔的大樹(shù)也會(huì)有倒下的那一刻，再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)有脆弱的一面，何況你并不那么堅(jiān)強(qiáng)。朋友，你可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的脆弱，因?yàn)槟惆炎约禾钐盍�，但是，我卻能懂你。因?yàn)槲沂怯眯娜プx你這本深?yuàn)W的書，用心去傾聽(tīng)你的.心聲，我可以看到你的內(nèi)心，可以看懂你的內(nèi)心。
朋友，你是那么的沉默，那么的冷漠。但是，這個(gè)人是你嗎？這個(gè)人是最真實(shí)的你，是你內(nèi)心的自己?jiǎn)�？不，這不是。這不是真實(shí)的你，這不是你內(nèi)心的自己�？赡芩械娜硕颊J(rèn)為你不會(huì)笑，不會(huì)哭，不會(huì)怕，但是，是這樣嗎？人們都說(shuō)，眼睛是通往心靈的窗戶，可我從這個(gè)窗戶看到了一個(gè)女孩，她無(wú)憂無(wú)慮，她活潑開(kāi)朗，她樂(lè)觀向上。她是誰(shuí)？他就是你內(nèi)心深處的自己，她就是最真實(shí)的你�？赡銋s不知道她的存在。但我知道，我知道你內(nèi)心的脆弱，我知道你是用堅(jiān)強(qiáng)的外表來(lái)掩飾心中的脆弱。
朋友，何必要掩飾自己呢？放開(kāi)自己吧，把自己最真實(shí)的一面露出來(lái)，把自己活潑的一面露出來(lái)，這樣的話，你會(huì)感到生活的美好，你會(huì)有許多的朋友，許多懂你的朋友；放開(kāi)自己吧，這樣你就會(huì)有更多的知心朋友，會(huì)有更多像我一樣懂你的朋友，你就不會(huì)再孤獨(dú)，不會(huì)再沉默。你就會(huì)快樂(lè)，真真正正的快樂(lè)。朋友，放心吧，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，并且非常堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在就讓我們互換吧，我會(huì)像一顆大樹(shù)一樣，保護(hù)你，我會(huì)像一堵墻一樣，守護(hù)你。
朋友，如果你能變成內(nèi)心的自己，那么，除了我還會(huì)有許多的人懂你，會(huì)有許多人和你做朋友，但是你記住，我是最懂你的一個(gè)！
八年級(jí)語(yǔ)文作文 19
“媽，幾點(diǎn)了？”“媽？幾點(diǎn)了？”“媽？”
……
“咦？沒(méi)人么？”我抬頭看了看墻上的掛鐘——快八點(diǎn)了。這是我才忽然想起這個(gè)周末爸爸媽媽都要加班。
以前我一直希望自己都想《小鬼當(dāng)家》那部電影中的那個(gè)被父母遺忘在家里的那個(gè)小男孩一樣，一個(gè)人在家里過(guò)幾天自由自在的生活�？上�，這個(gè)愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在可好，終于可以體驗(yàn)一下一個(gè)人獨(dú)自在家的滋味了。
我翻出幾袋餅干，跳上沙發(fā)，打開(kāi)電視，窩在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片。
“咚咚咚——咚咚咚——”
一陣敲門聲響起。
“誰(shuí)呀？”我跳下沙發(fā)，跑上前去準(zhǔn)備開(kāi)門。咦？爸爸媽媽這么快就回來(lái)了。
“我是物業(yè)公司來(lái)修水管的�！敝宦�(tīng)門外一個(gè)男人的聲音回答道。
修水管的？不對(duì)呀，我們家的水管沒(méi)有壞呀！況且爸爸媽媽也沒(méi)有提前給我交代今天有修水管的會(huì)來(lái)呀。更何況我們家的水管根本就沒(méi)有壞。
我趴在門上的貓眼上，仔細(xì)的打量門外那個(gè)所謂的“修水管的”。
只見(jiàn)那人身穿這一身藍(lán)色的公衣，手里拎著一個(gè)工具箱。不算太高的個(gè)子，中等身材，看起來(lái)很慈祥的樣子。看起來(lái)也并不像壞人。
怎么辦？……究竟該不該開(kāi)門？……他到底是不是壞人？……如果他真的'是壞人怎么辦？……我，我只是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的小孩，怎么可能制服他？……可是如果他真的只是一個(gè)修水管的，我該不該讓他進(jìn)來(lái)？
“小朋友，趕緊開(kāi)門吧。我時(shí)間很緊張的，給你們家修完我還要給別人家修呢！”
“叔叔，我們家的水管沒(méi)有壞，你應(yīng)該是走錯(cuò)門了吧�！�
“小朋友，我沒(méi)有走錯(cuò)，就是你爸爸打的電話讓我來(lái)修你們家的水管的，我一接到電話，就立刻趕來(lái)了�！�
我爸爸打的電話？不應(yīng)該呀，爸爸是知道他和媽媽今天要加班的，不可能他在只有我一個(gè)在家的時(shí)候讓陌生人來(lái)我們家修水管的。難道這個(gè)人是個(gè)騙子？
“小朋友，快開(kāi)門吧，真的是你爸爸讓我來(lái)的！”
我仔細(xì)思考著，眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)妙計(jì)在我腦海中誕生。
“叔叔，請(qǐng)您稍等一下，我給我爸爸打個(gè)電話�！�
“喂！爸爸！”意說(shuō)得很大聲。“爸爸，您是不是讓一個(gè)修水管的今天上午來(lái)咱們家修水管？”
“小朋友，我突然想起來(lái)了，叫我修水管的不是你們家，是你們樓上的那一家。真不好意思，走錯(cuò)門了，真抱歉！”
“叔叔，沒(méi)事的。下次注意千萬(wàn)別再走錯(cuò)門了哦！”
隨著腳步聲的響起，我笑的直不起腰。
看來(lái)，遇到什么事都要沉著冷靜的去面對(duì)，只要冷靜下來(lái)，沉著思考，就一定能克服一切困難！
八年級(jí)語(yǔ)文作文 20
晌午，我躺在床上，忽然間聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的聲音。迷迷糊糊地揉揉雙眼，眼前的一切都是朦朦朧朧，還沒(méi)有完全恢復(fù)意識(shí)，只能用耳朵去傾聽(tīng)，尋找……我聞聲過(guò)去，踮著腳尖拉開(kāi)窗簾——哇，好一派夢(mèng)幻迷蒙的景色！
——引子
雨，來(lái)得那么突然，性格直爽，讓人有些措手不及。幾分鐘前，天還是明朗的，空氣悶沉沉的，把人壓得透不過(guò)氣來(lái)。
雨拍打著強(qiáng)烈的節(jié)奏，銀絲般拋灑著，落到地面上便迅速分散，就像墨水不小心碰到了宣紙上，瞬間化開(kāi)，渲染而去。雨是柔弱的，她是世界上最輕盈美麗的天使，雨滴落到千家萬(wàn)戶的屋檐上，發(fā)出陣陣清脆悅耳的叮當(dāng)聲，好不富有情趣。
猛然間，雨越來(lái)越大，說(shuō)翻臉就翻臉，一陣響雷，一道閃電，雨聲越來(lái)越大，嘈嘈雜雜的，地面上喧鬧起來(lái)。雨如同朵朵浪花激起，涌在海面上；如同喝了酒的醉鬼，東一頭西一頭地亂撞在地上；又如同一顆顆斷了線的珠子，描繪著一幅激情澎湃的畫卷。雨拍打著窗戶，如同凝成的雨鞭，狠狠地抽在窗戶上，噼噼啪啪的。雨把燥熱全部吸收走了，把一切郁悶的心情一掃而光，讓人感到神清氣爽，沁人心脾。
雨像是個(gè)調(diào)皮的娃娃，不一會(huì)兒，雨就變小了，聲音也弱了下去，輕柔地滋潤(rùn)著大地。她一直演奏著，演奏著美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令人心中漫出夢(mèng)幻的情意。
我禁不住雨的誘惑，匆匆忙忙地走出門外，一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)夾著雨星落到我的臉上，我沉浸在這細(xì)雨的沐浴與熏陶之中，雨給了我夢(mèng)幻的美感，眼前的這些景物，都仿佛富有魔力，與雨共舞，暢快淋漓，在這美好的境界里徜徉……
漫步在這雨精靈的世界中，別有一番情趣。置身在雨中，親近大自然，耳邊響起陣陣細(xì)微的風(fēng)聲，響起雨滴落在盆子水坑中的嗒嗒聲，響起樹(shù)葉與風(fēng)雨沙沙的摩擦聲，那種滿足感，令我滿心愉悅，雨的那種灑脫，那種暢快，讓我喜歡到極致。我真想張大口，嘗一嘗那雨的滋味，我想，那一定是一種說(shuō)不出的`美：棉花糖的甜蜜，薄荷的清香，還有茉莉令人陶醉的花香……可這一切不過(guò)是幻想罷了，我只能敞開(kāi)胸懷，和雨來(lái)個(gè)大大的擁抱。
偶然，走在小路上，看到那一處處自然風(fēng)光，心里由衷的喜歡——喜歡那小草上、花瓣上滑動(dòng)的珍珠，在舞臺(tái)上輕輕舞動(dòng)，閃耀著美麗的光芒；喜歡那池塘間，樹(shù)葉上殘留的雨滴，落在水面，泛起的層層波紋，在水面上畫出美麗的弧線；喜歡那花園中的青石上，雨水被一點(diǎn)點(diǎn)吸收，花兒們?cè)谟甑淖虧?rùn)下，散發(fā)出的陣陣清香，喜歡這里一切的一切，恍若仙境般的雨……
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